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Objetivou-se descrever a estrutura do processo de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) de uma equipe masculina de basquetebol da categoria sub-14 e avaliar o impacto desse processo no desenvolvimento do conhecimento tático declarativo (CTD) e conhecimento tático processual (CTP). Participaram do presente estudo 16 jogadores de basquetebol do sexo masculino de um clube de alto nível de rendimento. Foram aplicados o Teste de Conhecimento Tático Declarativo e o Teste de Conhecimento Processual para mensuração do nível de CTD e CTP, respectivamente, pré e pós 18 sessões de treinamento, as quais foram filmadas e categorizadas para estruturação do processo de E-A-T. Recorreu-se à análise descritiva para análise da estruturação do treinamento e, para identificar possíveis diferenças nos escores do pré-teste para o pós-teste, recorreu-se ao teste não paramétrico de Wilcoxon no CTD e ao teste Qui-quadrado de proporções para o CTP, sempre com nível de significância de 5%. Ainda, calculou-se a confiabilidade inter-avaliadores para a análise do CTP e intra-avaliador para o processo de categorização e estruturação, em ambos os casos obteve-se confiabilidade excelente. O procedimento de categorização e estruturação por meio da observação sistemática das sessões de treino, sugere a utilização de metodologias tradicionais focadas no desenvolvimento técnico (metodologia analítica) e aplicação da técnica no jogo formal (metodologia global). Identificaram-se diferenças entre os escores de CTP reportados antes e depois das sessões de treino analisadas, especificamente nas ações individuais na defesa e não houveram diferenças nos escores de CTD. Concluiu-se que o treinamento apoiado na metodologia tradicional centrada no desenvolvimento da técnica não impactou no CTD e favoreceu a aquisição de estruturas de conhecimento processual específicas apenas para as ações defensivas.

En este artículo los autores esbozan el trabajo realizado con la escritura autobiográfica y las estrategias de escritura asumidas en diversos proyectos de docencia e investigación con jóvenes y adultos, estudiantes de grado y posgrado en el campo educativo. El trabajo realizado nos ha permitido comprender los procesos de formación de los sujetos, así como dificultades, inquietudes, transformaciones en su trayecto en educación superior. El avance presentado forma parte del proyecto de investigación “Procesos de acompañamiento y prácticas de formación”. En esta tarea, al narrar su propia historia, los jóvenes y adultos se han enfrentan a su propio recorrido en el ámbito de la escolarización, a reconstruirla a partir de recuerdos propios o de aquellos que los acompañaron en el trayecto. Los dispositivos de escritura son diversos, desde diarios de reflexión, escenas de vida, hasta la elaboración de sus trayectorias. Jóvenes y adultos incorporan en sus escritos escenas, sujetos, saberes, vínculos con las cosas (sujetos-objetos), e inclusive gustos e intereses (metáforas) para abordar sus relatos. El artículo está organizado a través de tres apartados, primero mostramos los referentes teórico-metodológicos que orientan la indagación, después nos centramos en los escritos para mostrar los vínculos: familia y escuela; y metáforas y la escritura autobiográfica. Finalizamos con reflexiones en torno a la escritura autobiográfica en los procesos de formación de jóvenes y adultos.

Objetivou-se identificar os níveis de coordenação com bola e de conhecimento tático processual de praticantes de futsal. Participaram do estudo 24 jogadores de futsal do sexo masculino das categorias Sub-11 e Sub-13. Aplicou-se o procedimento de avaliação da coordenação com bola –PACB:1 e o teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva –TCTP:OE. O teste de Mann-Whitney reportou diferenças significativas entre as categorias para a capacidade coordenativa na tarefa drible/condução com a bola (U=37,5; Z=1,21; p=0,046; r=-0,40) e para o comportamento tático no item 01: movimenta-se procurando receber a bola (U=19,5; Z=-3,06; p=0,002; r=-0,62) para o item 5: pressiona ao adversário levando-o para os cantos do campo de jogo (U=16,00; Z=-3,34; p=0,001; r=-0,68), total de ações de ataque (U=28,5; Z=2,52; p=0,010; r=-0,51) e total de ações de defesa (U=30,00; Z=-2,46; p=0,014; r=-0,50). Conclui-se que a categoria Sub-13 obteve melhores resultados em ambos os testes.

