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Tentarei primeiramente caracterizar a relação tendenciosamente religiosa do homem com a natureza até ao século XIX, depois analisarei a atual relação secular, e, numa tentativa de responder à questão: “Poderemos encontrar uma renovada relação entre o homem e natureza, para além daquelas encontradas no passado?”, avaliarei a possibilidade de uma ligação ao mundo, a partir de uma ecologia integral assente numa perspetiva católica. Especificamente, e de acordo com o estudo de caso selecionado, tentarei perceber concretamente se: “Pode o escutismo católico contribuir para uma aproximação da religião à natureza e, nomeadamente, conduzir à necessidade de conservação e proteção da mesma?”. Uma outra proposta desta dissertação prende-se com as razões normativas que levam o ser humano a agir em prol da natureza, protegendo-a e conservando-a. Pretendo, a par da exploração da relação humana com o mundo já referida, entender o que motiva o comum cidadão na proteção da natureza, e se o facto de se ter como religioso o torna mais ou menos disponível para agir de forma pró-ambiental, isto é, se um escuteiro inclinado para a religião prevê uma ligação positiva do homem à natureza, sendo esta a nossa hipótese 1 (H1), e se um escuteiro com um perfil mais científico possui, inversamente, uma noção mais fragmentada do homem e da natureza, ou mesmo nenhuma relação, constituindo a hipótese 2 (H2). Desta forma, a investigação seguirá de perto o estado atual desta relação inicialmente proposta, para o contexto português, através de um estudo do caso específico do escutismo católico em Portugal, tratando-o, a partir de uma análise das suas bases, atividades, e depoimentos de escutistas, como possibilidade de um ambientalismo cristão. Assim, tentarei perceber se “existe ou não uma relação do homem com a natureza, segundo os escuteiros?” tendo em conta a análise de dados obtidos presente na parte final desta dissertação. Importa por fim referir que farei uso do modelo metodológico de Demazière e Dubar, que parte de dados empíricos - devidamente apoiados numa revisão de literatura e num campo de pesquisa pré-definido - para chegar a formulações teóricas que se sustentam numa interrogação indutiva dos dados empíricos recolhidos em contexto de entrevista de pergunta aberta. I will first try to characterize man's religious biased relationship with nature until the 19th century, then I will analyze the current secular relationship, and, in an attempt to answer the question: “Can we find a renewed relationship between religion and nature, in addition to those found in the past? ”, I will evaluate the possibility of a connection to the world, from an integral ecology based on a Catholic perspective. Specifically and according to the selected case study, I will try to understand whether: “Can Catholic Scouting contribute to bringing religion closer to nature and, in particular, lead us to the need for its conservation and protection?”. Another proposal of this dissertation concerns the normative reasons that lead the human being to act in favor of nature, protecting and conserving it. I intend, along with the exploration of the human relationship with the world already mentioned, to understand what motivates the common citizen in the protection of nature, and whether the fact of being religious makes them more or less available to act pro-environmentally, that is, if a religiously inclined scout predicts a positive connection between man and nature, wich is our hypothesis 1 (H1) and if a scout with a more scientific profile has - conversely - a more fragmented notion of the relation between man and nature or even no notion of it, constituting hypothesis 2 (H2). In this way, the investigation will closely follow the current state of this initially proposed relationship, for the Portuguese context, through a study of the specific case of Catholic Scouting in Portugal, treating it, from an analysis of its bases, activities, and testimonies from scouts, as a possibility of Christian environmentalism. Thus, I will ask the question: “Is there a relationship between man an nature, according to the scouts? ” taking into account the analysis of data obtained in the final part of this dissertation. Finally, it is important to mention that I will use the methodological model of Demazière and Dubar, which starts from empirical data - duly supported by a literature review and in a pre-defined research field - to arrive at theoretical formulations that are based on an inductive questioning of empirical data collected in the context of an open question interview.

Dissertação de Mestrado em Treino Desportivo para Crianças e Jovens apresentada à Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física Identificação de Talentos é um tópico que se tem demonstrado cada vez mais essencial no mundo desportivo e, particularmente, no Futebol Internacional. Quer a nível financeiro, quer a nível de procura de melhor rendimento, por parte dos clubes em competições internas ou internacionais, a identificação de talentos é e será cada vez mais um tópico fulcral de modo a que as entidades formadoras tenham os melhores jogadores à sua inteira disposição.Na identificação de talentos, temos funções definidas para os responsáveis por este mesmo tópico, sendo eles os scouts (ou olheiros) e os coordenadores de formação. Tendo isto em conta fomos ao encontro de informação de pessoas que ponham a teoria em prática através de entrevistas pré-agendadas.A proposta dessa dissertação é conhecer e dar a conhecer mais sobre o tema principal – talento – e, ainda, através da pesquisa complementar desbravar caminho na aproximação da definição de talento, com o objetivo a permitir a sua identificação de forma mais eficiente. Neste caso, o estudo incide num desporto em específico (futebol), veja-se que nos "(...) desportos profissionais como futebol, chefes de recrutamento de jogadores e treinadores estão constantemente a lutar pelos métodos mais eficazes de identificar e desenvolver jovens jogadores potencialmente talentosos", de modo a "(...) prever o pico de desempenho na idade adulta" numa "(...) perspetiva de negócios, os jogadores individuais se tornam um recurso humano valioso" (Reeves, McRobert, Lewis & Roberts, 2019).Concluindo, com a presente Dissertação pretende-se uma aproximação da definição de talento, tendo em vista a sua identificação ser mais precisa para quem a executa, o que permitirá melhorar, assim, o modo de trabalho deles- mas também para quem se quer introduzir na mesma - a ter padrões essenciais que ajudarão a progredir na sua carreira e melhorar o seu desempenho. Talent Identification is a topic that has proven to be increasingly essential in the sports world and, particularly, in International Football. Whether financially or in terms of looking for better performance from clubs in domestic or international competitions, talent identification is and will increasingly be a key topic so that training providers have the best players at their entire disposition.In the identification of talents, we have defined roles for those responsible for this same topic, namely scouts and training coordinators. With this in mind we went to find information from people who put the theory into practice through pre-scheduled interviews.The propose of this task is know more about the main topic – talent – and in future research complement in the way to try to define better this topic to help to construct a proper way to identify that. In this case, the study is mainly for an specific sport (football), because as we know, it’s an important topic for today starting in the “(…) professional sports such as soccer, heads of player recruitment and coaches are constantly striving for the most effective methods of identifying and developing potentially talented youth players” (Reeves, McRobert, Lewis, Roberts, 2019) in the way of “(…) predicting peak performance in adulthood going” try to research the “(…) business perspective, individual players become a valuable human resource” (Reeves, McRobert, Lewis & Roberts, 2019).In conclusion, this dissertation intends to approximate the definition of talent, with a view to it’s identification being more precise for those who perform it, which will thus improve their way of work - but also for those who want to introduce themselves - to have essential standards that will help them to progress in their career and improve their performance.

