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Este documento describe el proceso de investigación abordado durante la implementación de un conjunto de video tutoriales para estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera en el contexto del aprendizaje invertido y la enseñanza remota durante la emergencia que surgió como respuesta a la pandemia de Covid-19. El tema surgió como respuesta a la falta de práctica de habilidades de interacción y comunicación en un grupo de estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera de secundaria en el Liceo Superior Rafael Pombo de Santander Colombia. El estudio siguió los parámetros de la investigación-acción que incitaba al docente a actuar como investigador y buscaba decisiones adecuadas para optimizar la dinámica del aula. Así, como parte del proceso de recolección de datos, la investigación hizo uso de los cuestionarios de los estudiantes, los artefactos de los estudiantes y las notas de campo de la docente investigador. La implementación pedagógica consistió en la aplicación de un conjunto de video tutoriales y lecciones de aprendizaje activo en el contexto de aprendizaje invertido. La recopilación y análisis de datos realizados para determinar los resultados positivos finales. Luego, el proceso de investigación evidenció que el proceso de aprendizaje de los participantes se desarrolló positivamente en tres aspectos principales importantes que constituyeron las categorías finales. Por lo tanto, estas categorías se denominaron estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera que evidencian compromiso de aprendizaje, estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera que muestran una actitud positiva hacia los videos como recurso de aprendizaje y estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera que activan sus conocimientos previos. Palabras clave: Inglés como Lengua Extranjera, Aprendizaje Invertido, tareas comunicativas, enseñanza remota durante la emergencia, aprendizaje activo, video tutoriales. This paper describes the research process dealt during the implementation a set of video tutorials to EFL students within the context of flipped learning and the emergency remote teaching which appeared as a response to the Covid-19 pandemic. The topic arose as a response to the lack of interaction and communication skills practice in a group of EFL secondary students at Liceo Superior Rafael Pombo in Santander Colombia. The study followed the parameters of action research which encouraged the teacher to act as a researcher and looked for suitable decisions to optimize the classroom dynamics. Thus, as part of the process of data gathering, the research made use of students´ questionnaires, students´ artifacts, and the teacher-researcher’s field notes. The pedagogical implementation consisted in the application of a set of video tutorials and active learning lessons within the context of flipped learning. Data gathering and analysis conducted to determine the final positive results. Then, the research process made evident that participants´ learning process was positively fostered in three important main ways which constituted the final categories. So, these categories were named EFL students evidencing learning engagement, EFL students showing positive attitude towards the videos as a learning resource, and EFL students activating their prior knowledge. Key words: EFL, Flipped learning, communicative tasks, emergency remote teaching, active learning, video tutorials. Licenciado en Lengua Extranjera - Inglés Pregrado

RESUMEN: Vivimos en un mundo muy globalizado, donde hay una excesiva oferta de productos y servicios. Las empresas, luchan cada día para ganar una ventaja competitiva frente a sus rivales, innovando, siendo fieles a la estrategia, creyendo en lo que se ofrecen, centrándose en el cliente, y muchas otras técnicas que hacen que el negocio funcione. La segmentación de mercado se ha empleado para que los grupos hoteleros comprendan, identifiquen y se enfoquen en sus clientes objetivos, ya que aporta garantía de calidad y fidelidad por parte de los consumidores. En este trabajo se revisa lo que aporta la segmentación del mercado a través de las marcas y el trabajo concluye con un análisis de diferentes marcas. ABSTRACT: We live in a very globalized world, where there is an excessive supply of products and services. Companies struggle every day to gain a competitive advantage over their rivals by innovating, staying true to strategy, believing in what they offer, focusing on the customer, and many other techniques that make the business work. Market segmentation has been used for hotel groups to understand, identify and focus on their target customers, as it provides quality assurance and consumer loyalty. This paper reviews what market segmentation provides through branding and concludes with an analysis of different brands. Grado en Gestión Hotelera y Turística

Introducció. La pandèmia per Covid-19 ha suposat una reestructuració dels serveis sanitaris a nivell mundial. En el cas de les matrones a Catalunya, ha requerit que tornin a realitzar puerperis a domicili de manera sistemàtica a causa de la imposició d’altes hospitalàries precoces en el postpart per a evitar contagis pel virus. Objectius. La següent recerca analitza les pràctiques assistencials, emocions i discursos d’una matrona que va realitzar visites postpart a domicili a la província de Barcelona durant els mesos d’abril del 2020 a maig de 2021. També s’exploren les relacions que la matrona estableix amb la dona puèrpera i la seva família enmig d’unes mesures de control extraordinàries. Material I Mètodes. Recerca qualitativa amb un enfocament i mètodes etnogràfics mitjançant un estudi de cas. Es van realitzar 10 entrevistes semiestructurades virtuals a una mateixa matrona. Resultats I Conclusions. Com a principals resultats s’extreuen la satisfacció de les dones i la llevadora per les pràctiques assistencials de la visita en el domicili, malgrat la por, que és una emoció contínua en el discurs d’aquesta. Es mostra la complexitat de les intervencions de la matrona en un context de pandèmia i es justifica la necessitat de restablir els puerperis precoços en el domicili pels beneficis bio-psicosocials que comporten a la mare i al nadó més enllà de l’època Covid-19., Introduction. The Covid-19 pandemic has led to a restructuring of health services worldwide. In the case of midwives in Catalonia, it has required them to systematically perform puerperium home visits again due to the imposition of early postpartum hospital discharges to avoid contagion by the virus. Objectives. The following paper analyzes the care practices, emotions and discourses of a midwife who made postpartum home visits in the province of Barcelona during the months of April 2020 to May 2021. The relationships that the midwife establishes with the postpartum woman and her family are also explored amid extraordinary control measures. Material and methods. Qualitative research with an ethnographic approach and methods through a case study. Ten semi-structured interviews were conducted virtually with the same midwife. Results and conclusions. The main results are the satisfaction of the women and the midwife with the care practices of home visit despite the fear, which is a constant in the midwife’s discourse. The complexity of midwife interventions in a pandemic context is shown and the need to restore early puerperium at home is justified due to the bio-psycho-social benefits that the mother and baby bring beyond the Covid period -19., Introducción. La pandemia por Covid-19 ha supuesto una reestructuración de los servicios sanitarios a nivel mundial. En el caso de las matronas en Cataluña, ha requerido que estas vuelvan a realizar puerperios a domicilio de manera sistemática, debido a la imposición de altas hospitalarias precoces en el posparto para evitar contagios por el virus. Objetivos. La siguiente investigación analiza las prácticas asistenciales, emociones y discursos de una matrona que realizó visitas posparto a domicilio en la provincia de Barcelona durante los meses de abril del 2020 a mayo de 2021. También se exploran las relaciones que la matrona establece con la mujer puérpera y su familia en medio de unas medidas de control extraordinarias. Material y métodos. Investigación cualitativa con un enfoque y métodos etnográficos mediante un estudio de caso. Se realizaron 10 entrevistas semiestructuradas de forma virtual a una misma matrona. Resultados y conclusiones. Como principales resultados se extraen la satisfacción de las mujeres y la matrona por las prácticas asistenciales de la visita en el domicilio, a pesar del miedo, que es una emoción continua en el discurso de ésta. Se muestra la complejidad de las intervenciones de la matrona en un contexto de pandemia y se justifica la necesidad de restablecer los puerperios precoces en el domicilio por los beneficios bio-psico-sociales que comportan a la madre y al bebé más allá de la época Covid-19.

[ES] En este trabajo se comparó la efectividad de la vacuna contra la COVID-19 (EV) durante agosto de 2021, en personas nacidas entre 1962 y 1971 y vacunadas durante junio, según la marca utilizada. La protección frente a infección por SARS-CoV-2 sintomática fue menor para la vacuna de Janssen (56%; IC95%: 53-59) y AstraZeneca [Vaxzevria] (68%; IC95%: 65-70), en comparación con Pfizer [Comirnaty] (78%; IC95%: 77-78), AZ/Pfizer (86%; IC95%: 80-90) y Moderna [Spikevax] (89%; IC95%: 88-90). La EV contra la hospitalización osciló entre el 86% de Janssen y el 97%-98% de las demás vacunas. [EN]In this paper we compared brand-specific COVID-19 vaccine effectiveness (VE) during August 2021 in persons born 1962-1971 and vaccinated during June. For SARS-CoV-2 symptomatic infection, protection was lower for Janssen (56%; CI95%: 53-59) or AstraZeneca [Vaxzevria] (68%; CI95%: 65-70), compared to Pfizer-BioNTech [Comirnaty] (78%; CI95%: 77-78), AstraZeneca/Pfizer (86%; CI95%: 80-90) or Moderna [Spikevax] (89%; CI95%: 88-90). VE against hospitalization was ranged 86% for Janssen to 97%-98% for other vaccines. Sí

[ES] El emprendimiento constituye un motor para la economía de cualquier región. La conveniencia de que haya nuevas iniciativas empresariales supone un empuje para la creación de riqueza y de empleo. Sin embargo, la emergencia sanitaria debida a la pandemia de la COVID-19 está teniendo graves consecuencias económicas. Esta situación afecta especialmente a las Startups debido a su corta experiencia en el mercado y falta de recursos. El presente TFG estudiará el impacto que está teniendo la COVID-19 en las Startups que se benefician del ecosistema emprendedor de la UPV. El trabajo situará, en primer lugar, el fenómeno del emprendimiento estudiando tres aspectos clave: la financiación, el equipo humano y la gestión de los riesgos. Posteriormente se analizará la situación actual que estamos viviendo de pandemia mundial debido a la COVID-19. Por último presentaremos el ecosistema de emprendimiento StartUPV. El trabajo de campo del TFG consistirá en una serie de entrevistas semiestructuradas a directivos pertenecientes a algunas de las startups que alberga la UPV, con el fin de estudiar casos reales de cómo se ha afrontado la situación de la pandemia durante este último año desde el punto de vista del emprendedor. El objetivo de estas entrevistas será elaborar un paquete de recomendaciones que se dirigirán a dos ámbitos. Por un lado, consejos y observaciones a nivel general, así como aspectos a tener en cuenta a la hora de emprender independientemente de los factores externos. Por otro lado, ideas adaptadas al hipotético caso de una situación extrema de gran incertidumbre. En este sentido, estos testimonios de gestión durante los meses de pandemia pueden constituir una inestimable fuente de aprendizaje para futuros emprendedores y un sólido apoyo al tejido emprendedor de la universidad., [EN] Entrepreneurship is an engine for the economy of any region. The desirability of new entrepreneurial initiatives is a boost to wealth and job creation. However, the health emergency due to the COVID-19 pandemic is having serious economic consequences. This situation particularly affects startups due to their short experience in the market and lack of resources. This TFG will study the impact that COVID-19 is having on startups that benefit from the UPV¿s entrepreneurial ecosystem. The work will place, first, the phenomenon of entrepreneurship by studying three key aspects: financing, the human team and risk management. The current situation we are living with a global pandemic due to COVID-19 will be analyzed later. Finally, we will present the StartUPV entrepreneurship ecosystem. The TFG¿s fieldwork will consist of a series of semi-structured interviews with managers belonging to some of the startups hosted by the UPV, in order to study real cases of how the situation of the pandemic has been dealt with over the past year from the perspective of the entrepreneur. The aim of these interviews will be to produce a set of recommendations that will address two areas. On the one hand, general advice and observations, as well as aspects to be taken into account when undertaking independently of external factors. On the other hand, ideas adapted to the hypothetical case of an extreme situation of great uncertainty. In this sense, these testimonies of management during the months of pandemic can be an invaluable source of learning for future entrepreneurs and a solid support to the entrepreneurial fabric of the university, [CA] El present Treball de Final de Grau (TFG) analitza la gestió de startups tant en una situació d'estabilitat de mercat, com en la situació de gran inestabilitat i incertesa derivada de la COVID19. Per a això he analitzat casos reals de l'ecosistema StartUPV. Este TFG s'ha enfocat amb el propòsit de conéixer les pròpies experiències dels emprenedors de l'ecosistema de la Universitat Poliècnica de València (UPV) . L'objectiu va ser arreplegar una sèrie de recomanacions basades en vivències reals i en el meu aprenentatge durant este procés, relatives a tres àrees: finançament, equip humà i gestió dels riscos. La metodologia empleada per a este TFG ha sigut l'entrevista en profunditat i l'anàlisi qualitativa dels textos. A més també s'inclou una definició prèvia del concepte d'emprendimiento; una anàlisi de la COVID-19 a Espanya i s'explica detingudament la labor de tota la iniciativa emprenedora de la UPV. Vaig realitzar les entrevistes als fundadors o galls de startups que pertangueren o hagueren pertangut a l'ecosistema emprenedor de la UPV. Després de contactar amb unes quantes empreses de diferents sectors, finalment vaig concertar entrevistes a 7 d'elles. Cada un dels entrevistats es trobava en una situació diferent, fet que encara aporta més valor al treball i a les recomanacions. Em vaig reunir amb emprenedors que es trobaven tant en les fases més primerenques del programa com en fases intermèdies i per tant ja tenien més rodatge i experiència; inclús una de les entrevistades havia deixat arrere el seu projecte a causa del COVID-19. Esta varietat de situacions m'ha proporcionat molts punts de vista, que han enriquit notablement les meues conclusions. D'altra banda, eren evidents els canvis que havia generat la COVID-19 en la forma de treballar de les startups, per la qual cosa vaig estudiar l'efecte que havia tingut la pandèmia en les diferents empreses. A més de l'objectiu principal comentat anteriorment, la meua intenció realitzant el present TFG és donar visibilitat a la important tasca que desenrotlla l'ecosistema emprenedor de la universitat, StartUPV, i tot l'àrea d'emprendimiento d'IDEES UPV. Ambdós juguen un paper molt important en el desenrotllament de les startups i tenen un nivell d'implicació molt alt. D'esta manera pretenia mostrar el meu suport a les institucions que fomenten l'emprendimiento. Vaig aconseguir també analitzar què és el que més valoraven els emprenedors de l'ecosistema i, per tant, què consideraven més útil, donant així l'oportunitat d'enfocar-se en eixes àrees o reforçar altres que no aporten actualment tant valor. En definitiva, la qual cosa pretenia aconseguir amb este TFG era servir d'ajuda als futurs emprenedors. La meua il·lusió era tractar de fer un poc més fàcil el procés de creació d'un negoci per a així fomentar l'emprendimiento i la innovació. Per això el principal resultat d'este TFG és una sèrie de recomanacions per a orientar a les startups en les fases més primerenques. Estos consells també poden servir per a saber com actuar si ens tornàrem a veure immersos en una crisi com la viscuda des del passat març de 2020

Resumen El propósito del artículo es estudiar la estrategia desplegada por el Estado para definir territorios, clasificar personas y producir dispositivos de control en Cali durante la pandemia del covid-19 en el 2020. Los recursos simbólicos que el Estado utilizó, como parte de su estrategia de control, con base en juicios morales y en una retórica del miedo, suscitaron el etiquetaje de poblaciones como desobedientes e indisciplinadas asociado con una comprensión espacial del riesgo en zonas excluidas de la ciudad, para explicar el contagio y la muerte por covid-19. En el texto se presenta un análisis que relaciona pobreza, delincuencia, espacio y transmisión del coronavirus, la cual marginaliza a sectores ya excluidos en una ciudad fragmentada como Cali. Se usan datos agregados de organismos estatales y noticias de El País y El Tiempo para identificar las definiciones e intervenciones estatales sobre los espacios de control y las poblaciones, y además se elaboran tablas y mapas para representar la delimitación de la realidad del Estado. Se concluye que la producción simbólica orientada a contener el contagio y la mortalidad, así como las intervenciones restrictivas, se legitiman con estadísticas difundidas por los medios. Abstract This paper studies the strategy deployed by the State to defining territories, classifying people, and producing control devices during the covid-19 pandemic lived in the city of Cali in 2020. The symbolic resources that the local State used in this period as strategy of control, based on moral judgments and the rhetoric of fear, led to the labelling of socially excluded localities as disobedient, undisciplined and with scarce comprehension of risk, in order to explain contagion and death by covid-19. The analysis relates poverty, crime, space, and transmission of the coronavirus, which marginalizes localities already excluded in a fragmented city like Cali. Aggregate data from State agencies and news from El País and El Tiempo are used to identify definitions and state interventions over control spaces and populations. We also used tables and maps to represent the delimitation of the reality of the State. It is concluded that symbolic production aimed at containing contagion and mortality and restrictive interventions are legitimized with statistics disseminated by the media.