This study aimed to investigate the evidence validate content, construct and test the reliability of procedural tactical knowledge for sporting orientation (TCTP: OE) of children and youth in sports games collective invasion (basketball, futsal and handball). In the process of content validity participated as judges 11 technicians, and 3 basketball, 4-five side indoor football, and 4 handball. In empirical procedures to sample comprised a total of 570 participants. The average age of study participants was 10.32 ± 1.45 years. Content validity was determined by calculating the coefficient of content validity (CVC). We used exploratory factor analysis (EFA) for construct validity. The method used was principal components with Varimax orthogonal rotation and Kaiser normalization. The reliability of the TCTP: EO was established through the test-retest method on different days. The technique used was the intraclass correlation (ICC). Regarding content validity of the CVC calculated for clarity of language (CVCt = 0.83), practical relevance (CVCt = 0.91) and theoretical relevance (CVCt = 0.95) was satisfactory. Factor analysis confirmed the structure of the final model with two factors, called attack and defense, explaining in all cases over 66% of the variance. Regarding the reliability of the instrument TCTP: OE showed satisfactory values and excellent (ICC ≥ 0.4). We conclude that the TCTP: OE enables the evaluation of the player is with hand / foot, which determines an assessment consistent with current precepts of sport initiation. Este estudo objetivou investigar a evidência de validade de conteúdo, de construto e confiabilidade do teste de conhecimento tático processual para orientação esportiva (TCTP: OE) de crianças e jovens nos jogos esportivos coletivos de invasão (basquetebol, futsal e handebol). No processo de validade de conteúdo participaram como juízes 11 técnicos, sendo três de basquetebol, quatro de futsal e quatro de handebol. Nos procedimentos empíricos a amostra foi composta por um total de 570 participantes. A média de idade dos participantes do estudo foi de 10,32 ± 1,45 anos. A validade de conteúdo foi determinada pelo cálculo do coeficiente de validade de conteúdo (CVC). Utilizou-se análise fatorial exploratória (AFE) para a validade de construto. O método utilizado foi o de componentes principais com rotação ortogonal Varimax e normalização Kaiser. A Confiabilidade do TCTP: OE foi estabelecida, por meio do método teste re-teste em dias diferentes. A técnica usada foi a correlação intraclasse (ICC). Em relação à validade de conteúdo o CVC calculado para clareza da linguagem (CVCt = 0,83), pertinência prática (CVCt = 0,91) e relevância teórica (CVCt = 0,95) foi satisfatório. A análise fatorial exploratória confirmou a estrutura do modelo final com dois fatores, denominados de ataque e defesa, explicando em todos os casos acima de 66% da variância. Em relação à confiabilidade do instrumento o TCTP: OE apresentou valores satisfatórios e excelentes (ICC ≥ 0,4). Conclui-se que o TCTP: OE viabiliza a avaliação do jogador seja com mão/pé, o que determina uma avaliação condizente com os atuais preceitos da iniciação esportiva.

En la teoría de Piaget, las operaciones combinatorias emergen al inicio del pensamiento formal y hacen referencia a la capacidad de concebir y organizar sistemáticamente posibilidades y dimensiones que pueden interactuar como elementos y causas de un problema. Debido a que este desarrollo es esencial en la universidad, el objetivo de esta investigación fue evaluar la capacidad combinatoria matemática de un grupo de estudiantes universitarios. Participaron 12 estudiantes de entre 16 y 20 años, seis mujeres y seis varones. Teniendo como referencia el método clínico-crítico de Piaget, se utilizaron cuatro tareas con estructura combinatoria. Los resultados muestran gran variación en la forma de resolver las tareas. Se discuten estos resultados desde la teoría de Piaget, considerando la importancia de la capacidad combinatoria para el desarrollo cognitivo y el pensamiento matemático.

