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A gamificação tem atraído atenção de educadores nos últimos anos, devido aos benefícios relacionados à motivação e engajamento, que podem impactar no desempenho dos alunos. No entanto, para que esses efeitos sejam alcançados, é necessário um bom planejamento, baseado em evidências empíricas, sobre o design da gamificação. Com base no exposto, este estudo visa demonstrar o relato de experiência da aplicação da gamificação, num contexto de sala de aula, para apoiar o ensino de metodologia científica. Para este estudo, foram selecionadas uma turma de três cursos distintos (N = 150 alunos), nas quais foram aplicadas estratégias gamificadas. Os resultados foram analisados de um ponto de vista qualitativo e demonstraram que os alunos se interessam mais em uma aula gamificada, no entanto o trabalho individualizado tornou a aplicação da gamificação impráticável pelo professor, necessitando um novo planejamento em tempo real.

The Federal Institute of Education, Science and Technology of Rondônia has a Student Assistance Policy (PAE) through which it offers student assistance programs, among which there is the Permanence Assistance Program (PROAP) which grants financial aid to economically vulnerable students to help with transportation and food costs. This work aims to raise the profile of students attended by PROAP in the years 2017, 2018 and 2019. Therefore, a qualitative descriptive research was carried out, considering the aspects of course, shift, gender, age and per capita income. In the end, it was possible to understand that, on average, those covered are from the technical course of Buildings Integrated with High School, morning shift, aged between 18 and 20 years, female, living with 3 people, and with a per capita income of up to half the minimum wage. El Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rondônia cuenta con una Política de Atención al Estudiante (PAE) a través de la cual ofrece programas de atención al estudiante, entre los cuales se encuentra el Programa de Atención a la Permanencia (PROAP) que otorga ayuda económica a estudiantes económicamente vulnerables con el fin de ayudar con gastos de transporte y alimentación. Este trabajo tiene como objetivo elevar el perfil de los estudiantes atendidos por PROAP en los años 2017, 2018 y 2019. Para ello, se realizó una investigación cualitativa descriptiva, considerando los aspectos de carrera, turno, género, edad y renta per cápita. Al final, se pudo entender que, en promedio, los cubiertos son del curso técnico de Edificaciones Integradas a la Secundaria, turno mañana, con edad entre 18 y 20 años, sexo femenino, conviven con 3 personas, y con una per ingresos per cápita de hasta la mitad del salario mínimo. O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia possui uma Política de Assistência Estudantil (PAE) por meio do qual oferta programas de assistência estudantil, dentre os quais, há o Programa de Auxílio Permanência (PROAP) que concede auxílios financeiros para estudantes economicamente vulneráveis com o objetivo de ajudar nas despesas com transporte e alimentação. Este trabalho visa levantar o perfil dos discentes atendidos pelo PROAP nos anos de 2017, 2018 e 2019. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva qualitativa, considerando os aspectos curso, turno, gênero, idade e renda per capita. Ao final, foi possível compreender que, em média, os contemplados são do curso técnico de Edificações Integrado ao Ensino Médio, turno matutino, com idade entre 18 e 20 anos, do sexo feminino, morando com 3 pessoas, e com renda per capita de até meio salário mínimo.

Objectives: To evaluate in vitro the antibacterial activity of a dentin biomodifier based on copaiba oil. Methodology: The antibacterial activity test was carried out over a period of 12 months, where the emulsion was stored in different environments and analysed at 0, 3 and 12 months. For that, the microorganisms Streptococcus mutans and Lactobacillus paracasei were used. The positive control was 2% chlorhexidine digluconate and the negative control was the emulsion vehicles: distilled water, 0.5% diazolidinyl urea and 1% polysorbate 80. 96-well microplates were used, so that each well had a final volume of 100 µL. On the microplate, the columns were distributed in the numbers from 1 to 12 and the lines in the letters “A” to “G”. In the wells, the emulsion was distributed at different concentrations, in addition to the negative control and positive control. Results: The emulsion showed bactericidal or bacteriostatic activity against all microorganisms tested at all concentrations for the microorganisms S. mutans and L. paracasei at time zero. After 12 months, the emulsion formulation based on copaiba oil continued to exert bactericidal and bacteriostatic activity at concentrations of 26.66 μL/mL and 15 μL/mL, respectively, against the microorganism S. mutans. The refrigerator environment showed bacteriostatic activity, while the air conditioning environment showed bactericidal activity against S. mutans in the period of 12 months. Conclusion: The biomodifier showed bactericidal and/or bacteriostatic activity in different environments for 12 months, and can be stored in a refrigerator. Objetivos: Evaluar in vitro la actividad antibacteriana de un biomodificador de dentina a base de aceite de copaiba. Metodología: La prueba de actividad antibacteriana se realizó durante 12 meses, donde la emulsión se almacenó en diferentes ambientes y se analizó a los 0, 3 y 12 meses. Para ello se utilizaron los microorganismos Streptococcus mutans y Lactobacillus paracasei. El control positivo fue digluconato de clorhexidina al 2% y el control negativo fueron los vehículos de la emulsión: agua destilada, diazolidinilurea al 0,5% y polisorbato 80 al 1%. Se utilizaron microplacas de 96 pocillos, de forma que cada pocillo tuviera un volumen final de 100 µL. En la microplaca, las columnas se distribuyeron en los números del 1 al 12 y las líneas en las letras “A” a la “G”. En los pocillos se distribuyó la emulsión a diferentes concentraciones, además del control negativo y el control positivo. Resultados: La emulsión mostró actividad bactericida o bacteriostática contra todos los microorganismos probados a todas las concentraciones para los microorganismos S. mutans y L. paracasei en el tiempo cero. Después de 12 meses, la formulación de la emulsión a base de aceite de copaiba continuó ejerciendo actividad bactericida y bacteriostática a concentraciones de 26,66 μL/mL y 15 μL/mL, respectivamente, contra el microorganismo S. mutans. El ambiente de refrigerador mostró actividad bacteriostática, mientras que el ambiente de aire acondicionado mostró actividad bactericida contra S. mutans en el periodo de 12 meses. Conclusión: El biomodificador mostró actividad bactericida y/o bacteriostática en diferentes ambientes durante 12 meses, pudiendo almacenarse en refrigeración. Objetivos: Avaliar in vitro a atividade antibacteriana de um biomodificador dentinário à base do óleo de copaíba. Metodologia: O teste de atividade antibacteriana foi realizado no período de 12 meses, onde a emulsão foi armazenada em diferentes ambientes e analisada em 0, 3 e 12 meses. Para tanto, foram utilizados os micro-organismos Streptococcus mutans e Lactobacillus paracasei. O controle positivo foi o digluconato de clorexidina a 2% e o controle negativo os veículos da emulsão: água destilada, diazolidinil uréa a 0,5% e polisorbato 80 a 1%. Foram utilizadas microplacas de 96 orifícios, de forma que cada poço possuísse um volume final de 100 µL. Na microplaca, as colunas foram distribuídas nos números de 1 a 12 e as linhas nas letras “A” até “G”. Nos poços, a emulsão foi distribuída nas diferentes concentrações, além do controle negativo e do controle positivo. Resultados: A emulsão apresentou atividade bactericida ou bacteriostática frente a todos os microrganismos testados em todas as concentrações para os microrganismos S. mutans e L. paracasei no tempo zero. Após 12 meses, a formulação da emulsão à base do óleo de copaíba permaneceu exercendo atividade bactericida e bacteriostática nas concentrações 26,66 μL/mL e 15 μL/mL, respectivamente, frente ao microrganismo S. mutans. O ambiente geladeira apresentou-se com atividade bacteriostática, enquanto o ambiente ar condicionado mostrou-se com atividade bactericida frente ao S. mutans no período de 12 meses. Conclusão: O biomodificador apresentou atividade bactericida e/ou bacteriostática em diferentes ambientes por 12 meses, podendo ser armazenada em geladeira.