Resumen Contexto: La covid-19 ha acelerado la integración de la robótica y sistemas autónomos a los distintos sectores económicos, esto se ha presentado principalmente por la necesidad de mantener a las personas distanciadas para reducir el riesgo de contagio. En el mundo, han venido emergiendo y adaptándose diversos sistemas robóticos para ayudar a combatir la pandemia y reactivar nuevamente la economía. Método: Este trabajo presenta inicialmente las medidas que se han tomado en el mundo para luchar en contra de la pandemia, así como el impacto que ha dejado en la economía global. Posteriormente se seleccionan tres grupos de robots y se demarcan las principales tareas que estos han desarrollado durante dicho periodo. Discusión: Si bien la robótica se presenta como una herramienta en la lucha contra la pandemia y un motor para reactivar la economía, se deben tener en cuenta desafíos como el remplazo de humanos por robots en ciertas labores, mayor inequidad, falta de privacidad en espacios públicos e incremento de recursos para la investigación en robótica. Conclusiones: Se prevé un incremento en la demanda de robots para los próximos años, así como un decremento en la interacción entre humanos. El fin de la pandemia no hará retroceder la integración de los robots a los diversos sectores de la economía. La robótica es una tecnología disruptiva que hará cambiar al mundo en los próximos años. ABSTRACT Context: The COVID-19 has accelerated robotics and automated systems integration to the different economic sectors, it has mainly gotten presented by the necessity to keep estranged people in order to reduce contagious risk. All around the World, robotic systems have been emerging and adapting to fight against pandemic and reactivate economy again. Method: This paper initially presents the measures has gotten taken to combat COVID-19, as well as the impact the virus has gotten in the world economy. Subsequently, three categories of robots have been selected and its main duties during the pandemic. Discussion: While robotics turn to a tool to combat COVID-19 and an engine to reactivate economy again, it should be considered the following challenges: humans replaced by robots in some labours, rise of inequity, lack of privacity at public spaces, and rise of resources to research in robotics. Conclusions: Raise in robot demand is foreseen for the next years, as well as human interaction decrement is waited. The end of the pandemic will not go back the robot integration to the diverse economy sectors. Robotics is a disruptive technology that will change the World in the next years.

Introducción: en diciembre 2019, se reportó en China la presencia de un nuevo coronavirus que, se clasificó y denominó como Síndrome Respiratorio Agudo Severo-Coronavirus 2 (SARS-CoV-2), causante de la enfermedad pandémica Covid-19. Este virus es capaz de producir daño adicional en el sistema nervioso y provocar síntomas y complicaciones neurológicas. Objetivo: describir los principales mecanismos fisiopatológicos que explican el daño neurológico reportado en la enfermedad Covid-19. Métodos: se realizó una selección de artículos científicos publicados entre 2019 y 2021, utilizando el repositorio electrónico de PubMed/ScienceDirect (y artículos de libre acceso en las Bases/Datos de Scopus, MedLine, Scielo y LILACs) según las recomendaciones del tesauro DeCS (Descriptores en Ciencias de la Salud) para operadores lógicos y descriptores sobre esta temática. Resultados: aunque, se considera una enfermedad típicamente respiratoria, se han descrito una serie de manifestaciones extra-pulmonares como posibles síntomas de presentación y/o complicaciones, en pacientes con Covid-19. El coronavirus SARS-CoV-2, tiene propiedades neuroinvasivas, neurotrópicas y pro-inflamatorias capaces de exacerbar el proceso neurodegenerativo que provoca la enfermedad. Se ha reportado que entre 30-80% de los pacientes con Covid-19 suelen presentar síntomas neurológicos. Conclusión: esta revisión describe los principales fundamentos fisiopatológicos invocados para intentan explicar los mecanismos que determinan la generación de enfermedad y complicaciones neurológicas en la infección por Covid-19. Las manifestaciones neurológicas reportadas en los pacientes infectados pueden deberse a invasión viral directa (propiedades neurotrópicas) o mecanismos indirectos (derivados del estado infeccioso post-inflamatorio, alteraciones metabólicas y desregulaciones de la respuesta inmune). Introduction: On December 2019, it was reported in China a novel human coronavirus that was classified and named as Severe Acute Respiratory Syndrome by Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) that caused Coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. SARS-CoV-2 is being able to affect the nervous system and cause neurological symptoms and complications. Objective: to oescribe the main pathogenesis mechanisms of neurological manifestations in patients with Covid-19. Methods: a review was conducted of international updated bibliography. The search was carried out in Central PubMed electronic database (and open access papers were consulted in Scopus, MedLine, Scielo and LILACs) from February, 2019 to August, 2021. The search terms which addressed about the clinical neurological manifestations and pathogenesis mechanisms of Covid-19 in compliance with the Health Sciences Descriptors. Results: although SARS-CoV-2 infection is considered a typically respiratory illness have been described a series of extra-pulmonary manifestations as possible symptoms of presentation or complications. During the Covid-19 pandemic have been reported central, peripheral and musculoskeletal neurological manifestations by hematogenous, lymphatic, trans-synaptic retrograde routes and viruses immune-mediated local dissemination or by dysfunction of hematoencephalic barrier. Some research suggests that 30-80% of patients with Covid-19 has neurological symptoms. Conclusions: this review of literature shows the magnitude and breadth of neurological conditions associated with the Covid-19. SARS-CoV-2 attack the nervous system, both directly (neuroinvasive and neurotropic) and indirectly (inflammatory, metabolic and immunological causes) through a wide range of underlying pathophysiological mechanisms providing varied neurological outcomes in infected patients.

RESUMEN: El presente trabajo está centrado en el estudio del impacto de la COVID-19 en los informes de auditoría de cuentas anuales de las empresas cotizadas en la Bolsa de Madrid. El objetivo principal que se plantea es el análisis comparativo de los elementos esenciales que componen los informes de auditoría de cuentas anuales de los ejercicios finalizados a 31 de diciembre de 2019 y a 31 de diciembre de 2020, es decir, un ejercicio pre-COVID y otro post-COVID, respectivamente. Como metodología de investigación se ha utilizado, fundamentalmente, un procedimiento basado en la extracción y exploración de datos de los informes de auditoría de cuentas anuales de las empresas cotizadas, junto con la elaboración de una base de datos que recoge toda la información necesaria y en la que se realizan los cálculos oportunos. El principal resultado obtenido es que el contenido de los informes de auditoría de cuentas anuales no se ha visto directamente afectado por la COVID-19. Por el contrario, el desarrollo interno de la auditoría realizado por los distintos auditores de cuentas se ha visto perjudicada, en tanto que se observa que la fecha de emisión de los informes es más tardía en el año 2020, referente a las cuentas anuales del ejercicio finalizado a 31 de diciembre de 2019 (pre-COVID), que, en el año 2021, referente a las cuentas anuales del ejercicio finalizado a 31 de diciembre de 2020 (post-COVID). ABSTRACT: This paper focuses on the study of the impact of COVID-19 on the annual accounts audit reports of companies listed on the Madrid Stock Exchange. The main objective is the comparative analysis of the essential elements that make up the annual accounts audit reports for the financial years ending on 31 December 2019 and 31 December 2020, a pre-COVID and a post-COVID financial year, respectively. As a research methodology, a procedure based on the extraction and exploration of data from the annual accounts audit reports of listed companies has been used, together with the development of a database that collects all the necessary information and in which the appropriate calculations are made. The main result obtained is that the content of the annual audit reports has not been directly affected by COVID-19. On the contrary, the internal development of the audit carried out by the different auditors has been adversely affected, insofar as it is observed that the date of issue of the reports is later in the year 2020, referring to the annual accounts for the year ending on 31 December 2019 (pre-COVID), than in the year 2021, referring to the annual accounts for the year ending on 31 December 2020 (post-COVID). Grado en Administración y Dirección de Empresas

Resumen: Tras la llegada del COVID-19, y su posterior propagación, la mayoría de los gobiernos alrededor del mundo tuvieron que imponer medidas restrictivas para reducir al mínimo el contacto social. Esto provocó grandes cambios en los patrones de movilidad de las personas a nivel global, lo que iba a tener consecuencias en el sistema de transportes. Este trabajo es una revisión de la literatura de los estudios realizados sobre el impacto del COVID-19 en las diferentes modalidades de transporte. Se optó por clasificar el trabajo en: transporte aéreo, transporte público/urbano, y transporte marítimo. Esto debido a que, tras revisar la bibliografía relacionada, se observó que los artículos publicados contaban con información referente a los distintos tipos de transporte, en su mayoría, de forma separada. Asimismo, se escogió los documentos que aportaban, no sólo información cualitativa, sino también cuantitativa, para, de esta forma, poder realizar comparaciones con las cifras que se reportaban en condiciones normales (período previo al COVID-19). A lo largo de la presente revisión se mostrarán estudios que se han centrado en el análisis de forma global, y otros que se han enfocado específicamente en países, como por ejemplo, Colombia, o ciudades, como La Coruña (España). Los resultados muestran que las medidas adoptadas por los gobiernos, en busca de detener el extendimiento del virus, han reducido la demanda del transporte en general. Los centros de estudio se vieron forzados a implementar las clases online, mientras que los trabajos que estaban en condiciones de poder realizarse desde casa optaron por esa alternativa. Estos cambios redujeron la demanda del transporte público drásticamente, situándose en un 10% de su utilización habitual (Arellana et al 2020). Además, el suministro de material médico y de bienes esenciales fue prioritario, por lo que estos tipos de productos fueron los que mantenían en actividad el transporte aéreo y marítimo de mercancías. Posteriormente las medidas restrictivas fueron desapareciendo, de manera que la demanda fue aumentando en todas las modalidades de transporte, aunque aún no se ha conseguido llegar a los valores reportados en los años anteriores a la pandemia. Abstract: Following the advent of COVID-19, and its subsequent spread, most governments around the world had to impose restrictive measures to minimize social contact. This caused major changes in the mobility patterns of people globally, which was to have consequences for the transportation system. This paper is a literature review of studies conducted on the impact of COVID-19 on different modes of transportation. It was chosen to classify the work into air transport, public/urban transport, and maritime transport. This is because, after reviewing the related bibliography, it was observed that the published articles contained information on the different types of transport, mostly separately. Likewise, the documents that provided not only qualitative but also quantitative information were selected to make comparisons with the figures reported under normal conditions (period prior to COVID-19). This review will show studies that have focused on global analysis, and others that have focused specifically on countries, such as Colombia, or cities, such as La Coruña (Spain). The results show that the measures adopted by governments to stop the spread of the virus have reduced the demand for transport in general. Schools and colleges were forced to implement online classes, while jobs that could be done from home opted for this alternative. These changes reduced the demand for public transportation drastically, standing at 10% of its usual use (Arellana et al 2020). In addition, the supply of medical material and essential goods was a priority, so these types of products were the ones that kept air and sea freight transport in activity. Subsequently, the restrictive measures gradually disappeared, so that demand increased in all modes of transport, although it has not yet reached the levels reported in the years prior to the pandemic. Grado en Administración y Dirección de Empresas

En las últimas décadas se ha dado un crecimiento de formas de producción más saludables (productos agroecológicos) y formas más directas de vinculación entre productor y consumidor (canales cortos). A su vez, la difusión de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) propicia el contacto directo entre productores y consumidores. Este trabajo analiza la trayectoria de apropiación social de las TIC en circuitos cortos de comercialización de alimentos agroecológicos a partir del caso de estudio Tu Raíz, un emprendimiento del sudeste de la provincia de Buenos Aires. Además, proponemos reflexionar sobre su actuación ante el Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio impuesto por la pandemia COVID-19. Para ello se utilizan conceptos de la Teoría de la Comunicación y de la Sociología de la Innovación, entendiendo a las TIC como tecnologías de comunicación que se construyen socialmente. Siguiendo una metodología cualitativa, se realizan entrevistas, se observan espacios físicos y se analizan espacios digitales. A partir de la trayectoria del estudio de caso intentamos reflexionar sobre la importancia de las TIC en este tipo de emprendimientos, al mismo tiempo que permite visualizar cómo se favorece su expansión durante la pandemia en aquellos casos que ya venían trabajando con las TIC. In recent decades there has been a growth in healthier forms of production (agroecological products) and more direct forms of linkage between producer and consumer (short channels). In turn, the spread of Information and Communication Technologies (ICT) fosters direct contact between producers and consumers. This paper analyzes the trajectory of social appropriation of ICT in agroecological food marketing short circuits based on the case study Tu Raíz, an entrepreneurship in the southeast of the province of Buenos Aires. In addition, it is proposed to reflect on their actions in the face of the Social, Preventive and Mandatory Isolation imposed by the COVID-19 pandemic. Concepts from the Theory of Communication and the Sociology of Innovation are used, understanding ICT as communication technologies that are socially constructed. Following qualitative methodology, interviews are conducted, physical spaces are observed and digital spaces are analyzed. Based on the trajectory of the case study, an attempt is made to reflect on the importance of ICT in this type of entrepreneurship, while at the same time allowing us to visualize how their expansion is favored during the pandemic in those cases that have already been working with ICT. EEA Balcarce Fil: Santini, Santiago. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). Estación Experimental Agropecuaria Balcarce; Argentina. Fil: Ghezán, Graciela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Agrarias; Argentina.

