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In an organizational context in which Knowledge Management has received increasing appreciation, the Communities of Practice appear as a managerial tool to promote organizational learning, which can be seen as an inherently social process. Most of the critical development factors of Communities of Practice are linked to their social structure. Therefore, the final objective is to present a theoretical proposal for the analysis of Communities of Practice under the bias of Social Networks. The analysis of the presented constructs makes it possible to highlight the informal relations existing in Communities of Practice, even when intentionally created. En contexto organizacional en el cual la Gestión del Conocimiento ha recibido creciente valorización, las Comunidades de Práctica surgen como herramienta gerencial para promover el aprendizaje organizacional, que puede ser visto como un proceso inherentemente social. Gran parte de los factores críticos de desarrollo de Comunidades de Práctica están ligados a su estructura social. Siendo así, el objetivo final es presentar una propuesta teórica para el análisis de las Comunidades de Práctica bajo el sesgo de las Redes Sociales. El análisis hecho de los constructos presentados posibilita destacar las relaciones informales existentes en Comunidades de Práctica, aun cuando intencionalmente creadas. Em um contexto organizacional no qual a Gestão do Conhecimento tem recebido crescente valorização, as Comunidades de Prática surgem como ferramenta gerencial para promover a aprendizagem organizacional, que pode ser vista como um processo inerentemente social. Grande parte dos fatores críticos de desenvolvimento de Comunidades de Prática Virtuais estão ligados à sua estrutura social. Sendo assim, o objetivo final é apresentar uma proposta teórica para a análise das Comunidades de Prática sob o viés das Redes Sociais. A análise feita dos construtos apresentados possibilita destacar as relações informais existentes em Comunidades de Prática, mesmo quando intencionalmente criadas.

In an organizational context in which Knowledge Management has received increasing appreciation, the Communities of Practice appear as a managerial tool to promote organizational learning, which can be seen as an inherently social process. Most of the critical development factors of Communities of Practice are linked to their social structure. Therefore, the final objective is to present a theoretical proposal for the analysis of Communities of Practice under the bias of Social Networks. The analysis of the presented constructs makes it possible to highlight the informal relations existing in Communities of Practice, even when intentionally created., En contexto organizacional en el cual la Gestión del Conocimiento ha recibido creciente valorización, las Comunidades de Práctica surgen como herramienta gerencial para promover el aprendizaje organizacional, que puede ser visto como un proceso inherentemente social. Gran parte de los factores críticos de desarrollo de Comunidades de Práctica están ligados a su estructura social. Siendo así, el objetivo final es presentar una propuesta teórica para el análisis de las Comunidades de Práctica bajo el sesgo de las Redes Sociales. El análisis hecho de los constructos presentados posibilita destacar las relaciones informales existentes en Comunidades de Práctica, aun cuando intencionalmente creadas., Em um contexto organizacional no qual a Gestão do Conhecimento tem recebido crescente valorização, as Comunidades de Prática surgem como ferramenta gerencial para promover a aprendizagem organizacional, que pode ser vista como um processo inerentemente social. Grande parte dos fatores críticos de desenvolvimento de Comunidades de Prática Virtuais estão ligados à sua estrutura social. Sendo assim, o objetivo final é apresentar uma proposta teórica para a análise das Comunidades de Prática sob o viés das Redes Sociais. A análise feita dos construtos apresentados possibilita destacar as relações informais existentes em Comunidades de Prática, mesmo quando intencionalmente criadas.

