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This paper aims to analyze the interfaces between Brazilian Competition Law and the issue of access to medicines, with special focus on abuses of industrial property rights in their exclusionary and exploitative effects. The paper analyzes the case law of the Brazilian Administrative Council for Economic Defense (CADE) in the medicines sector and discusses the abuses aiming at the illegitimate imposition of non-existent or invalid intellectual property rights with anticompetitive purposes. It then addresses the abuses in the exercise of industrial property rights that are, in themselves, valid: exclusionary practices aimed at artificially raising barriers to entry, and exploitative practices, directly translated into the exercise of market power to the detriment of the consumer. The latter are turned into exploitative excessive prices, contractual degradations, quality or privacy degradations, as well as restrictions on supply such as hoarding/impediment to the exploitation of industrial property rights. The paper concludes that the prohibition of exploitative pricing under the current competition law is legally valid and effective, with certain methodological concerns in order to minimize the risk of wrongful convictions (such as the construction of 'screening' tests of markets that are candidates for intervention). In view of such guidelines, the pharmaceutical industry appears to be an important candidate for antitrust attention, given the magnitude of the damages potentially derived from the non-intervention on the practice. Remedies in this area, importantly, should focus on identifying and solving the sector's structural competitive problems. In the case of drugs subject to price regulation by the Drugs Market Regulation Chamber (CMED), the technical expertise of the competition authority may be of great value in competition advocacy, which is demonstrated in light of the recent discussions about extraordinary price adjustments due to competitive problems in a given market.

This paper advances that WHO Member States, having agreed to the objectives of advancing equity and solidarity for future pandemic prevention, preparedness and response, now must operationalize these. The paper offers suggestions for the ongoing WHO processes of: 1) review of recommendations under examination by the Working Group on Strengthening WHO Preparedness and Response to Health Emergencies, 2) consideration of potential amendments to the International Health Regulations (IHR) 2005, and 3) elaboration of a draft text for an international instrument on pandemic preparedness and response.

Resumen Si algo podemos asegurar de la pandemia por COVID-19 es que provocó una irrupción de tal magnitud en el mundo entero, que las resonancias de los múltiples y variados cambios que generó aún no han terminado de verse. En relación con los procesos comunicativos, la demanda de información en tiempo real aumentó y los medios de comunicación se ubicaron en el centro de la escena, sobre todo en un primer período cuando las posibilidades de contrastación intersubjetiva de las personas se vieron disminuidas por los confinamientos. Pero esto no fue una constante: conforme la pandemia se extendió en el tiempo fue perdiendo su carácter de novedad y pasó de escenario central a telón de fondo en las coberturas mediáticas. Esta investigación describe cuáles fueron los desplazamientos temáticos y los encuadres predominantes que La Nación, Clarín (en sus versiones digitales) e Infobae desplegaron en sus coberturas sobre la pandemia entre 2020 y 2022. Enmarcado en los aportes de las teorías de la agenda setting y el framing, este trabajo parte de un análisis de contenido cuantitativo y compara cuatro cortes temporales específicos (abril de 2020, octubre de 2020, mayo de 2021 y enero de 2022), escogidos por haber representado picos significativos en el desarrollo de la pandemia en términos sanitarios nacionales. El análisis expone que la concentración del asunto sanitario, así como la prominencia de las variables que conforman los encuadres de moralidad y de interés humano fueron diluyéndose a lo largo del tiempo, volviendo a los frames en las coberturas del asunto menos compactos y más dispersos. Abstract If there is one thing we can be sure about the COVID-19 pandemic, it is that it caused an irruption of such magnitude throughout the world that the resonances of the multiple and varied changes it generated have yet to be seen. In relation to communication processes, the demand for information in real time increased and the media took center stage, especially in an initial period when the possibilities of intersubjective contrasts between people were diminished by the confinements. But this was not a constant: as the pandemic spread over time, it lost its novelty character and went from center stage to backdrop in media coverage. This research describes the thematic shifts and the predominant frames that La Nación, Clarín (in its digital versions) and Infobae deployed in their coverage of the pandemic between 2020 and 2022. Framed in the contributions of the agenda setting and framing theories, this paper starts with a quantitative content analysis and compares four specific time frames (April 2020, October 2020, May 2021 and January 2022), chosen for having represented significant peaks in the development of the pandemic in national health terms. The analysis shows that the concentration of the health issue, as well as the prominence of the variables that make up the morality and human interest frames were diluted over time, making the frames in the coverage of the issue less compact and more dispersed.

