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Orientadores: Monica Sanches Yassuda, Anita Liberalesso Neri Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: O envelhecimento e o desgaste provocado pelo trabalho demandam a compreensão das relações entre idade, experiência e o enfrentamento dos estressores ocupacionais. Objetivo: investigou-se através de um estudo descritivo o enfrentamento de estressores ocupacionais e sua relação com estresse percebido, idade, cargo e experiência, mediadas por crenças de auto-eficácia e agência, entre 71 líderes, técnicos e engenheiros de empresa elétrica, comparados quanto à idade (27-50 anos) e tempo de serviço (>=5 anos; 2 - 4 anos; =5 years; 2-4 years

Orientadores: Evandro Gomes de Matos Tese aguardando autorização para liberação do texto completo no Repositório da Produção Científica e Intelectual da UNICAMP Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Introdução. As rápidas mudanças proporcionadas pela globalização e um mercado de trabalho cada vez mais competitivo requerem continuamente novas habilidades, competências e adaptações. Um ensino superior eficiente deverá estar atento a estas macro-demandas e à especificidade dos comportamentos, dificuldades, potencialidades e formas de enfrentamento de seus estudantes, propondo grades curriculares e apoios que maximizem seu Bem-estar, Qualidade de Vida (QV) Saúde Física e Mental (SM), permitindo um processo ensino-aprendizagem saudável, eficaz e produtivo. Objetivos. Avaliar a SM e a QV de estudantes universitários de uma instituição privada de ensino da cidade de Campo Grande-MS, identificando as estratégias de Coping mais utilizadas no enfrentamento de eventos estressantes. Casuística e Método. Estudo epidemiológico de corte transversal realizado em uma amostra de 466 universitários, divididos proporcionalmente entre primeiro e último ano (F= 291 e M= 175), de 28 cursos e 56 turmas, de 5 áreas do conhecimento. Foram aplicados o QSG -60 para avaliar a SM, o Questionário SF-36 para QV, a Escala de Coping de Billings e Moos e um Questionário sócio-demo gráfico-acadêmico. Resultados. A amostra como um todo não evidenciou presença de Transtornos Mentais, apresentou melhor performance no componente físico da QV e pior no mental, utilizando predominantemente estratégias ativas no enfrentamento de eventos estressantes. Diferenças entre gêneros foram identificadas: o gênero masculino apresentou maior risco para distúrbios psicossomáticos, e o feminino, para distúrbios do sono; o gênero masculino apresentou melhor performance em todos os domínios de QV; melhores resultados em SM e QV foram apresentados por mulheres que cursam Direito; a pior performance em SM foi a de homens que freqüentam o Centro de Ciências Humanas e Sociais. Com relação à QV, estudantes do gênero feminino do CCET, do CCSA e do CCHS apresentam melhora significativa no decorrer do curso, já os de gênero masculino do CCSA, na etapa inicial do curso, apresentam melhor estado geral de saúde e melhoram, no decorrer, em SM e vitalidade, enquanto os do CCHS melhoram em aspectos sociais. Estudantes do gênero feminino que trabalham apresentaram pior performance em QV, no domínio "dor". QV e a SM estiveram altamente correlacionadas e a utilização da estratégia de Coping de evitação mostrou uma tendência a influencia-las negativamente. O Coping de evitação foi o mais utilizado por estudantes do gênero feminino que referiram baixo rendimento acadêmico. Para o gênero feminino, 73% da variabilidade da SM foi explicada pela QV, enquanto para o masculino, 67% da variabilidade da SM foi explicada pela QV e também pelo Coping, sendo que apenas o método de evitação contribuiu significativamente para o modelo de regressão obtido. Conclusão. Foram identificadas diferenças de gênero com relação à performance em SM e QV, com os homens apresentando resultados superiores nessas duas áreas. Cursar determinadas áreas do conhecimento parece contribuir para uma melhor ou pior SM e QV, e o decorrer do curso pode melhorar ou piorar a SM e a QV, sobretudo a do gênero feminino, que parece se apresentar mais exposto aos efeitos do avanço do curso Abstract: Introduction. The quick changes aroused by globalization and an increasingly more competitive labor market incessant1y require new skills, competences and adaptations. Efficient higher education will have to be aware of these macro-demands and of the specificity of their students' behaviors, difficulties, potentialities and forms of coping, proposing curricular models and supports that maximize their Welfare, Quality of