A observação e a análise do jogo constituem uma função cada vez mais imprescindível no dia-a-dia de um treinador, sendo que as informações obtidas através destas são preponderantes, quer em contexto de treino, quer em competição. Para um bom desenvolvimento desta função, recorreu-se a uma revisão da literatura na qual o ponto de partida baseia-se na forma como o jogo de futebol se desenvolve, as suas caraterísticas e os constrangimentos associados. Partindo deste pressuposto, desenvolveu-se uma contextualização da forma como a observação e a análise do jogo vieram auxiliar os diversos intervenientes do jogo, tanto para otimizar o rendimento dos jogadores e das equipas, de modo a superarem os adversários, como para recrutar jogadores (talentosos) para os clubes. Assim, a operacionalização de múltiplas tarefas, a partir da utilização de várias ferramentas, softwares, modelos estruturados e documentos de apoio permite sustentar o contexto de treino e competição. O estudo de investigação desenvolvido neste relatório, possibilita o incremento de informação no âmbito da observação e da análise do jogo, nomeadamente no futebol de formação, através da utilização da metodologia das networks. Tendo em conta a importância dada ao tema principal deste relatório, importa destacar a sua influência no processo de treino. Como tal, a discussão desta temática por diferentes intervenientes, estendendo-se à comunidade desportiva, é fundamental para se conhecer diferentes perspetivas e formas de utilizar diversas informações no treino e, consequentemente, no jogo. The match observation and analysis represents an increasingly indispensable function during the daily life of a coach, whereby the information obtained through this method is preponderant, whether in a training context or in a competition. To assure an adequate development of this function a literature review was used, and its starting point is based on the development of the football match, its characteristics and the associated constraints. Starting with this assumption, the report developed a contextualization about the match observation and analysis, and how it can help the various parties involved, not only to optimize the performance of the players and teams, in order to overcome opponents, but also to recruit (talented) players for the clubs. Thus, the establishment of multiple tasks, using various tools, software products, structured models and supporting documents allows the training and competition context to be sustained. The research developed in this report increases and improves the information in the match observation and analysis context, namely in youth football, through the use of network methodology. Due to the importance attributed to the main theme of this report, it is crucial to highlight its influence on the training process. As such, the discussion of this topic with different people, extending to the sports community, is fundamental to discover different perspectives and new ways to use different information in training and, consequently, in the game.

RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar a emergência do escotismo na cidade do Natal-RN no início do século XX, problematizando como este tipo de educação, pensada por Baden-Powell para a realidade de jovens ingleses, foi recepcionada pela elite e autoridades políticas locais. Para percorrer a trilha deixada pela educação escoteira no estado do Rio Grande do Norte, nos apropriamos dos pressupostos teórico-metodológicos da Nova História Cultural e privilegiamos como fontes leis, mensagens de governos, jornais, correspondências e fotografias, ancorados nas considerações teóricas de Sirinelli (2003) sobre o conceito de intelectual, que nos possibilitou pensar as figuras dos fundadores do escotismo natalense e suas redes de sociabilidades. O trabalho constatou que a emergência do escotismo na cidade do Natal foi fruto da iniciativa de intelectuais, cujas redes de sociabilidades foram determinantes para a implantação e consolidação desse modelo de educação no estado. ABSTRACT This article aims to analyze the emergence of scouting, in the city of Natal- RN, at the beginning of the 20th century, problematizing how this type of education, which was thought by Baden-Powell, for the reality of young English people, was received by the elite and local political authorities. To follow the path left by the scout education in the State of Rio Grande do Norte, we adapted information from the theoretical and methodological hypotheses of the New Cultural History, choosing as sources laws, government messages, newspapers, correspondence, and photographs, based in the theoretical considerations of Sirinelli (2003) about the intellectual concept, which enabled us to think about the founders of the Scouting in the city of Natal, and their network of sociability. The work showed that the emergence of Scouting in the city of Natal was a result of the initiative of intellectuals, whose social networks were determinant to implement and consolidate this model of education in the State.

A palavra voluntariado está, muitas vezes, associada à ocupação de tempos livres, nomeadamente numa fase pós carreira profissional, no entanto há vários formas de fazer voluntariado antes e durante a carreira profissional tendo sempre como objetivo a ajuda a pessoas ou instituições, nomeadamente as instituições sem fins lucrativos. O voluntariado, em paralelo com a carreira profissional, pode ser uma mais valia para a mesma quando se enquadra em atividades similares ou, por outro lado, pode apenas ser um tipo de voluntariado em prol do outro. Numa altura tão caracterizada pelas fortes transformações no mercado de trabalho e nas carreiras, existem ainda pouca investigação publicada no âmbito do desenvolvimento de competências através da prática do voluntariado, em especial do escutismo, bem como a possibilidade da transferibilidade dessas competências adquiridas para um contexto profissional. É neste âmbito que surge este estudo e, para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas a Dirigentes do Corpo Nacional de Escutas (CNE). Da análise feita, concluímos que a totalidade dos inquiridos consideram que adquiriram “skills” através do escutismo que têm grande impacto no individuo enquanto profissional de determinada área, nomeadamente, no âmbito das soft skills (liderança, trabalho em equipa, gestão de conflitos e relacionamento interpessoal). The word volunteering is often associated with the occupation of free time, namely in a postcareer stage, however there are several ways of volunteering before and during the professional career, always aiming to help people of institutions, namely non-profit institutions. Volunteering, in parallel with the professional career, can be an asset to when it fits in similar activities ow, on the other hand, it can only be on type of volunteering for the benefit of another. At a time so characterized by strong transformations in the work market and careers, there is still little research published in the development of skills through the practice of volunteering, specially scouting, as well like the possibility of transferring these acquired skills to a professional context. This dissertation aims to analyze the developed and acquired skills through scouting, as well the possibility of transferring these skills to a professional context. It is in this context that this study emerges and, for this, semi-structured interviews were conducted to Corpo Nacional de Escutas (CNE) leaders. From the analysis made, we conclude that all respondents consider that they acquired skills through scouting that have a great impact on the individual as a professional in a certain area, namely, in the scope of soft skills (leadership, teamwork, conflict management and interpersonal relationship).

Submitted by Maria Helena Ribeiro (helena.ribeiro@lisboa.ucp.pt) on 2020-12-28T11:50:56Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_Andrés Catanho.pdf: 4395931 bytes, checksum: 2c11f21358d822bd377f6dc2115d7c1d (MD5) Approved for entry into archive by Maria Helena Ribeiro (helena.ribeiro@lisboa.ucp.pt) on 2020-12-28T11:51:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação_Andrés Catanho.pdf: 4395931 bytes, checksum: 2c11f21358d822bd377f6dc2115d7c1d (MD5) Made available in DSpace on 2020-12-28T11:51:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_Andrés Catanho.pdf: 4395931 bytes, checksum: 2c11f21358d822bd377f6dc2115d7c1d (MD5) Previous issue date: 2020-11-23