[ES] En este Trabajo Final de Grado se va a realizar un análisis del impacto que ha tenido la pandemia de COVID-19 en la emisión de instrumentos de financiación sostenible (bonos verdes y sociales). Estudiaremos el gran aumento de volumen que ha experimentado la financiación sostenible durante este tiempo de emergencia económica, así como el uso de este tipo de instrumentos en la lucha contra los efectos económicos de la pandemia. Esta forma de financiación ha ido adquiriendo gran importancia en los últimos años. La creciente demanda de estos productos, la Agenda 2030 y el interés de las empresas por transformar su modelo a uno más sostenible, unido a las necesidades especiales de financiación, tanto en el sector público como en el privado, provocadas por la crisis económica ocasionada por la pandemia, ha llevado a que en 2020 se duplicara la deuda sostenible con respecto al año anterior. La reciente pandemia de COVID-19 ha puesto de relieve la importancia de un modelo de negocio sostenible, respetuoso con el medioambiente y con las necesidades de la sociedad. Al binomio rentabilidad riesgo se le añade ahora un nuevo factor, el impacto social, lo cual ha aumentado en gran medida la demanda de bonos sostenibles. A su vez, la pandemia de COVID-19 ha generado en muchas empresas problemas de liquidez, lo cual ha llevado a organismos tanto privados como gubernamentales a emitir bonos sociales cuyos fondos se destinan a mitigar el efecto económico de la pandemia en las empresas. Ejemplo de ello son los bonos SURE emitidos por la Unión Europea, destinados a reducir el desempleo durante la situación de emergencia por la pandemia de COVID-19. En el presente trabajo estudiaremos todos estos aspectos, tanto la evolución de este tipo de financiación durante los últimos tiempos, como su uso como herramienta de recuperación económica., [EN] This project will analyze the impact of the COVID-19 pandemic on the issuance of sustainable financing instruments (green and social bonds). We will study the great increase in volume that sustainable financing has experienced during this time of economic emergency, as well as the use of this type of instruments in the fight against the economic effects of the pandemic. This form of financing has become increasingly important in recent years. The growing demand for these products, the 2030 Agenda and the interest of companies in transforming their model to a more sustainable one, coupled with the special financing needs, both in the public and private sectors, caused by the economic crisis caused by the pandemic, has led to a doubling of sustainable debt in 2020 compared to the previous year. The recent COVID-19 pandemic has highlighted the importance of a sustainable business model, respectful of the environment and the needs of society. A new factor, social impact, has now been added to the risk-return trade-off, which has greatly increased the demand for sustainable bonds. The COVID-19 pandemic has generated liquidity problems in many companies, which has led both private and governmental organizations to issue social bonds whose funds are intended to mitigate the economic effect of the pandemic on companies. An example of this is the SURE bonds issued by the European Union, aimed at reducing unemployment during the emergency situation caused by the COVID-19 pandemic. In this paper we will study all these aspects, both the evolution of this type of financing in recent times and its use as a tool for economic recovery., [CA] En el present treball s'estudia l'impacte de la pandèmia de COVID-19 en el mercat del finançament sostenible. Abordarem esta anàlisi amb l´estudi de les xifres d'este mercat abans, durant i després de la pandèmia, per a determinar si hi ha hagut un increment en el seu ritme de creixement. Estudiarem, principalment, les emissions de bons verds, socials i sostenibles, encara que també avaluarem l'evolució d'altres instruments de finançament sostenible, com els fons d'inversió amb criteris ESG. Per a aprofundir en l´aquesta anàlisi, estudiarem cinc ferramentes concretes de finançament sostenible, o lligades a la mateixa, que van ser emeses per a ajudar en la lluita contra els efectes econòmics de la pandèmia de COVID-19; un bo verd, tres bons socials i un programa d'avals. L´aquesta anàlisi ens permetrà no sols aprofundir en els efectes de la pandèmia en el mercat del finançament sostenible, per mitjà de l'anàlisi d'instruments concrets emesos per a mitigar els seus efectes econòmics, sinó també, avaluar en quin grau ha servit el finançament sostenible com a ferramenta en la lluita contra els efectes de la pandèmia.