Life (QoL), Physical and Mental Health (MH), allowing a healthy, efficient and constructive teaching-learning process Objectives. To assess the MH and QL of university students from a private teaching institution in the city of Campo Grande/MS, identifying the most used Coping Strategies when they are faced with stressing events. Material and Method. This cross-section epidemiological study was carried out with a sample of 466 university students, proportionally divided between first and last year students (F= 291 and M= 175), from 28 courses and 56 classes, from five different areas of knowledge. The QSG-60 to assess MH, the SF-36 questionnaire for QoL, the Billings and Moos Coping Scale and a socio-demographic-academic questionnaire were applied. Results. The sample as a whole did not show the presence of Mental Disorders and the students' performance was better in the physical component of QoL and worse in the mental one, using predominant1y active strategies when coping with stressing events. Gender differences were identified: males presented a major tendency to psychosomatic problems and females to sleep ones; male presented a better performance in all the domains of QoL; women who were Law students showed the best results in MH and QoE; the worst MH performance was that of males studying Human and Social Sciences (CCHS). With regard to QoL, females from the CCET (Exact Sciences, Agronomy, Veterinary and related areas) the CCSA (Social Applied Sciences) and the CCHS significantly improved during the course. Males from the CCSA showed a better general state of health in the beginning of the course and improved in MH and vitality during the course, whi1e those from the CCHS improved in their social aspects. Females who worked presented the worst performance in QoL, in the domain "pain". QoL and MH were high1y correlated and the use of avoidance as a Coping strategy tended to influence them negatively. The avoidance Coping was the most used by females who presented low academic results. Among females, 73% of the MH variability was explained by QoL, whereas, for males, 67% of the MH variability was explained by QoL as well as by Coping, although on1y the avoidance method significantly contributed to the regression model obtained. Conclusion. Gender differences were identified with regard to MH and QoL performances, with men presenting better results in these two areas. To study in some areas of knowledge seems to contribute to a better or worse MH and QoL and to continue in the course may either improve or worsen MH and QoL, mostly for females, who seem to be more exposed to the effects of advancing in their course Doutorado Ciências Biomédicas Doutor em Ciências Médicas

Orientador: Dorgival Caetano Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Aprofundando o conhecimento sobre as relações entre a universidade e a trajetória do estudante universitário, em diferentes cursos e momentos da graduação, o presente estudo teve como objetivo investigar a saúde mental e a qualidade de vida de estudantes universitários, bem como, identificar as características sócio-demográficas e do processo ensino-aprendizagem que poderiam estar relacionadas com o bem-estar e a qualidade de vida desses estudantes e ainda verificar a estabilidade da estrutura e a validade fatorial dos intrumentos: WHOQOL-100 e Bref, QSG-60 e 30. Realizou-se um estudo de corte transversal, em uma amostra de 558 estudantes universitários, de ambos os sexos, dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Enfermagem e Letras da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Utilizaram-se, para a coleta dos dados, três instrumentos auto-aplicáveis: Questionário de Dados Sócio-Demográficos e Processo Ensino-Aprendizagem; Questionário de Saúde Geral de Goldberg ¿QSG-60, desenvolvido por GOLDBERG, em 1972, e adaptado à nossa população por PASQUALI et al., em 1996 - instrumento de rastreamento destinado a identificar distúrbios menores da saúde mental; Instrumento de Avaliação de Qualidade de Vida-WHOQOL-100, criado pelo WHOQOL Group (OMS), adaptado à nossa realidade por FLECK et al. (1999), instrumento composto por 100 itens. Os dados foram analisados utilizando-se o Programa SPSS 10.0 for Windows. Para a avaliação de possíveis interrelações entre as variáveis sócio-demográficas e o processo ensino-aprendizagem foi utilizado o coeficiente de correlação de Spermann e também foi realizada uma análise de regressão múltipla. As diferenças entre as médias (variáveis quantitativas) foram verificadas por ANOVA (F) e, para verificação da