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Introduction: Burnout and occupational stress are common problems among Anesthesiologists. The COVID-19 pandemic posed strain on the healthcare system and contributed to an aggravation of this problem. We aimed to identify the main stressors in Anesthesiologists during the post-pandemic period. Material and Methods: Descriptive and analytical cross-sectional observational study directed to the members of the Portuguese Society of Anesthesiology. The “Stress Questionnaire in Anesthesiologists” (SQA) was applied; this instrument measures the main stressors in Anesthesiologists and assesses 3 dimensions: clinical, team and organizational stress. For group comparisons, the t test for independent samples and one-way ANOVA were used. Results: One hundred and twenty-three doctors answered the questionnaire. Most participants were female (74%) and worked in the Northern region (46%). Women reported more clinical and team stress. Organizational stress was higher in Anesthesiologists with frequent activity in Emergency and lower in those who worked exclusively in the private health sector. Discussion and Conclusions: The higher stress level in women is in line with reports from the pre-pandemic period. The lower organizational stress in professionals who work exclusively in the privatehealth sector might be explained by better working conditions and/or less interaction with COVID-19 patients.Identifying the main stressors in portuguese Anesthesiologists may facilitate the implementation of directed interventions, aiming to reduce occupational stress., Introdução: O burnout e stress ocupacional são problemas comuns entre os Anestesiologistas. A pandemia por COVID-19 comportou uma sobrecarga dos serviços de saúde e contribuiu para um agravamento desta problemática. O nosso objetivo era identificar os principais indutores de stress nos Anestesiologistas no período pós-pandémico. Material e Métodos: Estudo observacional transversal descritivo e analítico dirigido aos membros da Sociedade Portuguesa de Anestesiologia (SPA). Foi aplicado o “Questionário de Stressores nos Anestesiologistas” (QSA), que avalia quantitativamente os principais indutores de stress e estratifica-os em 3 dimensões: stress clínico, de equipa e organizacional. Para comparações entre grupos foram utilizados o teste t para amostras independentes e one-way ANOVA. Resultados: Cento e vinte e três médicos responderam ao questionário. A maioria dos participantes era do sexo feminino (74%) e trabalhava na região Norte (46%). As mulheres reportaram mais stress clínico e de equipa. O stress organizacional foi superior nos Anestesiologistas com atividade frequente em Emergência e inferior naqueles que exerciam só atividade privada. Discussão e Conclusões: O maior nível de stress nas mulheres vai de encontro ao reportado em período pré-pandémico. O menor stress organizacional em profissionais que trabalham exclusivamente no setor privado pode traduzir melhores condições de trabalho e/ou uma menor interação com doentes COVID-19. A identificação dos principais fatores indutores de stress nos Anestesiologistas portugueses poderá facilitar a implementação de intervenções dirigidas, com o objetivo de reduzir o stress ocupacional.

Objetive: To explore the relationship between physical limitations and depressive symptomatology. Methods: Study with a cross-sectional design. Data were from the population-based Survey of Health, Aging, and Retirement in Europe (SHARE) wave seven (2017). Physical limitations were assessed by the Global Activity Limitations Indicator (GALI). The EURO-D scale was used to measure depressive symptomatology. Results: The sample consisted of 13450 individuals with a mean age of 70.7 ± 7.6 years. Physical limitations showed a positive and significant correlation with depressive symptomatology (r=0.221; p < 0.001). For men, having physical limitations increased 46% (OR=1.46, 95% IC: 1.35, 1.57) the probability of having depressive symptoms and for women increased 50% (OR=1.50, 95% IC: 1.38, 1.63). Conclusion: Having physical limitations increases the likelihood of having depressive symptomatology. Objetivo: Explorar a relação entre as limitações físicas e a sintomatologia depressiva. Metodologia: Estudo com um desenho transversal. Os dados provêm da base populacional da wave 7 (2017) do Inquérito de Saúde, Envelhecimento e Reforma na Europa (SHARE). As limitações físicas foram avaliadas pelo Indicador Global de Limitações de Atividades (GALI). A escala EURO-D foi utilizada para avaliar a sintomatologia depressiva. Resultados: A amostra foi constituída por 13450 indivíduos com uma idade média de 70.7 ± 7.6. As limitações físicas apresentaram uma correlação positiva e significativa com a sintomatologia depressiva (r=0.221; p < 0.001). Para os homens, ter limitações físicas aumentou 46% (OR=1.46, 95% IC: 1.35, 1.57) a probabilidade de apresentar sintomatologia depressiva e para as mulheres aumentou 50% (OR=1.50, 95% IC: 1.38, 1.63). Conclusão: Apresentar limitações físicas aumenta a probabilidade de ter sintomatologia depressiva