Resumen El artículo analiza, desde una perspectiva cualitativa, cómo la pandemia de COVID-19 ha reducido significativamente la atención médica de pacientes crónicos, en los tres niveles del sector salud de la Ciudad de México, debido a las estrategias de mitigación comunitaria; la percepción del riesgo de infección del personal de salud y los pacientes; la focalización en la atención a la pandemia, y a como estos procesos se articulan con las condiciones previas de desfinanciamiento del sistema público de salud. Para ello utilizamos el enfoque de la teoría fundamentada basándonos en la descripción y el análisis de las experiencias de 42 médicas y médicos entrevistados en los tres niveles de atención. Se propone el concepto de iatrogenia pandémica para abordar la interrelación entre la organización material y simbólica del modelo dominante de atención médica y ciertas dimensiones estructurales y culturales de la desatención masiva y sistémica desde la llegada de la pandemia. A partir de esta propuesta teórica y de las experiencias de las médicas y los médicos entrevistados, se señalan algunas estrategias y posibilidades para evitar escenarios futuros similares. Abstract The paper analyzes, from a qualitative perspective, how the COVID-19 pandemic has significantly reduced medical care for chronic patients at the three levels of the Mexico City health sector due to community mitigation strategies, the perceived risk of infection of health personnel and patients, the focus on pandemic care, and how these processes are articulated with the previous underfunding conditions of the public health system. Thus, we adopted the Grounded Theory approach based on the description and analysis of the experiences of 42 doctors interviewed at the three care levels. The pandemic iatrogenesis concept is proposed to address the interrelation between the material and symbolic organization of the dominant model of medical care and specific structural and cultural dimensions of massive and systemic neglect since the arrival of the pandemic. We point out some strategies and possibilities to avoid similar future settings based on this theoretical proposal and the experiences of the doctors interviewed.

Se analiza la necesidad de que el sistema español de gestión de emergencias deba ser único para todo tipo de catástrofes, incluso las de origen sanitario, con las adaptaciones que sean necesarias. This paper analyzes the need for the Spanish emergency management system to be unique for all types of disasters, including those of health origin, with the necessary adaptations.

Resumen Contexto: La covid-19 ha acelerado la integración de la robótica y sistemas autónomos a los distintos sectores económicos, esto se ha presentado principalmente por la necesidad de mantener a las personas distanciadas para reducir el riesgo de contagio. En el mundo, han venido emergiendo y adaptándose diversos sistemas robóticos para ayudar a combatir la pandemia y reactivar nuevamente la economía. Método: Este trabajo presenta inicialmente las medidas que se han tomado en el mundo para luchar en contra de la pandemia, así como el impacto que ha dejado en la economía global. Posteriormente se seleccionan tres grupos de robots y se demarcan las principales tareas que estos han desarrollado durante dicho periodo. Discusión: Si bien la robótica se presenta como una herramienta en la lucha contra la pandemia y un motor para reactivar la economía, se deben tener en cuenta desafíos como el remplazo de humanos por robots en ciertas labores, mayor inequidad, falta de privacidad en espacios públicos e incremento de recursos para la investigación en robótica. Conclusiones: Se prevé un incremento en la demanda de robots para los próximos años, así como un decremento en la interacción entre humanos. El fin de la pandemia no hará retroceder la integración de los robots a los diversos sectores de la economía. La robótica es una tecnología disruptiva que hará cambiar al mundo en los próximos años. ABSTRACT Context: The COVID-19 has accelerated robotics and automated systems integration to the different economic sectors, it has mainly gotten presented by the necessity to keep estranged people in order to reduce contagious risk. All around the World, robotic systems have been emerging and adapting to fight against pandemic and reactivate economy again. Method: This paper initially presents the measures has gotten taken to combat COVID-19, as well as the impact the virus has gotten in the world economy. Subsequently, three categories of robots have been selected and its main duties during the pandemic. Discussion: While robotics turn to a tool to combat COVID-19 and an engine to reactivate economy again, it should be considered the following challenges: humans replaced by robots in some labours, rise of inequity, lack of privacity at public spaces, and rise of resources to research in robotics. Conclusions: Raise in robot demand is foreseen for the next years, as well as human interaction decrement is waited. The end of the pandemic will not go back the robot integration to the diverse economy sectors. Robotics is a disruptive technology that will change the World in the next years.

Resumen El presente artículo tiene la finalidad de exponer la experiencia del cambio a la educación virtual generado por la pandemia por COVID-19 desde la perspectiva de un proyecto de extensión docente: ED-2884 Idiomas para la Comunicación Internacional, de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica, mediante la exposición de los principales retos y oportunidades derivados de esta emergencia sanitaria de cara a la primera década de servicio en la Región Pacífico Central costarricense. La transición abrupta a la virtualidad ha obligado a replantear el ofrecimiento del servicio a la comunidad, pero a la vez ha permitido un impacto geográfico de mayor escala. Abstract This paper tells about the change to virtual education due to the COVID-19 pandemic from the perspective of the outreach language project ED-2884 at the Pacific Regional Campus of the UCR. It presents the main challenges as well as opportunities derived from this health emergency towards its first decade of service in Costa Rican Central Pacific Region. Indeed, the abrupt change to online teaching has forced the project to rearrange the service offered to the community, but at the same time, it has allowed for a major geographic impact.