RESUMO: objetivou-se estabelecer a validade de conteúdo do teste de conhecimento tático processual para basquetebol (TCTP-Bb), a partir do cálculo do coeficiente de validade de conteúdo (CVC) proposto por Hernandez- Nieto (2002). Participaram do estudo sete técnicos de basquetebol (n=07) formados em educação física e com experiência mínima de dez anos atuando especificamente no processo de iniciação esportiva, especialização e alto nível de rendimento na modalidade. Propuseram-se 24 itens para avaliar o comportamento tático – técnico individual e coletivo (tática de grupo) do jogador no ataque (com e sem bola), e do jogador na defesa (marcando ao jogador com bola e sem bola). Foi calculado o coeficiente de validade de conteúdo (CVC), a partir da clareza da linguagem e da pertinência prática, para cada item do instrumento (CVCc) e para o instrumento como um todo (CVCt). Os resultados confirmam que para clareza da linguagem (CVCt = 0,94) e para pertinência prática (CVCt = 0,91), os itens propostos apresentam propriedades psicométricas satisfatórias. ABSTRACT: The aim of this study was to establish the content validity of the tactical procedural knowledge test in basketball (TPKT-Bb), starting from the calculation of the content validity coefficient (CVC) as proposed by Hernandez-Nieto (2002). Seven basketball coaches (n=07) participated in the study. All of them were graduated in Physical Education and had a minimum of ten years experience in working with the processes of sports initiation, specialization and high performance in basketball. We have proposed 24 items to evaluate the behaviour of the players during individual and group tactical actions. During offense situations, the player was assessed when in possession of the ball and also when not. In the same way, on defense the player was evaluated when marking the ball-handler and also when marking the opponent not in possession of the ball. The content validity coefficient (CVC) was calculated by means of language clearness and practical relevance for each item of the instrument (CVCc) and for the overall instrument (CVCt). The results confirm that, for the purposes of language clearness (CVCt = 0,94) and practical relevance (CVCt = 0,91), the proposed items present satisfactory psychometric properties.

O objetivo do presente estudo foi analisar as alterações sobre a aptidão física de futebolistas infantis ao longo de um macrociclo de treinamento. A amostra foi composta por 16 atletas de futebol infantil, com estatura média de 1,74m (DP=0,07) e peso corporal médio igual a 63 Kg (DP=6). Analisou-se a potência aeróbia (VO2max), velocidade (T30m), força explosiva de salto vertical (SV) em 4 momentos diferentes do macrociclo (P1, P2, P3, P4) . Para análise dos dados foram utilizadas estatística descritiva e ANOVA uni-fatorial de medidas repetidas, com correção de Bonferroni. Os principais resultados foram os seguintes: VO2max = 13% (P1xP3) e -3,8% (P3xP4); T30m = 4,1% (P1xP2); SV= 5,26% (P2xP3). Foi possível observar coerência dos resultados com a proposta metodológica adotada, embora os resultados tenham se demonstrado abaixo do esperado.

The aim of this study was to analyze and compare the perception of quality of life among female and male volleyball players. 70 players participated in the study (average age of 16.68 ± 2.63 years). The instrument utilized was the Quality of Life Questionnaire for Athletes. The internal consistency was over 0.87. Mann Whitney test indicated a significant difference in situations that promote the quality of life in training environment "group union" and "appropriate intervals of rest/recovery," with higher values for the female players. Significant differences were also observed in the following situations that may affect the quality of life in training: "injuries", "problems of social relationship" and "health problems", with higher values for men. Regarding situations that favor the quality of life in the competitive environment, female players presented significant higher values for "proper planning of competitions". In those situations that may affect the quality of life in competitions, males presented higher values for "injuries", "lack of physical conditioning" and "health problems". One can assume that either in training or competition environments, female players are more concerned with factors related to sport's organization while male players are more concerned with biological aspects. The adoption of procedures aimed at specific issues for each gender may contribute for improving the quality of life and sportive performance of athletes. O objetivo desse estudo foi analisar e comparar a percepção de qualidade de vida entre atletas de voleibol dos gêneros feminino e masculino. Participaram desse estudo, 70 atletas (média de idade de 16,68 ± 2,63 anos). O instrumento utilizado foi o Questionário de Qualidade de Vida para Atletas. A consistência interna foi superior a 0,87. Com relação aos fatores que favorecem a qualidade de vida no ambiente de treinamento, o teste Mann Whitney indicou diferença significativa nas situações "união de grupo" e "intervalos adequados de descanso/recuperação", com maiores médias para as mulheres. Diferenças significativas também foram observadas nas seguintes situações que podem prejudicar a qualidade de vida no treinamento: "lesões", "problemas de relacionamento social" e "problemas de saúde", com médias superiores para os homens. Com relação às situações que favorecem a qualidade de vida no ambiente competitivo, diferença significativa foi encontrada na situação "bom planejamento/periodização das competições", com média maior para as mulheres. Ao se verificarem as situações que podem prejudicar a qualidade de vida nas competições, houve diferença significativa nas situações "lesões", "falta de preparo físico" e "problemas de saúde", com médias maiores para os homens. Conclui-se que, tanto no ambiente de treinamento quanto no de competição, as mulheres se preocupam mais com fatores ligados à estrutura organizacional esportiva e os homens, mais com aspectos biológicos. A adoção de medidas direcionadas a cada gênero que contemplem os aspectos citados pode contribuir para a melhoria da qualidade de vida e do rendimento esportivo dos atletas.