La pandemia de covid-19 ha generado una recesión global y sincronizada, que ha afectado mayormente al sector turístico por la paralización de la movilidad de personas y la imposibilidad de ofertar y demandar servicios turísticos. El departamento de Santander no es ajeno a esta realidad y, al ser un destino altamente turístico, ha sufrido evidentes afectaciones económicas, mayormente en el área metropolitana de Bucaramanga, el centro turístico de distribución y estadía del departamento, que no ha encontrado la manera de solventar dicho acontecimiento. Este artículo realiza un diagnóstico minucioso de la situación del turismo en el área metropolitana de Bucaramanga durante el primer semestre 2020. Posteriormente, establece unos lineamentos base para la formulación del plan de reactivación del sector turístico desde el enfoque de gobernanza. Finalmente, se dan algunas recomendaciones para el adecuado control y seguimiento del plan. The COVID -19 coronavirus pandemic has created a global and synchronized recession, which has gravely affected the tourism sector given that people mobility came to a halt and that it has become impossible to supply and demand tourism services. In Colombia, due to the increase in COVID -19 cases, a strict quarantine has been maintained for over six months and it is not yet clear when it will be lifted. The department of Santander has not escaped this reality. In fact, being a highly touristic destination, it has suffered great economic impact, mostly in the Bucaramanga metropolitan area, which is the department’s tourism and hospitality hub and has been unable to mitigate this situation. This paper offers a detailed diagnosis of the current tourism situation in the Bucaramanga metropolitan area during the first semester of 2020. Then, basic guidelines are established for the formulation of a reactivation plan for the tourism sector from a governance approach. Finally, recommendations are given for the adequate control and follow up of the plan.

La pandemia global de covid-19 ha llevado a una concentración de esfuerzos con el fin de aminorar los efectos de contagio y mortalidad. En este escenario, surgió el mecanismo Covax (Fondo de Acceso Global para Vacunas Covid-19), con el fin de garantizar un acceso equitativo a las vacunas, toda vez que múltiples organizaciones internacionales han denunciado el acaparamiento del 75% de ellas por parte de los diez países de más altos ingresos. Con base en lo anterior, este trabajo presenta un análisis de las dinámicas geopolíticas con respecto a las vacunas contra el covid-19 a partir de la teoría de la dependencia. Para este fin, se analizarán las cifras de producción, distribución, adquisición y aplicación de las vacunas a nivel global a partir de los principales planteamientos de la teoría de la dependencia, con el fin de exponer cómo en el escenario de la pandemia se evidencian desigualdades internacionales en ámbitos distintos al económico. Los hallazgos preliminares llevan a concluir que la teoría de la dependencia aporta herramientas clave a partir de su categorización centro-periferia y los escenarios de desarrollo dependiente y limitada autonomía. Así, se desvela como un marco analítico relevante para el estudio de las dinámicas geopolíticas y de la economía política internacional en el marco de la salud global. The COVID-19 global pandemic has led to a concentration of efforts to reduce the effects of contagion and mortality. Under this scenario, the Covax mechanism was created to guarantee equitable access to vaccines, since several international organizations have denounced the hoarding of 75% of vaccines by the ten highest income countries. Based on the above, this paper presents an analysis of the geopolitical dynamics regarding vaccines for COVID-19 based on Dependency Theory. To this end, the figures of production, distribution, acquisition and application of vaccines at the global level will be analyzed based on the main approaches of the Dependency Theory, in order to expose how, in the pandemic scenario, international inequalities are evidenced in areas other than the economic one. Preliminary findings lead to the conclusion that Dependency Theory provides key tools based on its center-periphery categorization and the scenarios of dependent development and limited autonomy. Thus, it is revealed as a relevant analytical framework for the study of geopolitical dynamics and international political economy in the context of global health.

From March 2020 to March 2022, more than 7,000 deaths from the COVID-19 disease were recorded in Uruguay, of which only 2% occurred in 2020. However, urban mobility made its greatest decrease in this first year of pandemic, falling to 57% in April 2020 from levels recorded before the virus arrived to Uruguay. These transformations affected the patterns of contagion of the SARs-COV-2 virus, maintaining levels of very low viral circulation for the international concert during 2020, but also affected the behavior of the other causes of death and the general health of the population. This paper analyzes the behavior of mortality by COVID-19 and other causes of death for 2020, the last year for which information is available published by the Ministry of Public Health for deaths by cause, age and sex. First, the potential years are estimated of life lost due to COVID-19 and other selected causes for the years 2019, 2020 and 2021. Second, it is break down by age and cause of death the gap in the values of life expectancy in 2020 and in previous years (2015-2019). This estimation makes it possible to identify which causes of death and age groups gained or lost years of life expectancy in this period. The results show that, unlike what happened in several countries in the region and the In the world, in Uruguay excess mortality was not recorded, but, on the contrary, years of life expectancy were gained compared to the pre-pandemic period. These gains were concentrated in the older age groups, in mortality from respiratory diseases, circulatory system and external causes, and were higher in men than in women., {"references":["Bengochea, J., Cabezas, G., Gandini, L., Herrera, G., Luzes, M., Montiel, C., Zapata, G. P. COVID-19 y población migrante y refugiada. Análisis de las res- puestas polı́tico-institucionales en ciudades recepto- ras de seis paı́ses en América Latina. CAMINAR Documentos de Trabajo (No. 5). CAMINAR., 2022.","Cabana, Á., Etcheverry, L., Herrera, D., Fariello, M. I., Bermolen, P., y Fiori, M. Efecto de la reducción de movilidad en la segunda ola de COVID-19., 2021","Bernabeu Mestre, J. B. y Robles González, E. Demo- grafı́a y problemas de salud. Unas reflexiones crı́ti- cas sobre los conceptos de transición demográfica y sanitaria. Polı́tica y Sociedad, (35), 45-54., 2000.","Frenk, J., Bobadilla, J. L., Stern, C., Frejka, T. y Lozano, R. Elements for a theory of the health transition. Health Transition Review, 1(1), 21-38, 1991.","Shkolnikov, V., Valkonen, T., Begun, A., y Andreev, E. Measuring inter-group inequalities in length of life. Genus, Vol. 57, pp. 33–62. https://doi.org/10.2307/29788701. 2001.","Aburto, J. M., Schöley, J., Zhang, L., Kashnitsky, I., Rahal, C., Missov, T. I. Kashyap, R, Quantif- ying impacts of the COVID-19 pandemic through life expectancy losses. MedRxiv, 2021.03.02.21252772. https://doi.org/10.1101/2021.03.02.21252772, 2021","Lima, E. E. C., Vilela, E. A., Peralta, A., Rocha, M., Queiroz, B. L., Gonzaga, M. R., Freire, F. H. M. A. Investigating regional excess mor- tality during 2020 COVID-19 pandemic in se- lected Latin American countries. Genus, 77(1). https://doi.org/10.1186/S41118-021-00139-1, 2021.","Arriaga, E. E., Los años de vida perdidos: su utiliza- ción para medir los niveles y cambios de la mortali- dad. Notas de población. 1996","Dempsey, M. Decline in tuberculosis: the death ra- te fails to tell the entire story. American review of tuberculosis,56(2), 157-164. 1947.","Poder Ejecutivo. Medidas adoptadas por el Poder Ejecutivo en el marco de la pandemia por COVID- 19., 2022."]}

En la historia de la humanidad, multitud de epidemias han marcado su evolución en términos sociales, demográficos, económicos y de salud pública. La actual, producida por el SARS-CoV-2, ha desencadenado una crisis sanitaria global. Las medidas de salud pública aplicadas han contribuido a la aparición de una crisis social y económica. La COVID-19 afecta desproporcionadamente a las personas más pobres y vulnerables, ya que, en su transmisión y grado de afectación, repercuten los DSS. Estas crisis tienen mayor alcance en los países en vías de desarrollo y en aquellos lugares donde es necesaria la acción humanitaria. Está demostrado que la eficacia de las intervenciones se incrementa con la puesta en marcha de redes comunitarias que favorecen la disminución de la transmisión y el impacto social asociado, además de mejorar la comunicación. En paralelo, se ha vivido una infodemia, una pandemia de desinformación y noticias falsas; al mismo tiempo que se han evidenciado las desigualdades en comunicación. Se han desarrollado numerosas iniciativas para combatirla por parte de OMS, UNICEF, OCHA, UNESCO, ONGs y de comunicadores científicos. Es fundamental efectuar una buena comunicación de riesgos adaptada al contexto y con la implicación directa de la población, sin dejar a nadie atrás y abordando el estigma. Es crucial para ello la labor de los trabajadores comunitarios de la salud. En este trabajo se exponen y analizan las estrategias de comunicación de riesgos y de participación comunitaria en la primera fase de la pandemia, con énfasis en aquellas desarrolladas en países del sur global., In the history of humanity, many epidemics have marked its evolution in social, demographic, economic and public health terms. The current one, caused by SARS-CoV-2, has triggered a global health crisis. The public health measures implemented have contributed to the emergence of a social and economic crisis. COVID-19 disproportionately affects the poorest and most vulnerable people, since the Social Determinants of Health have an effect in its transmission and degree of impact. These crises are most far-reaching in developing countries and in places where humanitarian action is needed. It has been shown that the effectiveness of interventions increases with the implementation of community networks that favour a decrease in transmission and the social impact associated to it, in addition to improving communication. At the same time, there has been an infodemic, a pandemic of misinformation and fake news; while inequalities in communication have also become evident. Numerous initiatives have been developed to fight it by WHO, UNICEF, OCHA, UNESCO, NGOs and science communicators. Good risk communication adapted to the context and with the direct involvement of the population, leaving no one behind and addressing stigma, is essential. The work of community health workers is crucial to this. This paper presents and analyses risk communication and community participation strategies in the first stage of the pandemic, with emphasis on those developed in countries of the global south., Máster Universitario en Acción Humanitaria Sanitaria (M161)

Treball Final de Grau en Medicina. Codi: MD1158. Curs acadèmic: 2021/2022 Antecedentes: Con la explosión de la pandemia, la necesidad de aislarnos físicamente de las personas, sumado al miedo alimentado por la enfermedad, su potencial mortalidad y la incertidumbre de la situación, puso en jaque la salud mental de una población que, en un contexto de emergencia sanitaria, había tenido que renunciar a su vida tal y como la conocía. Objetivo: Con esta revisión sistemática se pretende evaluar las consecuencias que la pandemia ha tenido sobre la salud mental de una parte especialmente vulnerable de la población, los niños y adolescentes, y comparar estos efectos entre diferentes países europeos, así como aquellos factores de riesgo relacionados. Material y métodos: Se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica a través de las bases de datos Scopus, Web of Science y Pubmed según las directrices de la guía PRISMA. Una vez pasada la revisión del cumplimiento de criterios de inclusión y exclusión de los resultados de la búsqueda, se incluyeron 14 artículos con una población total a estudio de 33.974 niños y adolescentes de países europeos como España, Reino Unido, Italia y Alemania. Estos 14 artículos fueron sometidos a una evaluación de sesgos con la herramienta “The Joanna Briggs Institute (JBI) Critical Appraisal Checklist for analytical cross-sectional study”. Resultados: En todos los artículos incluidos en la revisión se habla de un empeoramiento en el bienestar psicológico de los niños y adolescentes. Los principales problemas de salud mental reportados fueron trastornos emocionales, conductuales, de hiperactividad/déficit de atención y de la esfera del sueño. Los principales factores de riesgo para el empeoramiento de su salud mental fueron el mal afrontamiento de la pandemia por parte de los padres, el bajo nivel de ingresos, el menor tiempo al aire libre y el mayor uso de las pantallas. Conclusión: Se concluye un claro empeoramiento en la salud mental de niños y adolescentes europeos tras la explosión de la pandemia, poniendo de manifiesto la necesaria inversión en investigación a largo plazo y en el apoyo a la salud mental de una parte de la población especialmente vulnerable. Background: With the explosion of the pandemic, the need to physically isolate ourselves from people, coupled with the fear fueled by the disease, its potential lethality and the uncertainty of the situation, put a strain on the mental health of a population that, in the context of a health emergency, had had to renounce their lives as they knew them. Objectives: This systematic review aims to assess the consequences of the pandemic on the mental health of a particularly vulnerable part of the population, children and adolescents, and to compare these effects between different European countries, as well as related risk factors. Materials and methods: A bibliographic research was carried out through the Scopus, Web of Science and Pubmed databases according to the PRISMA guidelines. After reviewing the compliance with the inclusion and exclusion criteria of the search results, 14 articles were included with a total study population of 33974 children and adolescents from European countries such as Spain, United Kingdom, Italy, and Germany. These 14 articles were subjected to a bias assessment with the tool "The Joanna Briggs Institute (JBI) Critical Appraisal Checklist for analytical cross-sectional study". Results: All review articles discussed a worsening of the psychological wellbeing of the children and adolescents included in their papers. The main mental health problems reported were emotional, behavioural, hyperactivity/inattention and sleep disorders. The main risk factors for worsening mental health were poor parental coping with the pandemic, low income, less time outdoors and increased use of screens. Conclusion: A clear worsening in the mental health of European children and adolescents after the explosion of the pandemic is concluded, highlighting that investment in long-term research and mental health support for a very vulnerable part of the population, is necessary.

Resumen El presente artículo tiene la finalidad de exponer la experiencia del cambio a la educación virtual generado por la pandemia por COVID-19 desde la perspectiva de un proyecto de extensión docente: ED-2884 Idiomas para la Comunicación Internacional, de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica, mediante la exposición de los principales retos y oportunidades derivados de esta emergencia sanitaria de cara a la primera década de servicio en la Región Pacífico Central costarricense. La transición abrupta a la virtualidad ha obligado a replantear el ofrecimiento del servicio a la comunidad, pero a la vez ha permitido un impacto geográfico de mayor escala. Abstract This paper tells about the change to virtual education due to the COVID-19 pandemic from the perspective of the outreach language project ED-2884 at the Pacific Regional Campus of the UCR. It presents the main challenges as well as opportunities derived from this health emergency towards its first decade of service in Costa Rican Central Pacific Region. Indeed, the abrupt change to online teaching has forced the project to rearrange the service offered to the community, but at the same time, it has allowed for a major geographic impact.