Resumo A Teoria Ator-Rede (TAR) provoca os leitores a desenvolverem diferentes olhares, a partir da redefinição da noção de social, que retorna às suas raízes, possibilitando novamente o estabelecimento de conexões. Para Latour (2005), a sociedade, longe de ser o contexto no qual todas as coisas são enquadradas, é interpretada como um dos inúmeros elementos que se conectam e, assim, para Law (1992), é provável que a maior parte de nossas relações seja mediada pela materialidade. O que seria das organizações se não fosse a presença da materialidade? Dentre as várias noções e conceitos abordados pela TAR, optamos por debater a noção de agência dos atores (actantes), que busca a não dicotomização entre os elementos humanos e não humanos. Nosso propósito é identificar e discutir contribuições da TAR para os estudos organizacionais no que se refere à agência relacionada ao não humano, sem menosprezar o humano e com um olhar atento às relações. Assim, a forma que encontramos para “mostrar a agência dos não humanos” foi evidenciar (por meio das descrições e análises de pesquisa) suas relações com os humanos e o quanto essas relações constituem um ao outro, por meio de trechos de dois estudos desenvolvidos no campo da administração. A TAR ajuda, portanto, a atribuir as ações a um número maior de actantes. Discutir questões sobre agência está diretamente relacionado ao estabelecimento de conexões que a TAR preconiza. É nas conexões de elementos heterogêneos que a agência torna-se “capturável” ao pesquisador. Abstract The Actor-Network Theory (ANT) leads readers to develop different looks, from the redefinition of the notion of social, which returns to its roots, again allowing the establishment of connections. For Latour (2005) society, far from the context in which all things are framed, is interpreted as one of several elements that connect. It is likely claims Law (1992), most of our relations is mediated by the materiality. What organizations would be if not for the presence of materiality? Among the several notions and concepts covered by the ANT, we chose to discuss the notion of agency actors (actants), which seeks no-dichotomy between human and non-human elements. Our purpose in this article is then to identify and discuss contributions to the ANT organizational studies addressing the agency related to the non-human, without ignoring the human and with a watchful eye to relationships. So, the way we've found to “show the Agency of non-humans” was evidence (through the descriptions and analyses of research) their relationship with humans and how these relationships provide each other, through excerpts from two studies developed in the field of Management. The TAR therefore help to assign actions to a greater number of actantes. Discuss questions about agency is directly related to the establishment of connections that the TAR advocates. It is the connections of heterogeneous elements that the agency becomes “capturable” the researcher.

A partir da visão de organização como processo busca-se compreender como e por que ocorre o organizar na bioconstrução. A metodologia utilizada segue os pressupostos da Teoria Ator-rede e Depois que traz como conceito central o enactment aliada a discussão de coletivo para iniciar a pesquisa de campo. Os dados empíricos preliminares, obtidos com observação participante em três locais diferentes que trabalham com bioconstrução a partir da visão da Permacultura e analisados a partir da ótica da TAR e Depois que enfatiza as relações de humanos e não-humanos, destacaram a contribuição para o entendimento de prática e cooperação em termos do fazer/pensar indissociáveis. Assim, acrescenta-se na discussão teórica a noção de prática de Schatzki (2005) e a noção de cooperação a partir da proposta de Sennett (2013). Além de observação participante – usada durante toda pesquisa - os dados empíricos foram coletados – em um segundo momento - por entrevistas, questionário e observação não-participante resultando em uma análise temática baseada no entendimento de prática de Schatzki (2005). O texto se desenvolve através de descrição detalhada dos acontecimentos, intercalado com trechos de incursões teóricas que apresentam a assemblege do método conforme pressupõe a TAR e Depois. Com isso, entende-se e descreve-se a bioconstrução como prática de cooperação através das relações entre todos que enactam a bioconstrução – pessoas e a materialidade. Pela ótica da prática, embasada nos dados empíricos, a cooperação está na inteligibilidade prática do organizar da bioconstrução, assim o barro enacta a cooperação, que enacta a bioconstrução, que enacta o barro. Para existir cooperação não é suficiente uma visão comum ou uma moral social, é preciso o fazer/pensar que constitui e reflete, como processo, essa visão. A tese, através de casos empíricos, contribui para as discussões em Estudos Organizacionais sobre o organizar e em Gestão de Pessoas sobre como ocorrem relações de trabalho horizontais, ambos entendendo processo como o que está em constante mudança. Busca