RESUMO Introdução: As queimaduras encontram-se em quarto lugar como o tipo de trauma mais comum do mundo, gerando um desafio pela gravidade das lesões apresentadas pelos pacientes. Este estudo tem como objetivo rastrear o perfil epidemiológico de pacientes atendidos no ambulatório do Centro de Tratamento de Queimaduras (CTQ) do Hospital Municipal do Tatuapé (HMT/SP). Métodos: Foram analisados os dados obtidos a partir das fichas de atendimento do ambulatório do CTQ do HMT/SP, no período de janeiro de 2019 a janeiro de 2020, utilizando as seguintes variáveis: sexo, idade, agente causal, extensão da queimadura e região acometida. Resultados: Maior predomínio de queimadura no sexo masculino (55,3%). Houve porcentagem maior na população entre 21 a 30 anos (15,9%), seguidos de perto pelos menores de 10 anos (15,8%). O principal agente causador foi escaldo/líquidos aquecidos (56,8%); seguido de queimadura por contato (14,7%), a grande maioria dos pacientes foram acometidos por queimadura de médio porte (90,1%), ou seja, entre 11 e 20% de superfície corpórea queimada e o tórax/abdome a região mais acometida. Conclusão: O perfil epidemiológico demonstrado nesse estudo, mostrou-se compatível, na maioria dos dados, com o perfil encontrado em outros centros especializados em tratamento de queimados. ABSTRACT Introduction: Burns are in fourth place as the most common type of trauma globally, generating a challenge due to the severity of patients’ injuries. This study investigates the epidemiological profile of patients treated at the Burn Treatment Center (BTC) outpatient clinic of the Hospital Municipal do Tatuapé (HMT/SP). Methods: Data obtained from the outpatient records of the BTC outpatient clinic of the HMT/SP were analyzed from January 2019 to January 2020, using the following variables: gender, age, causal agent, burn extension, and affected region. Results: Higher predominance of burns in males (55.3%). There was a higher percentage in the population between 21 and 30 years (15.9%), followed closely by children under 10 years of age (15.8%). The leading causative agent was scalded/heated liquids (56.8%); followed by contact burn (14.7%), the vast majority of patients were affected by medium-sized burn (90.1%), i.e., between 11 and 20% of the burned body surface and the thorax/abdomen the most affected region. Conclusion: The epidemiological profile demonstrated in this study was compatible, in most data, with the profile found in other centers specialized in treating burns.

O programa Ensino Médio com Mediação Tecnológica (EMMTEC) foi desenvolvido para atender ao alunado residente nas áreas de floresta, agropecuária, ribeirinha, pesqueira, extrativista, quilombola e indígena de todos os municípios rondonienses. O programa teve início em 2016, com o 1º ano do Ensino Médio, prevendo implementação gradual dos demais anos. O EMMTEC possui características similares aos cursos de modalidade da Educação a Distância: as aulas são regidas por professores ministrantes, em Porto Velho, e transmitidas em tempo real para as escolas polo. Nesse contexo, a presente pesquisa – que tem caráter empírico e descritivo, com abordagem qualitativa - foi realizada entre julho de 2017 e março de 2018, objetivando analisar em que medida a formação docente dos professores ministrantes do EMMTEC garante o desenvolvimento dos aspectos metodológicos, tecnológicos e de autonomia. Apresenta-se, aqui, o recorte da pesquisa no que tange aos aspectos metodológicos. Como instrumento de coleta de dados, empregou-se a entrevista semiestruturada. Para a análise dos dados, utilizou-se a técnica categorial temática de análise de conteúdo. Os sujeitos foram escolhidos aleatoriamente, preservando-se a identidade. Os resultados apontam que os professores tiveram uma formação centrada no desempenho em estúdio de gravação, excluindo-se os aspectos metodológicos pertinentes ao ensino com mediação tecnológica, em contraposição ao que é preconizado pelos pesquisadores da área.

Introduction: Libidibia Ferrea is a plant with proven therapeutic properties for the prevention and treatment of oral diseases. Objective: To evaluate an orabase source of Libidibia ferrea for cytotoxicity. Methodologys: The hemolysis test was performed using the qualitative assessment method of free hemoglobin and the fibroblast cell culture test using the Alamar Blue method. The stem bark extract, base vehicle, its adjuvants and orabase base were tested. Results: No hemolysis test either the stem bark extract or the above and its components did not dissipate hemolysis when visually evaluating the supernatant from each well. In the Alamar Blue test, it did not show toxicity in any of the tested solutions. Conclusion: Based on the results, the stem bark extract and the orabase base of Libidibia ferrea L. were not toxic when tested in red blood cells and fibroblast cell cultures. Introducción: Libidibia Ferrea es una planta con probadas propiedades terapéuticas para la prevención y el tratamiento de enfermedades bucodentales. Objetivo: evaluar una fuente de orabasa de Libidibia ferrea para la citotoxicidad. Metodología: La prueba de hemólisis se realizó mediante el método de evaluación cualitativa de hemoglobina libre y la prueba de cultivo celular de fibroblastos mediante el método Alamar Blue. Se ensayaron el extracto de corteza del tallo, el vehículo base, sus adyuvantes y la base de orabasa. Resultados: No se realizó prueba de hemólisis ni el extracto de corteza del tallo ni lo anterior y sus componentes no disiparon la hemólisis al evaluar visualmente el sobrenadante de cada pocillo. En la prueba de Alamar Blue, no mostró toxicidad en ninguna de las soluciones probadas. Conclusión: Según los resultados, el extracto de corteza de tallo y la base de orabasa de Libidibia ferrea L. no fueron tóxicos cuando se probaron en cultivos de glóbulos rojos y fibroblastos. A Libidibia Ferrea é uma planta que possui inúmeras propriedades terapêuticas comprovadas para prevenção e tratamento de afecções bucais. Objetivo: Avaliar uma formulação em orabase de Libidibia ferrea quanto a citotoxicidade. Metodologia: O teste de hemólise foi realizado através do método de avaliação qualitativa de hemoglobina livre e o teste de cultura de células de fibroblastos através do método de Alamar Blue. Foram testados o extrato da casca do caule, veículo da formulação, seus adjuvantes e a formulação orabase. Resultados: No teste de hemólise tanto o extrato da casca do caule quanto a formulação e seus componentes não apresentaram hemólise ao avaliar visualmente o sobrenadante de cada poço. No teste de Alamar Blue não apresentou toxicidade em nenhuma das soluções testadas. Conclusão: Baseado nos resultados, o extrato da casca do caule e a formulação em orabase de Libidibia ferrea L. não foram tóxicos quando testados em hemácias e cultura de células de fibroblastos.

Despite many studies proposing and evaluating frameworks to design gamified environments in education, there is still difficulty in making end-users(e.g., teachers, instructors, and designers) use these services and assess which ones are most appropriate for their context. We tackled this challenge by comparing two frameworks to design a gamified non-virtual class, through a quasiexperimental study. Our main results indicate that one of the frameworks (SixSteps to Gamification - 6D) proved to be more adaptable to the context and the other (GAMIFY-SN) was more complete to associate the gamification elementswithin the instructor’s final objectives in the gamified class. Thus, our results promote a contribution to end-users through insights on which the most suitable framework to use in each situation.