Mestrado Bolonha em Gestão de Recursos Humanos As organizações e líderes enfrentam o desafio de reter os seus colaboradores na sua organização. Atualmente, existe uma orientação/preocupação para que os colaboradores possam evoluir ou potenciar a sustentabilidade da sua carreira, que se pode traduzir em fatores como: felicidade (medida pela satisfação no trabalho), saúde (medida pelo bem-estar físico e psicológico) e produtividade (medida pelo comportamento de cidadania organizacional). Segundo o modelo proposto por De Vos et al. (2020), estes são os três pilares fundamentais para o alcance de uma carreira sustentável. Ao longo dos anos, a importância de conciliar a vida profissional com a vida pessoal tem mudado a forma como as organizações olham para os seus processos de flexibilidade, pela consciencialização da importância deste domínio na carreira do colaborador. O presente estudo tem como objetivo analisar o impacto das carreiras sustentáveis no equilíbrio trabalho-família, devido à falta de literatura existente sobre o tema. O modelo de investigação adotado tem por base a distribuição de um questionário, com uma amostra de 150 colaboradores, de uma empresa líder do setor energético, com foco nos seus trabalhadores, bem como na sua valorização e gestão de carreira. Os resultados demonstram evidências no impacto da satisfação no trabalho no equilíbrio trabalho-família, sugerindo que colaboradores com altos níveis de satisfação possuem elevados níveis de equilíbrio trabalhofamília. O principal contributo do estudo passou por testar o impacto das carreiras sustentáveis na conciliação entre trabalho-família, numa organização que prioriza as carreiras dos seus colaboradores. No decorrer deste estudo, o principal fator limitativo é a amostra do questionário, que ainda que algo expressiva, poderia ser de maior dimensão. Organizations and leaders face the challenge of retaining their employees in their organization. Currently, there is an orientation/concern for employees to evolve or enhance the sustainability of their career, which can be translated into factors such as: happiness (measured by job satisfaction), health (measured by physical and psychological well-being) and productivity (measured by organizational citizenship behavior). According to the model proposed by De Vos et al. (2020), these are the three fundamental pillars for achieving a sustainable career. Over the years, the importance of reconciling professional and personal life has changed the way organizations look at their flexibility processes, due to the awareness of the importance of this domain in the employee's career. The present study aims to analyze the impact of sustainable careers on work-family balance, due to the lack of existing literature on the subject. The research model adopted is based on the distribution of a questionnaire, with a sample of 150 employees, from a leading company in the energy sector, focusing on its workers, as well as on their valorization and career management. The results show evidence of the impact of job satisfaction on work-family balance, suggesting that employees with high levels of satisfaction have high levels of work-family balance. The main contribution of the study was to test the impact of sustainable careers on the balance between work and family, in an organization that prioritizes the careers of its employees. In the course of this study, the main limiting factor is the survey sample, which, although somewhat expressive, could be larger. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Epidemiologists have sought to focus global attention on the “social determinants of health” - the conditions in which people are born, grow, live, work and age - and on the impact of the inequitable distribution of these determinants on people’s opportunities to be healthy. Evidence demonstrates, unequivocally, that occupation is a determinant of human health and wellbeing. Because inequitable social determinants shape the availability of health-promoting occupational opportunities, occupational therapists have raised the importance of addressing occupational injustices. However, theoretical scholarship pertaining to occupational justice and occupational injustice has been disproportionately dominated by the culturally-specific perspectives of Anglophone theorists from the Global North. The purpose of this paper is to highlight some of the problems and confusions arising from Anglophone scholarship on occupational injustices; and to highlight the importance of action on the social determinants of health through occupation. Confused definitions of various occupational injustices are unhelpful to practitioners. The occupational therapy profession could actively address the social determinants of occupation through focusing on occupational equity and occupational rights, informed by existing scholarship on human capabilities. Issues of occupational rights, denial of occupational rights (occupational injustices), and of in/equities of occupational opportunities ought to be fundamental issues for the occupational therapy profession, whose most pressing concern should surely be: how can occupational therapists most effectively address the social determinants of occupation such that all people have the capabilities to engage in meaningful occupations that contribute positively to their own well-being and the well-being of their communities, as is their right.