também fortalecer o uso da TAR e Depois como prática metodológica e lente de analise inicial, além de discutir a cooperação em termos de prática. A contribuição para o campo social está na sua ontologia política que dá visibilidade à bioconstrução como uma possibilidade de contrapor o senso comum estabelecido para construção de habitações em nossa sociedade atual. Assim como a bioconstrução nos ensina construir algo único com o que temos disponível, sua prática poderá nos ajudar a pensar criticamente a “monocultura da gestão”. Considering the organization as a process, this thesis seeks to understand how and why is the organizing in the bioconstruction. The methodology follows the assumptions of Actor-Network Theory and After, that brings as a central concept the enactment combined with collective discussion to start the fieldwork. Preliminary empirical data obtained through participant observation in three different locations, working with bioconstruction from the vision of permaculture, and analyzed from the TAR and After optics, emphasizes the relationship of human and non-human, it highlighted the contribution to understanding the concepts of practice and cooperation in terms of doing / thinking inextricably linked. Thus, it was added to the theoretical discussion the notion of practice Schatzki (2005) and the notion of cooperation Sennett (2013). In addition to participant observation - used throughout research - the empirical data was collected - in a second stage – by interviews, questionnaires and non-participant observation resulting in a thematic analysis based on the Schatzki (2005) concept of practice. The text is developed through a detailed description of the events, interspersed with excerpts from theoretical incursions presenting the method assemblege as presupposes the TAR and After. Thereby, it is understood and described bioconstruction as practice of cooperation through the relationships between all that enact bioconstruction - people and materiality. From the perspective of practice, based on empirical data, cooperation is the practical intelligibility of bioconstruction organizing, so the clay enact cooperation, which enact bioconstruction that enact clay. To be cooperation, a common vision or a social morality is not enough, it is needed doing / thinking represents and reflects this view, as a process. The thesis, through empirical cases, contribute to the discussions in Organizational Studies on organizing and Human Resources about how horizontal working relationships occurs, understanding the process as it is constantly changing. It also seeks to strengthen the use of ANT and After as a methodological practice and initial analysis lens, and discuss cooperation in terms of practice. The contribution to the social field is in its political ontology that gives visibility to bioconstruction as a possibility to counter common sense established for housing construction in our present society. As bioconstruction teaches us build something unique with what we have available, this practice can help us thinking critically about the "monoculture of management."

A área de Gestão de Pessoas (GP) vem assumindo um papel de grande responsabilidade perante o desenvolvimento das organizações, ou seja, está ganhando forças na medida em que vem se tornando uma área mais estratégica. No entanto, por vezes, chega-se a pensar que essa área vem perdendo espaço, pois as demais áreas das organizações também passaram a se preocupar com as questões-chave de GP. Diante disso, o objetivo deste estudo é identificar como os assuntos relacionados à GP estão sendo discutidos nas organizações. Para isso, elaborou-se uma metanálise acerca do que foi publicado sobre GP na área de Produção/Operações em dois eventos, o EnANPAD e o ENEGEP. Foram levantados 192 artigos, nos quais se pode verificar que os estudos, embora sejam abrangentes, possuem certa concentração de assuntos, com destaque para: Gestão de Recursos Humanos, Gestão por Competências, Aprendizagem Organizacional, Qualidade de Vida no Trabalho e Educação, Treinamento & Desenvolvimento. Human Resources Management (HRM) has taken responsibility towards the development of organizations, it has gained strength as has become a more strategic area. Sometimes people are led to think that this area has been losing ground because the other ones of the organizations are also more and more concerned with the key issues of managing people. The objective is to identify how the issues related to HRM are being discussed, especially among other fields of knowledge in the business area. A meta-analysis was elaborated to analyze what is being discussed on papers related to HRM within those published in the field of Production in: EnANPAD and ENEGEP. 192 articles were collected, in which studies concerning the Production field and also related to HRM. Although this research, a concentration of issues was elicited, highlighting the points: HRM, Management Skills, Organizational Learning, Quality of Working Life and Education, Training & Development.