Las restricciones de movilidad aplicadas por todos los países para frenar la propagación del Covid-19 afectaron severamente al sector hotelero, cuyas ventas cayeron empicadas en 2020 concluyendo, en todos los casos, en pérdidas del ejercicio. Si bien, dependiendo de una serie de factores intrínsecos de cada sociedad, el impacto del descenso de ingresos ha afectado en diferente medida a las rentabilidades de cada compañía (negativas de forma generalizada en 2020). El presente proyecto pretende realizar un análisis de la situación económico-financiera de NH Hotel Group durante el periodo 2017-2021 centrado en la afectación de la pandemia. Por lo tanto, se inicia con el análisis interno del Grupo para determinar en qué situación se encuentra antes y después de 2020, destacando aquellas gestiones internas que determinan las debilidades y fortalezas de NH en la actualidad. De este modo, incluyendo una comparativa sectorial con Grupo Barceló y Grupo Meliá que permite ver las oportunidades y amenazas del sector, a través del análisis horizontal y vertical de las cuentas anuales de cada grupo así como del cálculo de distintas ratios, se llega a concluir que: si bien la afectación del Covid-19 ha implicado un inevitable decremento de la estructura de los grupos hoteleros fundamentado en un descenso del patrimonio neto, esta afectación no solo ha dependido de la caída de los ingresos y de la estructura económico-financiera que presentaba cada compañía antes de la pandemia. También ha jugado un papel principal la gestión de cada sociedad en cuanto al control de sus gastos, así como el grado de apalancamiento en costes fijos de cada grupo. Además, puesto que los bajos niveles de demanda no venían para quedarse, ha sido decisivo para la recuperación de NH haber preservado unas buenas ratios liquidez, a pesar de requerir de una gran cantidad de deuda. De manera que la siguiente lectura aborda un análisis cuantitativo de las cuentas anuales de tres grandes grupos hoteleros que sirve de base empírica para concluir con un análisis cualitativo acerca de cuáles son las perspectivas futuras de NH Hotel Group, quien ha sido y es una compañía de referencia a nivel internacional. Les restriccions de mobilitat aplicades per tots els països per a frenar la propagació de la Covid-19 van afectar severament el sector hoteler, les vendes del qual van caure empicadas en 2020 concloent, en tots els casos, en pèrdues de l'exercici. Si bé, depenent d'una sèrie de factors intrínsecs de cada societat, l'impacte del descens d'ingressos ha afectat en diferent mesura a les rendibilitats de cada companyia (negatives de forma generalitzada en 2020). El present projecte pretén elaborar una anàlisi de la situació economicofinancera de NH Hotel Group durant el període 2017-2021 centrat en l'afectació de la pandèmia. Per tant, s'inicia amb l'anàlisi interna del Grup per a determinar en quina situació es troba abans i després de 2020, destacant aquelles gestions internes que determinen les febleses i fortaleses de NH en l'actualitat. D'aquesta manera, incloent-hi una comparativa sectorial amb Grup Barceló i Grup Meliá que permet veure les oportunitats i amenaces del sector, a través de l'anàlisi horitzontal i vertical dels comptes anuals de cada grup així com del càlcul de diferents ràtios, s'arriba a concloure que: si bé l'afectació de la Covid-19 ha implicat un inevitable decrement de l'estructura dels grups hotelers fonamentat en un descens del patrimoni net, aquesta afectació no sols ha depès de la caiguda dels ingressos i de l'estructura economicofinancera que presentava cada companyia abans de la pandèmia. També ha jugat un paper principal la gestió de cada societat quant al control de les seves despeses, així com el grau de palanquejament en costos fixos de cada grup. A més, ja que els baixos nivells de demanda no venien per a quedar-se, ha estat decisiu per a la recuperació de NH haver preservat unes bones ràtios de liquiditat, malgrat requerir una gran quantitat de deute. De manera que la següent lectura aborda una anàlisi quantitativa dels comptes anuals de tres grans grups hotelers que serveix de base empírica per a concloure amb una anàlisi qualitativa sobre quins són les perspectives futures de NH Hotel Group, qui ha estat i és una companyia de referència a escala internacional. The mobility restrictions applied by all countries to curb the spread of Covid-19 severely affected the hotel sector, whose sales fell sharply in 2020, concluding, in all cases, in losses for the year. However, depending on a series of factors intrinsic to each company, the impact of the drop in revenues has affected the profitability of each company to different extents (negative across the board in 2020). The present project aims to perform an analysis of the economic-financial situation of NH Hotel Group during the period 2017-2021 focused on the impact of the pandemic. Therefore, it starts with the internal analysis of the Group to determine in what situation it is before and after 2020, highlighting those internal managements that determine the weaknesses and strengths of NH today. In this way, including a sectorial comparison with the Barceló Group and the Meliá Group that allows us to see the opportunities and threats of the sector, through the horizontal and vertical analysis of the annual accounts of each group as well as the calculation of different ratios, we conclude that: although the impact of Covid-19 has implied an inevitable decrease in the structure of the hotel groups based on a decrease in net worth, this impact has not only depended on the drop in revenues and the economic-financial structure that each company had before the pandemic. The management of each company has also played a major role in controlling its expenses, as well as the degree of leverage in fixed costs of each group. Moreover, since the low levels of demand were not here to stay, it was decisive for NH's recovery to have preserved good liquidity ratios, despite requiring a large amount of debt. Thus, the following reading deals with a quantitative analysis of the annual accounts of three large hotel groups that serves as an empirical basis to conclude with a qualitative analysis of the future prospects of NH Hotel Group, which has been and is a benchmark company at international level.

Resumen Como consecuencia directa o indirecta de la pandemia de COVID-19, junto con otros problemas de salud pública preexistentes, México se ha posicionado como uno de los países más afectados en cuanto al exceso de mortalidad, la cual está prácticamente generalizada, pero es heterogénea según el estado. Por ello, se tiene por objetivo cuantificarla a nivel nacional y estatal por medio del porcentaje de exceso de mortalidad (% 𝐸𝑀) y de diferencias en esperanzas de vida (𝐸𝑀𝑒𝑥 ) por sexo. En particular, para 𝐸𝑀𝑒𝑥 , se construyeron tablas de mortalidad con tasas específicas que se suavizan de manera controlada y por segmentos, con un enfoque no paramétrico. Los resultados mostraron una demasía en la población masculina y en algunos estados del país. Asimismo, respecto a 𝐸𝑀𝑒𝑥 , se evidenciaron fuertes retrocesos en la esperanza de vida en ciertos casos, incluida la capital del país: la Ciudad de México. Abstract As a direct or indirect consequence of the COVID-19 pandemic, joint other punlic health problems, Mexico is one of the most affected countries in terms of excess mortality, which is generalized and heterogeneous at the state level. That is why, the papers aim is to quantify it at national and subnational level both through the percentage of excess mortality (% 𝐸𝑀) and using differences in life expectancies (𝐸𝑀𝑒𝑥 ) by sex. For (𝐸𝑀𝑒𝑥 ), mortality tables are constructed with specific rates that are estimated through a non-parametric approach so-called controlled and segmented smoothing. The results show the greatest excesses in male population and for some states of the country. Likewise, regarding 𝐸𝑀𝑒𝑥 , strong setbacks in life expectancy can be observed including the Mexico City.

Resumen En el año 2020, hubo grandes cambios en la enseñanza de una lengua debido a la pandemia global del COVID-19. Esta investigación busca describir las experiencias del estudiantado de francés como lengua extranjera en cuanto a la virtualidad de sus cursos. Se trata de una investigación de enfoque mixto, cuyo instrumento de recolección de datos fue un cuestionario compuesto de preguntas abiertas y cerradas aplicado a 101 participantes. Se realizó un análisis de contenido para las preguntas abiertas y un análisis estadístico para las preguntas cerradas. Como principales resultados, las nuevas prácticas de docentes desencadenaron resultados como el aumento en la creatividad, la cooperación y un rol más activo de la persona estudiante, así como la fatiga, el estrés y la sobrecarga. Gracias a los insumos obtenidos, se concluye que, en el caso del estudiantado de francés, es posible adaptar y llevar a cabo la mayoría de los cursos de la carrera. Abstract In 2020, foreign language teaching experienced many changes as a result of the COVID-19 global pandemic. This paper aims to describe the French as a foreign language students' experiences in switching their language courses to an online format. This was a mixed-methods study that collected data using both closed and open-ended questions answered by 101 participants. Content analysis was executed for open-ended questions with statistical analysis for closed-ended questions. Noteworthy results include increased creativity, cooperation and even a more active role from students. However, students also experienced screen fatigue, stress and excessive workloads. It was concluded that remote classe satisfatory information provided, it can be concluded that it is possible to successfully adapt and conduct most courses remotely.

En Ecuador, la pandemia del covid-19 ha afectado al Sistema Nacional de Educación con la paralización de la modalidad presencial. A pesar de los efectos negativos de esta política en el rendimiento académico, ha habido repercusiones, aprendizajes y cambios que pueden resultar potenciadores de la interculturalidad. Esta investigación explora tales potencialidades, a través de la aplicación del concepto de territorio intercultural (Gómez Rendón, 2020) al trabajo educativo en las modalidades de la Educación Intercultural Bilingüe. Se discute la dificultad epistemológica de comprender la interculturalidad solamente en relación con territorios geográficos de pueblos o naciones y se explora la importancia de entenderla, también, como territorios o espacios de comunicación y aprendizaje, para toda la sociedad, donde la educación juegue un rol fundamental. Para ello se examina cómo la Educación Intercultural Bilingüe puede potenciar su modelo educativo (MOSEIB) y cómo lo hace a través de la identificación de varios casos de prácticas innovadoras. In Ecuador, COVID-19 pandemic has affected the National Educational System with the paralysis of the face-to-face modality. Despite the negative effects of this policy on academic performance, there have been repercussions, learnings and changes that can enhance interculturality. The paper explores such potentialities through the application of the concept of intercultural territory (Gómez Rendón, 2020) to educational work in the modalities of Intercultural Bilingual Education. It discusses the epistemological difficulty of understanding interculturality only in relation to geographical territories of peoples or nations, and explores the importance of understanding it also as territories or spaces of communication and learning for the whole society, where education plays a fundamental role. To this end, it examines how Intercultural Bilingual Education can enhance its educational model (MOSEIB), and does so through the identification of several cases of innovative practices. Azogues

Treball Final de Grau en Medicina. Codi: MD1158. Curs acadèmic: 2021/2022 Introducción: El SARS-CoV-2, causante de la COVID-19, se extendió rápidamente por el mundo desde su aparición en Wuhan en 2019 desencadenando la pandemia actual. Desde los primeros casos se hizo evidente la estrecha relación entre este microorganismo y el sistema nervioso debido al amplio espectro de síntomas de esta índole que presentaban. Objetivos: Realizar una revisión sistemática de la literatura científica con el objetivo de describir los síntomas y manifestaciones neurológicas asociados a la infección aguda por SARS-CoV-2, determinar si son más frecuentes en algún grupo de edad o sexo, si se relacionan con la gravedad de la infección y comprender sus mecanismos fisiopatológicos. Metodología: Se realizó una búsqueda bibliográfica en enero de 2022 en Pubmed y Scopus y se seleccionaron los artículos publicados entre enero y diciembre del 2021 en función de una serie de criterios de inclusión y exclusión. Se aplicó el protocolo de la Newcastle-Ottawa Scale y de la Scottish Intercollegiate Guidelines Network para evaluar el riesgo de sesgo y el nivel de evidencia científica y grado de recomendación de los estudios incluidos respectivamente. Resultados: Finalmente, 22 estudios fueron incluidos en la revisión. El número total de pacientes fue de 26490, con una edad media aproximada de 60 años y mayor frecuencia de hombres. Del total de estudios, 16 fueron realizados en pacientes hospitalizados. El nivel de sesgo medio hallado fue de 6.14 (moderado), con un nivel de evidencia 2- y grado de recomendación D. Los síntomas más frecuentes fueron las alteraciones del gusto y el olfato, la cefalea y la alteración del estado mental. Las complicaciones más frecuentes fueron los accidentes cerebrovasculares. Conclusión: Los síntomas neurológicos son frecuentes y en ocasiones aparecen previamente al resto de síntomas, lo que puede facilitar la detección temprana de casos. La cefalea y las alteraciones del gusto y el olfato se asocian a un desenlace favorable. El estado mental alterado se asocia a un curso más grave de la infección. La COVID-19 puede producir un estado de hipercoagulabilidad que predispone a los accidentes cerebrovasculares incluso en ausencia de riesgo cardiovascular. Introduction: SARS-CoV-2, COVID-19 agent, rapidly expanded itself all over the world since its first detection in Wuhan in 2019. In a few months, WHO declared the situation to be a pandemic. Since the very beginning, it became evident that there was a tight relation between this virus and the nervous system due to the wide range of neurologic symptoms associated with this syndrome. Objectives: To perform a systematic review of the scientific literature with the objective of describing the neurologic symptoms and manifestations that appear during SARS-CoV-2 acute infection. To determine if they are more frequent in any group of age or sex. To assess if it exists any link between them and the disease severity and to better understand the pathophysiologic mechanism underneath. Methods: A research of the current literature was conducted in January 2022. The final papers were selected following several inclusion and exclusion criteria. Newcastle-Ottawa Scale and Scottish Intercollegiate Guidelines Network protocols were applied to evaluate the risk of bias, scientific evidence level and grade of recommendation. Results: Eventually, 22 studies were included in our review. The total sample size was 26490 patients, with an approximate mean age of 60 years and a higher frequency of men. Out of de 22 studies, 16 were performed in hospitalized patients. The mean bias score was 6.14 (moderate), with 2- as the predominant level of evidence and a D grade of recommendation in all the articles. The main symptoms were smell and taste disorders, headache and altered mental status. The more frequent complications were strokes. Conclusion: Neurologic symptoms are frequent, occasionally appearing before the rest of them. This can lead to an early detection of new cases. Headache and smell and taste disorders are associated with a good prognosis. Altered mental status is associated with an increased disease severity. COVID-19 can produce a hypercoagulability state, leading to strokes even in young patients without cardiovascular risk.

Uno de los retos a los que se enfrenta actualmente la educación es la necesidad de conectar el currículo escolar con la realidad que los alumnos viven fuera del aula. En este sentido, la educación artística resulta especialmente relevante, ya que permite a estos establecer vínculos afectivos y emocionales con dicha realidad a través de un proceso creativo. El proyecto que se presenta fomentó un trabajo crítico y creativo sobre la degradación del paisaje en el entorno próximo de un instituto de educación secundaria. Los alumnos de las asignaturas de música y de artes plásticas y visuales trabajaron desde los paradigmas de arte contextual y de pedagogía crítica con el fin de, no solo tomar conciencia de la realidad, sino también influir en la resolución de esta problemática. El texto se articula en torno al modelo de investigación “dentro del arte” (Frayling, 1993; de Laiglesia, 2009) y en él se describe y conceptualiza el proyecto, ahondando en el concepto de la belleza de la gradación. A través de cuatro apartados –contexto, concepto, acciones y difusión– la teorización propuesta cristaliza la idea del profesor como intelectual público, permitiendo generar un pensamiento crítico en los alumnos desde postulados teóricamente fundados. Today educational settings face the challenge of connecting the curriculum that is taught in school with the students’ reality outside the classroom. In that sense, art education can be especially relevant, allowing students to stablish affective and emotional links with this reality through a creative process. The project described in this paper promoted a creative and critical work about the degradation of the landscape in the vicinity of our secondary school. In order to internalize and to solve this problem students enrolled in music and visual arts classes worked through the paradigms of contextual art and critical pedagogy. The present text is structured around the art-based research model (Frayling, 1993; de Laiglesia, 2009), describing and conceptualizing the project and focusing in the concept of de-graded beauty through four parts: context, concept, actions and publicity. After considering the teacher as a public intellectual, the object of the project was to generate a critical thinking in students from a theory-grounded perspective.