A presente tese apresenta diretrizes projetuais para inovação de serviços oncológicos pediátricos hospitalares, voltadas para o aprimoramento do bem-estar dos pacientes internados. A tese possui os seguintes objetivos: a) investigar a experiência vivenciada pelos pacientes pediátricos internados para tratamento de câncer quando submetidos a exames laboratoriais e de imagem, buscando delinear intervenções lúdicas para aprimorar o seu bem-estar subjetivo; b) levantar dados e criar diretrizes para o uso da ludicidade como estratégia de inovação hospitalar para aprimorar o bem-estar subjetivo das crianças internadas para tratamento de câncer; c) desenvolver diretrizes com auxílio dos profissionais a respeito do serviço em que estão inseridos, buscando novas diretrizes projetuais para hospitais, as quais depois devem ser analisadas por especialistas em arquitetura e saúde mental, para entender o potencial das diretrizes para aprimorar o bem-estar das crianças internadas. A tese apresentada é empírica, com caráter qualitativo através de observação participante, workshops de design thinking e entrevistas em profundidade. Como resultados, os três artigos apresentados propõem diretrizes de projeto que poderiam ser aplicadas no contexto oncológico hospitalar pediátrico. O primeiro artigo apresenta diretrizes lúdicas divididas em quatro categorias: o uso de tecnologia, design para personalização, gamificar experiências e design para redirecionamento de foco. No segundo, são apresentadas estratégias para aplicação no SUS, desde o diagnóstico até receberem a alta para ir para casa, como o desenvolvimento de artefatos, projetos customizados de acordo com a avaliação de necessidades do paciente e o auxílio de profissionais não contratados pelo hospital como prestadores de serviço. Já no terceiro, são propostas 36 ideias lúdicas de projeto, de acordo com o ambiente hospitalar ao qual se propõem e suas categorias de projeto. The present thesis presents design guidelines for the innovation of pediatric oncology services in hospitals, aimed at improving the subjective wellbeing of hospitalized patients. The thesis has the following objectives: (a) investigate the experience lived by pediatric inpatients for cancer treatment when subjected to laboratory and imaging exams, with the goal of designing playful interventions to improve their subjective well-being; (b) collect data and create guidelines on how playfulness can be used as a hospital innovation strategy to improve the subjective well-being of children hospitalized for cancer treatment; (c) develop guidelines with help from the professionals about the service in which they are inserted, seeking new design strategies for hospitals, which later must be analyzed by specialists in architecture and mental health, to understand the potential of the guidelines to improve the well-being of hospitalized children. The thesis presented is empirical, qualitative in nature, through participant observation, design thinking workshops and in-depth interviews. For results, the three articles presented propose design guidelines that could be applied in the pediatric hospital oncology context. The first article presents playful guidelines divided into four categories: use of technology to allow immersive experiences in learning about treatment and medical condition, design for personalization, gamifying experiences to allow positive reinforcement, and design for focus redirection. In the second, strategies for application in the SUS are presented, from the diagnosis to when they are discharged to go home, such as the development of artifacts, customized projects according to the assessment of the patients' needs and the assistance of professionals not hired by the hospital as service providers. In the third, 36 playful design ideas are proposed, according to the hospital environment to which they are proposed and their project categories.