Na tentativa de compreender como ocorre um processo de autogestão no cotidiano, este estudo parte da abordagem metodológica da Teoria Ator-Rede para acompanhar as atividades de uma cooperativa de trabalho. Sem definições prévias, nem quadro teórico pré-estabelecido, descreve como a autogestão se constrói e é construída nas práticas do dia-a-dia e como é enactada através da articulação de diversos elementos heterogêneos. Considerando humanos e não-humanos como actantes na apresentação de uma experiência autogestionária em que movimentações, relações, tensões, híbridos estão em um constante organizando. Para a Teoria Ator-Rede realidades são enactadas no limite da noção de rede, sendo assim, pode-se questionar: qual a participação da Administração nessa construção? In order to understand how the process of autogestion happens, this research, in agreement with the methodological approach of the Actor-Network Theory, follows the activities of a work cooperative. Without previous definitions neither a predetermined theory framework, the research describes how the autogestion is constructs and is constructed within day-to-day practices and how is enacted through the articulation of different heterogeneous elements. Considering humans and nohumans as actants in an autogestionary experience in which movements, relations, tensions and hybrids are in constantly organizing. Actor-Network Theory suggests that realities are enacted in the bound of network concept, so, it is possible to ask: what is the participation of the Management in this construction?

Os processos de aprendizagem que ocorrem no local de trabalho constituem o foco deste estudo. O objetivo é identificar e analisar os processos de aprendizagem no local de trabalho de indivíduos que não exercem a função gerencial. No plano teórico, adota-se a abordagem social da aprendizagem organizacional. No plano metodológico, realiza-se um estudo qualitativo básico junto a duas equipes administrativas pertencentes a uma empresa de fertilizantes químicos. Os resultados evidenciam a importância dos processos informais de aprendizagem a partir das contribuições das experiências obtidas no contexto de trabalho dos pesquisados. Identificaram-se os objetivos, aspectos facilitadores, obstáculos e resultados dos processos de aprendizagem. A relevância da interação social, do aprender pela prática e do contexto organizacional foi destaque nos processos de aprendizagem. O estudo adiciona subsídios aos profissionais de recursos humanos na elaboração de uma análise crítica sobre as atuais práticas e políticas de desenvolvimento dos indivíduos nas organizações. The learning processes that occur at work place constitute the focus of the study. The goal is to identify and to analyze the learning processes at work place of individuals that don't exercise the managerial function. At the theoretical level a social perspective of organizational learning is adopted. At the methodological level a basic qualitative study was carried out in two teams of a company of chemical fertilizers. The results evidence the importance of the informal processes of learning through the contributions of the experiences obtained in the work context. It was identified the objectives, opportunities, obstacles and the results of the processes of learning. The relevance of the social interaction, of the learning by doing and of the organizational context were highlights in the learning processes. The study adds subsidies to the professionals of the area of Human Resources in the elaboration of a critical analysis about the current practices and politics of personnel development in organizations.

Os processos de aprendizagem que ocorrem no local de trabalho constituem o foco deste estudo. O objetivo é identificar e analisar os processos de aprendizagem no local de trabalho de indivíduos que não exercem a função gerencial. No plano teórico, adota-se a abordagem social da aprendizagem organizacional. No plano metodológico, realiza-se um estudo qualitativo básico junto a duas equipes administrativas pertencentes a uma empresa de fertilizantes químicos. Os resultados evidenciam a importância dos processos informais de aprendizagem a partir das contribuições das experiências obtidas no contexto de trabalho dos pesquisados. Identificaram-se os objetivos, aspectos facilitadores, obstáculos e resultados dos processos de aprendizagem. A relevância da interação social, do aprender pela prática e do contexto organizacional foi destaque nos processos de aprendizagem. O estudo adiciona subsídios aos profissionais de recursos humanos na elaboração de uma análise crítica sobre as atuais práticas e políticas de desenvolvimento dos indivíduos nas organizações.

São apresentados resultados obtidos a partir de difração de raios-X (DRX), difração de nêutrons (DN), susceptibilidade magnética (X(T)), magnetização (M(H)), espectroscopia Mõssbauer (EM) e calor específico (Cp) de amostras do sistema FexCo1-x Ta206. Difratogramas de DRX e de DN e as curvas M(H) indicam que as amostras estão bem cristalizadas e homogêneas, e que o sistema é uma solução sólida para toda faixa de substituição Fe -> Co. Os ajustes de DN revelam fases magnéticas com dois vetores de propagação (::I::~~ ~) para o CoTa206 e (~ O ~) e (O ~ ~) para o FeTa206' A segunda configuração permanece a mesma para as amostras ricas em Fe (0,46 :S x < 1,00), enquanto que as amostras ricas em Co (0,09 :S x < 0,46) apresentam configuração magnética indexada pelos vetores de propagação (::I::~~ O). O diagrama de fase temperatura vs. x exibe um ponto bicrítico em torno de T = 4,9 K e x = 0,46. A temperatura de Néel máxima das região rica em Fe é 9,5 K, e 7,1 K para a região rica em Co. No ponto bicrítico, o sistema mostra coexistência de ambas estruturas magnéticas. Esse comportamento bicrítico é interpretado como sendo induzido pelas competições entre as diferentes fases magnéticas e pela variação das propriedades cristalográficas.