O objetivo do presente estudo foi observar e descrever o processo de ensino-aprendizagem-treinamento (E-A-T) técnico-tático aplicado no basquetebol na categoria mini-basquete (10-12 anos) e analisar sua influência no nível de rendimento do conhecimento tático processual (CTP). A amostra deste estudo foi constituída por 40 praticantes, do sexo masculino, da modalidade esportiva basquetebol, pertencentes a três grupos (A, B e C) de práticas diferentes. Para determinar a metodologia utilizada, as sessões de treinamento foram filmadas e categorizadas conforme o protocolo de Stefanello (1999). Os parâmetros táticos oferecer-se e orientar-se (OO) e reconhecer espaços (RE) foram analisados e avaliados conforme a manifestação do pensamento convergente (inteligência de jogo). Confirmou-se que no grupo "A" foi utilizado um processo de E-A-T com ênfase no método situacional-global (SG). Já no grupo "B" predominou a utilização do método situacional e do método misto (SM). No grupo "C" houve uma ênfase na utilização do método analítico (MA). No nível de rendimento do CTP, confirmou-se que o método SG oportunizou uma melhoria dos parâmetros OO convergente (p = 0,000) e RE convergente (p = 0,000). Pode-se dizer que o método SG contribuiu positivamente para o desenvolvimento da inteligência tática dos participantes deste estudo. The objective of the present study was to observe and to describe the technical-tactical teaching-learning-training process (T-L-T) applied in basketball from 10 to 12 years old) and to analyze its influence in the level of income of the procedural tactical knowledge (PTK). The sample of this study was constituted of 40 male basketball players pertaining to three different practice groups (A, B and C). In order to determine the used methodology, the training sessions were filmed and categorized in agreement to Stefanello's (1999) protocol. The tactical parameters to offer themselves and to orient themselves (OO) and to recognize spaces (RS) were analyzed and evaluated as the manifestation of the convergent thought (game intelligence). It was confirmed that a process of T-L-T with emphasis in the situational-global (SG) method was used in the group "A". The use of situational and mixing (SM) method prevailed in the group "B". In the group "C", it was observed an emphasis in the use of the analytical method (AM). In the level of income of the CTP, it was confirmed that SG method propitiated an improvement of convergent OO (p = 0.000) and convergent RS (p = 0.000) parameters. It is possible to infer that SG method positively contributed to the development of the tactical intelligence of the participants of this study.