Resumen En el año 2020, hubo grandes cambios en la enseñanza de una lengua debido a la pandemia global del COVID-19. Esta investigación busca describir las experiencias del estudiantado de francés como lengua extranjera en cuanto a la virtualidad de sus cursos. Se trata de una investigación de enfoque mixto, cuyo instrumento de recolección de datos fue un cuestionario compuesto de preguntas abiertas y cerradas aplicado a 101 participantes. Se realizó un análisis de contenido para las preguntas abiertas y un análisis estadístico para las preguntas cerradas. Como principales resultados, las nuevas prácticas de docentes desencadenaron resultados como el aumento en la creatividad, la cooperación y un rol más activo de la persona estudiante, así como la fatiga, el estrés y la sobrecarga. Gracias a los insumos obtenidos, se concluye que, en el caso del estudiantado de francés, es posible adaptar y llevar a cabo la mayoría de los cursos de la carrera. Abstract In 2020, foreign language teaching experienced many changes as a result of the COVID-19 global pandemic. This paper aims to describe the French as a foreign language students' experiences in switching their language courses to an online format. This was a mixed-methods study that collected data using both closed and open-ended questions answered by 101 participants. Content analysis was executed for open-ended questions with statistical analysis for closed-ended questions. Noteworthy results include increased creativity, cooperation and even a more active role from students. However, students also experienced screen fatigue, stress and excessive workloads. It was concluded that remote classe satisfatory information provided, it can be concluded that it is possible to successfully adapt and conduct most courses remotely.

RESUMEN La pandemia por el COVID-19 es un evento de grandes y complejas proporciones. El Gobierno peruano ha tratado, innumerables veces, de lidiar con sus consecuencias durante el primer año de la crisis. Sin embargo, debido a las condiciones sociales y económicas de la gran mayoría de la población, estos intentos resultaron ser infructuosos y en casos específicos solo agravaron aún más los efectos de la pandemia. En ese sentido, las comunidades nativas, y en general los pueblos indígenas, sufrieron por las ausencias estructurales en materia de servicios públicos (acceso a agua potable y salud) que el COVID-19 se encargó de revelar. Las respuestas tardías del Gobierno central y las preferencias por la reactivación económica dieron cuenta de una seria contradicción entre las prioridades en la gestión de la crisis en los territorios amazónicos. En el presente trabajo se abordan, en primer lugar, estas condiciones estructurales en materia de servicios públicos, sobre todo aquellas relacionadas con el acceso a agua potable y salud en las comunidades nativas. En segundo lugar, se analizan las medidas legislativas y administrativas implementadas para la protección de las comunidades nativas y el fortalecimiento de sus capacidades contra el COVID-19. Con todo ello, se indagará en las verdaderas falencias y deficiencias de la propuesta nacional para la reactivación económica y el problema vivido por dichas comunidades en el primer año de la crisis. ABSTRACT The COVID-19 pandemic is an event of large and complex proportions. The Peruvian government tried for countless times to deal with its consequences during the first year of the crisis. However, due to the social and economic conditions of most of the population, these attempts turned out to be unsuccessful and in specific cases only exacerbated the effects of the pandemic. In that regard, native communities, and generally indigenous peoples, suffered from structural public service lacks in terms of access to drinking water and health that COVID-19 oversaw revealing. Belated responses of the central government and preferences for economic reactivation revealed a serious contradiction between priorities in managing the crisis in the Amazonian territories. This paper addresses these structural conditions referred to public services, especially those related to access to drinking water and health in native communities. It additionally analyzes legislative and administrative measures implemented to protect native communities and strengthen their capacities against COVID-19. All this leads to an inquiry on the real flaws and deficiencies of the national proposal for economic reactivation and the problem experienced by these communities in the first year of the crisis.