O trabalho que se descreve consiste na implementação do programa FullProf para refinamento estrutural. Trata-se de um programa baseado no método Rietveld, disponível na internet. Uma vez adaptado às instalações locais, o programa foi submetido a uma série de ensaios para avaliação de seu comportamento frente a possíveis artefatos experimentais e computacionais, bem como frente à estratégia de refinamento. Constatou-se que o programa é muito sensível à estratégia de refinamento, podendo-se perder em mínimos locais; os parâmetros de rede e as posições atômicas informados inicialmente podem apresentar erro máximo de cerca de 1 % e 20 %, respectivamente, dependendo da amostra; erros na interpretação do refinamento podem resultar de equívocos de apreciação dos fatores de qualidade de ajuste, uma vez que são susceptíveis a alguns tipos de artefatos experimentais e computacionais; a sensibilidade frente à correta definição do grupo espacial é grande e erros nesta definição acarretam em divergência no processo de refinamento; os parâmetros de assimetria são importantes para o ajuste de picos difratados a baixos ângulos; o uso do parâmetro refinável que descreve o deslocamento experimental da origem da escala 2q, é imprescindível. Finalmente o programa foi usado para refinamento estrutural de amostras do tipo FexCo1-xTa2O6; determinação de cristalinidade relativa em polipropilenos isotáticos e identificação de fases em ligas submetidas a tratamentos de superfície. The work described in the present Dissertation consists of the program FullProf implementation. It is a program for structural refinement, based on the Rietveld method, available in the internet. Once adapted to the local facilities, the program was submitted to a series of evaluation essays of its behaviour against possible experimental and computational artefacts and refinement strategy as well. It was verified that the program is very sensitive to the refinement strategy, occasionally going to be trapped in local minima; the initial cell parameters and atomic positions can present, respectively, maximum deviation of about 1% and 20%, depending on the sample; mistakes on the refinement interpretation can result from equivocated appreciation of the agreement factors, since they are susceptible to some kind of experimental and computational artefacts; the sensibility facing the correct definition of the space group is high and mistakes in this definition usually result in refinement divergence; the asymmetry parameters are important for the fitting of diffracted peaks in low angles; the use of the zero- 2q parameter, related to the experimental shift of the 2q-scale origin, is indispensable. Finally, the program was used for structural refinement of samples of the type FexCo1-xTa2O6; determination of relative crystalline fraction in isotactic polypropylene and phase identification in alloys submitted to surface treatments.