This paper evaluates the factor structure, reliability and validity of the gratitude scale (GQ-6) of McCullough, Emmons and Tsang (2002) and the five-item version proposed by Chen et al. (2009). Results of a sample of 1112 adults show that the five-item version has excellent internal consistency (α = .926; ω = .891; GLB = .913); high and significant factor loadings (greater than .8; p

Submitted by Maria Helena Ribeiro (helena.ribeiro@lisboa.ucp.pt) on 2021-10-08T10:06:40Z No. of bitstreams: 1 Joana Lopes Gonçalves.pdf: 4605405 bytes, checksum: 9259c0ee198c5b6692911e4cf057f448 (MD5) Made available in DSpace on 2021-10-08T10:06:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Joana Lopes Gonçalves.pdf: 4605405 bytes, checksum: 9259c0ee198c5b6692911e4cf057f448 (MD5) Previous issue date: 2021-07-23

Este relatório apresenta os resultados nacionais do estudo “A Vida Digital das Crianças em Tempos de Covid-19: Práticas digitais, segurança e bem-estar de crianças e jovens entre os 6 e os 18 anos”, coordenado pelo Joint Research Centre da Comissão Europeia, e realizado em 15 países europeus. O estudo teve como objetivo mapear as práticas digitais de famílias com crianças durante o período de confinamento obrigatório devido à pandemia Covid-19, bem como compreender o impacto deste período em mudanças de práticas e de perceções, quer dos pais, quer das crianças. A metodologia usada é mista, incluindo um inquérito a uma amostra representativa de 509 famílias portuguesas com crianças e adolescentes entre os 10 e os 18 anos, e entrevistas em profundidade a 10 famílias diversificadas, com crianças entre os 6 e os 12 anos. Ambas as técnicas de recolha de dados se focaram em vários temas, entre os quais se destacam as práticas digitais das crianças durante o período de confinamento, a mediação parental, as perceções de crianças e pais relativamente a oportunidades e riscos associados à utilização de tecnologias digitais, a aquisição ou desenvolvimento de competências digitais durante este período, a experiência de ensino a distância, e o bem-estar das crianças e jovens. Por fim, inquirimos ainda as famílias sobre o impacto futuro que previam para este período de confinamento. Entre os principais resultados destacam-se a intensificação das práticas digitais das crianças, quer para estudo, quer para entretenimento, e ainda para manter os seus laços familiares e sociais fora do lar. Esta intensificação das práticas digitais foi uma oportunidade para o desenvolvimento de novas competências, muitas das quais impulsionadas pelas plataformas e recursos escolhidos pelas escolas para o Ensino a Distância. Algumas crianças reportaram a exposição a alguns riscos online como tendo sido mais acentuada do que era anteriormente, bem como dificuldade em gerir uma utilização excessiva, aspetos estes que são fonte de preocupação para os pais. Tanto os pais como as crianças estão igualmente preocupados com as repercussões do Ensino a Distância na aprendizagem, temem que as crianças não tenham apreendido as temáticas abordadas durante o período de confinamento. As crianças apresentam bons níveis de bem-estar, e algumas até apreciaram passar mais tempo com a família, mas também sentem falta da interação face a face com outros familiares, amigos e professores. Possíveis aprendizagens ou mudanças de práticas para o futuro são toldadas, no momento da recolha de dados, pela valorização das limitações e perdas inerentes ao período de confinamento. As tecnologias digitais são reconhecidas como um instrumento vital para a manutenção de muitas atividades, e da “normalidade possível”, no entanto são consideradas uma solução aquém da experiência anterior, e tanto pais e filhos desejam retomar a forma como viviam a vida pré-pandemia., This report presents the national results of the study “The Digital Lives of Children in Covid-19 Times: Digital practices, safety and wellbeing of children between 6 and 18 years old”, coordinated by the Joint Research Center of the European Commission, e conducted in 15 European countries. The goal of the study was mapping the digital practices of families with children during the mandatory lockdown period due to the Covid-19 pandemic. In addition, the study also aimed to understand the impact of this period in changes of practices and perceptions of both parents and children. The methodology is mixed, including an online survey to a representative sample of 509 Portuguese families with children between 10 and 18 years old, and in-depth interviews to 10 diversified families with children between 6 and 12 years old. Both data collection techniques focused on different topics, among which we highlight the digital practices of the children during lockdown, parental mediation, the perceptions of children and parents about opportunities and risks associated to the use of digital technologies, que acquisition or development of digital skills during this period, the experience of remote teaching, and the wellbeing of children and adolescents. Finally, we inquired the families about the future impact that they predicted for this lockdown period. Among the main findings, we stress the intensification of the digital practices of children, either for the purpose of studying, either for entertainment, as well as to maintain the social bonds outside the home. This intensification of the digital practices was an opportunity for the development of new digital skills, many of which driven by the platforms and resources that each school adopted for remote teaching. Some children reported that their exposure to risks was more frequent that it used to be before, as well as difficulties in managing their own use of digital media, which they recognized as excessive. These aspects are a source of concern for parents. Both parents and children are also concerned about the possibility of having a worse school performance as a repercussion of remote teaching. The children present good wellbeing levels, and some even appreciated the opportunity to spend more time with their families, but they also miss face to face interaction with other family members, friends and teachers. Possible lessons or changes for the future are clouded, at the moment of data collection, by the valorization of the limitations and losses that were inherent to the lockdown period. Digital technologies are acknowledged as vital for the maintenance of many activities, and of the “possible normal”. However, they are considered a solution with shortcomings when compared to pre-Covid times, and both parents and children desire to resume their pre-pandemic lifestyle as soon as possible.