[spa] La crisis sanitaria provocada por la COVID-19 ha imprimido un notable impacto económico en todos los sectores productivos, sin que el farmacéutico suponga una excepción. Ahora bien, es posible determinar el grado de afectación que un concreto sector ha podido sufrir observando si la estructura patrimonial de las empresas que lo componen, es decir, su patrimonio neto, se ha visto alterado significativamente. Así, en este trabajo se analiza, atendiendo a la información financiera presentada por las principales empresas farmacéuticas cotizadas en bolsas españolas, si la COVID-19 no solo ha alterado el desarrollo de las actividades económicas de estas empresas, lo cual es evidente, sino también su estructura patrimonial. El estudio se practica desde la perspectiva del ECPN, documento contable de gran utilidad cuando se trata de analizar la evolución en el tiempo de las partidas que componen el patrimonio neto de una sociedad, en la medida en que muestra las relaciones de causa y efecto de cada operación realizada. [eng] The health crisis caused by COVID-19 has brought a significant economic impact on all productive sectors, without the pharmaceutical being an exception. However, it is possible to determine the degree of affectation that a particular sector has suffered by observing whether the patrimonial structure of the companies that form it, this is, their net worth, has been significantly altered. Thus, this paper analyses, taking into account the financial information presented by the main pharmaceutical companies listed on Spanish stock markets, whether the COVID-19 has not only altered the development of the economic activities of these companies, which is evident, but also their patrimonial structure. The study is done from the perspective of the Statement of Changes in Equity, an accounting document of great utility when it comes to analysing the evolution over time of the items that form the net worth of a company, insofar as it shows the cause-and-effect relationships of each operation carried out.

En Colombia, por la pandemia del covid-19, los colegios, las guarderías y otros servicios de cuidado se suspendieron en 2020, al menos presencialmente. Esta situación aumentó las cargas domésticas y de cuidado en los hogares. Por medio de la técnica econométrica diferencias en diferencias, este trabajo examina el impacto del aumento en las cargas de cuidado en el hogar sobre la oferta laboral de las madres de niños pequeños en Colombia. Se encuentra un efecto negativo y significativo sobre la participación laboral de estas mujeres. Las madres más afectadas fueron las madres con pareja, las de mayor nivel educativo y las madres de niños en edad escolar. Quanta - Cuidado y Género In the covid-19 pandemic, schools, day care centers, and other care services were suspended in 2020 in Colombia, at least in person. This situation increased domestic and care burdens in households. Using the econometric technique differences-in-differences, this paper examines the impact of the increase in household care burdens on the labor supply of mothers of young children in Colombia. I find a negative and significant effect on the labor participation of these women. The most affected were mothers in two-parent households, those with higher educational levels, and mothers of school-age children. Magíster en Economía Maestría

Aquest estudi explora les adaptacions didàctiques en les assignatures d’Interpretació dels graus de Traducció i Interpretació i les preferències dels estudiants, així com els avantatges i inconvenients percebuts pels estudiants de la docència presencial, semipresencial i a distància en les assignatures de la matèria d’Interpretació. L’estudi parteix d’una mostra de 122 estudiants d’assignatures d’interpretació des que es va declarar el confinament el març de 2020 fins a finals del primer semestre de 2021. Es van utilitzar qüestionaris amb preguntes tancades, obertes i de resposta múltiple, complint així les característiques dels estudis descriptius mixtos. Les dades obtingudes posen de manifest la preferència de mantenir la interacció directa amb els docents i companys, fins i tot en un context de pandèmia. Alhora que se sent un cert rebuig per les modalitats híbrides i a distància per les dificultats tècniques i de connexió, es destaquen els avantatges de poder evitar els desplaçaments i la major flexibilitat que ofereixen aquestes modalitats. Paraules clau: interpretació; COVID-19; docència a distància; docència semipresencial; didàctica de la interpretació, This paper explores the adaptations to teaching interpreting subjects for Interpreting and Translation degree courses and the students’ preferences, as well as the advantages and disadvantages of in-person, blended and remote teaching perceived by students. The study is based on a sample of 122 individuals who were studying interpreting subjects from the time lockdown was declared in March 2020 until the end of the first term of 2021. Questionnaires with closed, open questions and multiple-choice responses were administered, thereby complying with the characteristics of descriptive studies. The data revealed a preference for direct interaction with lecturers and fellow students, even in the context of a pandemic. While hybrid and remote options were generally rejected because of technical difficulties and connectivity issues, the advantages of not having to travel and resulting greater flexibility were foregrounded., Este estudio explora las adaptaciones didácticas en las asignaturas de Interpretación de los grados de Traducción e Interpretación y las preferencias de los estudiantes, así como las ventajas y desventajas percibidas por los estudiantes de la docencia presencial, semipresencial y a distancia en las asignaturas de la materia de Interpretación. El estudio parte de una muestra de 122 sujetos que cursaron asignaturas de interpretación desde que se declaró el confinamiento en marzo de 2020 hasta finales del primer semestre de 2021. La metodología empleada ha recurrido al uso de cuestionarios con preguntas cerradas, abiertas y de respuesta múltiple, por lo que reúne características de los estudios descriptivos mixtos. Los datos obtenidos ponen de manifiesto una preferencia por mantener la interacción directa con los docentes y compañeros incluso en un contexto de pandemia. Al tiempo que se produce cierto rechazo de las modalidades híbridas y a distancia por las dificultades técnicas y de conexión, se destacan las ventajas de poder evitar los desplazamientos y la mayor flexibilidad que estas ofrecen.

En este artículo repasamos qué nos han dicho las ciencias sociales de la región sobre los efectos de la crisis de Covid-19 en algunas dimensiones sociales clave: salud, educación, trabajo, ingresos, riqueza y pobreza. Las evidencias sugieren que la virulencia de la pandemia en nuestra región se vincula a sus desigualdades estructurales que, a su vez, están siendo reforzadas. Pero más allá de las múltiples consecuencias que ya son visibles y que han sido documentadas, en este trabajo argumentamos que las evidencias provistas por las ciencias sociales advierten sobre problemas que, aunque menos visibles hoy, presumiblemente tendrán secuelas en un futuro., In this article we review what the region's social sciences have told us about the effects of the Covid-19 crisis on some crucial social dimensions: health, education, labour, income, wealth and poverty.The evidence suggests that the virulence of the pandemic in our region is linked to its structural inequalities which, in turn, are being reinforced by the pandemic. But beyond the multiple consequences that are already visible and have been partly mapped out, in this paper we argue that the available social science evidence warns of problems that, although less visible today, are likely to have after-effects in the future., Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

En este momento no es posible determinar los efectos que dejó la pandemia del COVID-19 sobre la educación. Por tal razón, este trabajo abordó uno de los elementos que la componen, las prácticas pedagógicas y las transformaciones que se dieron entre el 2019 y el 2020. En este sentido se formuló la pregunta de investigación ¿Cuáles fueron los cambios en las prácticas pedagógicas de la modalidad “presencial” a la de “trabajo académico de casa” en una institución educativa distrital de Bogotá? con el objetivo orientado a analizar cambios de las prácticas pedagógicas en modalidades “presencial” y “trabajo académico en casa” de una institución educativa distrital de Bogotá (2019–2020). El proceso de investigación se fundamentó en el paradigma constructivista con un enfoque cualitativo, el método de investigación es estudio de caso permitiendo comprender un fenómeno de interés particular. Para ello, se trabajaron tres técnicas de recolección: la revisión documental específicamente para el año 2019 en modalidad presencial; la entrevista semiestructurada y grupo focal. El trabajo se enmarcó en las etapas de caracterización, descripción y análisis. Estos se emplearon para obtener los resultados que en su primer momento, se diseñó una matriz para condensar los datos, después tuvo un alcance descriptivo y para el análisis un alcance comparativo. Desde allí se evidenciaron cambios que surgen en las prácticas pedagógicas entre el 2019 y el 2020 donde la modalidad presencial y la modalidad de trabajo en casa fueron los escenarios para impartir la educación. Cambios que se reflejan en las metodologías, estrategias, recursos y la misma participación de los actores educativos focalizados: docentes, estudiantes y padres de familia. Como categorías emergentes desde la modalidad de trabajo en casa se observaron los retos a los que se enfrentaron los actores en esta transición, los factores sociales y el impacto sobre el rendimiento académico de los estudiantes. INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………… …………....8 CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN………………..………………..……..12 1.1. Formulación del problema……………………………………………………………………….12 1.2. Objetivos de la investigación………………………………………………………..…………. 15 Objetivo general………………………………………………………………………………………...15 Objetivos específicos……………………………………………………………………….…………..15 1.3. Justificación……………………………………………………………………………………..… 16 CAPÍTULO II MARCO REFERENCIAL…………………………………………………….…………18 2.1. Estado del arte……………………………………………………………………………………..18 2.2. Marco teórico……………………………………………………………………………………… 23 2.2.1. Prácticas pedagógicas en Colombia……………………………………………..………..23 2.2.2. Prácticas pedagógicas en modalidad presencial………………………………………….25 2.2.2.1. Prácticas pedagógicas en el modelo tradicional………………………………………….26 2.2.2.2. Prácticas pedagógicas en el modelo Escuela Nueva…………………………………….27 2.2.2.3. Prácticas pedagógicas en el modelo conductista…………………………………………28 2.2.2.4. Prácticas pedagógicas en el modelo constructivista…………………………….……….30 2.2.3. Prácticas Pedagógicas en la modalidad de trabajo en casa……………………..……...32 2.3. Marco conceptual……………………………………………………………………………...……37 2.4. Marco legal o normativo…………………………………………………………………………….40 CAPÍTULO III DISEÑO METODOLÓGICO…………………………………………………………….43 3.1. Línea de investigación…………………………………………………………………..…………..43 3.2. Paradigma/enfoque/tipo y método de investigación………………………………….………….45 3.2.1. Paradigma constructivista……………………………………………………………..………….45 3.2.2. Enfoque cualitativo…………………………………………………………………………………48 3.2.3. Tipo de investigación descriptivo-analítico……………………………………………………….49 3.2.4. Método de investigación: estudio de caso……………………………………………..…….….50 3.3. Técnicas y estrategias de recolección de información………………………………….............52 3.3.1. Revisión documental……………………………………………………………………………….52 3.3.2. Entrevista semiestructurada…………………………………………………………………… …53 3.3.3. Grupo focal………………………………………………………………………………………….54 3.4. Fases de la investigación…………………………………………………………………………….55 3.5. Descripción de la población y muestra…………………………………………………………….57 3.6. Metodología de análisis……………………………………………………………………………..58 CAPÍTULO IV RESULTADOS, ANÁLISIS Y DISCUSIÓN…………………………………………..62 4.1. Presentación de resultados…………………………………………………………………………62 4.1.1. Metodologías: un proceder en el aula………………………………………………………..62 4.1.2. Técnicas y estrategias: acciones para un fin………………………………………………..64 4.1.3. Recursos físicos y digitales: herramientas de apoyo…………………………….……….66 4.1.4. Participación e interacción de los actores educativos……………………………………..68 4.1.5. Rendimiento académico: ligado al proceso…………………………………………………72 4.1.6. Retos educativos: enfrentando otra realidad………………………………………………73 4.1.7. Factores sociales: más allá del aula de clases……………………………………………75 4.2. Análisis de resultados………………………………………………………………………………75 4.2.1. En esta modalidad, no funciona esta metodología……………………………………….75 4.2.2. Una evolución de las técnicas y estrategias………………………………………………79 4.2.3. Cambiando lo físico a nuevas alternativas…………………………………………………..81 4.2.4. “Los que cambiamos fuimos nosotros”: las nuevas formas de actuar de los actores educativos…..……………………………………………………………………………………………….86 4.3. Discusión…………………………………………………………………………………………….96 CONCLUSIONES.......................................................................................................................103 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………………………………107 Lista de tablas……………………………………………………………………………………………..112 Lista de figuras…………………………………………….……………………………………………..112 Lista de anexos……………………………………………….…………………………………………..112 ANEXOS………………………………………………………………………………………………….113 At this stage, it is not possible to determine the effects of the COVID-19 pandemic on education. For this reason, this paper addressed one of the elements that compose it, the pedagogical practices and the transformations that occurred between 2019 and 2020. In this sense, the research question was formulated: What were the changes in pedagogical practices from the "0n-site" modality to that of "academic work at home" in a district educational institution in Bogotá? with the objective of analysing changes in pedagogical practices in "face-to-face" and "academic work at home" modalities in a district educational institution in Bogotá (2019-2020). The research process was based on the constructivist paradigm with a qualitative approach, the research method is a case study allowing to understand a phenomenon of particular interest. To this end, three collection techniques were used: documentary review specifically for the year 2019 in face-to-face mode; semi-structured interview and focus group. The work was framed in the stages of characterisation, description and analysis. These were used to obtain the results, which in their first stage, a matrix was designed to condense the data, then it had a descriptive scope and for the analysis a comparative scope. From there, changes that emerge in the pedagogical practices between 2019 and 2020 were evidenced where the on-site modality and the work-at-home modality were the scenarios for imparting education. These changes are reflected in the methodologies, strategies, resources and the participation of the educational actors: teachers, students and parents. As emerging categories from the work-at-home modality, the challenges faced by the actors in this transition, the social factors and the impact on students' academic performance were observed. Maestría

The present paper is oriented to unravel the Covid-19 pandemic, starting from submitting to critique the essence, dialectics and complexity of capitalism, producer also of systemic pandemics and whose civilization faces not only a world crisis but also registers a decline that overflows barbarism and highlights the historical limits of capital. In this context it is fundamental to deal with the etiology, genesis, metamorphosis, effects and alternative solutions of Covid-19, as well as to dilute the fallacies embodied in its corresponding systemic mystifications, in order to avoid the analysis of its raison d'être. Our objective in this sense is to contribute to the construction of unalienated consciences that assume the theoretical critique and the practical critique of capital towards a free community of humanity and Mother Nature., El presente trabajo epistémico se orienta a desentrañar la pandemia Covid-19, a partir de someter a crítica la esencia, dialéctica y complejidad del capitalismo, productor también de pandemias sistémicas y cuya civilización enfrenta no únicamente una crisis mundial sino también registra una decadencia que desborda barbarie y pone en relieve los límites históricos del capital. En este contexto es fundamental tratar la etiología, génesis, metamorfosis, efectos y alternativas de solución de la Covid-19, así como diluir las falacias que encarnan sus correspondientes mistificaciones sistémicas, para eludir el análisis de su razón ser. Nuestro objetivo en este sentido es contribuir a la construcción de conciencias desalienadas que asuman la crítica teórica y la crítica práctica al capital rumbo hacia una comunidad libre de la Humanidad y la Madre Naturaleza.