La enseñanza inclusiva implica que los docentes reconozcan las capacidades, la diversidad y los limites de cada unos de sus estudiantes. desde el inicio de la contingencia del CoVId-19 se pidió inmediatamente a los docentes que pusieran en práctica modalidades de educación a distancia, a menudo sin suficiente orientación, capacitación o recursos. bajo este contexto, el objetivo del presente trabajo es analizar los retos docentes en educación inclusiva como el teletrabajo docente y el reto de atender en conjunto con los padres los aprendizajes de sus alumnos a nivel de educación básica. Para ello, se diseñó y se aplicó una encuesta sobre dichos retos en la educación inclusiva en México. Enseguida se comentan los principales hallazgos en la sección de resultados. finalmente, se presenta las conclusiones y trabajos futuros de la presente investigación, Inclusive teaching involves teachers recognizing the abilities, diversity and limits of each of their students. from the beginning of the CoVId-19 contingency, teachers were immediately asked to implement distance education modalities, often without sufficient guidance, training or resources. In this context, the objective of this paper is to analyze the challenges of inclusive education for teachers, such as teacher teleworking and the challenge of attending together with parents to their students' learning at the basic education level. for this purpose, a survey on these challenges in inclusive education in Mexico was designed and applied. The main findings are discussed in the results section. finally, the conclusions and future work of this research are presented

En este artículo se desarrollan algunos hallazgos y dimensiones derivadas del trabajo realizado en la primera parte del proyecto “Identidades, experiencias y discursos sociales en conflicto en torno a la pandemia y la pos-pandemia: un estudio multidimensional sobre las incertidumbres, odios, solidaridades, cuidados y expectativas desiguales en todas las regiones de Argentina” que forma parte del “Programa de Investigación de la Sociedad Argentina Contemporánea. Las ciencias sociales y humanas en la crisis COVID-19”. Específicamente, este artículo está realizado por los equipos de investigación del nodo Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata que responden a cuatro subredes temáticas: educación, cuerpo, creencias e ideologías, identidades y pasiones políticas. El objetivo es conocer diversas representaciones sociales en el contexto de la pandemia. En cuanto a la metodología, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a personas con diferentes características sociodemográficas del país. Se concluye que tanto la temporalidad como la emocionalidad aparecen vinculadas con las representaciones situadas relevadas desde las cuatro subredes temáticas., This paper develops some findings and dimensions derived from the work carried out in the first part of the Project "Identities, experiences and social discourses in conflict around the pandemic and post-pandemic: a multidimensional study on uncertainties, hatred, solidarity, care and unequal expectations in all regions of Argentina" that is part of the "Research Program of the Contemporary Argentine Society. The social and human sciences in the COVID-19 crisis". Specifically, this article is made by the research teams of the Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata, that respond to four thematic subnets: Education, Body, Beliefs, Ideologies, identities and political passions. The objective is to know different social representations in the context of the pandemic. As regards the methodology, semi-structured interviews were made to people having different sociodemographic characteristics of the country. It may be concluded that both temporality and emotionality are related with the situated representations collected from the four thematic subnets., Facultad de Periodismo y Comunicación Social

Este trabajo busca analizar la experiencia de Colombia en la gobernanza frente a la pandemia, para formular una interpretación de la misma, y proponer alternativas de reformas y políticas públicas frente a la coyuntura. Principalmente, pone de relieve la urgencia de un Poder Legislativo robusto para poder enfrentar la crisis causada por la pandemia del Covid-19 en el país. This paper seeks analyzing Colombia's governance during the pandemic to propose alternatives of reforms and public policies addressing the crisis. Mainly, it highlights the necesity of an strong legislative branch to counter the effects of the Covid-19 pandemic on the country. Magíster en Derecho Constitucional Maestría

The emergence of Covid-19 has affected all aspects of human life across the globe. Lockdowns everywhere are having dramatic social and economic consequences. No therapy has yet been approved, and vaccines are a priority potential tool to control the pandemic and its impacts. Multiple vaccines are in the last stage of the development process, but part of the population is not willing to get vaccinated for Covid-19. Several studies have examined the percentage of the population willing to get vaccinated, but few have analyzed the reasons for their decision. In this context, researching the factors influencing individuals’ intention to use a potential Covid-19 vaccine will be important to public health strategies. This paper analyzes these factors with an adapted Cognitive-Affective-Normative (CAN) model. Perceived vaccine efficacy is used as a cognitive variable, fear of the vaccine and fear of Covid-19 are used as affective variables, and social influence is used as the normative variable. The proposed model strongly explains the intention to use the Covid-19 vaccine (R2 = 0.81). The results show that vaccine efficacy will be the most important determinant of Covid-19 vaccine acceptance, followed by social influence. The findings can be very helpful for public health policies aimed at achieving widespread vaccination, a must for vaccine success.