estrutura dos instrumentos WHOQOL-100, WHOQOL-BREF, QSG-60 e QSG-30, foram realizadas Análises dos Componentes Principais com rotação Varimax. Para a avaliação da consistência interna, utilizou-se o Alfa de Cronbach e para a correlação item-total, o coeficiente de Spearman-Brown. Os resultados obtidos convalidam a análise fatorial do Questionário de Saúde Geral de Goldberg em suas versões de 60 e 30 itens, como instrumento adequado para avaliação de Transtornos Mentais Menores (TMM) em estudantes universitários; os instrumentos WHOQOL-100 e WHOQOL-BREF, como instrumentos capazes de avaliar a qualidade de vida em diferentes culturas e subpopulações, com a necessidade, entretanto, de ajustes nos itens que compõem cada domínio. A prevalência total dos TMM foi 25%; os fatores mais afetados foram: fator 5 (distúrbios psicossomáticos), fator 1 (tensão ou estresse psíquico) e fator 3 (falta de confiança na capacidade de desempenho), respectivamente por ordem de magnitude; há uma correlação significativa entre o surgimento de TMM e as variáveis gênero, ano de ingresso, atividade remunerada, curso e tipo de moradia tendo, no 3º ano, o seu maior valor e os estudantes de Enfermagem foram os mais afetados. Quanto à qualidade de vida, nos domínios físico, psicológico, nível de independência e ambiente os estudantes universitários tiveram escores significativamente menores (p

Orientadores: Rubens Nelson Amaral de Assis Reimão, Luis Alberto Magna Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Entre os 88 distúrbios do sono, a insônia é o mais comum. Fez-se um levantamento epidemiológico, analítico e de corte transversal, para se detectar a prevalência da insônia e do uso de hipnóticos nos habitantes da área urbana de Campo Grande, MS, Brasil, com idade igual ou superior a 18 anos. Foram feitas 408 entrevistas domiciliares, por amostragem aleatória e estratificada por gênero, faixa etária e classe socioeconômica, mediante a aplicação de um questionário padronizado e sob consentimento do entrevistado. Dividiram-se os sujeitos em 2 grupos segundo os critérios da Asda (1997): insones e não-insones e os primeiros em insones com distúrbio de iniciar o sono (DIS), de mantê-lo (DMS) e despertar precoce (DDP); agudos (até 1 mês de duração) e crônicos (mais de 1 mês); leves, moderados e severos. Compararam-se os grupos quanto à idade, gênero, estado civil, grau de instrução, situação socioeconômica, ocupação, uso regular de hipnóticos e quem os prescreveu e uso de meios alternativos para dormir melhor. Para a análise estatística usaram-se métodos descritivos e os testes de qui-quadrado (?2), teste exato de Fisher e inferências com base nos parâmetros da distribuição binomial. O nível de significância adotado foi de 5% e o intervalo de confiança foi o de 95%. A prevalência geral da insônia foi 19,1% (dp=2,0%), prevalecendo DIS (p=0,0043) e crônica (p=0,7022), mais em mulheres (p=0,0015) e em pessoas com baixo grau de instrução (p=0,0317). No último mês 6,9% (dp=1,3%) usaram hipnóticos e destes 68,1% mais de 3 vezes por semana; ao longo da vida 17,2% (dp=1,9%) dos quais 70,3% nos últimos 2 anos. Tanto no último mês, quanto ao longo da vida, entre os usuários de hipnóticos, houve o predomínio de insones (p<

Orientador: Liliana Andolpho Magalhães Guimarães Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas Resumo: Objetivo: Este estudo visa identificar as características sociodemográficas e as fontes de estresse ocupacional em enfermeiros do Pronto-Socorro (PS), Enfermarias de Emergência Clínica/Trauma (EEC/ET) e de Cardiopneumo, (ECP) do Hospital de Clínicas da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, SP. Casuística e Método: Trata-se de um estudo descritivo- comparativo, que foi composto de uma população de N=224 enfermeiros. Foram estudados, através de amostra voluntária, 127 sujeitos (n= 127), incluindo-se enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem.O instrumento de pesquisa utilizado foi o Indicador de Estresse Ocupacional (Occupational Stress Indicator - OSI) desenvolvido por COOPER, SLOAN, WILLIAMS (1988 ). Resultados: Não se confirma o fato dos enfermeiros do Pronto-Socorro serem portadores dos maiores índices de estresse ocupacional. Na amostra como um todo existe alta propensão ao estresse, porém os níveis de estresse ocupacional encontrados são baixos. Quando encontrado em níveis maiores, o estresse está relacionado com: a insatisfação com a organização do trabalho, com a Personalidade Tipo A e com Saúde Física e Mental deficitária. Os resultados foram discutidos a partir do enfoque do "work-stress", entendendo-o como sendo um processo dinâmico entre estressores do ambiente e características de personalidade. Conclusão: Os altos índices obtidos para propensão ao estresse, apresentados pela amostra, levam necessariamente à questão da prevenção como medida para a não-instalação ou redução do estresse, no ambiente de trabalho Abstract: Objective: This study is intended to identify the social-demographic characteristics and the sources of occupational stress for nurses working in the Emergency Room (ER), 1nfirmaries of Clinical/Trauma Emergency (CE/TE) and Cardiopneumo Infinnaries (CP1) at the Clinics Hospital of the State University of Campinas (UNICAMP), Campinas, SP. Method: This is a descriptive-comparative study, which consisted of a population of N=224 nurses. Through a voluntary sampling, n=127, were studied, which included nurses, technicians and assistant nurses. The research tool used was the Occupational Stress Indicator - OS1 -, developed by COOPER, SLOAN, WILLIAMS (1988). Results: It was not confumed that emergency room nurses bear the highest occupational stress rates. Although there is a considerable propensity to stress in the sampling as a hole, the levels of occupational stress found were low. When detected in higher levels, the stress is related to dissatisfaction with the work organization, Type A personality, and deficient physical and mental health. The results were discussed as ftom the work-stress approach, this being regarded as a dynamic process between environrnental stressors and personality traits. Conclusion: The high rates obtained for stress propensity shown in the sampling lead necessarily to the issue of prevention as a means for the non-settlemerit or reduction of stress at the workplace Mestrado Saúde Mental Mestre em Ciências Médicas

Orientador: Liliana Andolpho Magalhães Guimarães Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Objetivo - Caracterizar usuários de cocaína (uso pelas vias injetável e/ou pulmonar) do ponto de vista sociodemográfico, do comportamento sexual e de uso de drogas, do conhecimento e atitudes com relação à AIDS e detectar a soroprevalência para o HIV. Material e método - Foi realizado um estudo descritivo com 252 usuários de cocaína. Procedeu-se à aplicação do instrumento da OMS para o PSA: "Estudo Multicêntrico de Comportamentos e Soroprevalência para o HIV entre UDI" e testagem sorológica para detecção do HIV. Os dados foram analisados usando-se a Análise de Correspondências Múltiplas, estabelecendo-se similaridades e diferenças entre os subgrupos, UDI / DC, soropositivos e soronegativos. Resultados - A amostra estudada caracterizou-se por: ser predominantemente do sexo masculino (98%), ter menos de 30 anos (73%), ter vínculo empregatício (51%), policonsumo relatado em 76% dos casos, atividade sexual semanal em 47% dos entrevistados, fazer pouco uso de preservativos mesmo em caso de prostituição, em sua totalidade referindo ter informações sobre AIDS, porém, 51 % relatando não ter modificado em nada o seu comportamento desde o surgimento da AIDS. A soroprevalência global para o HIV foi de 20%, sendo 33% em UDls e 11% em UCs. Conclusões - O comportamento sexual dos usuários de drogas da amostra estudada pode ser considerado fator de risco para a contaminação pelo HIV. Os ~uários desta amostra diferenciam-se quanto às variáveis sociodemográficas, uso de cocaína e soroprevalência para HIV de acordo com o locus de origem. A soroprevalência para () HIV entre os UDls da amostra é compatível com os dados apontados na literatura. A taxa de soroprevalência do HIV encontrada nos DCs é um dado significativo. O uso de cocaína injetável apresenta maior risco de contaminação para HIV do que o uso de crack. Os usuários de cocaína deste estudo têm acesso à informações sobre HIV/ AIDS, não fazendo, no entanto, uso pleno destes conhecimentos. É necessário criar estratégias preventivas à contaminação e disseminação do HIV para a população de usuários de cocaína, inclusive para aqueles que não privilegiam a via injetável Abstract: Aims : The purpose of this study was to identify and characterize a group of cocaine users who were using it through its injectable forro (IDUs) and/or "lung forro" as well, or crack (CUs), uom a sociál and demographic point ofview, sexual behaviour, drug consumption methods and knowledge/manners on HIV I AIDS and to compare it with their different forros of consumption and to measure their serologic prevalence for the HIV. Method : A descriptive study was carried out in 252 cocaine. To whom it was applied a questionnaire