Submitted by Anna Barbara Alves Beraldine (annabarbara@unisinos.br) on 2021-10-05T18:41:55Z No. of bitstreams: 1 Fabrício Beltrami da Silva_.pdf: 1519441 bytes, checksum: 3c7acceea707d42deaba10f315419956 (MD5) Made available in DSpace on 2021-10-05T18:41:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fabrício Beltrami da Silva_.pdf: 1519441 bytes, checksum: 3c7acceea707d42deaba10f315419956 (MD5) Previous issue date: 2021-09-17 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Esta dissertação aborda a legitimidade organizacional no contexto das meta organizações formadas pela associação de organizações que compartilham um propósito em comum. O objetivo da pesquisa busca compreender como ocorrem os processos de legitimação em organizações híbridas caracterizadas por uma estrutura hierárquica fraca, com limites flexíveis e baseadas em afiliação voluntária. A pesquisa examina como a audiência percebe a legitimidade, quais são os interesses e controvérsias relacionados à legitimidade e identifica estratégias favoráveis à legitimação. O caso de estudo é o Pacto Alegre, uma meta organização da cidade de Porto Alegre dedicada a promover a inovação como meio de desenvolvimento para a cidade, baseada na quádrupla hélice com a participação conjunta da academia, governo, empresa e sociedade. A metodologia utilizada é qualitativa, aplicada sobre informações públicas e relatos de participantes, e segue a abordagem proposta pela teoria ator-rede, cartografando as controvérsias associadas à legitimidade em seus três primeiros anos. As evidências encontradas para o caso estudado indicam que as legitimidades cognitiva, pragmática e moral influenciam e se relacionam respectivamente com controvérsias a respeito do propósito, da identidade e da afiliação da meta organização. A obtenção de legitimidade por este tipo de organização pode ser facilitada a partir do desenvolvimento de processos discursivos e performativos direcionados ao equilíbrio das controvérsias e que melhorem a compreensão dos objetivos, a percepção de valor das entregas e o engajamento colaborativo voluntário. A contribuição gerencial estabelece estes processos, e a contribuição teórica para a legitimidade organizacional propõe que as meta organizações são incubadoras de controvérsias e precisam desenvolver meios específicos para compreendê-las. Ao desenvolver a legitimidade organizacional como um processo, conduzido com a participação da audiência, as meta organizações aumentam sua percepção de valor e sentido, facilitando o acesso a recursos e apoio onde atuam. Esta dissertação aborda a legitimidade organizacional no contexto das meta organizações formadas pela associação de organizações que compartilham um propósito em comum. O objetivo da pesquisa busca compreender como ocorrem os processos de legitimação em organizações híbridas caracterizadas por uma estrutura hierárquica fraca, com limites flexíveis e baseadas em afiliação voluntária. A pesquisa examina como a audiência percebe a legitimidade, quais são os interesses e controvérsias relacionados à legitimidade e identifica estratégias favoráveis à legitimação. O caso de estudo é o Pacto Alegre, uma meta organização da cidade de Porto Alegre dedicada a promover a inovação como meio de desenvolvimento para a cidade, baseada na quádrupla hélice com a participação conjunta da academia, governo, empresa e sociedade. A metodologia utilizada é qualitativa, aplicada sobre informações públicas e relatos de participantes, e segue a abordagem proposta pela teoria ator-rede, cartografando as controvérsias associadas à legitimidade em seus três primeiros anos. As evidências encontradas para o caso estudado indicam que as legitimidades cognitiva, pragmática e moral influenciam e se relacionam respectivamente com controvérsias a respeito do propósito, da identidade e da afiliação da meta organização. A obtenção de legitimidade por este tipo de organização pode ser facilitada a partir do desenvolvimento de processos discursivos e performativos direcionados ao equilíbrio das controvérsias e que melhorem a compreensão dos objetivos, a percepção de valor das entregas e o engajamento colaborativo voluntário. A contribuição gerencial estabelece estes processos, e a contribuição teórica para a legitimidade organizacional propõe que as meta organizações são incubadoras de controvérsias e precisam desenvolver meios específicos para compreendê-las. Ao desenvolver a legitimidade organizacional como um processo, conduzido com a participação da audiência, as meta organizações aumentam sua percepção de valor e sentido, facilitando o acesso a recursos e apoio onde atuam. This dissertation addresses organizational legitimacy in the context of meta organizations formed by the association of organizations that share a common purpose. The objective of the research is to understand how legitimation processes occur in hybrid organizations characterized by a weak hierarchical structure, with flexible limits and based on voluntary affiliation. The research examines how the audience perceives legitimacy, what are the interests and controversies related to legitimacy, and identifies strategies that favor legitimacy. The case study is Pacto Alegre, a meta organization in the city of Porto Alegre dedicated to promoting innovation as a means of development for the city, based on the quadruple helix with the joint participation of academia, government, business and society. The methodology used is qualitative, applied to public information and reports from participants, and follows the approach proposed by the actor-network theory, mapping the controversies associated with legitimacy in its first three years. The evidence found for the case studied indicates that the cognitive, pragmatic and moral legitimacy influence and are respectively related to controversies regarding the purpose, identity and affiliation of the meta organization. Obtaining legitimacy by this type of organization can be facilitated through the development of discursive and performative processes aimed at balancing controversies and improving the understanding of objectives, the perception of value of deliverables and voluntary collaborative engagement. The managerial contribution establishes these processes, and the theoretical contribution to organizational legitimacy proposes that meta organizations are incubators of controversies and need to develop specific processes to understand them. By developing organizational legitimacy as a process, conducted with audience participation, meta organizations increase their perception of value and meaning, facilitating access to resources and support where they operate.