Os benefícios do exercício na natureza, tradicionalmente denominado green exercise, encontram-se extensamente descritos na literatura. A primeira parte da presente dissertação consiste numa revisão que procurou averiguar a influência do exercício em ambientes naturais na saúde, particularmente, noutros contextos para além dos verdes (arborizados). Foram revistas as principais teorias explicativas dos benefícios desta prática para a saúde e as influências psicológicas e fisiológicas de diferentes contextos de exercício na natureza. A abordagem Ecological Dynamics destaca-se pela sua explicação convincente e parcimoniosa da interação entre o praticante e a natureza. Propomos abarcar toda a prática na natureza, em particular os ambientes aquáticos, sendo necessário conhecer melhor a sua influência. A investigação nesta área apresenta diversas inconsistências metodológicas, dificultando a síntese de resultados e criando a necessidade de maior coerência metodológica. Na segunda parte desta dissertação foi apresentada uma proposta de protocolo de investigação, cujo objetivo é averiguar os efeitos psicológicos e fisiológicos de ambientes naturais distintos, na prática de exercício físico. Este protocolo procura clarificar os efeitos da prática de exercício em diferentes contextos de natureza (arborizado e aquático) quanto às respostas afetivas, satisfação e adesão ao exercício, e contribuir para reduzir a escassez de estudos longitudinais nesta área do conhecimento. The benefits of exercise in nature, traditionally called green exercise, are widely described in the literature. The first part of this dissertation consists of a review in which it was sought to investigate the influence of exercise in natural environments on health, particularly in contexts other than green (arborized). The main explanatory theories of the health benefits of this practice and the psychological and physiological influences of different exercise contexts in nature were reviewed. The Ecological Dynamics approach stands out for its compelling and parsimonious explanation of the interaction between the practitioner and nature. We propose to cover all the practice in nature, in particular the aquatic environments, being necessary to further study its influence. Research in this area presents several methodological inconsistencies, making it difficult to synthesize results and creating the need for greater methodological coherence. In the second part of this dissertation, a proposal for a research protocol was presented, the objective of which is to ascertain the psychological and physiological effects of different natural environments, in exercise. The research protocol seeks to clarify the effects of exercise practice in different contexts of nature (arborized and aquatic) regarding affective responses, satisfaction and adherence to exercise, and to contribute to reduce the scarcity of longitudinal studies in this area of knowledge.

Resumo: A pobreza é um fenômeno complexo e multidimensional. As relações da pobreza com o bem estar, no geral, estão presentes na incompatibilidade entre esses dois aspectos. Objetiva-se analisar os impactos da pobreza e suas repercussões no bem estar da população das comunidades rurais do Brasil. A metodologia quantitativa com a aplicação de um questionário com Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) e a Escala de Bem Estar Pessoal (Personal Wellbeing Index - PWI) nas comunidades Pentecoste (Ceará), Cascavel (Paraná) e Humaitá (Amazonas). Participaram 1.156 indivíduos, tendo 1.113 questionários válidos com 328 (29,7%) questionários respondidos por homens e 777 (70,3%) por mulheres. Ao comparar a média do IPM por município, Pentecoste foi o município com maior pobreza multidimensional (IPM=0,32, DP=0,11), seguido de Humaitá (IPM=0,31, DP=0,11) e Cascavel, município que apresentou menor pobreza multidimensional (IPM=0,28, DP=0,11). Pentecoste apresentou a média de bem estar mais alta (M= 7,78), seguida de Cascavel (M= 7,42) e de Humaitá (M= 7,13). As relações entre pobreza multidimensional e o bem estar apresentaram as contradições entre maior quantidade de renda e maior bem estar, tendo em vista que o nível de bem estar dos pesquisados foi alto, mesmo vivendo em contextos de pobreza. Então surge a proposta de discutir o bem estar a partir da perspectiva do buen vivir que exige um processo amplo de reflexões e discussões que aponta para necessidade de incorporar valores coletivistas e a ética da suficiência para toda a comunidade, quando se analisa principalmente os contextos rurais. Resumen: La pobreza es un fenómeno complejo y multidimensional. Las relaciones de la pobreza con el bienestar, en general, están presentes en la incompatibilidad entre estos dos aspectos. En el presente estúdio son analizados los impactos de la pobreza y sus repercusiones en el bienestar de la población de comunidades rurales de Brasil. La metodología cuantitativa con la aplicación de uma encuesta con Índice de Pobreza Multidimensional (IPM) y la Escala de Bienestar Personal (Personal Wellbeing Index (PWI) en Pentecoste (Ceará), Cascavel (Paraná) y Humaitá (Amazonas). Participaron 1.156 individuos, con 1.113 cuestionarios válidos, con 328 (29,7%) contestados por hombres y 777 (70,3%) por mujeres. Al comparar la média del IPM, la comunidade de Pentecoste tuvo valores más elevados de pobreza multidimensional (IPM = 0,32, DT = 0,11), seguido de Humaitá (IPM = 0,31, DT = 0,11) y Cascavel que presento la menor pobreza multidimensional (IPM = 0,28, DT = 0,11). Pentecoste presentó la media de bienestar más alta (M = 7,78), seguida de Cascavel (M = 7,42) y de Humaitá (M = 7,13). Las relaciones entre pobreza multidimensional y el bienestar presentaron las contradicciones entre mayor cantidad de ingresos y mayor bienestar, teniendo en vista que el nivel de bienestar de los encuestados fue alto, todavía viviendo en contextos de pobreza. Entonces surge la propuesta de discutir el bienestar desde la perspectiva del buen vivir que exige un proceso amplio de reflexiones y discusiones que apunta a la necesidad de incorporar valores colectivistas y la ética de la suficiencia para toda la comunidad cuando se analizan principalmente los contextos rurales. Abstract: Poverty is a complex multidimensional phenomenon. The relation of poverty with wellbeing, in general, are present in the incompatibility between these two aspects. The objective is to analyze the impacts of poverty and its repercussions on the wellbeing of the population of rural communities in Brazil. The quantitative methodology with the application of a questionnaire with Multidimensional Poverty Index (MPI) and the Personal Wellbeing Index (PWI) in Pentecoste (Ceará), Cascavel (Paraná) and Humaitá (Amazonas) communities. A total of 1,156 individuals participated, with 1,113 valid questionnaires with 328 (29.7%) questionnaires answered by men and 777 (70.3%) by women. In Humaitá and Pentecoste, 376 people participated and in Cascavel, there were 361 people. Pentecoste was the community with the highest multidimensional poverty (MPI = 0.32, SD = 0.11), followed by Humaitá (MPI = 0.31, SD = 0.11) and Cascavel, community with lower multidimensional poverty (MPI = 0.28, SD = 0.11). Pentecost showed the highest average of wellbeing (M = 7.78), followed by Cascavel (M = 7.42) and Humaitá (M = 7,13). The relation between multidimensional poverty and well-being presented the contradictions among higher income and greater well-being, considering that the level of well-being of the respondents was high, even living in contexts of poverty. Then the proposal of discussing well-being from the perspective of buen vivir demands a broad process of reflections and discussions that points to the need to incorporate collectivist values and the ethics of sufficiency for the whole community when analyzing mainly the rural contexts.

Resumo Epidemiologistas vêm buscando focar a atenção global nos “determinantes sociais de saúde” – as condições nas quais as pessoas nascem, crescem, vivem, trabalham e envelhecem – e no impacto da distribuição desigual desses determinantes nas oportunidades de as pessoas serem saudáveis. As evidências demonstram, inequivocamente, que a ocupação é um determinante da saúde e bem-estar humano. Devido ao modelamento da disponibilidade de oportunidades ocupacionais de promoção à saúde feito pelos determinantes sociais desiguais, terapeutas ocupacionais vêm valorizando a importância de abordar as injustiças ocupacionais. No entanto, os estudos relativos à justiça ocupacional e à injustiça ocupacional têm sido desproporcionalmente dominados pelas perspectivas culturalmente específicas de teóricos anglófonos do Hemisfério Norte. Destacar alguns dos problemas e confusões feitos a partir de estudos anglófonos sobre as injustiças ocupacionais e destacar a importância de ações voltadas para os determinantes sociais da saúde por meio da ocupação. Definições confusas de várias injustiças ocupacionais são inúteis para os profissionais. A terapia ocupacional poderia ativamente abordar os determinantes sociais de ocupação por meio do foco na equidade ocupacional e nos direitos ocupacionais, informados por estudos teóricos existentes sobre as capabilidades humanas. Problemas de direitos ocupacionais, negação dos direitos ocupacionais (injustiças ocupacionais) e de iniquidade/equidade de oportunidades ocupacionais devem ser questões fundamentais para a terapia ocupacional, cuja preocupação maior deveria ser: como terapeutas ocupacionais, efetivamente, abordam os determinantes sociais de ocupação de tal modo que todas as pessoas tenham capabilidades para se envolverem em ocupações significativas que contribuam positivamente para o seu bem-estar e o bem-estar de sua comunidade, uma vez que é direito todos. Abstract Epidemiologists have sought to focus global attention on the “social determinants of health” - the conditions in which people are born, grow, live, work and age - and on the impact of the inequitable distribution of these determinants on people’s opportunities to be healthy. Evidence demonstrates, unequivocally, that occupation is a determinant of human health and wellbeing. Because inequitable social determinants shape the availability of health-promoting occupational opportunities, occupational therapists have raised the importance of addressing occupational injustices. However, theoretical scholarship pertaining to occupational justice and occupational injustice has been disproportionately dominated by the culturally-specific perspectives of Anglophone theorists from the Global North. The purpose of this paper is to highlight some of the problems and confusions arising from Anglophone scholarship on occupational injustices; and to highlight the importance of action on the social determinants of health through occupation. Confused definitions of various occupational injustices are unhelpful to practitioners. The occupational therapy profession could actively address the social determinants of occupation through focusing on occupational equity and occupational rights, informed by existing scholarship on human capabilities. Issues of occupational rights, denial of occupational rights (occupational injustices), and of in/equities of occupational opportunities ought to be fundamental issues for the occupational therapy profession, whose most pressing concern should surely be: how can occupational therapists most effectively address the social determinants of occupation such that all people have the capabilities to engage in meaningful occupations that contribute positively to their own well-being and the well-being of their communities, as is their right.