The scientific production presents gaps concerning the exploration of the potential contributions of scouting in the construction of the subjectivities and citizenship experiences of the young people involved in the movement. Questioning their “place” in the everyday experiences of young scouts and based on a qualitative approach, this study seeks to deepen the knowledge about the conceptions of politics of 359 young scout members of the Portuguese Catholic Scout Association, aged between 15 and 22 years; it also explores the conditions under which these young scouts learn what it means to be a citizen in a democratic political context. The results reveal that these young people present different conceptions of politics with different levels of complexity and focus, varying between deep disinterest and indifference and a conception of politics as an action in the different spheres of society. However, most participants conceive politics as an action confined to the government apparatus, which supports social organization. Keywords: Scouting. Young people’s discourses. Conceptions of politics. La producción científica presenta vacíos en lo que concierne a la exploración de las potenciales contribuciones del escultismo en la construcción de las subjetividades y de las experiencias ciudadanas de los jóvenes involucrados en el movimiento. Cuestionando su “lugar” en la vivencia cotidiana de los jóvenes escultistas y basado en un enfoque cualitativo, este estudio busca profundizar el conocimiento sobre las concepciones de política de 359 jóvenes escultistas miembros del Cuerpo Nacional de Escultistas, con edades entre los 15 y los 22 años; explora, además, las condiciones bajo las cuales estos/as jóvenes aprenden lo que significa ser un/a ciudadano/a en un contexto político democrático. Los resultados revelan que estos/as jóvenes presentan diversas concepciones de política con distintos niveles de complejidad y foco, variando entre el profundo desinterés y la indiferencia y la conceptualización de la política como una acción en diferentes esferas de la sociedad. Sin embargo, la mayoría de los participantes concibe la política como una acción confinada al aparato gubernamental, que sostiene la organización social. Palabras clave: Escultismo. Discursos de jóvenes. Concepciones de política. A produção científica apresenta lacunas no que concerne a exploração dos potenciais contributos do escutismo na construção das subjetividades e das experiências cidadãs dos/as jovens envolvidos no movimento. Questionando o seu “lugar” na vivência quotidiana dos jovens escuteiros/as e assente em uma abordagem qualitativa, este estudo procura aprofundar o conhecimento sobre as concepções de política de 359 jovens escuteiros/as membros do Corpo Nacional de Escutas português, com idades entre os 15 e os 22 anos; explora, ainda, as condições sob as quais estes/as jovens aprendem o que significa ser um/a cidadão/ã em um contexto político democrático. Os resultados revelam que estes/as jovens apresentam diversas concepções de política com distintos níveis de complexidade e foco, variando entre o profundo desinteresse e a indiferença e a conceptualização da política como uma ação em diferentes esferas da sociedade. Contudo, a maioria dos/as participantes concebe a política como uma ação confinada ao aparelho governamental, que sustenta a organização social. Palavras-chave: Escutismo. Discursos de jovens. Concepções de política.

Um relatório de estágio pressupõe que o estagiário faça uma descrição das tarefas realizadas durante toda a época desportiva, assim como a reflexão das mesmas. Este relatório tem como objetivo a exposição das minhas experiências no Departamento de Análise e Observação no escalão de Iniciados B do Sport Lisboa e Benfica. O presente relatório encontra-se dividido em três áreas nucleares. A primeira descreve as práticas vivenciadas durante toda a época desportiva, descrevendo as várias tarefas realizadas na equipa de sub14, assim como as tarefas mais complementares. Está também inserida nesta área todo o suporte bibliográfico ao relatório de estágio. Na segunda área desenvolvi, em teoria, uma aplicação que ajuda a estabelecer uma melhor comunicação entre os elementos da estrutura de um clube de futebol, bem como a organização de todos os ficheiros criados pelos diversos departamentos de um clube. Esta aplicação poderá ser usada por todos os intervenientes do clube, ajudando a melhorá-lo em todos os aspetos. Por último, na terceira área, relato as ocorrências e reflexões do evento de relação com a comunidade realizado por todos os estagiários do Sport Lisboa e Benfica, o Sport Science Day. Este evento tem como grande objetivo dar a conhecer as várias tarefas desempenhadas pelos vários departamentos do Benfica LAB. The main goal of a training report is to make a full description of its tasks and reflections. This report has the purpose to describe my experiences at Sport Lisboa e Benfica, in the U-14’s team of the Observation and Analysis’ department. This report is divided in three main areas. The first, is a fully detailed description of the experiences I had during the season, describing the tasks I participated concerning the training, as well as complementary tasks to support the club. In this area is also included the bibliographic support. Regarding the second area, I created an application, however not developed, to increase and facilitate the communications between members of the structure of a club, as well as the capability of storing the important data created by them. This app can be used by all members of the club, helping them in every single way. At last, in the third area, I explain the organization, the program, the discussions and the main thoughts of an important event at Sport Lisboa e Benfica, the Sport Science Day, under the responsibility of the trainees. This event seeks to enlighten the invitees about the tasks that are accomplished by the departments from Benfica LAB.

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Social e Intervenção Comunitária Submitted by Rui Teófilo (ruit@eselx.ipl.pt) on 2019-05-02T14:31:11Z No. of bitstreams: 1 VF_11_4Dissertação_MESIC_Catarina Garcia_2016019.pdf: 1826450 bytes, checksum: 0cf3eed023c81c4801b631bbe5b7f617 (MD5) Made available in DSpace on 2019-05-02T14:31:11Z (GMT). No. of bitstreams: 1 VF_11_4Dissertação_MESIC_Catarina Garcia_2016019.pdf: 1826450 bytes, checksum: 0cf3eed023c81c4801b631bbe5b7f617 (MD5) Previous issue date: 2019-03-18 N/A

Submitted by António Freitas (amsf@uma.pt) on 2019-06-17T10:49:04Z No. of bitstreams: 1 Mestradolaurafreitas.pdf: 26453034 bytes, checksum: 26d6875e8bfe180e6a3bf80fc8b48d20 (MD5) Made available in DSpace on 2019-06-17T10:49:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mestradolaurafreitas.pdf: 26453034 bytes, checksum: 26d6875e8bfe180e6a3bf80fc8b48d20 (MD5) Previous issue date: 2019-01-31

Este relatório de estágio surge no âmbito do protocolo existente entre a Faculdade de Motricidade Humana e o Sport Lisboa e Benfica que permite a integração de estagiários num contexto de futebol de elite juvenil. Na época de 2017-2018 tive a oportunidade de realizar um estágio profissionalizante na Área de Observação e Análise de Jogo do Benfica LAB e DAO, estando integrado na equipa técnica de sub-15 do SL Benfica. É um trabalho acompanhado por evidências ciêntificas e conhecimento académico que reflete as vivências passadas ao longo da época desportiva, retratando as diversas práticas de observação e análise de jogo. O relatório apresenta uma estrutura definida em três áreas fundamentais, sendo cada uma caracterizada por temáticas e atividades particulares. A área 1 relata a gestão do processo de treino e competição, sendo concebidos o planeamento, a operacionalização e o controlo das práticas efetuadas. A área 2 corresponde a um estudo de investigação que decorre de uma problemática do contexto de estágio em que estive inserido com a utilização do Simulador 360S. A Área 3 retrata a relação com a comunidade através da conceção e organização de um evento formativo – Sport Science Day – vocado para a formação de estudantes e profissionais de desporto. This internship report is part of the protocol that exists between the Faculty of Human Kinetics and Sport Lisboa e Benfica, which allows the integration of interns in a context of elite youth football. In the season of 2017-2018 I had the opportunity to undertake a internship in the Department of Match Analysis and Observation of Benfica LAB and DAO, being part of SL Benfica’s U-15 technical team. It is a work accompanied by scientific evidence and academic knowledge that reflects all past experiences throughout the season, portraying the various practices of observation and match analysis. The report presents a defined structure in three fundamental areas, each one characterized by particular themes and activities. Area 1 reports the management of the training and competition process, being conceived the planning, operationalization and control of the practices carried out throughout the season. The area 2 corresponds to a research study that stems from a problematic of the internship context in which I was inserted with the use of the Simulator 360S. Area 3 portrays the relationship with the community through the design and organization of an event – Sport Science Day – essentially aimed at students and sports professionals.