Objective: To analyse and understand conspiracy discourses related to the Covid-19, particularly those referring to the vaccination campaign. Methods: Qualitative study of three individual interviews with people who previously expressed conspiracy discourses in the province of Córdoba (Spain). Results: The results of the discourse analysis shows that tags like anti-vaccine and conspiracy theory have negative connotations so people do not identify themselves with those labels. Also people strategically define those categories so they wouldn't apply to their discourses. They do this by using rhetorical strategies like avoiding responsibility, ambiguity or labelling other persons as true conspiracy believers rather than themselves trying to appear as moderate by contrast. Conclusions: We have found that conspiracy discourses are heterogeneous but they share certain points like mistrust in the mass media or elaborate complex theories in which a huge amount of agents are involved in the creation of this crisis. There seems to be at least two different profiles of people that reproduce this discourses, one that is more oriented to mistrust in the government discourses, and other that is more vaccine hesitancy orientated. Conspiracy and anti-vaccine discourses are really becoming an important issue in our society so more scientific investigation should be done in this field. The results of this paper could serve as a start point for more research in the future, Universidad Pablo de Olavide

[ES] El año 2020 se cerró con un consumo cervecero de 33.280.630 litros de los cuales más de 20 millones fueron consumidos en casa y más de 12 millones en hostelería. Este panorama cambió en 2021 debido a la eliminación de restricciones sanitarias relacionadas con el covid y la vuelta de los ciudadanos a los bares. Los informes cerveceros cerraron el 2021 con un consumo total de 36.318.330 litros de cerveza de los cuales más de 19 millones fueron consumidos en casa y más de 16 millones en hostelería. Esta situación supuso un reto para las marcas de cerveza españolas a la hora de recuperar su mercado y posicionar sus marcas y productos entre el público. Este trabajo se centra en la exploración de los cambios introducidos en el storytelling de cuatro marcas de cerveza españolas (Cruzcampo, Estrella Damm, Mahou y Alhambra) a raíz de la crisis sanitaria provocada por el Covid-19. Mediante el análisis de los elementos del storytelling online y offline durante los primeros 9 meses del 2021 se pretende obtener una visión holística de las estrategias de comunicación y de las características creativas que cada marca adoptó en tiempos de crisis sin perder su esencia. [EN] The year 2020 closed with a beer consumption of 33,280,630 litres of which more than 20 million litres were consumed at home and more than 12 million litres on-trade. This picture changed in 2021 due to the removal of covid-related health restrictions and the return of citizens to pubs. Brewery reports closed 2021 with a total consumption of 36,318,330 litres of beer, of which more than 19 million litres were consumed at home and more than 16 million litres on-trade. This situation posed a challenge for Spanish beer brands to recover their market and position their brands and products among the public. This paper focuses on the exploration of the changes introduced in the storytelling of four Spanish beer brands (Cruzcampo, Estrella Damm, Mahou and Alhambra) following the health crisis caused by Covid-19. By analysing the elements of online and offline storytelling during the first 9 months of 2021, the aim is to obtain a holistic view of the communication strategies and creative characteristics that each brand adopted in times of crisis without losing their essence.

[EN] This paper presents the project of the Virtual Museum of the Fire Festivals of the Pyrenees, inscribed on the Representative List of the Intangible Heritage of Humanity. It’s a cross-border project, developed by different universities and government entities in Spain, France and Andorra, and different associations dedicated to the celebration of the festivals. The project, financed by Interreg EU funds, was born as a project to give continuity to the declaration of World Heritage, but it has been revealed as a necessary and substitute action before the non-celebration of the Festivals in the Covid periode. Through the example of this project, it’s intended to go further, also presenting the challenges of virtual museums, especially those dedicated to intangible heritage., [ES] Este texto presenta el proyecto que estamos desarrollando sobre el Museo Virtual de las Fiestas del Fuego en los Pirineos, inscrita en la Lista Representativa del Patrimonio Inmaterial de la Humanidad. Se trata de un proyecto interfronterizo, desarrollado por distintas universidades y entidades de la administración de España, Francia y Andorra, así como asociaciones dedicadas a la celebración de la fiesta. El proyecto, financiado por fondos Interreg, nació para dar continuidad a la declaración de Patrimonio mundial, pero se ha revelado como una acción necesaria y substitutoria ante la no celebración de las fiestas a causa de la COVID. A través del ejemplo de este proyecto se pretende ir más allá presentando también los retos de los museos virtuales, especialmente de los dedicados al patrimonio inmaterial.

Treball de fi de màster en Traducció entre Llengües Globals: Xinès-Espanyol. Tutora: Maria Aguilar Solano Vivimos en una época donde el conocimiento del mundo se encuentra en nuestro bolsillo: la tecnología, la información y la comunicación se desarrollan de manera rápida, y la traducción e interpretación nos brinda un acceso sin fronteras a los conocimientos especializados nuevos ininterrumpidamente, pese a que estemos en tiempos de pandemia. La COVID-19 no ha parado el avance tecnológico e informático, e incluso promueve el intercambio de la información y los conocimientos especializados en el campo médico y el político.El presente trabajo pretende estudiar la terminología sobre la COVID-19 y los cambios de sus equivalencias en la interpretación chino-inglés de las conferencias de prensa celebradas desde enero de 2020 hasta abril de 2022. Por medio de los cambios, damos un paso adelante para estudiar la variación terminológica y la implantación de la terminología normalizada en el contexto de la interpretación. Presentamos un análisis basado en la revisión bibliográfica y una propuesta de elaboración de un corpus de interpretación chino-inglés con carácter ad hoc. El resultado del análisis afirma que existe un alto grado de variabilidad en la equivalencia inglesa de la terminología sobre la COVID-19 debido a la subjetividad del intérprete, los recursos léxicos del inglés y el contexto social. Además, hemos observado que la implantación de la terminología normalizada, por la naturaleza de la interpretación, resulta una tarea muy compleja para el intérprete. We live in an era where the knowledge of the world is in our pockets: technology, information and communication are developing rapidly, and translation and interpretation give us access to up-to-date specialized knowledge without boundaries and without interruption, even though we are in the middle of the pandemic. COVID-19 has not slowed the technological and informatics progress down, but even promotes the exchange of information and specialized knowledge in the medical and political fields. This paper aims to study the COVID-19 terminology, which is the representation of specialized knowledge in its field, and its changes in the English equivalence in the Chinese- English interpreting of the press conferences held from January 2020 to April 2022. Through the changes, we take a step forward to study the terminological variation and implementation of standardized terminology in interpreting. We introduce an analysis based on the literature review and a proposal for the compilation of a Chinese-English interpreting corpus on an ad hoc basis. The result of the analysis affirms that there is a high degree of variability in the English equivalent of the COVID-19 terminology due to interpreter’s subjectivity, the lexical resource that English possesses and the social context. In addition, from what we have observed from the changes of the varieties, we can say that the implementation of standardized terminology is a very complex task for the interpreter

La anafilaxia es una reacción alérgica muy grave que afecta a todo el cuerpo. Ocurre minutos después de la exposición a un alérgeno y puede llevar a una insuficiencia respiratoria aguda junto a un colapso cardiovascular. Los alimentos causan, generalmente, la mayoría de estos eventos, sobre todo: cacahuetes, nueces, mariscos, huevo y leche. Otras causas frecuentes en niños ocurren por picaduras de insectos como abejas, avispas y hormigas de fuego y, también, se da por medicamentos e incluso las inmunizaciones tienen el potencial de desencadenar una anafilaxia. La Organización Mundial de Alergia publicó el Documento Conceptual del Comité de Anafilaxia sobre los posibles orígenes alérgicos de las reacciones relacionadas con la vacuna COVID-19. En todos los casos, independientemente del historial del paciente, la vacunación debe realizarse en un centro con personal capacitado en el diagnóstico y tratamiento temprano de las reacciones alérgicas, incluidas las reacciones que amenazan la vida. Si esto ocurre, la anafilaxia posterior a la vacunación debe tratarse con adrenalina intramuscular y medidas sistémicas, según los síntomas individuales del paciente. Esta investigación ha tenido como objetivo principal conocer el nivel de conocimiento ante una anafilaxia producida por la vacuna del covid-19 por parte de los estudiantes de 4º de Enfermería de la Universidad de La Laguna, ya que es un tema que debe ser constantemente actualizado por el personal de salud en busca de dar un tratamiento óptimo y oportuno. Para ello, se llevó a cabo una encuesta utilizando aquellas preguntas relacionadas con el tema de investigación. Se ha utilizado como referencia: “Estrategia de vacunación frente al covid-19 en la C.A de Canarias”, elaborado por el gobierno de Canarias y actualizado en febrero del 2022 y, “Manual de vacunas en línea de la AEP”, publicado por el Comité Asesor de Vacunas y actualizado en el 2014. Se ha determinado que un 63,7% de los estudiantes de 4º de Enfermería de La Universidad de La Laguna conocen el manejo correcto de una anafilaxia. Anaphylaxis is a very serious allergic reaction that affects the entire body. It occurs minutes after exposure to an allergen and can lead to acute respiratory failure along with cardiovascular collapse. Food usually causes most of these events, especially: peanuts, nuts, shellfish, egg and milk; other common causes in children occur from insect bites such as bees, wasps and fire ants; It is also given by medicines and even immunizations have the potential to trigger anaphylaxis. The World Allergy Organization published the Concept Paper of the Anaphylaxis Committee on the Possible Allergic Origins of COVID-19 Reactions. In all cases, regardless of the patient’s history, vaccination should be performed in a facility with personnel trained in early diagnosis and treatment of allergic reactions, including life-threatening reactions. If this occurs, post-vaccination anaphylaxis should be treated with intramuscular adrenaline and systemic measures, depending on the patient’s individual symptoms. This research has had as main objective to know the level of knowledge before an anaphylaxis produced by the covid-19 vaccine by the nursing students of the University of La Laguna, since it is an issue that must be constantly updated by health personnel in search of providing optimal and timely treatment. To do this, a survey was carried out using those questions related to the topic of research. It has been used as a reference: "Vaccination strategy against covid-19 in the Canary Islands C.A", developed by the Canary Islands government and updated in February 2022 and, "Manual of online vaccines of the AEP", published by the Vaccine Advisory Committee and updated in 2014. It has been determined that 63.7% of students in 4th grade of Nursing at the University of La Laguna know the correct management of anaphylaxis.

In March 2020, schools had to move to an online format as a result of the pandemic. Subsequently, they returned to the classroom in a hybrid format until full face-to-face. This paper analyses the perception of management teams regarding the implementation of digital competences during the pandemic by COVID-19. To this end, eight interviews were conducted with management teams from public, subsidized and private schools in the Community of Madrid. Three very marked scenarios were obtained: a first stage of survival and uncertainty for schools without a technological development plan; a second stage of coexistence of face-to-face and digital with a considerable reinforcement of the latter as a result of the experience of the previous stage. And finally, a continuation of digital competences in the face-to-face format. At the same time, many schools were faced with a digital divide among families and a lack of teacher training in digital skills. This was compensated for by the coordinated work of the management teams, a positive attitude and a great adaptability to adapt to this new situation and determine appropriate plans to achieve the learning of their students. © 2022, Hipatia Editorial. All rights reserved.

El objetivo de este trabajo es fomentar el cultivo de una nueva humanidad tras la dramática vivencia de la Covid-19. Con una metodología que deconstruye algunas consideraciones filosóficas sobre la pandemia, se alcanza el resultado de que es preciso estimular valores y actitudes que lleven hacia la cooperación y el reconocimiento si se quiere lograr una significativa humanización de las personas, sociedades y culturas. Así, se concluye que urge una revolución humana de la mano de la filosofía, con la que se revalorice el diálogo, la racionalidad comuni-cativa, la intersubjetividad y lo colectivo, junto con la sencillez y la cotidianidad. The objective of this paper is to promote a new humanity after the dramatic experience of Covid-19. With a methodology that deconstructs some philosophical considerations about the pandemic, the result, that it is necessary the stimulation of values and attitudes that lead to cooperation and recognition, is reached if a significant humanization of people, societies and cultures wants to be achieved. In this way, it is concluded that a human revolution is urgently needed that goes hand in hand with Philosophy, thanks to which dialogue, communicative rationality, intersubjectivity and the collective are revalued together with simplicity and everyday life.

RESUMEN La pandemia por el COVID-19 es un evento de grandes y complejas proporciones. El Gobierno peruano ha tratado, innumerables veces, de lidiar con sus consecuencias durante el primer año de la crisis. Sin embargo, debido a las condiciones sociales y económicas de la gran mayoría de la población, estos intentos resultaron ser infructuosos y en casos específicos solo agravaron aún más los efectos de la pandemia. En ese sentido, las comunidades nativas, y en general los pueblos indígenas, sufrieron por las ausencias estructurales en materia de servicios públicos (acceso a agua potable y salud) que el COVID-19 se encargó de revelar. Las respuestas tardías del Gobierno central y las preferencias por la reactivación económica dieron cuenta de una seria contradicción entre las prioridades en la gestión de la crisis en los territorios amazónicos. En el presente trabajo se abordan, en primer lugar, estas condiciones estructurales en materia de servicios públicos, sobre todo aquellas relacionadas con el acceso a agua potable y salud en las comunidades nativas. En segundo lugar, se analizan las medidas legislativas y administrativas implementadas para la protección de las comunidades nativas y el fortalecimiento de sus capacidades contra el COVID-19. Con todo ello, se indagará en las verdaderas falencias y deficiencias de la propuesta nacional para la reactivación económica y el problema vivido por dichas comunidades en el primer año de la crisis. ABSTRACT The COVID-19 pandemic is an event of large and complex proportions. The Peruvian government tried for countless times to deal with its consequences during the first year of the crisis. However, due to the social and economic conditions of most of the population, these attempts turned out to be unsuccessful and in specific cases only exacerbated the effects of the pandemic. In that regard, native communities, and generally indigenous peoples, suffered from structural public service lacks in terms of access to drinking water and health that COVID-19 oversaw revealing. Belated responses of the central government and preferences for economic reactivation revealed a serious contradiction between priorities in managing the crisis in the Amazonian territories. This paper addresses these structural conditions referred to public services, especially those related to access to drinking water and health in native communities. It additionally analyzes legislative and administrative measures implemented to protect native communities and strengthen their capacities against COVID-19. All this leads to an inquiry on the real flaws and deficiencies of the national proposal for economic reactivation and the problem experienced by these communities in the first year of the crisis.