OBJETIVO: O objetivo deste estudo é analisar a experiência do Instituto do Coração com a utilização de próteses mecânicas de duplo folheto. CASUÍSTICA E MÉTODOS: No período compreendido entre junho de 1989 e agosto de 1998, foram implantadas 323 próteses mecânicas de duplo folheto em 300 pacientes. A idade média foi de 38,7 ± 18,4 anos. Cento e noventa e um (63,7%) pacientes eram do sexo masculino. A etiologia foi reumática em 161 (53,7%) pacientes. Foram realizadas 186 substituições da valva aórtica, 89 da valva mitral, 2 da valva tricúspide, 22 substituições mitro-aórticas e 1 mitro-tricuspídea. Quanto à classe funcional (CF), 73 (24,3%) pacientes se encontravam em CF IV, 165 (55,4%) em CF III e 61 (20,3%) em CF II. RESULTADOS: A mortalidade hospitalar foi de 9% (27 pacientes), sendo de 13,5% no grupo mitral, 7,5% no grupo aórtico e 4,5% no mitro-aórtico. As taxas linearizadas dos eventos no pós-operatório tardio são: 0,2% pacientes/ano (pac./ano) para endocardite, 0,3% pac./ano para escape paravalvar, 0,2% pac./ano para hemorragia relacionada à anticoagulação e 1,0% pac./ano para tromboembolismo. No pós-operatório tardio 213 (91%) pacientes encontram-se em classe funcional I ,16 (6,8%) em CF II e 4 (1,7%) em CF III e 1 (0,5%) em CF IV. A sobrevida actuarial em 9 anos foi de 68,1 ± 15,5% para a posição mitral e 67,5 ± 10,8% para a aórtica. CONCLUSÃO: Concluímos que os resultados com a utilização das próteses mecânicas de duplo folheto são satisfatórios. OBJECTIVE: The purpose of this study is to analyze the experience of the Heart Institute with the use of mechanical bileaflet prostheses. PATIENTS AND METHODS: Between June 1989 and August 1998, 323 mechanical bileaflet prostheses were implanted in 300 patients. Mean age was 38.7 ± 18.4 years. One hundred and ninety one (63.7%) patients were male. The ethiology was rheumatic fever in 161 (53.7%) patients. One hundred and eighty-six aortic valve replacements, 89 mitral replacements, 2 tricuspid replacements, 22 double mitral and aortic replacement and 1 mitral and tricuspid replacement were performed. Seventy -three (24.3%) patients were in NYHA functional class (FC) IV 165 (55.4%) in FC III and 61 (20.3%) in FC II. RESULTS: Hospital mortality was 9% (27 patients), 13.5% in the mitral group, 7.5% in the aortic group and 4.5% in double mitral and aortic. The linearized rates in the late postoperative period were: 0.3% patient-year for endocarditis, 0.3% patient-year for leak, 0.2% patient-year for hemorrhage and 1.0% patient-year for thromboembolism. In the late postoperative period 213 patients (91%) were in FC I, 16 (6.8%) in FC II, 4 (1.7%) in FC III and 1 (0.5%) in FC IV. The actuarial survival in 9 years was 68.1 ± 15.5% for the mitral group and 67.5 ± 10.8% for the aortic. CONCLUSIONS: In conclusion, the results of valve replacement with mechanical bileaflet prostheses were satisfactory.

Os estudos em ambientes associados a cachoeiras são praticamente inexistentes no Brasil, mesmo se tratando de locais propícios para abrigar uma diversidade vegetal peculiar devido ao gradiente altitudinal, a adaptação a inundações periódicas e a presença de substratos diferenciados. No paredão de cachoeiras é importante realizar o levantamento florístico agregado à variação da altitude e altura inter-relacionadas com o substrato rochoso e disponibilidade hídrica. O Estado de Goiás possui um número elevado de cachoeiras e esses ambientes ripários demandam de pesquisas que ampliem o conhecimento científico para subsidiar ações de educação ambiental e estratégias de conservação dos mesmos. Por conseguinte, o presente estudo teve como objetivo realizar uma caracterização ambiental, determinar a composição e estrutura florísticas e a influência de gradientes altitudinais na vegetação de paredão de cachoeiras. Devido aos distintos aspectos tratados nesta dissertação, esta foi dividida em quatro capítulos. Com intuito de melhor compreender a relação entre a vegetação e o relevo formador de cachoeiras o primeiro capítulo caracterizou oito cachoeiras, sendo sete localizadas em Quirinópolis e uma em Paranaiguara, na região sul de Goiás. De maneira geral, constatou-se que, apesar dos ambientes de cachoeira estudados compartilharem semelhanças com a Mata de Galeria, Mata Ciliar, Campo Limpo Úmido e Campo Rupestre, nenhuma das fitofisionomias já descritas aborda em seus subtipos a vegetação de cachoeira de forma conclusiva. Assim, demandou-se a caracterização ambiental e coleta botânica para compreensão da composição florística, a qual foi realizada em quatro paredões de cachoeiras de Quirinópolis. A metodologia para levantamento florístico em paredão de cachoeiras utiliza técnicas verticais de rapel e escalada aplicadas à coleta botânica e