As crescentes emiss?es de poluentes atmosf?ricos t?m sido um assunto atual e com grande interesse pelas ag?ncias reguladoras, ind?strias e sociedade em geral por representarem uma amea?a ? sa?de e ao meio ambiente. Sendo assim, torna-se imperativo a necessidade de estimar a concentra??o desses compostos na atmosfera a fim de mant?-los nos n?veis seguros exigidos pelas autoridades regulat?rias. O monitoramento com uso de sensores atmosf?ricos de baixo custo tem sido uma alternativa emergente e com grande perspectiva de uso para complementar os dados obtidos por esta??es tradicionais de monitoramento da qualidade do ar. Entretanto, os dados obtidos por esses sensores de baixo custo ainda s?o question?veis, podendo ser, muitas vezes, pouco confi?veis. Assim, o objetivo desse trabalho foi construir um sistema para calibra??o e avalia??o de par?metros de desempenho de sensores de baixo custo comparando seus resultados a analisadores de refer?ncia. Nesse sentido, tr?s sensores de baixo custo para CO, O3 e SO2 do monitor DR1000L (Scentroid) foram calibrados e avaliados frente aos par?metros de desempenho definidos por Baseline drift, linearidade, precis?o, bias, acur?cia, tempo de resposta, interfer?ncia de gases poluentes, deriva de longo prazo e interfer?ncia da temperatura. N?o se verificou desvios significativo de baseline drift para nenhum sensor. Todos sensores apresentaram perfil linear, boa precis?o e tempo de resposta inferior a 2 minutos. Ap?s a calibra??o foram obtidos dados satisfat?rios de acur?cia e bias. O sensor de SO2 apresentou perturba??es de sinal na presen?a de diferentes concentra??es de CO. A deriva de longo prazo sugere uma periodicidade de calibra??o menor que 60 dias. A temperatura est? relacionada diretamente a varia??es de sensibilidade em sensores de baixo custo. De forma geral, o uso desses sensores para o monitoramento da qualidade do ar ? sugerido quando seus par?metros de desempenho s?o devidamente conhecidos e seus sensores encontram-se devidamente calibrados. The increasing emissions of air pollutants have been a current issue and with great interest by regulatory agencies, industries and society in general, as they represent a threat to health and the environment. Therefore, it is imperative to estimate the concentration of these compounds in the atmosphere in order to keep them at the safe levels required by regulatory authorities. Monitoring with the use of low-cost atmospheric sensors has been an emerging alternative and with great perspective of use to complement the data obtained by traditional air quality monitoring stations. However, the data obtained by these low-cost sensors are still questionable and can often be unreliable. Thus, the objective of this work was to build an system for calibration and evaluation of performance parameters of low-cost sensors, comparing their results to reference analyzers. In this sense, three low cost sensors for CO, O3 and SO2 of the DR1000L monitor (Scentroid) were calibrated and evaluated against the performance parameters defined by Baseline drift, linearity, precision, bias, accuracy, response time, interference from polluting gases, long-term drift and temperature interference. There were no significant deviations from baseline drift for any sensor. All sensors had a linear profile, good accuracy and a response time of less than 2 minutes. After calibration, satisfactory accuracy and bias data were obtained. The SO2 sensor showed signal disturbances in the presence of different concentrations of CO. Long-term drift suggests a calibration period of less than 60 days. Temperature is directly related to sensitivity variations in low-cost sensors. In general, the use of these sensors for monitoring air quality is suggested when their performance parameters are properly known and their sensors are properly calibrated. Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES

Submitted by Tatiane Vieira da Costa (tatianec) on 2020-10-06T14:35:39Z No. of bitstreams: 1 Rafael Dalla Rosa_.pdf: 1315881 bytes, checksum: 967735ea6799989999373cda08fcab36 (MD5) Made available in DSpace on 2020-10-06T14:35:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Rafael Dalla Rosa_.pdf: 1315881 bytes, checksum: 967735ea6799989999373cda08fcab36 (MD5) Previous issue date: 2020-03-24 CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior A transformação digital, por intermédio das tecnologias digitais, vem sendo um caminho para que muitas organizações se mantenham competitivas no cenário atual. As instituições de ensino superior (IES) não fogem a esta regra, visto que cada vez mais espera-se que garantam melhores serviços, facilidades de acesso à informação, bem como diferentes soluções que atendem às expectativas frente ao mundo cada dia mais digital. À tecnologia, no entanto, atribui-se apenas parte da solução nesse cenário, o que fará com que as organizações permaneçam atuantes em seus mercados. Isso se deve ao fato de que para se percorrer novos caminhos rumo a criação de valor, é necessário entender o contexto vivido para, então, planejar-se o processo de mudança que envolve, além da tecnologia, aspectos como mudanças na estrutura, nos processos e na cultura da organização. Nesse sentido, o presente estudo tem como objetivo, identificar os aspectos-chave ligados ao processo de transformação digital de IES envolvendo a tecnologia blockchain, para o desenvolvimento de um framework de análise, enquanto ferramenta de orientação aos gestores de IES, a partir destes aspectos-chave elencados. Para tanto, foi escolhido o método de pesquisa Design Science Research (DSR), que deu suporte à criação desse framework constituído pelos aspectos-chave encontrados, a partir da literatura consultada para a realização deste estudo. Assim, um total de 21 indivíduos, dentre estes, profissionais de tecnologia engajados em projetos com as temáticas e gestores de IES, foram entrevistados a fim de validar as quatro versões do framework e, subsequentemente, compararam-se tais validações com a literatura. O intuito dessas avaliações, a partir das evidências empíricas, foi atestar a utilidade, a flexibilidade, a completude e a adequação da ferramenta à instituição, no que se refere a sua utilização futura. Nesse contexto, a partir dos resultados obtidos, verificou-se que a ferramenta desenvolvida foi capaz de atender aos objetivos do estudo, uma vez que contemplou os aspectos-chave sobre as temáticas transformação digital e tecnologia blockchain no contexto das IES, gerando uma ampliação do conhecimento teórico do campo do estudo. Além disso, os gestores de IES constataram que o framework proposto parece funcional, detalhado e fácil de usar, constituindo-se a contribuição gerencial do presente estudo. Digital transformation through digital technologies has been a means for several organizations to remain competitive in the current scenario. Higher education institutions (HEIs) do not escape this rule for being increasingly expected to ensure better services, information access facilities, as well as different solutions that meet expectations in the increasingly digital world. However, to technology is only attributed part of the solution in this scenario, which will keep organizations active within their markets. It is due to the fact that, to navigate new pathways towards the creation of value, it is necessary to understand the context experienced for, then, to plan the process of change that involves, besides technology, aspects such as changes in the organization's structure, processes, and culture. In this sense, the present study aims to identify the key aspects related to the digital transformation process of HEIs that include the blockchain technology for the development of an analysis framework, as a tool to guide HEI managers, through the outlined aspects. To do so, the Design Science Research (DSR) research method was chosen to support the creation of this framework, which is constituted by the key aspects found in the consulted literature in this study. Thus, a total of 21 individuals (technology professionals engaged in projects with the themes and managers of higher education institutions) were interviewed to validate the four versions of the framework. Subsequently, these validations were compared to the literature. The purpose of these assessments, based on empirical evidence, was to attest to the usability, flexibility, completeness, and adequacy of the tool to the institution regarding its future use. Hence, from the results obtained, it was found that the tool developed was able to meet the objectives of the study, contemplating the key aspects of the themes of digital transformation and the blockchain technology within the context of HEIs, thus, generating expansion of theoretical knowledge within this field. In addition, the HEI managers found that the proposed framework seems functional, easy to use, and detailed, hence, constituting a managerial contribution to the present study.