[ES] El brote de COVID en 2020 ha dado la vuelta a nuestro enfoque del trabajo, ya que permitió a millones de empleados experimentar los beneficios de trabajar desde la seguridad de sus hogares. Dos años más tarde, los modelos de trabajo híbrido se han proliferado y varias empresas tienden a combinar el trabajo presencial con el remoto y buscan aprovechar ambos. Está a punto de producirse un cambio de paradigma por el que las decisiones individuales se orientarán a anteponer las necesidades del ser humano a las del crecimiento empresarial. Inspirados por la necesidad de los gerentes y líderes de comprender las repercusiones sin precedentes de esta “nueva normalidad”, en este artículo nosotros (a) discutimos las repercusiones de la pandemia en el entorno laboral, (b) identificamos los motivos para tener equipos híbridos y (c) enumeramos las conclusiones de nuestra revisión de la literatura como herramientas que los líderes pueden usar para mantener el nivel de productividad requerido en sus equipos. Hemos comprobado que los gerentes podrían considerar cambiar su enfoque de la presencia de los empleados in situ a los resultados y de reinventar el lugar de trabajo junto con sus colegas para integrar las preferencias privadas. Los líderes parecen ser más eficaces en un entorno de trabajo híbrido si se mejoran sus habilidades de gestión de personas y operan en un nivel de inteligencia emocional más alto que antes. [EN] The 2020 Covid-19 outbreak has turned our approach to work upside down as it allowed millions of employees to experience the benefits of working from the safety of their homes. Two years later hybrid working arrangements have become widespread and several companies tend to mix onsite and remote working and seek to take advantage of both. A paradigm shift is about to take place whereby individual decisions would be driven by putting the needs of the human before that of the business growth. Inspired by the need of managers and leaders to understand unprecedented implications of such a ‘new normal’, in this paper we (a) discuss the pandemic’s implications on the working environment, (b) identify the grounds for having hybrid teams and (c) list the findings of our literature review as tools leaders may use to maintain the required productivity level within their teams. We have found that managers might consider shifting their focus from on-site employee presence to deliveries and to re-invent workplace together with their colleagues to integrate private preferences. Leaders seem to be more effective in a hybrid working environment if their people management skills are enhanced, and they operate on a higher EQ level than before.

Institutional investors often have to decide which strategy to use across international business cycles. This is especially important during economic and financial crises. The exogenous nature of the outbreak of the dramatic COVID-19 crisis represents a unique opportunity to understand the performance of risk factors during severe economic times across international stock markets. Even more important is to analyze how these factors behave across very different economic crises, such as the COVID-19 pandemic and the Great Recession. Although, the overall results show that the momentum and quality factors are the winners, with the value factor as the loser, this research also reports different responses of factors across crises and countries. The size, value, and defensive factors tend to perform worse during the health crisis relative to the Great Recession, while the momentum factor shows a poor performance during the financial crisis, but a positive one during the outbreak of COVID-19. The quality factor is an extraordinary defensive factor in both crises. Similarly, this paper reports heterogeneous responses of option-implied expected market risk premia across alternative stock market indices, and between the Great Recession and the COVID-19 crisis. The authors acknowledge financial support from the Ministry of Science, Innovation, and Universities through grant PGC2018-095072-B-I00. In addition, they acknowledge financial support from Generalitat Valencia grant Prometeo/2017/158.

La crisis económica debido a la pandemia de COVID – 19, de alcance mundial, ha sido la más intensa registrada después de la Segunda Guerra Mundial. Canarias, región ultraperiférica de la Unión Europea, ha sido una de las más afectadas debido a su especialización económica en el sector turístico y, en consecuencia y considerando su situación geográfica, a la importancia del transporte aéreo en su supervivencia económica. En este contexto, el objetivo de nuestro trabajo ha sido conocer los cambios económico-financieros sufridos por las empresas más representativas del transporte aéreo de pasajeros durante el año de la pandemia, 2020, a través del análisis financiero de sus cuentas anuales. The economic crisis caused by the worldwide pandemic COVID-19 may be considered one of the most intense recession since the WWll. The Canary Islands, an ultra-peripheral region of the European Union, have been among the hardest hit because of their economic specialisation in the tourism sector, thus the geographical position and the relevance of air transport for economic survival are important to be considered. In this context, the aim of this paper was to investigate the economic and financial developments of the most representative air passenger transport companies in the pandemic year, 2020, through a financial analysis of their annual statements.

El presente artículo versa sobre algunas de las medidas preventivas y de Seguridad Social adoptadas en España para hacer frente a la pandemia provocada por la COVID-19. En primer lugar, se analiza la regulación del SARS-CoV-2 como agente biológico y su inclusión en el RD 667/1977. En segundo lugar, se examina la evolución que ha experimentado la calificación de las contingencias provocadas por la COVID-19 en la normativa de Seguridad Social de la emergencia. Por último, al margen de lo establecido en la normativa adoptada durante la pandemia, se estudia la posibilidad de considerar la COVID-19 como enfermedad profesional aplicando el régimen general de la acción protectora de la Seguridad Social. This paper focuses on some of the Occupational Health and Safety and Social Security measures adopted in Spain to deal with COVID-19 pandemic. First, the regulation of SARS-CoV-2 as a biological agent and its inclusion in RD 667/1977 are analysed. Second, the evolution experienced by the qualification of the contingencies caused by COVID-19 in the emergency Social Security regulations is examined. Finally, apart from what is established in the regulations adopted during the pandemic, the possibility of considering COVID-19 as an occupational disease by applying the general regime of the protective action of Social Security is studied.

El TFG es una investigación empírica sobre la función docente sobre el alumnado de la etapa de Educación Primaria a los que tutoriza para gestionar las emociones que han experimentado durante y después del confinamiento y pandemia ocasionada por el virus COVID-19. En esta investigación se ha utilizado como referencia el modelo de campo psicológico, caracterizado por entender sus temáticas como una estructura formada por relaciones recíprocas entre diferentes variables. A partir de él se ha investigado qué hacen, piensan y sienten los docentes en su labor, así como sus porqués comprendidos en términos tanto de los factores marco que le influyen y de los que tienen que intervenir como de las causas que les hacen seguir desempeñando su tarea, todo ello abordado tanto en términos cualitativos como cuantitativos. Para responder a dichos objetivos se han realizado entrevistas individuales a una muestra de docentes en activo en el año de la pandemia, persiguiéndose en la planificación, realización y revisión de las diferentes fases del trabajo los criterios de validez científica que permiten defender las conclusiones sacadas de los datos obtenidos, resumibles en entender la función del docente como una multiplicidad de tareas implicadas con un número de elementos y aspectos referidos al alumnado, los contenidos curriculares y más de una veintena de factores marco propios y ajenos, todo ello para responder a la importante responsabilidad que el docente asume con la salud emocional de los alumnos a su cargo, con las familias de los mismos, entre los propios profesionales de la enseñanza e incluso su propia estabilidad emocional, ello bajo la situación sobrevenida ocasionada por el virus. his academic paper is about an empirical research on the teaching function of the Primary Education students who are tutored to manage the emotions they have experienced during and after the confinement and pandemic caused by the COVID-19 virus. In this research, the psychological field model has been used as a reference, characterized by understanding its themes as a structure formed by reciprocal relationships between different variables. From there, it has been investigated what teachers do, think and feel in their work, as well as their whys and wherefores in order to understand both the framework factors that influence them as well as the causes that make them continue performing. their task, all addressed in both qualitative and quantitative terms. To respond to these objectives, individual interviews have been carried out with a sample of active teachers in the year of the pandemic, pursuing in the planning, implementation and review of the different phases of the work the criteria of scientific validity that allow defending the conclusions drawn from the data obtained, summarized in understanding the function of the teacher as a multiplicity of tasks involved with several elements and aspects related to the student body, the curricular contents and more than twenty internal and external framework factors, all of this to respond to the important responsibility that the teacher assumes with the emotional health of the students in their charge, with their families, among the teaching professionals themselves and even their emotional stability, under the unexpected situation caused by the virus. Universidad de Sevilla. Grado en Educación Primaria.

Desde que en diciembre de 2019 comenzó a ser noticia en España el nuevo virus que provocaba la enfermedad denominada COVID-19, la población empezó a demandar más información. Ante esta situación, se expandió gran cantidad de informaciones falsas con las que el periodismo ha tenido que convivir, llegando incluso a colarse en las propias agendas mediáticas. Se parte de estas hipótesis: H1) Con la llegada de noticias sobre la COVID-19 aumentó el número de fake news en los medios televisivos, H2) El acceso a las fuentes de información cambió con el uso de plataformas de videollamada, no usadas hasta ahora de forma profesional para esta labor. Por tanto, en este trabajo se estudia qué papel han tenido los profesionales de la comunicación en esta pandemia y cuáles son las posibles causas del incremento de fake news. Para ello, se recogen los testimonios de periodistas, mediante muestreo aleatorio, que durante este periodo han trabajado en televisión desde Andalucía. La técnica utilizada ha sido el cuestionario a través de Google Docs, mezclando preguntas cerradas y abiertas relativas al acceso de los profesionales a las fuentes de información, los tiempos disponibles para contrastar datos, el volumen de publicaciones sin contrastar o sus posibles causas, entre otras. De las conclusiones destacan la constatación del aumento de la emisión de noticias falsas o sin contrastar, la variedad de causas que han motivado este fenómeno y la influencia positiva de las videollamadas para el acceso a las fuentes de información. Since the new virus causing the disease called COVID-19 made headlines in Spain in December 2019, the population has been demanding more information. Faced with this situation, a great deal of false information spread and journalism had to live with it, even slipping into the media's own agendas. We start from thesehypotheses: H1) With the arrival of news about COVID-19, the number of fake news items in the television media increased, H2) Access to information sources changed with the use of video call platforms, not used until now in a professional way for this task. Therefore, this paper studies the role played by communication professionals in this pandemic and the possible causes of the increase in fake news. The methodology has focused on random sampling among professionals working in television in Andalusia during this period. The technique used was a questionnaire via Google Docs, mixing closed and open questions relating to the professionals' access to information sources, the time available to check data, the volume of unchecked publications,or their possible causes, among others. Within the conclusions, it is worth noting the increase in the broadcasting of false or unverified news, the variety of causes that have led to this phenomenon,and the positive influence of video calls on access toinformation sources. Desde que o novo vírus causador da doença denominado COVID-19 começou a ser notícia na Espanha em dezembro de 2019, a população passou a demandar mais informações. Diante dessa situação, espalhou-se grande quantidade de informações falsas com as quais o jornalismo teve que conviver, chegando até a entrar furtivamente nas pautas dos próprios meios de comunicação. Partimos das seguintes hipóteses: H1) Com a chegada das notícias sobre o COVID-19, aumentou o número de notícias falsas na mídia televisiva, H2) O acesso às fontes de informação mudou com o uso de plataformas de videochamada, até então não utilizadas profissionalmente para este trabalho. Portanto, este trabalho estuda qual papel os profissionais de comunicação têm desempenhado nesta pandemia e quais são as possíveis causas do aumento de notícias falsas. Para isso, são recolhidos os testemunhos de jornalistas, por amostragem aleatória, que durante este período trabalharam na televisão andaluza. A técnica utilizada tem sido o questionário por meio do Google Docs, mesclando questões fechadas e abertas sobre o acesso dos profissionais às fontes de informação, os horários disponíveis para contrastar os dados, o volume de publicações não contratadas ou suas possíveis causas, entre outros. As conclusões incluem a verificação do aumento da difusão de notícias falsas ou não contratadas, a variedade de causas que têm motivado este fenómeno e a influência positiva das videochamadas no acesso às fontes de informação.

La enseñanza inclusiva implica que los docentes reconozcan las capacidades, la diversidad y los limites de cada unos de sus estudiantes. desde el inicio de la contingencia del CoVId-19 se pidió inmediatamente a los docentes que pusieran en práctica modalidades de educación a distancia, a menudo sin suficiente orientación, capacitación o recursos. bajo este contexto, el objetivo del presente trabajo es analizar los retos docentes en educación inclusiva como el teletrabajo docente y el reto de atender en conjunto con los padres los aprendizajes de sus alumnos a nivel de educación básica. Para ello, se diseñó y se aplicó una encuesta sobre dichos retos en la educación inclusiva en México. Enseguida se comentan los principales hallazgos en la sección de resultados. finalmente, se presenta las conclusiones y trabajos futuros de la presente investigación, Inclusive teaching involves teachers recognizing the abilities, diversity and limits of each of their students. from the beginning of the CoVId-19 contingency, teachers were immediately asked to implement distance education modalities, often without sufficient guidance, training or resources. In this context, the objective of this paper is to analyze the challenges of inclusive education for teachers, such as teacher teleworking and the challenge of attending together with parents to their students' learning at the basic education level. for this purpose, a survey on these challenges in inclusive education in Mexico was designed and applied. The main findings are discussed in the results section. finally, the conclusions and future work of this research are presented

[ES] Desde finales de diciembre de 2019, empezaron a surgir los primeros pacientes contagiados del desconocido y nuevo coronavirus en Wuhan China. El 11 de febrero del 2020, la Organización Mundial de la Salud lo nombró oficialmente con la denominación de Covid-19. Tras varios meses, el virus se extendió a todo este planeta sin haber sido controlado dentro de China. Los medios de comunicación en general, y entre ellos, los periódicos online, en particular jugaron un rol importante a la hora de informar de la situación de la epidemia tanto en China, como en España. En este trabajo, se investigan las estrategias empleadas por dos periódicos online para controlar y persuadir de las medidas tomadas en cada país con respecto a la estrategia de contención del virus. Para ello, de forma cuantitativa y cualitativa, se analizan las palabras clave extraídas en dos corpus recopilados con los contenidos de noticias relacionadas con la pandemia de los dos países, con el propósito de investigar si la polaridad de las palabras es positiva o negativa y ver si esto influye en la ideología de los dos gobiernos a la hora de afrontar la crisis sanitaria. [EN] Since the end of December 2019, the first patients infected with the unknown and new coronavirus began to emerge in Wuhan China. On February 11, 2020, the World Health Organization officially named it Covid-19. After several months, the virus spread to the entire planet without being controlled within China. The media in general, and among them, the online newspapers, in particular, played an important role in reporting the situation of the epidemic both in China and in Spain. In this paper, the strategies used by two online newspapers to control and persuade the measures taken in each country regarding the virus containment strategy are investigated. To do this, in a quantitative and qualitative way, the keywords extracted in two corpora compiled with the contents of news related to the pandemic of the two countries are analyzed, with the purpose of investigating whether the polarity of the words is positive or negative and see if this influences the ideology of the two governments when dealing with the health crisis.

