Search

У статті в результаті теоретичного дослідження визначається сутність казкотерапії як психологічного методу впливу на особистість в якості інструменту психотерапії, корекції. Головна перевага казкотерапії як методу полягає в тому, що ядром будь-якої казки є метафора. Зазначається, що нині всі відомі психологічні практики використовують метод казкотерапії : гештальт-терапія, арт-терапія, психодрама, трансактний аналіз, гіпнотерапія та ін. Казка розвиває самосвідомість людини, розкриває її потенціал у взаєминах з навколишнім світом і світом внутрішнім, формує її здатність стати творцем власного внутрішнього світу та світу зовнішнього, тобто визначає суб’єктність особистості, що і є метою казкотерапії. Підкреслюється, що казка є однією з форм, завдяки якої відбувається соціалізація особистості в різні вікові періоди. Наводиться класифікація казок : розважальні, художні, дидактичні, психологічні. Психологічні казки діляться на психокорекційні, психотерапевтичні, медитативні та розвивальні. У статті також аналізуються особливості застосування казкотерапії, шляхи використання казки в практичній роботі психолога, механізми впливу казок на дітей, функції казок, а також принципи роботи з казками : усвідомленість, зв'язок з реальністю. Підкреслюється, що казка повною мірою задовольняє природні потреби дитини молодшого шкільного віку : потребу в автономності, потребу в компетентності, потребу в активності. Розглядаються особливості казкотерапії : інформативність, екологічність, відсутність меж, феєричність, емоційність, мудрість, відсутність вікових обмежень. Також детально розглядаються особливості застосування казки в роботі психолога з клієнтом : використання казки як метафори, малювання за мотивами казки, обговорення поведінки та мотиву дій персонажу, програвання епізодів казки, що дає відчувати деякі емоційно значущі ситуації, творча робота за мотивами казки. Описуються механізми впливу казок на особистість : казки описують глибинний досвід переживання емоційних криз особистості; вплив казки на несвідомому рівні включає адаптаційні механізми, які допомагають подолати стрес; казка вчить дитину продуктивно переживати страх, що дозволяє зберігати психічну цілісність.