O Sentimento de Comunidade é um dos conceitos fundamentais da Psicologia Comunitária. Seymour Sarason, em 1974, define-o como a perceção de pertença, interdependência e compromisso mútuo que liga os indivíduos de uma comunidade. No modelo proposto por McMillan e Chavis (1986) identificam- -se quatro dimensões: estatuto de membro, integração e satisfação de necessidades, influência e relações emocionais partilhadas. A investigação tem procurado desenvolver medidas adequadas para o sentimento psicológico de comunidade pelo que no presente artigo é objetivo dos autores apresentar uma tradução e adaptação cultural da SCI-2 desenvolvida por Chavis, Lee e Acosta (2008) para um contexto associativo centrada nos seus membros voluntários (n=811). Através da análise fatorial confirmatória, verificámos que a escala evidencia um constructo multidimen - sional constituído pelos quatro fatores do modelo referido tendo apenas sido eliminados 2 dos 24 itens da escala original sendo que se discute a sua pertinência face ao original. O modelo resultante permite analisar e discutir o sentimento de comunidade no contexto estudado. The Sense of Community is one of the fundamental concepts of Community Psychology. According to Seymour Sarason (1974), it is defined as the perception of belonging, interdependence and mutual commitment, gathering all individuals within a community. The model that has been defined by McMillan and Chavis (1986) comprises four dimensions: member status, integration and satisfaction of needs, influence and shared emotional relations. The research has sought to develop adequate measures for the psychological sense of community and in the present article it is the objective of the authors to present a translation and cultural adaptation 525 of the SCI-2 developed by Chavis, Lee and Acosta (2008) to an associative context centered on its members Volunteers (n=811). The results have revealed that the factorial structure of the Sense of Community is in accordance with the proposed model by the authors, presenting a multi-dimensional structure and only 2 of the 24 items of the original scale were eliminated and its relevance to the original one is discussed. The resulting model allows analyzing and discussing community feeling in the context studied. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Numa era em que a tecnologia está tão presente na vida das pessoas, o movimento escutista não é excepção. Ainda que o método escutista possa não fomentar a utilização frequente da tecnologia, os destinatários do método, crianças e jovens, são hoje nativos digitais que convivem diariamente com as TIC e social media. Deste modo, importa perceber qual o papel das tecnologias na dinâmica do escutismo em dois níveis: na aproximação dos jovens ao método escutista e na sua utilização para rentabilizar o tempo disponível para a preparação e realização das actividades. Para tal, a investigação levada a cabo, composta por duas fases, exploratória e inferencial, permitiu a recolha de dados, com recurso à aplicação de um questionário, a 264 participantes. Os dados recolhidos permitiram concluir que se reconhece a importância e utilização das TIC e social media, contudo não são o meio preferencial para por em prática as actividades e transmitir a informação, nomeadamente ao nível do sistema de progresso. A utilização das TIC e social media por parte do movimento escutista, poderá facilitar a aplicação do método escutista, sem descuidar a sua essência, não se trata de substituir as actvidades escutistas por tecnologia, mas utilizar a tecnologia em prol das actividades que são essenciais ao desenvolvimento dos jovens, que são os adultos do futuro. Trata-se de melhorar as condições em que estamos "Alerta", para Servir melhor. In an age where technology is so present in people's lives, the scout movement is no exception. Although the scout method may not encourage frequent use of technology, the method's target, children and young people, are today digital natives that coexist daily with ICT and social media. In this way, it is important to understand the role of technologies in the dynamics of scouting at two levels: the approach of young people to the scout method and its use to monetize the time available to prepare and make the activities. To do so, the investigation, which consisted of two phases, exploratory and inferential, allowed the data collection, through a questionnaire, with 264 participants. The data collected allowed to conclude that the importance and use of ICTs and social media are recognized, but they are not the preferred means of putting the activities into practice and transmitting information, especially at the level of the progress system. The use of ICT and social media by the scout movement, may facilitate the application of the scout method, without neglecting its essence, it is not a matter of replacing the scouts activities by technology, but using technology in favor of the activities that are essential to the young people, who are the adults of the future. It is about improving the conditions in which we are "alert" to better serve.

O presente trabalho advém da prática de estágio realizada na área de observação e análise – Benfica LAB no Sport Lisboa e Benfica na época desportiva 2015-2016 e encontra-se dividido em três áreas. Na Área 1 - Prática Profissional - encontramos a descrição de todo o trabalho operacional desenvolvido ao longo da prática de estágio quer na equipa principal assim como nos sub-16, desde as tarefas diagnóstico, formações específicas, tarefas operacionais e complementares. A Área 2 – Investigação – análise dos golos marcados pelos sub-16 do Sport Lisboa e Benfica na época 2015-2016 de forma a verificar uma relação entre os padrões táticos ofensivos da equipa e os resultados obtidos. Verificámos que o maior número de recuperações ocorreu no meio campo adversário e que o método de obtenção de golo mais frequente foi o Contra Ataque. Foi possível também verificar uma associação positiva entre as variáveis definidas no objetivo. A Área 3 – Relação com a Comunidade – descreve os procedimentos realizados para a criação do evento Sports Sciences Day. Este evento teve como objetivo dar a conhecer ao público algumas das práticas operacionais do Benfica LAB. This work comes from the internship practiced in performance analysis – Benfica LAB in Sport Lisboa and Benfica on the 2015-2016 season and is divided into three areas: Area 1 – Professional Practice – we show the description of all the operational work developed during the internship practice both in the first team, as well in the Under-16, from the diagnostic tasks, specific training, operational and complementary tasks. Area 2 – Investigation – analysis of the goals scored by the U16 of Sport Lisboa and Benfica in the period 2015-2016 in order to verify a relation between the offensive tactical patterns and the obtained results. We found that the highest number of recoveries occurred in the offensive midfield and that the most frequent method of attack was Counter Attack. It was also possible to verify a positive association between the variables defined earlier. Area 3 – Relationship with the community – describes the procedures performed for the creation of the Sports Sciences Day event. This event had the purpose of informing the public about some of the operational practices of Benfica Lab.