The Rational Use of Medicines (RDU) should be encouraged as a way to ensure efficacy and safety. Despite all the care and the RDU, denote the eminence of Adverse Drug Reactions (ADR). The National Health Surveillance Agency as a way to soften the appearance of the ADR created the National Reporting System for Sanitary Surveillance (NOTIVISA). This article aims to identify the main products were reported in NOTIVISA related adverse events (AE), complaints-techniques (QT) and poisonings. It is a descriptive and retrospective study conducted by analyzing the reports provided by NOTIVISA, for the period 2007 to 2012 In the results, there was a high increase in notifications of EA and QT primarily by the drugs. Therefore, it is critical that urgent measures in order to reverse this situation.

De acordo com a avaliação provisória do último quadriênio (2013-2016), apenas 4,17% dos programas de pós-graduação stricto sensu são avaliados com a nota máxima pela Capes. O estudo objetivou avaliar a diferença do clima de suporte à criatividade e inovação entre dois programas de pós-graduação e executar uma análise qualitativa dos fatores que caracterizam e distinguem os diferentes tipos de climas entre eles. Ambos programas selecionados de uma Instituição de Ciência e Tecnologia em Saúde que ministram cursos de mestrado e doutorado, o primeiro com nota 7 (sete) em seus cursos e o segundo com nota 3 (três) em seu curso de mestrado e nota 2 (dois) no curso de doutorado. Os sujeitos foram selecionados intencionalmente e a coleta de dados ocorreu mediante realização de entrevistas com aplicação da Escala Siegel como roteiro para avaliar o clima orientado para criatividade e inovação e o nível de apoio em cada programa. Em sequência, foram dispostas as Fichas de Avaliação dos Programas provisórias do último quadriênio (2013-2016), que permitiram a triangulação dos dados obtidos. Foi possível evidenciar que o clima orientado para criatividade e inovação contribui para explicar a nota de avaliação da Capes. Mediante os resultados apresentados, a pesquisa se apresentou relevante e útil para auxiliar o processo de tomada de decisão dentro dos programas de pós-graduação stricto sensu.

Este artigo descreve o processo de criação de uma ferramenta inovadora no mercado universitário brasileiro por meio do modelo SECI e sua dinâmica de transformação do conhecimento tácito para conhecimento explícito, representado pela espiral do conhecimento na teoria de criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (1997). A inovação estudada foi a Biblioteca Virtual Universitária (VB), que nasceu da tentativa de romper com a prática ilícita de cópia de livros dentro e fora das instituições de ensino superior. Lançada em 2005 pela editora “K”, o produto oferta em sua plataforma cerca de 4500 títulos nacionais, incluindo selos editoriais em parceria com outras editoras do mesmo segmento. A nova oferta democratizou o acesso aos estudantes universitários ao conteúdo dos títulos, remotamente, por qualquer computador conectado à internet. O método de pesquisa utilizado foi o estudo de caso único da editora, com caráter exploratório, no sentido de investigar a ocorrência do surgimento do produto Biblioteca Virtual Universitária; e é descritivo, considerando que apresenta os relatos do desenvolvimento deste produto sob a visão de vários participantes à época da criação da inovação. Os dados foram coletados por meio de entrevistas individualizadas com roteiros não-estruturados e tratados de forma qualitativa. A descrição dos resultados mostra que a dinâmica de construção da inovação segue o comportamento descrito pelo modelo SECI. DOI: 10.18226/23190639.v7n2.06 Alessandra Gonçalves Teixeira*, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Brasil.E-mail: agteixeira75@gmail.com Favio Akiyoshi Toda, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Brasil.E-mail: favio.toda@uol.com.br Submetido: Maio 2018Aceito: Março 2019*Contato para Correspondência

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The present work has the purpose of bringing together historical and artistic facts, as well as elements of the tradition of the early Christian religion, of understanding the figure of Mary. She is the Mother of Jesus, a woman who, in addition to the strength and vigor with which she faced challenges of his life, she continued to exert decisive influence throughout the history of Christianity, both in the East and in the West. Many people have revealed healing miracles in the name of Mary, scientifically proven. In discussing the phenomenon of the miracle, we limit ourselves by method, to address the affluence of believers to five great sanctuaries: Fatima, Lourdes, Aparecida, Kibeho, and Medjugorje, because these are where the most significant influxes of pilgrims have been registered annually. Apparitions, miracles, and devotions make Mary the most powerful woman on earth, and she still exerts an influence on women's empowerment. The study, in addition to covering the religious aspect and its childhood, adolescence, and adulthood, also provides a historical retrospective of how devotion to it evolved, with particular emphasis on the Eastern Roman Empire. Not without reason, our great focus is also on the analysis of sacred art, at the confluence of the Marian works of two great exponents: Theodore Metochites, with its Byzantine mosaics of the 14th century Church of St. Savior of Chora, today Istanbul, Turkey and Claudio Pastro , with its modern tiles from the 21st century Basilica of Our Lady of Aparecida, in Aparecida, Brazil. This paper also covers the following approaches. The analogy, the investigation of sacred art and the need to preserve the cultural heritage of the east and the west. The relationship between the artist, his work, and the creative process in the examination of semiotics in contemporary times, exposed in Chora and Aparecida, through the images of Christ Pantocrator and the Immaculate Virgin. The transition of art, education, and cultural history navigating between the aesthetic and the liturgical in its interdisciplinary process, aiming to recognize the universal and timeless state of Christian art. O presente trabalho tem o propósito de reunir fatos históricos e linguagens artísticas, bem como elementos da tradição dos primórdios da religião cristã para permitir entender a figura de Maria, a Mãe de Jesus, mulher que, além da força e vigor com que enfrentou os desafios de sua vida, continuou a exercer influência decisiva ao longo da história do cristianismo, tanto no Oriente, quanto no Ocidente. Muitas pessoas têm revelado milagres de cura em nome de Maria, comprovados cientificamente. Ao discutir o fenômeno do milagre, limitamo-nos por questão de método, a abordar as afluências dos crentes a cinco grandes santuários: Fátima, Lourdes, Aparecida, Kibeho e Medjugorje, porque nesses é que se têm registrado os maiores afluxos de peregrinos anualmente. Aparições, milagres e devoções transformam Maria na mulher mais poderosa que existiu na face da terra e que nos dias atuais ainda exerce uma influência jamais atingida no empoderamento feminino. O estudo, além de cobrir o aspecto religioso e sua infância, adolescência e maioridade, também faz um retrospecto histórico de como evoluiu a devoção a ela, com especial ênfase no Império Romano do Oriente. Não sem razão, nosso grande foco também é a análise da arte sacra, no encontro das obras marianas de dois grandes expoentes: Theodore Metochites, com seus mosaicos bizantinos da Igreja de São Salvador de Chora do século XIV, hoje Istambul, Turquia e Cláudio Pastro, com seus azulejos modernos da Basílica de Nossa Senhora de Aparecida do século XXI, em Aparecida, no Brasil. Este exame também abrange os enfoques a seguir. A analogia, a investigação da arte sacra e a necessidade da preservação dos patrimônios culturais do oriente e do ocidente. A relação entre o artista, sua obra e o processo criativo no exame da semiótica na contemporaneidade, expostas em Chora e em Aparecida, através das imagens do Cristo Pantocrator e da Virgem Imaculada. A transição da arte, educação e história da cultura, navegando entre o estético e o litúrgico em seu processo interdisciplinar, visando reconhecer o estado universal e atemporal da arte cristã.

A gamificação tem sido bastante utilizada para aumentar o engajamento e amotivação dos estudantes em contextos educacionais, ampliando o interesse por parte de professores e instrutores. No entanto, há um consenso na literatura quanto a necessidade de abordagens sistemáticas (métodos, processos e/ou frameworks) para apoiar o planejamento da gamificação, de modo que os seus efeitos benéficos sejam alcançados. A literatura identifica alguns estudos internacionais focados em analisar estas abordagens sistemáticas, no entanto, há uma carência de estudos que relatem como o Brasil tem contribuído para o processo de planejamento da gamificação. Diante disso, esse artigo tem por objetivo apresentar um mapeamento sistemático da literatura, visando identificar as abordagens sistemáticas existentes para o planejamento da gamificação em escala nacional. A partir da condução desse mapeamento, foram encontrados 18 estudos onde foram identificados: (a) uma carência no apoio automatizado para o docente; (b) uma classificação dos tipos de personalização utilizados; e (c) a quantidade de elementos de gamificação utilizados. Por meio dos resultados obtidos, foi possível identificar ainda diversos desafios e oportunidades relacionados a esta área de pesquisa.

Este estudo descreve a implantação de um modelo de gestão por resultados em uma empresa de grande porte no setor de transporte ferroviário de cargas no Brasil. O modelo se baseia na teoria sobre Administração por Objetivos (APO) e em estudos que discutem a implementação de estratégias. Para a elaboração do modelo de forma customizada, atendendo às expectativas das partes interessadas, houve a participação de todos os níveis de gestão com a maior interação possível para aumentar as chances de sucesso. A equipe responsável (Coordenação de Gestão por Resultados) pela implementação acumulou conhecimento teórico e prático que a tornou mais capacitada para implementar estratégias, o que pode ser visto com clareza nos resultados apurados do primeiro ciclo de melhoria, estágio inicial de um modelo planejado para ser executado em quatro etapas. Esse importante passo dado pela empresa foi fundamental ao propósito principal da Gestão por Resultados: alcançar os resultados esperados de forma consistente e integrada internamente entre as áreas. Palavras-chave: Gestão por Resultados. Implementação da Estratégia. Ferrovia. ABSTRACT In this article, it is proposed the implementation of a results-based management model in a railway freight transport company. Promoting Administration by Objectives (APO) and discussing ways to implement strategies in this sector, which traditionally is not much studied in the academic environment, brings a relevant contribution at the national level regarding productivity optimization and cost reduction. As a strategic practice, there was a concern to use theoretical references on the subject to support the creation of a Customized Management by Results, meeting, therefore, the expectations of the interested parties. For that, there was participation of all levels of management, with the greatest interaction possible to increase the chances of success. The team was able to accumulate theoretical and practical knowledge that made it more capable of implementing strategies, which could be clearly seen in the results of the first improvement cycle. This important step taken by the team was fundamental to the main purpose of Results Management, which is in fact to achieve the expected results, and not only to draw up theoretical plans. Keywords: Results Management. Implementation of the Strategy. Railroad.

Consumers from low-income communities, once discriminated against, are now increasingly present in tourism destinations, whether due to increased access to travel thanks to more competitive airfares, or to the increased income that these consumers now enjoy. Therefore, travel consumption can be seen as a phenomenon that goes beyond its merely utilitarian aspect of moving from one place to another for rest and relaxation. It is filled with symbolic aspects, which are often influential in the purchase decision. This work investigates these meanings in the consumption of travel by clients from the community of Rocinha, Brazil. Holt’s metaphors were adopted as the theoretical framework and parameter for analysis of the meanings observed in the interviewees’ discourses. These metaphors represent classifications of meanings of consumption seen from the perspectives of possible service-mediated interaction between people. The data collection was performed through 12 in-depth interviews with clients, followed by triangulation with two travel agents in Rocinha. The interviews were coded, then submitted to content analysis following Bardin’s protocol. The study is qualitative, with an interpretative approach. Therefore, it does not seek to generalize its findings. Consumidores de comunidades de baixa renda, outrora discriminados, passaram a estar mais presentes nos destinos turísticos, seja pelo acesso ampliado às viagens, em função de preços mais competitivos dos transportes aéreos, ou por sua ascensão econômica. Contudo, o consumo de viagens pode ser visto como um fenômeno além de seu aspecto utilitário de locomoção, repouso e relaxamento. Ele se manifesta como sendo recheado de aspectos simbólicos, que não raro, são influenciadores na decisão de compra. Este trabalho teve objetivo investigar significados do consumo de viagens entre clientes, residentes da comunidade da Rocinha, Brasil. As metáforas de Holt foram adotadas como arcabouço teórico e parâmetro de análise dos significados observados nas falas dos entrevistados. Tais metáforas representam classificações dos significados do consumo vistos sob as perspectivas de possível interação entre pessoas mediada pelo serviço. A coleta de dados foi realizada através de 12 entrevistas em profundidade com clientes, seguida de triangulação com dois agentes de viagem da Rocinha. Foi realizada uma codificação das entrevistas e posterior análise do conteúdo pelo protocolo de análise de conteúdo de Bardin. Trata-se de um estudo qualitativo, de abordagem interpretativista, que não busca realizar generalizações.

The traditional teaching methodology has been ineffective in stimulating the interest of students, a problem that gets worse when teaching biochemistry, which seems like an abstract and complex course. One strategy of didactic intervention that is being suggested in the past few years is Gamification. In this work, game concepts were used to develop a mechanic in which the students acquire points when they take specific actions during the semester, that can be spent in a shop that sells benefits which can affect their performances. The gamified course was applied to students of the Biotechnology major at Universidade Federal do Pará. The students’ motivation was analyzed using a questionnaire, which evaluated the subjective experience of participants, that considered the course interesting, pleasant and fun. This methodology is presented as a complement to other teaching methods, with simple, flexible and costless implementation. A metodologia tradicional de ensino tem sido ineficaz em conquistar o interesse dos alunos, problema que se agrava no ensino da bioquímica, que aparenta ser uma disciplina abstrata e complexa. Uma das estratégias de intervenção didática que vem sendo sugerida nos últimos anos consiste na Gamificação. Neste trabalho, foram utilizados conceitos de jogos para a criação de uma mecânica onde os alunos recebem pontos por desenvolver ações durante o semestre, que podem ser gastos em uma loja que vende benefícios que podem afetar sua performance. A disciplina gamificada foi aplicada a alunos do curso de Biotecnologia da Universidade Federal do Pará. A motivação foi analisada através de questionário que avaliou a experiência subjetiva dos participantes, no qual os alunos consideraram o curso interessante, agradável e divertido. Esta metodologia apresenta-se como um complemento a outros métodos de ensino, sendo de implementação simples, flexível e sem custo.

O principal resíduo da indústria de café solúvel é a borra de café, gerada após a extração de sólidos solúveis com água, sendo usualmente queimada em caldeiras para geração de energia para a própria indústria. Entretanto, este co-produto pode conter de 15 a 20 % de óleo, componente de grande interesse na indústria alimentícia. Em paralelo, na indústria de produção de óleos vegetais o solvente frequentemente utilizado é o hexano. Contudo, por este ser um derivado de combustíveis fósseis, alternativas para sua substituição por solventes mais amigáveis ao meio ambiente, que podem ser obtidos por via biotecnológica, estão sendo estudadas. Deste modo, o objetivo principal desta dissertação de mestrado foi a viabilização técnica do emprego de solventes alcoólicos no processo de extração de óleo de borra de café proveniente da indústria de processamento de café solúvel. Foram realizadas extrações sólido-líquido em um estágio para estudar a influência das variáveis de processo temperatura (60 a 90 °C), tipo de solvente (etanol, ET ou isopropanol, IPA) e a hidratação do solvente (absoluto ou azeotrópico) nas características das fases extrato e rafinado, em termos de rendimento de extração de óleo, de ácidos clorogênicos (ACG), de carboidratos totais, teor de proteínas e índice de solubilidade de nitrogênio (ISN) da fase rafinado. Pré-tratamento enzimático ao processo de extração também foi realizado para investigar a sua atuação sobre o rendimento de extração de óleo e ACG, além do ISN das fases rafinado obtidas na temperatura de 70 °C. De forma geral, pode-se inferir que a temperatura favorece a extração de compostos lipídicos, mas a hidratação do solvente prejudica a extração destes compostos pelo aumento da polaridade do solvente. Do mesmo modo, como o ET é mais polar que o IPA, o primeiro solvente proporcionou a obtenção de menores rendimentos de extração de óleo. A temperatura de processo também influenciou a extração de ACG, a qual foi beneficiada a temperaturas mais baixas pelo aumento da polaridade dos solventes utilizados. De tal forma, que a 60 °C, nos experimentos utilizando etanol azeotrópico obteve-se os menores rendimentos de extração de óleo, porém maior rendimento de extração de ACG. O pré-tratamento enzimático apresentou diferenças significativas nas características das fases extrato e rafinado. No entanto, somente os experimentos com etanol absoluto resultaram em rendimentos de extração de óleo economicamente viáveis. De fato, será relevante um estudo mais aprofundado das variáveis de pré-tratamento enzimático para obter resultados mais expressivos em relação à extração de compostos lipídicos. Diante dos dados experimentais obtidos, conclui-se que é tecnicamente viável o emprego de solventes alcoólicos no processo de extração de óleo de borra de café. Entretanto, nota-se que as condições de processo devem ser avaliadas minuciosamente com o objetivo de se obter altos rendimentos de extração de óleo com maior teor de ACG. Spent coffee grounds are the main residues of the soluble coffee industry, which are generated after the extraction of soluble solids with water. They are generally burned in boilers to generate energy for the coffee industry. However, this residue may contain 15 to 20 % oil, a component of interest to the food industry. Hexane is the most common solvent used in the vegetable oil industry; however, as it is a fossil fuel byproduct, biotechnology alternatives that replace it by more environmental-friendly solvents are being studied. Therefore, the main objective of this study was to determine technical viability of alcoholic solvents in oil extraction of spent coffee grounds. Solid-liquid extractions were carried out in one stage in order to analyzed the influence of the variables of the process (temperature, 60 to 90 °C; type of solvent, ethanol, ET or isopropanol, IPA; and solvent hydration level, absolute or azeotropic degree) in the characteristics of extract and raffinate phases, in terms of yield of oil extraction, chlorogenic acids (CGA), total carbohydrates, protein content, and nitrogen solubility index (NSI) of the raffinate phase. Enzymatic pre-treatment in the extraction process was also carried out to assess its effect on the oil and CGA yields, as well as NSI in the raffinate phase obtained at 70 °C. In general, it could be inferred that temperature favored lipid extraction, but solvent hydration level negatively affected extraction due to the increased polarity of the solvent. Similarly, as ET is more polar than IPA, the former solvent enabled lower yield of oil. The temperature of the process also influenced CGA extraction, which was favored by lower temperatures and increased solvent polarity. Therefore, at 60 °C, in the trials using azeotropic ethanol, oil extraction yield was lower, and CGA yield was greater. Enzymatic pre-treatment showed significant differences in the characteristics of the extract and raffinate phases. However, only the trials with absolute ethanol led to economically viable oil yields. In fact, further studies on pre-treatment variables of the enzymatic treatment should be carried out for more relevant results in relation to lipid compound extraction. Given the experimental data obtained here, it was concluded that the use of alcoholic solvents in oil extraction of spent coffee grounds is technically viable. However, the conditions of the process should be carefully analyzed for high yields of oil with greater levels of CGA to be obtained.

Este trabalho apresenta o projeto, desenvolvimento e avaliação de um ambiente virtual de treinamento direcionado à área de aritmética nas aulas de matemática do ensino fundamental. Este sistema consiste na resolução de problemas, que são implementados de modo que o algoritmo seja responsável pela geração de valores aleatórios, porém condizentes ao contexto em que são inseridos. Deste modo, os valores dos problemas são alterados sempre que são selecionados, de forma que o usuário memorize a lógica para resolução do problema ao invés da resposta. Além disto, o ambiente também está implementado com conceitos e mecânicas de jogos (Gamification), de modo a tornar o processo mais prazeroso e engajador para os usuários. Estes conceitos são representados de forma explícita no sistema por pontos, níveis, medalhas, placares, temporizadores, perfis. Por fim, foi proposta uma avaliação que foi aplicada com professores de matemática do ensino fundamental, para avaliar a eficiência pedagógica e funcionalidades do sistema, alcançando resultados positivos nos aspectos de implementação, interface e aceitação dos conceitos de jogos implementados. This work presents the development and implementation of a virtual learning environment, focuses on the arithmetic area in Math classes for elementary school. This system consists implementing the problems through an algorithm that generalizes random values, according to the context in which the problem is inserted. Thus, changing the values problems when they are selected, in order that the learner memorize logic to solve the problem instead of the answer. In addition, the environment is implemented with game concepts and mechanics (Gamification) in order to make the process more pleasant and engaging for the users. These concepts are explicitly represented through points, levels, medals, scores, timers and profiles. Finally, a survey was proposed to be applied to math teachers, from elementary school, to measure the system?s pedagogical properties. Those tests achieved positive results in the aspects of implementation, interface and acceptance of game concepts implemented within.

A adubação nitrogenada, além de aumentar a produtividade, pode favorecer a qualidade fisiológica das sementes. O trigo no Paraná é geralmente cultivado após a cultura da soja, com isso a palha da soja e outros fatores do solo podem minimizar o efeito do nitrogênio no trigo. O objetivo do trabalho foi avaliar o efeito de doses de adubação nitrogenada em cobertura e de diferentes formas de ureia, na qualidade fisiológica de sementes de genótipos de trigo. Os experimentos foram conduzidos em Londrina e Ponta Grossa-PR. As áreas experimentais são manejadas no sistema de plantio direto com rotação de culturas, sendo a soja a cultura anterior. Foram avaliadas sementes de três genótipos de trigo (BRS 208, BRS Pardela e IWT 04008) cultivados sob quatro doses de nitrogênio em cobertura (0, 40, 80 e 120 kg ha-1), provenientes de três formas de ureia (convencional, com inibidor de urease e protegida). A adubação nitrogenada de cobertura foi realizada durante o estádio de perfilhamento, aos 20 dias após a emergência. Avaliou-se o teor de nitrogênio nas sementes, a massa de 1000 sementes, a germinação e o vigor (primeira contagem, frio, emergência, massa seca de plântulas, envelhecimento acelerado e condutividade elétrica). Os genótipos de trigo foram analisados conjuntamente para cada local. A linhagem IWT 04008 e a cultivar BRS Pardela apresentam sementes com qualidade fisiológica superior a cultivar BRS 208. Somente em Londrina, em consequência do acamamento, as doses de nitrogênio influenciaram negativamente a massa de 1000 grãos e a condutividade elétrica e, positivamente o teor de proteína. As formas de ureia e as doses de nitrogênio não alteram a qualidade fisiológica das sementes de diferentes genótipos de trigo.

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO O conhecimento é visto, cada vez mais, como importante condutor do crescimento econômico e da inovação, o que desperta interesse crescente pela melhoria da educação. O Brasil não é exceção: a sociedade brasileira encontra-se cada vez mais consciente da necessidade de aprimorar os mecanismos pelos quais se processa a educação. Por outro lado, do ponto de vista teórico, existe ainda, na literatura, a preocupação em entender de que forma os construtos de liderança e clima organizacional de suporte à criatividade e inovação impactam a inovação nas organizações e, em decorrência, seu desempenho. Este estudo buscou, portanto, atender a uma preocupação social, a melhoria da educação, ao mesmo tempo em que contribui para o entendimento das complexas relações entre fatores internos à organização e seu impacto sobre a inovação conduzida na organização e o desempenho por ela obtido. Assim, as organizações escolhidas para o estudo foram escolas públicas da cidade do Rio de Janeiro. A revisão bibliográfica focou a literatura sobre liderança e papel dos líderes na condução da inovação, já que grande parte das inovações não resulta do acaso, mas sim de efetiva gestão na busca de solução para problemas que se apresentam no mercado ou dentro das próprias organizações, e na literatura sobre o papel do clima organizacional de suporte à criatividade e inovação, além dos estudos que analisam a relação entre inovação e desempenho das organizações. A partir da literatura estudada, foram identificadas escalas desenvolvidas na área de gestão, cobrindo diferentes facetas dos construtos Liderança e Clima Organizacional de Suporte à Criatividade e Inovação. Especificamente, foram usadas as escalas MLQ (Multifactor Leadership Questionnaire - Form 5X) de Bass e Avolio (2004) e o SSSI (Siegel Scale of Support for Innovation) de Siegel e Kaemmerer (1978). O desempenho foi medido por meio de variáveis relativas a aspectos não apenas de aprendizagem de conteúdo por parte dos alunos, mas também motivacionais, relativos à motivação de professores e funcionários e à colaboração de familiares de alunos, em preferência a resultados do IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do Ministério da Educação e Cultura, composto apenas por questões relacionadas a aprovação e aprendizagem (de português e matemática) dos alunos. A pesquisa de campo junto às escolas municipais do Rio de Janeiro foi realizada entre os meses de fevereiro e abril de 2013, sendo enviados questionários para todas as 358 escolas do município que ofereciam ensino fundamental nos anos finais (Sexto ao Nono ano) e que possuíam avaliações do IDEB dos anos de 2007, 2009 e 2011. Os resultados evidenciam os aspectos teóricos do modelo conceitual elaborado, observando-se o efeito da Liderança sobre o Clima Organizacional de Suporte à Criatividade e Inovação, e deste, por sua vez, sobre o Desempenho Inovador da organização. Além disso, conforme esperado, o Desempenho Inovador afeta positivamente o Desempenho Organizacional. Knowledge is seen increasingly as an important driver of economic growth and innovation, which arouses increasing interest for the improvement of education. Brazil is no exception: the Brazilian society is increasingly aware of the need to enhance the mechanisms by which education takes place. On the other hand, from a theoretical point of view, still exists in the literature, the concern to understand how the constructs of leadership and organizational climate to support creativity and innovation in organizations impact innovation and, as a result, its performance. This study aimed, therefore, to meet a social concern, improving education, while contributing to the understanding of the complex relationships between factors internal to the organization and its impact on innovation conducted in the organization and performance obtained by it. Thus, the organizations chosen for the study were public schools in the city of Rio de Janeiro. The literature review focused on literature on leadership and the role of leaders in driving innovation, since a large portion of the innovations is not the result of chance, but of effective management in the search for solutions to problems that arise in the market or within their own organizations, and literature on the role of organizational climate to support creativity and innovation, including studies that examine the relationship between innovation and performance of organizations. From the literature studied, developed scales were identified in the management area, covering different facets of the constructs Leadership and Organizational Climate to Support Creativity and Innovation. Specifically, the MLQ scales were used (Multifactor Leadership Questionnaire-Form 5 x) on Bass and Avolio (2004) and the SSSI (Siegel Scale of Support for Innovation) of Siegel and Kaemmerer (1978). Performance was measured by variables related to aspects not only learning content by students, but also motivational, concerning the motivation of teachers and staff and cooperation of family members of students, in preference to the results IDEB (Basic Education Development Index) of the Ministry of Education and Culture, composed only for issues related to adoption and learning (of portuguese and mathematics) of the students. The field research in the public schools of Rio de Janeiro was conducted between February and April 2013, being sent questionnaires to all 358 municipal schools offering elementary school in the final year (6th to 9th grade) and who had ratings IDEB the years 2007, 2009 and 2011. The results show the theoretical aspects of the conceptual model drawn, observing the effect of Leadership on Organizational Climate to Support Creativity and Innovation, and this, in turn, on Innovative Performance of the organization. Furthermore, as expected, the Innovative Performance positively affects organizational performance.

Banco Santander S.A. This paper discusses the importance of the work of art in the environment sacrum, as relevant instrument of religious education inside the Basilica of Our Lady of Aparecida, the largest Catholic church in Brazil and the second largest in the world. It is the study of the process of communication and media by the artist Claudio Pastro, responsible for the implementation of the Basilica´s sacred art and visual, to reach the general public nowadays. On how the artist creates this aesthetic communication, linking all parts of this building with monumental dimension by imposing its unique and current style. With a language developed in studies abroad and influences in the past, the artist seeks in the sacred art the teachings of the liturgy, and reaches people of all ages, social classes and culture. The analysis of the work - The Sacrificial Lamb , is supported by specialists of art and religious art,. allowing to deduce which proposed the artist and with which profundity he is involved in the mystery of the sacred. O presente trabalho aborda a importância da obra de arte no ambiente sacro, como relevante instrumento de educação religiosa no interior da Basílica de Nossa Senhora de Aparecida, o maior templo católico do Brasil e o segundo maior do mundo. Trata-se do estudo sobre processo de comunicação e mídia do artista Cláudio Pastro, responsável pela execução da arte sacra e visual da Basílica, para atingir o grande público na contemporaneidade. Como o artista cria esta comunicação estética, unindo todas as partes deste edifício de dimensão monumental, impondo seu estilo único e atual. Com uma linguagem desenvolvida em estudos no exterior e influências no passado, o artista busca na arte sacra os ensinamentos da liturgia e atinge povos de todas as idades, classes sociais e cultura. A análise de uma obra O Cordeiro Imolado , está apoiada por estudiosos de arte e arte religiosa, permitindo depreender a que se propôs o artista e com que profundidade se envolve no mistério do sagrado.