Trabalho de Projeto do Mestrado em Economia apresentado à Faculdade de Economia O presente trabalho de projeto pretendeu estudar os determinantes da satisfação com o emprego dos trabalhadores portugueses e comparativamente, dos trabalhadores de outros países da Europa. Pretendeu também alertar pesquisadores da área, e incentivar entidades patronais a alterarem as suas políticas, dando importância a variáveis (como as variáveis estudadas) que permitam uma maior satisfação com o trabalho. Para apresentação de resultados e para a concretização do estudo, foi utilizada regressão linear, utilizando dados disponíveis pelo European Social Survey (ESS) Ronda 5 de 2010, permitindo uma amostra de trabalhadores remunerados de 23803 indivíduos.Demonstra-se da análise efetuada que em Portugal e em outros países da Europa, existem resultados diferenciados quanto à satisfação com o trabalho. As variáveis utilizadas estão associadas a aspetos como, supervisão, autonomia, horários, sindicalização, horas extra, muito trabalho, variedade no trabalho, novos conhecimentos, apoio de colegas, segurança, saúde, salário, tempo no trabalho, promoção, e equilíbrio entre trabalho e a vida privada.As variáveis que produziram mais efeito sobre a satisfação com o trabalho foram satisfação com o equilíbrio entre o tempo dedicado ao trabalho e a outros aspetos da vida, satisfação com o salário e variedade no trabalho.Portugal dá pouca importância à maior parte das variáveis estudadas, considerando apenas relevante a variável satisfação com o equilíbrio entre o tempo dedicado ao trabalho e a outros aspetos da vida.Serão estudados os países, Bélgica (BE), Bulgária (BU), Croácia (HR), Chipre (CY), República Checa (CZ), Dinamarca (DK), Estónia (EE), França (FR), Alemanha (DE), Grécia (GR), Hungria (HU), Irlanda (IE), Lituânia (LT), Holanda (NL), Polónia (PL), Portugal (PT), Eslováquia (SK), Eslovénia (SI), Espanha (ES), Suécia (SE), Reino Unido (UK) (países da União Europeia), Israel (IL), Noruega (NO), Suíça (CH), Rússia (RU), Ucrânia (UA) (países não pertencentes à União Europeia). This project work aimed to study the determinants of job satisfaction of Portuguese workers and, comparatively, workers from other European countries. It also intended to alert researchers in the area, and encourages employers to change their policies, giving importance to variables (such as the variables studied) that allow greater satisfaction with work.To present results and to carry out the study, linear regression was used, using data available from the European Social Survey (ESS) Round 5 of 2010, allowing a sample of paid workers of 23803 individuals.The analysis shows that in Portugal and in other European countries, there are different results regarding job satisfaction. The variables are associated with aspects such as supervision, autonomy, unionization, hours overtime, much work, variety at work, new knowledge, peer support, safety, health, salary, time at work, promotion, and balance between work and private life. The variables that had the most effect on job satisfaction were satisfaction with the balance between time dedicated to work and other aspects of life, satisfaction with salary and variety at work.Portugal gives little importance to most of the variables studied, considering only relevant the variable satisfaction with the balance between the time dedicated to work and other aspects of life.Countries will be studied, Belgium (BE), Bulgaria (BU), Croatia (HR), Cyprus (CY), Czech Republic (CZ), Denmark (DK), Estonia (EE), France (FR), Germany (DE) , Greece (GR), Hungary (HU), Ireland (IE), Lithuania (LT), Netherlands (NL), Poland (PL), Portugal (PT), Slovakia (SK), Slovenia (SI), Spain (ES) , Sweden (SE), United Kingdom (UK) (European Union countries), Israel (IL), Norway (NO), Switzerland (CH), Russia (UK), Ukraine (UA) (non-European Union countries) .