Submitted by Rita Simões (ritasimoes@fmh.ulisboa.pt) on 2018-06-14T14:54:57Z No. of bitstreams: 1 2018_Relatório de estágio_Sandro-Miguel-Gonçalves-Canha.pdf: 3338463 bytes, checksum: 804b87a1bbf37f17753e6d51d61d7dc3 (MD5) Made available in DSpace on 2018-06-14T14:54:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018_Relatório de estágio_Sandro-Miguel-Gonçalves-Canha.pdf: 3338463 bytes, checksum: 804b87a1bbf37f17753e6d51d61d7dc3 (MD5) Previous issue date: 2018-05-14

No âmbito da unidade curricular de Estágio, incluída no mestrado em Gestão do Desporto, foi elaborado o presente relatório que pretende apresentar de uma forma clara todas as atividades por mim desenvolvidas durante a mesma. O estágio descrito neste documento foi realizado no Departamento de Scouting do Futebol de Formação do Rio Ave Futebol Clube, tendo como local físico o Estádio dos Arcos em Vila do Conde, bem como todos os estádios a que me desloquei para fazer observação de atletas. O objetivo deste relatório é relatar de forma objetiva a minha experiência dentro da prática profissional de um gestor desportivo, no qual tive como principal área de intervenção na observação de jogos e recrutamento de atletas para a formação do Rio Ave Futebol Clube. A presente redação pretende também dar a conhecer todo o trabalho desenvolvido ao longo de quatro meses de estágio, expondo integralmente todas as funções e tarefas por mim realizadas, o conhecimento assimilado, os desafios apresentados e ainda o meu contributo pessoal para a instituição que se prendeu principalmente pela contratação de jogadores por mim observados e por mim sugeridos. O recrutamento de jogadores é algo mais complexo do que aparenta, é necessário a gestão de processos através de uma sequência de passos que vai desde a avaliação dos plantéis e identificação de lacunas até a contratação de determinado jogador, mas que também passa por um processo de organização de jogos/atletas a observar, realização de relatórios de observação dos jogadores identificados e também por uma discussão com os restantes membros do departamento de scouting de modo a tomar a melhor decisão. Para uma melhor compreensão da gestão de processos realizados ao longo de todo o processo na revisão de literatura irei abordar os temas Gestão de Processos de Negócio, Modelação de Processos de Negócio, Fluxo de Trabalho e Fluxogramas que permitirão uma melhor reflexão sobre a modelação e análise de processos de trabalho. Within the scope of the course unit Internship, included in the Sports Management Master’s Degree, this paper was prepared to present in a clear way all the activities developed by myself during the same course. This internship was carried out in Rio Ave’s Football Club Scouting Training Department, having as a physical location the Arcos Stadium in Vila do Conde, as well as all the stadiums I went to observe athletes. The main purpose of this paper is to objectively describe my experience as a sports manager, in which I actively played a role in match observation and athlete recruitment for the Rio Ave’s Football Club. This present wording also intends to show all the work developed for four months of internship, such as tasks performed by myself, assimilated knowledge, challenges I had to face and my personal contribute to the institution (athlete recruitment). Athlete recruitment is not as easy as it sounds. It’s necessary to manage the processes through a sequence of steps that goes from the evaluation of plans and identification of gaps until hiring a player, but it’s also important to organize and plan which games and athletes to observe, write observation reports of identified players and also meet and discuss with other members of the scouting department in order to make the best decision possible. To a better understanding of the process management taken all over the year, in the literature review I will address the topics Business Process Modeling, Business Process Management, Workflow and Flowcharts that will allow a better reflection on the modeling and analysis of work processes.

Mestrado em Negócios Internacionais, A comunicação é considerada como um dos pontos mais importantes para atingir o sucesso da empresa. É através da comunicação que uma empresa transmite a sua presença no mercado. A abertura de uma empresa à comunicação de marketing vai permitir-lhe estabelecer um diálogo e construir relacionamentos com os consumidores. O presente estudo procura elaborar um plano de comunicação de marketing, para lançar o produto “Talent Spy - Football/Soccer Scouting Software” em Espanha e Inglaterra, tendo por base um estudo de mercado conduzidos aos mercados espanhol e inglês. Com este estudo pretende-se também identificar a melhor estratégia de comunicação do produto face ao segmento a que se destina. Em termos teóricos, foram definidos os conceitos mais relevantes para reconhecimento das melhores estratégias a adotar, nomeadamente Estudos de Mercados e Plano de Comunicação de Marketing. No final deste trabalho, foi possível analisar o mercado do futebol a nível nacional e europeu, foram identificados os principais concorrentes e o concorrente direto deste produto, ao qual se procedeu a elaboração de uma análise swot. As dificuldades encontradas, durante o processo de recolha de dados primários, impossibilitou a elaboração de um plano de comunicação de marketing à empresa. Considerando o tempo investido, e para não perder todo o trabalho já desenvolvido, a análise foi redirecionada para o mercado português. Com estes dados, a Rede de Contacto Profissionais é identificada como a melhor estratégia de comunicação para este produto., Communication is considered one of the most important topics for the company's success. It is through communication that a company transmits its presence in the market. The receptivity of a company to a marketing communication will allow it to establish a dialogue and build relationships with their consumers. The purpose of this study is the elaboration of a marketing communication plan for the launch of the product “Talent Spy – Football/Soccer Scouting Software” in Spain and England, based on a market research conducted in the Spanish and English markets. This study also aims to identify the best communication strategy for the intended segment. On theoretical grounds, the most relevant concepts, such as, Market Research and Marketing Communication Plan were defined in order to recognize the best strategies to adopt. At the end of this study, it was possible to analyse the football market at a national and European level, to identify the main competitors as well as the direct competitor for this type of product. Then, a swot analysis is proposed to make a strategic assessment of the product. The difficulties found during the process of primary data collection prevented the development of a marketing communication plan for the company. However, given the time already invested, and in order to maximize the work that had been done, the analysis was redirected to the Portuguese market. Considering these data, the Professional Contact Network was identified as the best communication strategy for this product.

A Observação e Análise é uma área em crescimento nos últimos anos. Hoje em dia, a presença de um departamento de Observação e Análise nos clubes é visto como essencial uma vez que, no futebol de alto rendimento, os jogos estão cada vez mais equilibrados, sendo decididos muitas vezes por pormenores. Neste sentido existe uma maior necessidade de inclusão de equipas técnicas multidisciplinares com o objetivo de melhorar o rendimento da equipa e alcançar o sucesso. As equipas de topo devem controlar ao máximo todos os fatores que influenciam o rendimento dos jogadores e, a Observação e Análise de jogo é um deles. Este relatório surge no âmbito do estágio realizado no Sport Lisboa e Benfica, mais concretamente no departamento de Observação e Análise do Benfica LAB, na época desportiva 2014/2015. Encontra-se dividido em três partes fundamentais. A Área 1 (Prática Profissional) foca-se na exposição detalhada das formações específicas que nos foram proporcionadas bem como todas as tarefas operacionais e complementares realizadas ao longo do estágio, subjacentes a um departamento de Observação e Análise. A segunda parte é referente à Área 2 (Inovação e Investigação) – desenvolvimento de um estudo de investigação que carateriza as ações técnico-táticas individuais do Sport Lisboa e Benfica por posição (posto específico) com o objetivo de averiguar diferenças significativas entre épocas desportivas. Concluiu-se a existência de diferenças significativas. As posições que apresentaram o maior número de diferenças entre épocas desportivas foram as posições médio defensivo e primeiro avançado. Finalmente, a última parte deste relatório centra-se na Área 3 (Relação com a Comunidade). São explicados detalhadamente todos os procedimentos da organização e dinamização de um evento vocacionado para a formação de agentes que intervém direta ou indiretamente na Observação e Análise de Jogo. The game analysis is a growth area in these past years. Nowadays, the presence of an observation -and analysis departments in clubs is seen as essential since in football, the high yield games are more balanced, being decided by detail many times. This way, there is a greater need of the inclusion of multidisciplinary technical teams with the goal of team performance improvement and achieve success. Top teams should have maximum control of all factors that influence the yield of players, and the game analysis is one of them. This report comes under the internship performed at Sport Lisboa e Benfica, more specifically in the observation and analysis department of Benfica LAB, in sports season 2014/2015. It is divided in three main parts. Area 1 (Professional Practice) focuses on detailed exposure of the specific formations that have been provided as well as of all operational tasks and complementary performed along the internship underlying an observation and analysis department game. The second part refers to Area 2 (Innovation and Research) – development of a research study featuring the technical-individual actions of Sport Lisboa and Benfica tactics by position (specific post), in order to determine significant differences between sports season. It was concluded that were significant differences. The positions that presented the greatest number of differences between sports season were the defensive and first advanced positions. The last but not the list, the report is focused on Area 3 (Relationship with the community). All the procedures of the organization and the dynamization of an event are explained in detail, to provide training for agents who are involved, directly or indirectly, in the game observation and analysis.

Este relatório teve como objetivo a sumarização das práticas realizadas de um estagiário na área de Observação e Análise de Jogo do Benfica Lab-Sport Lisboa e Benfica. Consiste neste trabalho a descrição das diversas tarefas operacionais e complementares realizadas por um estagiário na área já referida. Acrescendo a essas descrições, é apresentado em detalhe um estudo de investigação iniciado durante o processo de estágio, tendo sido todos os dados recolhidos nesse período e fornecidos quase exclusivamente pela área de observação e análise do Benfica Lab. Este estudo demonstrou existirem diferenças significativas em medidas de centralidade individuais (nível de intermediação numa rede social; influência numa rede social) da equipa A para a equipa B na mesma posição (posto especifico). A descrição detalhada de todo o processo envolvente à realização de uma conferência (relação com a comunidade), também está presente neste documento, evento esse que teve como seu principal objetivo demonstrar o “Processo de estágio Benfica Lab/ FMH – Observação e Análise de Jogo”. This report aimed to review the practices carried out by an intern in the department of Observation and Game Analysis of Benfica Lab-Sport Lisboa e Benfica. This paper contains the description of several operational and complementary tasks performed by a trainee in the area referred above. Added to these descriptions, it is shown in detail a research study initiated during the internship, all the data collected during this period were provided almost exclusively by the department of observation and analysis of Benfica Lab. This study showed significant differences in individual centrality metrics (level of centrality in a social network; influence in a social network) from main team to reserve team in the same position (specific position). A detailed description of the entire process surrounding the making of a conference (relationship with the community) is also presented in this document, that event had as its main goal to demonstrate the "Internship process Benfica Lab / FMH - Observation and Game Analysis".

Atualmente, a preparação e desenvolvimento de uma equipa de futebol deve considerar não só aspetos relacionados com a metodologia do treino, como também da análise de performance, quer da própria equipa quer de equipas adversárias. O estágio desenvolveu-se integrado nas equipas técnicas que orientaram o plantel profissional do Estoril Praia SAD, durante a época 2014/2015. Na área 1, foi exposto o objetivo principal do trabalho apresentado neste relatório, que se prendeu com a necessidade de compreender de que forma é importante a análise da própria equipa e da equipa adversária, e ainda como essas análises são enquadradas e utilizadas no treino e na competição. Após a recolha de informação na literatura, relativa à análise de performance, e relacionada essa informação com a prática do dia-a-dia e ainda com as opiniões recolhidas através de entrevistas realizadas a dois elementos de uma das equipas técnicas, foi possível perceber a importância da análise na preparação e operacionalização das ideias de jogo da equipa técnica, não só durante os momentos competitivos, como em situações de treino. Na área 2 (Projeto de investigação/inovação) foi realizado um estudo que teve como finalidade perceber o impacto que tem a alteração de um treinador no decorrer da época desportiva, tentando relacionar essas decisões com diferentes contextos, percebendo se a alteração tem uma influência positiva ou negativa no rendimento das equipas contempladas no estudo. Posteriormente à sua realização, o estudo foi apresentado nas Jornadas Portuguesas de Psicologia do Desporto. Relativamente à área 3 (Relação com a comunidade), foi realizado um torneio que teve como principal foco, alertar os pais dos atletas para os valores positivos que podem ser promovidos e desenvolvidos através do desporto. Nowadays, the development of a football team seems not only to consider aspects related to training methodology but also performance analysis, of both the team itself and the opposing teams. This internship was carried out as part of the technical staff that managed the professional team of Estoril Praia SAD, during the 2014/2015 season. In area 1, the main objective of the report is presented, allowing us to understand the importance of the performance analysis of the team and its opponents, moreover, how they are used for decisions in training and competition. After the performance analysis literature review and relating it with daily practice and opinions of two technical team staff members, it was possible to grasp its importance in preparing and carrying out the gameplay ideas of the technical staff, not only during competition, but also during the training sessions. In area 2 (research/innovation project) a study was carried out with the intent of understanding how a change in head coach during in-season can impact the performance of the team. This study was presented in Jornadas Portuguesas de Psicologia do Desporto. In respect to area 3 (relation with the community), a tournament was organized with the main objective of educating the young athletes’ parents to the positive values that can be promoted and developed through sports.

A análise de jogo é uma área com enorme crescimento nos últimos anos e a sua importância numa estrutura profissional ganha cada vez mais preponderância. Isto deve-se ao facto de as equipas de topo necessitarem de controlar ao máximo todos os factores que possam influenciar o rendimento dos jogadores, sendo a análise de jogo um deles. O estágio que vem caracterizado neste documento foi realizado no departamento de observação e análise que se encontra integrado no Benfica LAB do Sport Lisboa e Benfica na época 2013/2014. Este relatório irá dividir-se em três partes fundamentais: a Área 1 foca-se na exposição detalhada das tarefas realizadas diariamente por nós assim como as formações específicas que nos foram dadas pelos orientadores de estágio. A Área 2 será o desenvolvimento de um estudo de natureza científica, onde será realizado um estudo sobre as distâncias intrassectoriais do Benfica e de equipas de referência, com o objectivo de aumentar o conhecimento sobre a forma de jogar do Sport Lisboa e Benfica. A Área 3 prende-se com a interacção do grupo de estagiários com a comunidade, sendo esta parte focada na exposição dos procedimentos necessários para a realização de um seminário relacionado com a análise e observação de jogo.

Mestrado em Engenharia de Computadores e Telemática No desporto existem diversas fatores que influenciam a prática desportiva. Muitos desses fatores, se não forem registados, passaram despercebidos à capacidade de observação e armazenamento humana. Para colmatar este problema têm vindo a ser desenvolvidos diversos sistemas de observação e análise, cada mais evoluídos, sendo muitos deles baseados em soluções informáticas, mas com um público-alvo muito reduzido. Esta dissertação tem como objetivo a implementação de um sistema que permita a uma equipa de uma determinada modalidade efetuar a recolha, o armazenamento e a mostragem de informação recolhida durante um jogo. Pretende-se que seja estudada uma solução de baixo custo, simplista, que permita ao observador ser rápido na captação de ações durante um jogo e que possibilite ao treinador analisar todos os dados recolhidos de forma eficaz e consistente seja em tempo-real ou após a realização dessa mesma partida. No desporto existem diversas fatores que influenciam a prática desportiva. Muitos desses fatores, se não forem registados, passaram despercebidos à capacidade de observação e armazenamento humana. Para colmatar este problema têm vindo a ser desenvolvidos diversos sistemas de observação e análise, cada mais evoluídos, sendo muitos deles baseados em soluções informáticas, mas com um público-alvo muito reduzido. Esta dissertação tem como objetivo a implementação de um sistema que permita a uma equipa de uma determinada modalidade efetuar a recolha, o armazenamento e a mostragem de informação recolhida durante um jogo. Pretende-se que seja estudada uma solução de baixo custo, simplista, que permita ao observador ser rápido na captação de ações durante um jogo e que possibilite ao treinador analisar todos os dados recolhidos de forma eficaz e consistente seja em tempo-real ou após a realização dessa mesma partida.

Este estudo refere-se às contribuições e colaborações da educação não formal para o ensino formal de Geografia e Cartografia. Para isso, foi realizada uma Pesquisa Participante no Movimento Escoteiro e na Rede Pública Estadual de Ensino do Estado de Goiás. Esta investigação ocorreu entre os anos de 2012 e 2013, em Goiânia-GO, no Grupo Escoteiro Goyaz e no Colégio Estadual Carlos Alberto de Deus, e discute como a adoção de metodologias que envolvem o cotidiano do aprendiz influencia diretamente o processo de construção do conhecimento de temas cartográficos e geográficos. O objetivo deste trabalho é investigar as contribuições do escotismo para o ensino de Geografia, através das estratégias de aprendizagem utilizadas pelo movimento voltadas para a compreensão do espaço físico e da linguagem cartográfica. Para cumprir tal objetivo analisamos a história do escotismo; a fundamentação teórica do projeto e do método educativo da instituição educacional; e as práticas educativas realizadas. Uma intervenção didática no ensino formal foi realizada, a partir da observação e sistematização de três atividades escoteiras que apresentaram significativa eficiência para a mediação de conteúdos e conceitos geográficos e cartográficos. Após a prática pedagó gica realizada, notamos um bom desempenho dos alunos, em que os sujeitos participantes conseguiram construir e relacionar o conhecimento aprendido com a prática cotidiana. This paper refers to the contributions and colaborations of non-formal education to the formal knowlodge of Geography and Cartography. For that, it was realized a Participant research in Scouting and in the State Public Education. This investigation ocurred between 2012 and 2013, in Goiânia-GO, at Escoteiro Goias group and at Carlos Alberto de Deus State College. The research discuss how the adoption of methodologies, which involves the apprentice's routine, affects directly the process of construction of the cartography and geography knowledge. The gold of the paper was investigate the contributions of the scouting to the Geography knowledge using teaching strategies used by the movement, turned to the understanding of the physical space and the Cartographic language. To accomplish that gold, it was analyzed: the history of scouting, the theoretic grounding of the project and of the educated method of this institution and the education practices that were done. After those steps,it was also made a didactic intervention in the formal teaching, starting from the observation and systematization of three scouting activities that presented significant efficiency in the mediation of topics and Geographic and Cartographic's definitions. After the pedagogical practice, we could see the well results of the students, where the ones who participated on the research could build and relate the knowledge learned with the routine practice. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

O objetivo deste trabalho é analisar representações sobre corpo e educação feminina no interior da expansão do movimento escoteiro, que ocorreu nas primeiras décadas do século XX. Estudamos trabalhos de especialistas em história da educação, escritos de fundadores do movimento na Inglaterra e Estados Unidos e de artigos sobre o Bandeirantismo brasileiro. Concluímos que as atividades corporais e a educação do corpo praticadas no escotismo e no Bandeirantismo foram espaços de tensão entre a manutenção e a mudança dos papéis sociais atribuídos às meninas e aos meninos. The objective of this paper is to analyze the representations on body, education and women within the expansion of Scout movement, which occurred in the early decades of the twentieth century. We studied the work of specialists in the history of education, writings of the founders of the movement in England and in the United States and published articles on Brazilian Guiding. We conclude that the bodily activities practiced within Scouting and Guiding were territories for debate between maintaining and changing social roles assigned to girls and boys. El objetivo de este trabajo es analizar las representaciones del cuerpo y la educación de la mujer en el interior de la expansión del movimiento Scout, que se produjo en las primeras décadas del siglo XX. Se estudió el trabajo de especialistas en la historia de la educación, escritos de los fundadores del movimiento en Inglaterra y en Estados Unidos y los artículos sobre el brasileño Bandeirantismo. Llegamos a la conclusión de que la actividad física y la educación corporal practicada en escultismo y guidismo fueran espacios de tensión entre el mantenimiento y el cambio de los roles sociales asignados a niñas y niños.

This paper analyzes the body education proposed by scouting as an element belonging to the imperialism logic of capitalism in the early twentieth century. Based on books written by Baden-Powell, we elaborated reflections divided into two parts: first, we show the importance of education of the body to the pedagogical discourses that existed in the early decades of the twentieth century. In the second part, we investigate the thought of Baden-Powell to show that at the same time, he achieved two objectives: 1) he acted on the limits educational specifically linked to British and training of citizens capable of sustaining the British Empire, 2) while he has offered discourses and training practices that gave value to the body and its education. Este trabajo analiza la educación corporal propuesta por escultismo como un elemento que pertenece a la lógica imperialista del capitalismo en el siglo XX. A través del análisis de los libros escritos por Baden-Powell, preparó este texto, dividido en dos partes: en primer lugar, se estudia la importancia de la educación en los discursos pedagógicos del cuerpo que existía en las primeras décadas del siglo XX. En la segunda parte, se investiga el pensamiento de Baden-Powell para demostrar que, al mismo tiempo, el escultismo logra dos objetivos: 1) actuar sobre los límites educativos específicamente vinculados a británicos y la formación de ciudadanos capaces de sostener el Imperio Británico, 2) mientras que ofrecía discursos y prácticas de formación que valoran el cuerpo y su educación. O objetivo deste trabalho é analisar a educação do corpo proposta pelo escotismo como um elemento pertencente à lógica imperialista do capitalismo no início do século XX. A partir de livros redigidos por Baden-Powell, elaboramos reflexões divididas em duas partes: na primeira, mostramos a importância da educação do corpo para os discursos pedagógicos que existiram nas primeiras décadas do século XX. Na segunda parte, investigamos o pensamento de Baden-Powell para mostrar que o escotismo, ao mesmo tempo, atingiu dois objetivos: 1)atuou sobre os limites educacionais especificamente ingleses e ligados à formação do cidadão capaz de sustentar o império britânico; 2) ao mesmo tempo em que ofereceu discursos e práticas formativas que valorizaram o corpo e sua educação. Por isso, o escotismo foi aceito por sociedades muitos diferentes entre si, mas que eram conectadas pelo mesmo processo: a expansão imperialista do capital.

The article describes the scouting developed in Minas Gerais, during the Antônio Carlos Andrada governor years (1926-1930), when a reformulation was carried out in the public education. I have researched the assistance of state to the education movement created originaly by the British military Baden-Powell, in a context that reenforce nationalism, civilianship and militarization of children and teenagers. O artigo apresenta um estudo sobre a trajetória do movimento escoteiro em Minas Gerais, durante a gestão do presidente do estado Antônio Carlos Andrada (1926-1930), quando se implementou uma reforma da instrução pública. Pesquisei o apoio estatal ao movimento educacional criado pelo militar inglês Baden-Powell, num contexto de valorização do nacionalismo, do civismo e de militarização infantil e juvenil.

Nowadays, the competitive level achieved by professional football has required performance levels to increase highly. Match analysis is one of the tools that has been used to control performance. The aim of this work was to characterise match analysis process of 1st portuguese football league teams. The goals of this study were those of knowing: 1) the importance of match analysis; 2) the frequency of its accomplishment; 3) the professionals involved; 4) the instruments and systems used; and 5) the importance given to different axes of analysis. The sample was set up of sixteen coaches from the 1st Portuguese professional football 2005/06 league (89% of the universe taken for study). To each coach it was applied a questionnaire previously ratified by eight specialists. The obtained results revealed that match analysis seems to acquire its pertinence in planning strategic and tactic dimensions. Agreeing with this idea, the elected dimensions of analysis are related with strategy and tactics. The less appreciated dimensions of analysis are related with time-motion analysis. It seems to be usual to use an instrument with predefined categories. The coach is the match analysis protagonist of his own team and confers the duty of scouting opponent teams to a member of the technical staff. The analysis systems used aren't sophisticated and only a minority admits to use computerised technologies. In summary, in the mentioned league the process of match analysis is sistematized and focuses mainly on tactical and strategic aspects of the game. However, despite being used instruments with predefined categories, the analysis systems used are unsophisticated. O nível competitivo alcançado pelo futebol profissional tem exigido níveis de desempenho cada vez mais elevados. Uma das formas que tem sido utilizada para monitorá-la é a análise do jogo (AJ). O presente trabalho pretendeu caracterizar o processo de AJ na 1ª liga portuguesa profissional de futebol. Os objetivos do estudo foram conhecer: 1) a importância da AJ; 2) a frequência da sua realização; 3) os profissionais envolvidos; 4) os instrumentos e métodos utilizados; e 5) a importância atribuída pelos treinadores a diferentes eixos de análise. A amostra foi constituída por 16 treinadores da 1ª liga portuguesa de futebol profissional 2005/2006 (89% do universo em estudo). A cada um deles foi aplicado um questionário previamente validado por oito especialistas. Os resultados obtidos revelaram que a AJ adquire a sua pertinência ao nível da planificação tático-estratégica. É comumente utilizado um instrumento com categorias predefinidas e os eixos de análise eleitos estão relacionados com a dimensão tático-estratégica do jogo. O treinador principal é o protagonista na análise do jogo da sua equipe, delegando a função de análise dos adversários num profissional da equipe técnica. Os sistemas de análise utilizados não são sofisticados e apenas uma minoria admite recorrer à informática. Os eixos de análise menos valorizados estão relacionados com a análise energético-funcional dos jogadores. Sintetizando, na referida liga o processo de AJ é sistematizado e foca preferencialmente a vertente táctico-estratégica dos jogos analisados. No entanto, apesar de serem utilizados instrumentos com categorias predefinidas, os sistemas de análise utilizados são pouco sofisticado.

Mestrado em Treino de Alto Rendimento Este estudo pretende caracterizar o pensamento do treinador de alto rendimento sobre a importância do processo de Scouting na preparação do microciclo de treino em futebol. Efectuou-se uma abordagem qualitativa onde se construiu e validou uma entrevista especificamente destinada para o efeito. Foram entrevistados 16 treinadores da Liga Sagres, na época 2009/2010. Através de uma análise ao conteúdo das entrevistas, seleccionaram-se 1118 unidades de registo, classificadas de acordo com o sistema de análise elaborado. Os resultados demonstraram a sistematização do conceito de Scouting orientada para o domínio rendimento e o domínio recrutamento. Identificaram-se duas linhas de tendência pela qual os treinadores percebem a influência do Scouting no processo de preparação do microciclo, tendo sido registado igualmente diferenças muito relevantes das condições estruturais e orgânicas que os clubes e a que os treinadores estão sujeitos. Recomenda-se como orientação de futuro nesta linha de investigação dos processos mediadores da tomada de decisão, estudos-caso, que contribuam para o processo de formação de treinadores e com decisões ao nível da metodologia do treino.

Dissertação de Mestrado em Contabilidade e Auditoria apresentada à Universidade Aberta Este trabalho estuda o sistema de informação de contabilidade em organizações não-governamentais sem fins lucrativos (ONGSFL) a partir de um caso concreto – o Corpo Nacional de Escutas (CNE) – e apresenta propostas para esta organização que podem ser adaptáveis às ONGSFL em geral. Com base num conjunto de entrevistas a responsáveis do CNE aos seus vários níveis, é efectuado o ponto de situação sobre o tratamento da informação contabilística e de gestão nesta associação e são identificadas as necessidades por satisfazer dos utilizadores desta informação. Estas entrevistas complementam e reforçam o conhecimento e experiência do autor no seio do CNE. Com o intuito de satisfazer as necessidades detectadas, são apresentados contributos para a concepção de um sistema de informação de contabilidade. Como principais propostas, destaca-se a adaptação para o CNE de metodologias como a Contabilidade de Fundos, o Balanced Scorecard (BSC) e o custeio por Centros de Responsabilidade. Na busca de um sistema de informação de contabilidade para o CNE estudam-se e são apresentadas ainda: a caracterização das ONGSFL, a especificidade da contabilidade nestas organizações e a aplicabilidade do Custeio Baseado nas Actividades (CBA) ao CNE This work studies the accounting information system of the not-for-profit organizations, which are simultaneously non-governmental organizations. For this, it takes a concrete organization, a portuguese scout association – Corpo Nacional de Escutas (CNE) -, presenting a case study and respective results that could be adaptable in general to similar organizations. With a set of interviews made to the main responsible of the different levels of this scout association, it concludes about the situation point of the accounting and management information treatment in CNE; it also concludes about the information users needs that are not satisfied. These interviews complement and strengthen the author’s experience within CNE. Some contributions are presented for the conception of an accounting information system, aiming to meet the detected needs. As major proposals, the study presents the adaptation to CNE of methodologies like Fund Accounting, Balanced Scorecard and Responsibility Centres Costing. In search of an accounting information system to CNE, the study also presents a characterization of not-for-profit organizations, which are simultaneously non-governmental organizations, the specificity of the accounting in these organizations and the application of the Activity Based Costing in CNE.