abrange uma metodologia apropriada, considerando as peculiaridades de locais de difícil acesso. Conclui-se que a técnica de rapel aplicada à coleta botânica resulta em método eficaz para a obtenção de dados em paredões de cachoeira. Desta maneira, a adaptação e/ou desenvolvimento de métodos de coleta demonstrou-se fundamental para atender às particularidades de cada área de estudo. Quanto à caraterização dos aspectos físicos os quatro paredões apresentam solo com classe textural arenosa e baixo teor de matéria orgânica caracterizando Neossolos Litólicos. Os parâmetros edáficos apresentam forte similaridade entre os paredões das cachoeiras. O gradiente altitudinal nas áreas de estudo varia entre 600 e 800m. No paredão das cachoeiras estudadas a fisionomia florestal é abruptamente substituída pela campestre. Dentre os componentes da paisagem natural aqueles mantidos de forma integral ou parcial contribuem positivamente para a conservação dos ambientes constituídos pelas cachoeiras. Foram coletados 1.031 espécimes. Os indivíduos estão distribuídos em 126 amostras de briófitas, 117 espécimes de samambaias e licófitas e 788 espécimes de angiospermas. Quanto às angiospermas foram registrados exemplares de 135 gêneros pertencentes a 52 famílias, sendo as mais representativas em número de morfoespécies: Asteraceae (48), Poaceae (30), Cyperaceae (20), Fabaceae (20) e Melastomataceae (11). O hábito herbáceo-subarbustivo predomina (83,3%) em todos os paredões de cachoeiras amostrados caracterizando fisionomia predominantemente campestre com limites bem definidos com a vegetação arbustivo-arbórea do cerrado. Studies in environments associated with waterfalls are practically nonexistent in Brazil, and deal with favorable places to shelter a peculiar plant diversity due to the horizontal altitude, an adaptation to periodic floods and the presence of different substrates. In the paragraphs of the waterfalls it is important to carry out or raise floristics in conjunction with the variation in altitude and height interrelated with the rocky substrate and water availability. The State of Goiás has a high number of waterfalls and these riparian environments demand research that expands scientific knowledge for subsidiary actions of environmental education and conservation strategies. For example, the present study aimed to determine the composition and floristic structure and the influence of altitudinal gradients on the vegetation of waterfall walls in Quirinópolis, GO. Accepting the different aspects defined in the dissertation networks, this was divided into 4 chapters. In general, constant, despite the waterfall environments studied share similarities with Mata da Galeria, Mata Ciliar, Campo Limpo Humido and Campo Rupestre, none of the phytophysiognomies already addressed in their waterfall subtypes conclusively. So, require a botanical collection to understand the floristic composition. The method for floristic survey on waterfall walls uses vertical abseiling and climbing techniques applied to botanical collection and captures an applied methodology, considering the peculiarities of difficult to access places. He concluded that the bonding technique applied to the collection of botanists results in the effective method for using data from waterfall walls. In this way, an adaptation and / or development of demonstrated collection methods is essential to meet the particularities of each study area. As for the characterization of the physical aspects, the four walls have soil with a sandy textural class and low content of organic matter characterizing Neolithic Litolics. The edaphic parameters present a strong similarity between the walls of the waterfalls. The altitudinal gradient in the study areas varies between 600 and 800m. In the walls of the waterfalls, the forest face is abruptly replaced by the countryside. Among the components of the natural landscape, those maintained in whole or in part contribute positively to the conservation of the environments constituted by the waterfalls. 1,031 specimens were collected. The individuals are distributed in 126 samples of bryophytes, 117 specimens of ferns and lycophytes and 788 specimens of angiosperms. As for angiosperms, specimens of 135 genera belonging to 52 families were registered, the most representative in number of morphospecies: Asteraceae (48), Poaceae (30), Cyperaceae (20), Fabaceae (20) and Melastomataceae (11). The herbaceous-subshrub habit predominates (83.3%) in all the walls of the waterfalls sampled, featuring a predominantly rural appearance with well-defined boundaries with the bush-tree vegetation of the cerrado. Fundação de Apoio à pesquisa do Estado de Goiás - FAPEG Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES