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Tecnologias educacionais têm sido inseridas em sala de aula com o objetivo de desenvolver competências e motivar os estudantes. Em cursos de graduação em computação, guias de currículo recomendam o uso de ferramentas para o ensino prático de gerência de projetos. No entanto, na prática, o uso de tecnologias educacionais no ensino de GP em cursos de computação ainda é restrito, principalmente, devido a limitação das ferramentas na abrangência dos conteúdos. Diante disso, o objetivo deste artigo é apresentar o desenvolvimento e avaliação de uma ferramenta educacional (ExecProject) para a simulação da execução de projetos. Resultados de uma avaliação envolvendo 17 alunos indicam que a ExecProject possui uma boa usabilidade (score escala SUS = 75.15), é de fácil utilização e, do ponto de vista dos alunos, contribui para aprendizagem e compreensão da execução de projetos e suas interferências. Resultados deste artigo podem auxiliar professores na adoção de tecnologias e, assim, contribuir para a aplicação prática de GP na formação de estudantes de computação., Educational technologies have been used in the classroom with the aim of developing skills and motivating students. In undergraduate computing courses, curriculum guides recommend the use of tools for the practical teaching of project management. However, in practice, the use of educational technologies in the teaching of GP in computing courses is still restricted, mainly due to the limitation of the tools in the covering of the content. Therefore, the objective of this article is to present the development and evaluation of an educational tool (ExecProject) for the simulation of the project execution. Results of an evaluation involving 17 students indicate that the ExecProject has good usability (SUS scale score = 75.15), is easy to use and, from the students' perspective, contributes to learning and understanding the execution of projects and their interferences. Results of this article can assist teachers in the adoption of technologies and, thus, contribute to the practical application of GP in the training of computing students., Facultad de Informática

Submitted by Ana Maria de Sousa Rebelo (amsr@isep.ipp.pt) on 2022-02-04T12:32:11Z No. of bitstreams: 1 DM_LuisRebelo_2021_MEC.pdf: 6328459 bytes, checksum: afc66c78bbea8b0407e54eaa1a964a28 (MD5) Approved for entry into archive by Ana Maria de Sousa Rebelo (amsr@isep.ipp.pt) on 2022-02-04T12:32:30Z (GMT) No. of bitstreams: 1 DM_LuisRebelo_2021_MEC.pdf: 6328459 bytes, checksum: afc66c78bbea8b0407e54eaa1a964a28 (MD5) Made available in DSpace on 2022-02-04T12:32:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DM_LuisRebelo_2021_MEC.pdf: 6328459 bytes, checksum: afc66c78bbea8b0407e54eaa1a964a28 (MD5) Previous issue date: 2021

Dissertação de Mestrado em Design com a especialização em Design de Comunicação, dissertação apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa, para obtenção do grau de Mestre A produção de um projecto é dos processos mais importantes na realização do design de comunicação para objectos físicos tais como: embalagens, eventos, editorial, entre outros, na qual, e apesar do entusiasmo da era digital, continuam a existir. Todo o seu processo tem de ser estudado e planeado até ser tornar um objecto físico, existindo determinados aspectos que devem ser considerados com base nas limitações das tecnologias existentes, de modo a ser tomada a decisão mais acertada para o projecto a produzir. O presente relatório com base num estágio na empresa ProdOut Gestão e Produção em Outsourcing, Lda, foca-se no estudo de algumas tecnologias existentes actualmente, estudando as suas características e funcionalidades, bem como o modo de preparação dos materiais digitais para que estes se materializem. O estágio realizado na empresa ProdOut, uma empresa de gestão e implementação dos mais variados projectos, incluindo design, produção e logística, promoveu o desenvolvimento de uma investigação centrada em todo o processo que a produção exige. Acompanhou-se todos os passos, desde a encomenda do projecto pelo cliente até à finalização do mesmo, tendo a investigadora colaborado em variados projectos. Assim, esta investigação iniciou-se por uma pesquisa de literatura sobre as áreas em que a produção gráfica está envolvida, de modo a obter uma melhor percepção sobre as várias tecnologias e materiais existentes, bem como os restantes temas que a produção engloba. Durante esta investigação, pretendeu-se verificar de que maneira um projecto digital se transforma num objecto físico, e todo o percurso a realizar para que isso seja possível. Esta investigação procura ser útil a novos designers, que tenham interesse nesta área e que queiram complementar os seus conhecimentos para além de uma visão projectual, demonstrando todas as fases necessárias e tecnologias no processo da produção gráfica. ABSTRACT: The production process is one of the most important steps in the conception of communication design projects, including advising and monitoring of the projects until their production. There are many aspects needed to be considered and studied limited by existing technologies, in order to make the right decision when it comes to the project in production. This report will be a result of an internship in a company focusing on exhibiting several existing technologies, studying their characteristics and functionality as well the preparation needed and involved in the producing machines. The internship will be held at ProdOut, where graphic production is their main focus. It will be focused on the investigation of the requirements and needs of graphic productions. Accompanying every step involved, since the client project request until the final production, while having an active part in these steps. Thus, this research begins with a literary research in the areas in which graphic production is involved, in order to gain a better insight not only about production, but also about the various existing technologies and materials. Throughout its development, it is intended to verify how a digital project becomes a physical object, and the entire path to make it possible. This research wants to be useful for new designers, who may not have as much knowledge in the area of graphic production, obtaining knowledge of every phase necessary during the graphic production, from beginning to end. N/A

Trabalho de projeto para obtenção do grau de mestre em Engenharia Civil Submitted by Sónia Gonçalves (srgoncalves@sa.isel.pt) on 2019-02-28T18:51:07Z No. of bitstreams: 1 Dissertação_1920.pdf: 3694002 bytes, checksum: 2962b0f460f2c88a7d577dab36113c1e (MD5) Made available in DSpace on 2019-02-28T18:51:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação_1920.pdf: 3694002 bytes, checksum: 2962b0f460f2c88a7d577dab36113c1e (MD5) Previous issue date: 2018-10-12 N/A

Este artigo busca entender como a gestão da mudança é realizada em ambientes de negócios altamente dinâmicos. Está fundamentado em pesquisa exploratória na qual se utilizou a análise de conteúdo como procedimento metodológico qualitativo. Foi aplicada a entrevista em profundidade junto a oito executivos das empresas Siemens, Motorola e Ericsson, envolvidos em processos de mudança. Os resultados revelaram ter havido poucas divergências ou variações entre as práticas de gestão da mudança nas três empresas dos entrevistados; não ter ocorrido todos os passos essenciais ao processo de mudança de maneira explícita conforme preconiza a literatura, não obstante o sucesso obtido por essas empresas na implementação das mudanças; a emergência do senso de urgência e da coalizão administrativa, aspectos não tratados na literatura levantada; e o envolvimento das pessoas como consequência dos treinamentos e da troca de informações promovidos durante a execução do projeto. This article seeks to understand how change management takes place in highly dynamic business environments. It is based on exploratory research in which the content analysis procedure as a qualitative method was used. In-depth interviews were conducted with executives from eight companies linked to Siemens, Motorola and Ericsson, involved in processes of change. The results revealed that there have been few changes or differences between the practices of change management in the three companies of the respondents; nor have all the essential steps in the process of change as explicitly advocated by the literature taken place. Despite the success achieved by these companies in implementing changes, the emergence of a sense of urgency and coalition in administrative issues addressed in the literature has not taken place, along with the involvement of people as a result of training and exchange of information promoted during project execution.