O artigo apresenta os resultados de uma pesquisa empirica conduzida em cinco hospitais publicos da cidade do Rio de Janeiro. Traz em destaque o caso de um hospital publico que podera servir de benchmarking para outros hospitais brasileiros, uma vez que tem na Tecnologia da Informacao (TI) e no Planejamento Estrategico (PE) um valioso ativo para o desenvolvimento de suas competencias, indo ao encontro da teoria RBV ( resource-based view ). A pesquisa, de natureza qualitativa e exploratoria analisa a percepcao dos gestores de hospitais sobre a situacao em que se encontram a consciencia, as acoes e as praticas da gestao estrategica de TI. Os dados de campo foram coletados em entrevistas feitas com os gestores de TI e de infraestrutura desses hospitais. O estudo possibilitou identificar carencias e problemas relativos ao PE, selecao, implantacao e uso da TI, e de outras ferramentas nos hospitais investigados. Os resultados sao preocupantes e apresentam relatos do quanto a gestao hospitalar precisa ser aprimorada, especialmente no tocante ao reconhecimento da TI como recurso valioso para o desenvolvimento de competencias organizacionais e inovacoes.

Submitted by Sandra Pereira (srpereira@ufrrj.br) on 2020-09-24T12:05:29Z No. of bitstreams: 1 2013 - Ricardo Akihiro Toda.pdf: 1417000 bytes, checksum: 4d72b10b5028c1c22b18084abb9f66a8 (MD5) Made available in DSpace on 2020-09-24T12:05:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013 - Ricardo Akihiro Toda.pdf: 1417000 bytes, checksum: 4d72b10b5028c1c22b18084abb9f66a8 (MD5) Previous issue date: 2013-04-24 This study was conducted in an wholesale organization, medium size of Rio de Janeiro. As main segments: housewares, appliances and electronics. The main objective of this study is to implement improvements based on recommendations plan through a organizational diagnosis and the use of process management to improve performance in managing the purchasing department of Alfa. In order to achieve this goal, we established five specific objectives: a) identify critical points in the flow of activities of the purchasing department, b) identify with the managers of the organization which are the difficulties in the practices of the sectors, c) identify the main internal and external causes that contribute to the low efficiency of the organization, d) identify the factors that limit the professionalization process within the organization, e) describe possible solutions for improving management of the organization. We used a research through the case study, qualitative type, descriptive and exploratory, using a semi-structured guide, with the six managers of the organization. The results allow us to conclude that the major problems encountered in the organization were: a) the lack of professionalism, b) the organizational structure, c) organizational change; d) the process of purchasing e) the lack of strategic planning; f) formalize the process management. As main recommendations for the development of the organization, we select the adoption of strategic planning in a systematic way and the process management formalization. Strategic planning is critical to the development of the organization. This fact shows us another problem, serious and worrisome, because it can mask the real needs of the organization. Good sales and revenues increasing can hide many problems of quality and productivity. Process management has taken greater amplitude after a thorough analysis of the activities. The adoption of process management would be the way to achieve the objectives and goals for the organization's survival, the link between strategic alignment and execution of desired outcomes. Este estudo foi realizado em uma organiza??o de com?rcio atacadista de m?dio porte do estado do Rio de Janeiro. Como principais segmentos destacam-se: utilidades dom?sticas, eletroport?teis e eletr?nicos. O objetivo principal deste trabalho ? implementar melhorias com base em um plano de recomenda??es por meio de um diagn?stico organizacional e na utiliza??o da gest?o de processos visando a melhoria de desempenho na gest?o do departamento de compras da empresa Alfa. A fim de se atingir essa meta, estabeleceu-se cinco objetivos espec?ficos que foram: a) levantar os pontos cr?ticos no fluxo de atividades do departamento de compras; b) levantar junto aos gestores da organiza??o quais as dificuldades encontradas nas pr?ticas dos setores; c) levantar as principais causas internas e externas que contribuem para a baixa efici?ncia da organiza??o; d) levantar os aspectos que limitam o processo de profissionaliza??o dentro da organiza??o; e) descrever poss?veis solu??es de gest?o para a melhoria da organiza??o. Utilizou-se uma pesquisa atrav?s do estudo de caso, de natureza qualitativa, do tipo descritivo e explorat?rio, apoiada em entrevistas por meio de um roteiro semi-estruturado, junto aos seis gestores da organiza??o. Os resultados encontrados permitem concluir que os maiores problemas encontrados na organiza??o foram: a) a falta de profissionaliza??o; b) a estrutura organizacional; c) mudan?a organizacional; d) o processo do departamento de compras; e) a falta do planejamento estrat?gico; f) a necessidade da formaliza??o da gest?o de processos. Como principais recomenda??es para o desenvolvimento da organiza??o, destacam-se a ado??o do planejamento estrat?gico de maneira sistematizada e a formaliza??o da gest?o de processos. O planejamento estrat?gico ? fundamental para o desenvolvimento da organiza??o e verificou-se a sua total aus?ncia. Tal fato demonstra um outro lado grave e preocupante, pois pode mascarar as reais necessidades da organiza??o. As boas vendas realizadas anteriomente e o faturamento crescente podem ocultar diversos problemas de qualidade e produtividade. A gest?o de processos tomou maior amplitude ap?s uma an?lise aprofundada sobre as atividades de toda organiza??o. Verificouse que a ado??o da gest?o de processos seria um dos caminhos para o atingimento dos objetivos e metas para a sobreviv?ncia da organiza??o, o elo de liga??o entre o alinhamento estrat?gico e a efetiva??o dos resultados desejados.

Made available in DSpace on 2014-12-02T11:16:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-11-14Bitstream added on 2014-12-02T11:21:06Z : No. of bitstreams: 1 000792872.pdf: 571447 bytes, checksum: 3bae358d477e471a159de61135729477 (MD5) Este estudo avaliou a atividade antimicrobiana de um reembasador resiliente Coe Soft® (RRCS) combinado ao polímero antimicrobiano poli (2 tert-butilaminoetil) metacrilato (PTBAEMA) sobre formação de biofilme de Staphyloccocus aureus, Streptococcus mutans e Candida albicans. Espécimes circulares (15mm x 3mm) do RRCS foram confeccionados (n=27), esterilizados, divididos em três grupos de acordo com as concentrações de PTBAEMA a 0% (controle), 10% e 25% e individualmente inoculados em tubos de falcon contendo 5mL de caldo RPMI para os fungos, TSB para S. aureus e BHI para S. mutans e mantidos em overnight a 37ºC em incubadora com agitação orbital a 75rpm, sendo o S. mutans em microaerofilia. Após a inoculação dos espécimes seguiu-se a formação e maturação do biofilme a 37ºC sob agitação orbital a 75rpm. Em seguida cada espécime foi transferido para tubos contendo PBS e diluições seriadas foram realizadas. Alíquotas dessas diluições foram semeadas em placas de Petri e incubadas a 37ºC por 48h. Os dados obtidos foram transformados em log (UFC+1)/mL, considerando-se α=0,05. Os resultados demonstraram que o grupo contendo 25% de PTBAEMA inibiu completamente a formação de biofilme de S. aureus e S. mutans. Uma redução significativa na contagem de S. aureus e S. mutans (Kruskal- Wallis e Dunn; p=0,001) para o grupo contendo 10% de PTBAEMA foi observada quando comparada aos valores encontrados nos respectivos grupos controle. Para C. albicans não foi encontrada diferença significante entre grupos contendo PTBAEMA e o grupo controle (ANOVA; p>0,05). Conclui-se que os RRCS contendo 10% e 25% de PTBAEMA inibiram a formação de biofilme de S. aureus e S. mutans. Entretanto não teve efeito significante na formação de biofilme de C. albicans. This study evaluated the antimicrobial activity of the resilient reliner Coe Soft ® (RRCS) combined with antimicrobial polymer poly (2-tert butylaminoethyl) methacrylate (PTBAEMA) on Staphylococcus aureus, Streptococcus mutans and Candida albicans biofilm formation. RRCS circular specimens were prepared (n=27), sterilized, divided into three groups according to PTBAEMA concentrations of 0% (control), 10% and 25% and inoculated into individual falcon tubes containing 5 mL of RPMI broth for fungi, TSB for S. aureus and BHI for S. mutans and kept overnight at 37°C with orbital shaking incubator at 75rpm, and S. mutans in microaerophilic. The specimens’ inoculations were followed by biofilm formation and its maturation at 37°C under orbital shaking at 75rpm. After that, each sample was transferred to tubes containing PBS and serial dilutions were performed. Aliquots of these dilutions were plated in Petri dishes and incubated at 37°C for 48h. The data were transformed into log (CFU +1)/mL, considering α = 0.05. The results showed that the group containing 25% of PTBAEMA inhibited completely biofilm formation of S. aureus and S. mutans. A significant reduction in counts of S. aureus and S. mutans (Kruskal- Wallis and Dunn; p = 0.001) were found in group containing 10% of PTBAEMA when compared to the values in the corresponding control groups. C. albicans had no significant differences between groups containing PTBAEMA and the control group (ANOVA; p> 0.05). It is concluded that the RRCS containing 10% and 25% PTBAEMA inhibited the biofilmformation of S. aureus and S. mutans. However, no significant effect was found on C. albicans biofilm formation.