ilustraciones, diagramas Antecedentes: Desde que la COVID-19 fue declarada una pandemia por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en marzo de 2020, han sido necesarias una serie de medidas de prevención para frenar el contagio causado por la misma. Estas medidas han llevado a una disrupción de servicios sin precedentes en la sociedad, con consecuencias a nivel económico, social y en salud, exacerbando las disparidades existentes en la materia y profundizando las inequidades entre grupos marginalizados, tales disparidades e inequidades pueden tener consecuencias severas a mediano y largo plazo, especialmente en enfermedades transmisibles y patologías crónicas como el VIH y VHC. Objetivo: Analizar las barreras de acceso a la atención en salud percibidas por parte de poblaciones vulnerables al VIH y/o VHC en el marco de la pandemia COVID-19 en Colombia. Metodología: Se aplicaron encuestas en línea o en papel a personas mayores de edad y que se identificaron como pertenecientes a un grupo considerado vulnerable al VIH y/o VHC o que ya vivan con VIH y/o VHC en 7 ciudades siguiendo un muestreo no probabilístico. Resultados: Se recolectaron 462 cuestionarios, de los cuales 436 fueron incluidos en el análisis. Se encontró una disminución en la percepción de acceso a las herramientas y/o servicios de prevención y diagnóstico en el 20% de los participantes (n=89), para el caso de los tratamientos dicha reducción se presentó en el 14% de los participantes (n=59) y para las herramientas y/o servicios de reducción de daños esta reducción correspondió al 6% de los participantes (n=24); vivir con VIH, haber experimentado una peor calidad de vida con respecto al periodo anterior a la pandemia y haber estado en confinamiento durante uno o más periodos fueron asociados significativamente con una menor percepción de acceso a los servicios de salud, de manera contraria, tener estudios superiores fue asociado de manera significativa con una mayor percepción de acceso a estos servicios; la principal barrera identificada correspondió al cierre de los servicios de salud. Conclusiones: Esta investigación muestra el impacto causado por la pandemia de COVID-19 sobre el acceso a los servicios de salud a la vez que identifica las barreras presentadas y resalta la necesidad de desarrollar políticas públicas que además de responder a la crisis actual y las venideras, tenga en cuenta las necesidades de estas poblaciones vulnerables, de tal manera que dichas políticas promuevan la reducción de las inequidades y disparidades existentes en el acceso a los servicios de salud. (Texto tomado de la fuente) Background: Since COVID-19 was declared a pandemic by the World Health Organization (WHO) in March 2020, a series of preventive measures have been necessary to reduce the spread caused by it. These measures have led to an unprecedented disruption of services in society, with economic, social and health consequences, exacerbating existing disparities in this area and deepening inequities among marginalized groups. These disparities and inequities may have serious consequences in medium and long term, especially in communicable diseases and chronic pathologies such as HIV and HCV. Objective: Analyse the barriers to access to health care perceived by populations vulnerable to HIV and/or HCV in the framework of the COVID-19 pandemic in Colombia. Methods: Online or paper surveys were applied to people of legal age who identify themselves as belonging to a group considered vulnerable to HIV and/or HCV or who already live with HIV and/or HCV in seven cities following a non-probabilistic sampling. Results: 462 questionnaires were collected, of which 436 were included in the analysis. A decrease in the perception of access to prevention and diagnostic tools and/or services was found in 20% of the participants (n=89), in the case of treatments, this reduction occurred in 14% of the participants (n=59) and for harm reduction tools and/or services this reduction corresponded to 6% of the participants (n=24); living with HIV, having experienced a worse quality of life compared to the period before the pandemic and having been in confinement for one or more periods were significantly associated with a lower perception of access to health services, on the contrary, having studies superiors was significantly associated with a higher perception of access to these services; the main barrier identified corresponded to the closure of health services. Conclusions: This research shows the impact caused by the COVID-19 pandemic on health care access while identifying the barriers presented and highlights the need to develop public policies that, in addition to responding to the current and future crises, consider the needs of these vulnerable populations, so such policies promote the reduction of existing inequities and disparities in access to health services. Maestría Magíster en Ciencias - Farmacología Se aplicaron encuestas en línea o en papel a personas mayores de edad y que se identificaron como pertenecientes a un grupo considerado vulnerable al VIH y/o VHC o que ya vivan con VIH y/o VHC en 7 ciudades siguiendo un muestreo no probabilístico. Farmacoepidemiología

Resumen: Un importante volumen de publicaciones documenta diferencias de género en la predisposición a vacunarse frente a la COVID-19. Estos estudios revelan un patrón que parece repetirse en Europa y Latinoamérica, esto es, muestran que la predisposición a vacunarse en las mujeres es menor que la de los hombres. El relativo volumen de estudios que dan cuenta de esta pauta contrasta con los escasos intentos de entender la existencia de esta diferencia. En este trabajo ensayamos una respuesta en esa dirección. Se concluye que la menor predisposición a vacunarse en el caso de las mujeres tiene una clave de explicación asentada en la socialización diferencial de género. A causa de la particular socialización de género femenina, se observa en las mujeres el desarrollo de una visión más realista del alcance de la pandemia y a una percepción más compleja de sus consecuencias. Ambos fenómenos se encuentran sustentados en la tendencia a una mayor preocupación por las consecuencias que sobre la salud tiene la COVID-19. Abstract: Several works have found gender differences on how COVID-19 pandemic has impact on people’s life and wellbeing. In this work we focus on differences in the willingness to become vaccinated with the COVID-19 vaccine between men and women. Surveys and studies on Europe and Latin America countries reveal similar pattern on willingness to become vaccinated, women are less likely to be vaccinated than men. In this paper we discuss the roots of this difference and its consequences. We argue that gender differences on willingness to become vaccinated are better explained on differential gender socialization. Due to the socialization of the female gender, women have developed of a more realistic vision of the scope of the pandemic and a more complex understanding of its consequences.

[ES] El emprendimiento constituye un motor para la economía de cualquier región. La conveniencia de que haya nuevas iniciativas empresariales supone un empuje para la creación de riqueza y de empleo. Sin embargo, la emergencia sanitaria debida a la pandemia de la COVID-19 está teniendo graves consecuencias económicas. Esta situación afecta especialmente a las Startups debido a su corta experiencia en el mercado y falta de recursos. El presente TFG estudiará el impacto que está teniendo la COVID-19 en las Startups que se benefician del ecosistema emprendedor de la UPV. El trabajo situará, en primer lugar, el fenómeno del emprendimiento estudiando tres aspectos clave: la financiación, el equipo humano y la gestión de los riesgos. Posteriormente se analizará la situación actual que estamos viviendo de pandemia mundial debido a la COVID-19. Por último presentaremos el ecosistema de emprendimiento StartUPV. El trabajo de campo del TFG consistirá en una serie de entrevistas semiestructuradas a directivos pertenecientes a algunas de las startups que alberga la UPV, con el fin de estudiar casos reales de cómo se ha afrontado la situación de la pandemia durante este último año desde el punto de vista del emprendedor. El objetivo de estas entrevistas será elaborar un paquete de recomendaciones que se dirigirán a dos ámbitos. Por un lado, consejos y observaciones a nivel general, así como aspectos a tener en cuenta a la hora de emprender independientemente de los factores externos. Por otro lado, ideas adaptadas al hipotético caso de una situación extrema de gran incertidumbre. En este sentido, estos testimonios de gestión durante los meses de pandemia pueden constituir una inestimable fuente de aprendizaje para futuros emprendedores y un sólido apoyo al tejido emprendedor de la universidad. [EN] Entrepreneurship is an engine for the economy of any region. The desirability of new entrepreneurial initiatives is a boost to wealth and job creation. However, the health emergency due to the COVID-19 pandemic is having serious economic consequences. This situation particularly affects startups due to their short experience in the market and lack of resources. This TFG will study the impact that COVID-19 is having on startups that benefit from the UPV¿s entrepreneurial ecosystem. The work will place, first, the phenomenon of entrepreneurship by studying three key aspects: financing, the human team and risk management. The current situation we are living with a global pandemic due to COVID-19 will be analyzed later. Finally, we will present the StartUPV entrepreneurship ecosystem. The TFG¿s fieldwork will consist of a series of semi-structured interviews with managers belonging to some of the startups hosted by the UPV, in order to study real cases of how the situation of the pandemic has been dealt with over the past year from the perspective of the entrepreneur. The aim of these interviews will be to produce a set of recommendations that will address two areas. On the one hand, general advice and observations, as well as aspects to be taken into account when undertaking independently of external factors. On the other hand, ideas adapted to the hypothetical case of an extreme situation of great uncertainty. In this sense, these testimonies of management during the months of pandemic can be an invaluable source of learning for future entrepreneurs and a solid support to the entrepreneurial fabric of the university [CA] El present Treball de Final de Grau (TFG) analitza la gestió de startups tant en una situació d'estabilitat de mercat, com en la situació de gran inestabilitat i incertesa derivada de la COVID19. Per a això he analitzat casos reals de l'ecosistema StartUPV. Este TFG s'ha enfocat amb el propòsit de conéixer les pròpies experiències dels emprenedors de l'ecosistema de la Universitat Poliècnica de València (UPV) . L'objectiu va ser arreplegar una sèrie de recomanacions basades en vivències reals i en el meu aprenentatge durant este procés, relatives a tres àrees: finançament, equip humà i gestió dels riscos. La metodologia empleada per a este TFG ha sigut l'entrevista en profunditat i l'anàlisi qualitativa dels textos. A més també s'inclou una definició prèvia del concepte d'emprendimiento; una anàlisi de la COVID-19 a Espanya i s'explica detingudament la labor de tota la iniciativa emprenedora de la UPV. Vaig realitzar les entrevistes als fundadors o galls de startups que pertangueren o hagueren pertangut a l'ecosistema emprenedor de la UPV. Després de contactar amb unes quantes empreses de diferents sectors, finalment vaig concertar entrevistes a 7 d'elles. Cada un dels entrevistats es trobava en una situació diferent, fet que encara aporta més valor al treball i a les recomanacions. Em vaig reunir amb emprenedors que es trobaven tant en les fases més primerenques del programa com en fases intermèdies i per tant ja tenien més rodatge i experiència; inclús una de les entrevistades havia deixat arrere el seu projecte a causa del COVID-19. Esta varietat de situacions m'ha proporcionat molts punts de vista, que han enriquit notablement les meues conclusions. D'altra banda, eren evidents els canvis que havia generat la COVID-19 en la forma de treballar de les startups, per la qual cosa vaig estudiar l'efecte que havia tingut la pandèmia en les diferents empreses. A més de l'objectiu principal comentat anteriorment, la meua intenció realitzant el present TFG és donar visibilitat a la important tasca que desenrotlla l'ecosistema emprenedor de la universitat, StartUPV, i tot l'àrea d'emprendimiento d'IDEES UPV. Ambdós juguen un paper molt important en el desenrotllament de les startups i tenen un nivell d'implicació molt alt. D'esta manera pretenia mostrar el meu suport a les institucions que fomenten l'emprendimiento. Vaig aconseguir també analitzar què és el que més valoraven els emprenedors de l'ecosistema i, per tant, què consideraven més útil, donant així l'oportunitat d'enfocar-se en eixes àrees o reforçar altres que no aporten actualment tant valor. En definitiva, la qual cosa pretenia aconseguir amb este TFG era servir d'ajuda als futurs emprenedors. La meua il·lusió era tractar de fer un poc més fàcil el procés de creació d'un negoci per a així fomentar l'emprendimiento i la innovació. Per això el principal resultat d'este TFG és una sèrie de recomanacions per a orientar a les startups en les fases més primerenques. Estos consells també poden servir per a saber com actuar si ens tornàrem a veure immersos en una crisi com la viscuda des del passat març de 2020

La crisis de la pandemia ha abierto una nueva definición de la relación entre las personas y el espacio físico que ocupan, requiriendo una reconsideración de los conceptos de relaciones interpersonales, cercanía y distancia. Las consecuencias del distanciamiento físico trajeron nuevas perspectivas de jerarquización territorial, destacando el papel de los centros históricos menores. El distanciamiento social acentuó los problemas de desigualdad entre las ciudades y los pueblos marginales. Sin embargo, esta situación también podría considerarse como una oportunidad de “redención” para las zonas urbanas menos accesibles, como punto de partida para interrogarnos sobre los nuevos hábitos de vivir los espacios abiertos. Este artículo analiza las posibilidades de reducción de la despoblación en los centros históricos de los pequeños pueblos italianos, centrándose en el proyecto de los espacios abiertos. Aspectos clave de este razonamiento son la pequeña dimensión y la red de las intervenciones urbanas y arquitectónicas (“pocket projects”) en la trama urbana histórica (casco histórico de Priverno como caso de estudio). El espacio abierto también se considera en relación con los habitantes, por lo que la configuración a sistema de los “pocket projects” puede representar un nivel diferente de la red física de relaciones sociales en el casco histórico. The pandemic crisis has opened a new definition of the relationship between people and urban space, requiring a reconsideration of interpersonal connections and closeness and distance concepts. Consequences of physical distancing brought new perspectives of territorial hierarchisation, highlighting minor historical centre’s role. Social distancing accentuated inequalities issues between cities and marginal villages. However, this situation could also be considered a chance of “redemption” for less accessible urban areas as a start point for interrogating us about new habits of living space, especially open public spaces. This paper discusses reducing depopulation in the historic centres of little Italian villages, focusing on the open spaces design. Key aspects of this reasoning are the small dimension and the network of urban and architectural interventions, here called “pocket projects”, in the historical urban texture (historic centre Priverno as a case study). Open space is also considered in relation to the inhabitants. Its use depends mainly on its quality and ability to encourage people to enjoy being there. The allocation of the pocket projects can represent a different level of the physical network of social relations in the historic centre. Sin financiación No data JCR 2021 No data SJR 2021 0,01 C4 IDR 2021

"¿Cómo se vivió aquí en la pandemia?" es la pregunta que organiza esta investigación sobre la convivialidad durante la crisis epidémica mundial de la enfermedad de la covid-19 provocada por el virus SARS COV 2. A partir de un enfoque cualitativo y microscópico basado en un trabajo de campo etnográfico en barrios populares de la ciudad de La Plata, Argentina, durante los años 2020 y 2021, propongo un doble movimiento. Por un lado, utilizar la perspectiva de la convivialidad para explorar la pandemia como experiencia espacial y temporalmente situada, y, en simultáneo, aprovechar esos trazos elaborados por mis anfitriones acerca de su experiencia pandémica para interrogar empírica y analíticamente el concepto de convivialidad abordado en su triple acepción: como formas sociales de procesar la vida juntos, como interacciones específicas entre entidades humanas y no humanas, y como repertorio de saberes acerca de la vida en común. Fil: Pinedo, Jerónimo. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.