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária O Enriquecimento Ambiental é uma prática relativamente recente que surgiu no âmbito da conservação, com o objetivo de suscitar comportamentos naturais nos animais sob cuidados humanos, visando o seu bem-estar e preparação para serem devolvidos à natureza, caso estes apresentem fortes possibilidades de adaptação à vida selvagem. Consiste na modificação do ambiente que rodeia o animal, nomeadamente a instalação onde residem, e das suas práticas de maneio, usando as 5 categorias de enriquecimento ambiental: social, cognitivo, sensorial, alimentar e físico. Tem sido aplicada extensivamente nos Jardins Zoológicos pelo mundo, incluindo o Jardim Zoológico de Lisboa, local onde o estágio e estudo foram realizados. O espécime do estudo foi um Jaguar fêmea (Panthera onca) que tinha sido recebida no Jardim Zoológico recentemente, proveniente do Jardim Zoológico de Darthmouth, uma troca realizada conforme as normas e indicações da European Association of Zoos and Aquaria (EAZA). O estudo incidiu na avaliação do enriquecimento ambiental aplicado inicialmente na instalação que lhe foi alocada. A recolha de dados para a avaliação foi realizada com recurso a uma máquina fotográfica, caderno para anotações e a um smartphone com a aplicação Animal Behaviour Pro, disponível para a plataforma iOS, que permitiu registos comportamentais mais rápidos e precisos. Estes dados são automaticamente convertidos em tabelas de cálculo no computador, prontos para serem tratados estatisticamente com recurso a testes não-paramétricos. O programa utilizado para analisar os dados foi o RStudio. Com os dados recolhidos, foi possível concluir que o espécime está bem-adaptado à sua instalação e a realizar principalmente comportamentos naturais que seriam observados nos animais em liberdade. O enriquecimento ambiental aplicado era variado, desde a construção de estruturas de madeira, vegetação natural, introdução de especiarias como a canela, pinhas penduradas em ramos para estimular a audição, caixas de cartão e sacas de serapilheira manchadas de sangue e comida escondida na instalação. Estes estão portanto a cumprir os seus objetivos de estimular a realização de comportamentos naturais na Jaguar, contribuindo positivamente para o seu desenvolvimento e bem-estar. ABSTRACT - Environmental enrichment is a relatively recent practice that came to life under the scope of conservation, with the purpose of enabling animals under human care, to perform their natural behaviors, as they would do in the wild, with the purpose of improving their well-being and to prepare those who are eligible for release, in case they show a strong adaptability to readjust to wildlife. This practice consists in the modification of the environment that surrounds the animal, namely the facility that they live in and husbandry, using the 5 categories of environmental enrichment: social, cognitive, sensory, food and physical enrichment. It has been applied extensively in Zoos throughout the world, including the Lisbon Zoo, where the traineeship and the study took place. The study specimen was a female Jaguar (Panthera onca) that was taken in recently by the Lisbon Zoo from the Darthmouth Zoo, an exchange done in accordance with European Association of Zoos and Aquaria guidelines. The study focused on the evaluation of the environmental enrichment that was initially applied in the facility that was meant for her. The data collection for the evaluation was made using a photographic camera, a notebook and a smartphone with the app Animal Behaviour Pro available for iOS, which enabled faster and more accurate behavioral records. These data were automatically converted in spreadsheets on the computer, ready for statistical treatment, using non-parametric tests. The program used to analyze the data was RStudio. With the collected data, it was possible to conclude that the specimen is well adjusted to its facility and performing mostly natural behaviors that would be observed in animals in the wild. The environmental enrichment applied was varied, from the construction of wooden structures, natural vegetation, the introduction of spices such as cinnamon, pinecones hanging from branches to stimulate hearing, cardboard boxes and sackcloth bags stained with blood and food hidden in the installation. They are therefore fulfilling their objectives of promoting natural activities at Jaguar, contributing positively to their development and well-being. N/A