Made available in DSpace on 2016-09-23T15:09:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rel_Final_SA_20_Fernando_Alves.pdf: 822754 bytes, checksum: 1ff75337afd1e99c0bb2fb7f8cce282c (MD5) Previous issue date: 2010-07-29 CNPQ A Amazônia e suas riquezas têm polarizado a atenção da sociedade global. Daí, explorar as suas potencialidades, a exemplo da castanha-do-brasil, vai contribuir para elevar a renda e o bem-estar da população associada à atividade, tornando-a passível de se engajar na defesa do meio ambiente. O trabalho se propõe ao estudo da demanda da castanha-do-brasil no mercado de Manaus. O estudo tem como área de abrangência o estado do Amazonas. Dados primários serão levantados junto a alguns produtores e técnicos que lidam com o produto no estado. Dados secundários, também, serão obtidos através de pesquisa bibliográfica e em instituições que desenvolvam atividades afins.

Made available in DSpace on 2015-04-11T14:02:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 guilherme.pdf: 504019 bytes, checksum: 57c95d6c4c259deff8aa998a2816faaf (MD5) Previous issue date: 2010-03-26 On the Web of today the most prevalent solution for users to interact with data-intesive applications is the use of form-based interfaces composed by several data input fields, such as text boxes, radio buttons, pull-down lists and check boxes. Although these interfaces are popular and effectiver, in many cases, free text interfaces are preferred over form based ones. In this work we present, the implementation and the evaluation of a novel method for automatically filling form-based input interfaces using data-rich text. Our solution takes a data-rich free text as input (e.g, an ad), extracts implicit data values from it and fills appropriate fields using them. For this task, we rely on knowledge obtained from values of previous submissions for each field, which are freely obtained from the usage of the interfaces. Our approach, called iForm, exploits features related to the content and the style of these values, which are combined through a Bayesian framework. Through extensive experimentation, we show that our approach is feasible and effective, and it works well even when only a few previous submissions to the input interface are available. A solu????o mais comum atualmente para usu??rios interagirem com aplica????es que utilizam banco de dados na Web ?? atrav??s do uso de formul??rios compostos por v??rios campos de entrada, como caixas de texto, listas de sele????o e caixas de marca????o. Apesar destes formul??rios serem efetivos e populares, em muitos casos, aplica????es onde informa????es s??o fornecidas atrav??s de texto livre s??o geralmente preferidas pelos usu??rios. Neste trabalho apresentaremos a proposta, a implementa????o e a avalia????o de um novo m??todo para preencher automaticamente formul??rios Web utilizando um texto rico em dados. Nossa solu????o toma como entrada um texto livre rico em dados (por exemplo, um an??ncio), extrai seus dados impl??citos e preenche os campos apropriados do formul??rio utilizando estes dados. Para essa tarefa, utilizamos o conhecimento obtido a partir de valores utilizados previamente pelos usu??rios para preencher os formul??rios. Nossa abordagem, chamada de iForm, utiliza caracter??sticas relacionadas ao conte??do e ao estilo desses valores, que s??o combinadas atrav??s de uma Rede Bayesiana. Em nossos experimentos, mostramos que nossa abordagem ?? vi??vel e efetiva, funcionando bem mesmo quando poucas submiss??es foram feitas ao formul??rio.

SUMMARY TECHNOLOGICAL AND SENSORIAL PROPERTIES OF BREADS FORTIFIED WITH IRON. The objective of this work was to compare technological and sensorial characteristics of sandwich bread fortified with three different fonts of iron (reduced iron, ferric pyrophosphate and ferrous sulphate), in the concentration of 4,2mg iron/100g of flour, in comparison to a standard formulation. The addition of monohydrated microencapsulated ferrous sulphate influenced the farinographic and extensographic properties of the wheat flour. The color and the sensorial properties of all samples of breads containing iron compost did not differ from the unfortified control sample. The firmness of the breads was evaluated in the stored times 1, 3, 5, 9, 13 and 16 days. The samples containing ferric pyrophosphate resulted in softer breads, while the firmest ones were those containing reduced iron. The iron compost tested can be used in the breads preparation with equivalent sensorial characteristics (appearance and flavor) to the control. This way, the choice criterion will depend on economical viability and commercial readiness. breads; iron; enriched wheat flour.

The author discusses, based on a survey carried out among young people aged 11 to 14 in high schools in Rome, the difficulties there are in evaluating the results obtained with the application of methodologies of education for the media. Aiming at supplying researchers and teachers who are interested in the evaluation with conceptual bases for it, the author talks about the main approaches used in education for the media and, most especially, he characterizes the receptors based on the audience integrative theory that works with the subject on six dimensions: active, knowledgeable, mature, social, critical and creative. Finally, the author suggests a qualitative method using a questionnaire for interviews with teachers and students, as an instrument to evaluate the content that is worked with in education for the media. O autor discute, a partir de pesquisa realizada com jovens de 11 a 14 anos no ensino médio em Roma, as dificuldades de avaliação dos resultados obtidos a partir da aplicação de metodologias da educação para os meios. Com o objetivo de dar bases conceituais aos pesquisadores e professores interessados na avaliação, o autor discorre sobre as principais metodologias de educação para os meios e, principalmente, caracteriza os sujeitos receptores a partir da teoria integrativa da audiência que trabalha o sujeito em seis dimensões: ativo, conhecedor, maduro, social, crítico e criativo. Finalmente, sugere o método qualitativo com questionário para entrevistas com professores e alunos, como instrumento para avaliação dos conteúdos trabalhados em educação para os meios.

O artigo faz um balanço das tendências da pesquisa de comunicação, até início da década de 90, sobre a violência veiculada pela mass media. São pesquisas realizadas na Europa, Venezuela (América Latina) e, em particular, sobre mídia e terrorismo na Espanha. Dá as principais conclusões a que chegaram os pesquisadores de distintas correntes teóricas e salienta a preocupação social sobre o tema. This paper assesses media research trends, up to the early nineties, on violence conveyed by mass media. These studies were carried out in Europe, Venezuela (Latin America) and particularly in Spain, where the relation between media and terrorism was analyzed. It presents the main conclusions reached by researchers from different theoretical approaches, and points out the social concern on the subject.