ITom the WHO/PSA, for the ''Multicentric Study about Behaviours and Serologic Prevalence for the HIV among the IDUs" and serologic tests to detect the HIV. Data were analysed by studied using the Multiple Correspondence Analysis (MCA) establishing similarities and differences between the IDUs and CUs groups, with or without HIV. Results: The demographic data showed male predominance (98%), age average bellow 30 (73%), 51% had a steady job and the multi consumption of drugs was mentioned by 76%. Weekly sexual activities (47%) and low average of preservative use, even in prostitution. All of them have some knowlege about AIDS, but 51 % told they did not change their behaviour in any way because the risk of AIDS. Serologic prevalence for the HIV was 20%, 33% among IDUs and 11 % in CUs. Conclusions: Drug users's sexual behaviour seems to be a dangerous facto r for the contamination by the HIV. The users in this sample differs uom it other on the following items: social and demographical, cocaine use and seroprevalence for mv according to the originallocus. Serologic prevalence ofHIV between IDUs was similar to the one found in specialized literature. The mv seroprevalence tax found in CU' s is a significant facto The use of injectable cocaine present larger risk of contarnination by mv than crack use. Cocaine users in this sample have access to information about HIV I AIDS but, don't use in its most complete way. It is necessary to create preventive strategies of contamination and spread of HIV for groups of cocaine users, including those who don't prefer the injectable way Doutorado Saúde Mental Doutor em Ciências Médicas

Orientador: Liliana Andolpho Magalhães Guimarães Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: Objetivo- O propósito do presente trabalho foi conhecer a Qualidade de Vida de uma amostra de estudantes de Educação Física, caracterizá-Ia do ponto de vista sóciodemográfico bem como compará-Ia à uma amostra controle. Material, participantes e método-. Foi realizado um estudo descritivo no qual participaram 178 alunos (46,5%) de ambos os sexos, na faixa etária de 19 a 50 anos, dos 4 anos do curso, dos períodos diurno e noturno que compõe o corpo discente total (N=383) da ESEFJ, Jundiaí, SP. Procedeu-se a aplicação dos questionários: WHOQOL - 100 e o de caracterização sócio-demográfica Resultados. Os dados foram avaliados através de comparações de média utilizando-se o teste t de Student para as variáveis sócio-demográficas quantitativas e Qui-quadrado para as qualitativas. Essas variáveis foram: idade, sexo, estado civil, trabalhar ou não, qual a área de trabalho, período que cursa a escola, tempo de locomoção e meio de locomoção, ano que cursa e como paga a faculdade, e os 6 domínios (fisico, psicológico, independência, relações sociais, ambiente e espiritualidade) que compõe a QV. Realizou-se também comparações intra-grupo e com o grupo-controle (FLECK, 1999)., Da ACM emergiram 4 '1ipos" diferentes de alunos que quando comparados com a média geral amostra permitiu classificar a QV em 3 níveis: alta, média e baixa. Conclusões- Os resultados mostraram que trabalhar, em especial em Educação Física, assim como ter mais anos de escolaridade, idade mâís elevada, ser casado, apresentar tempo de locomoção mais curto para ir a faculdade, pagar a faculdade com recursos próprios, ter carro e estudar no período noturno são variáveis significativamente importantes para alta QV nesta amostra.. Em contrapartida, estudar no período diurno, ser do sexo feminino, ter idade entre 19 e 26 anos, depender de condução coletiva e demorar mais de 45' para vir a faculdade, são variáveis que nesta amostra, de~crevem a pior QY Abstract: Objective - The purpose of this work was to know the Quality of Life of a sample of Physical Education students, to characterize it from a social-demographic point of view and to compare it with a controlled sample. Material, participants and method - A descriptive study was carried on with 178 sutdents (46,5%) both male and female, ranging from 19 to 50 years old, attending fiom the first to the fourth annual term, from morning and evening classes who compound ESEFJ'student body in Jundiaí, SP. The WHOQOL - 100 and the social-demographic characterization questionnaires were applied. Results - The data were evaluated through average comparisons using the test t of student to the quantitative social-demographic variables and Qui - square to the qualitative ones. These variables were: age, seXo marital status, having an occupation or not, which occupational area, time of school attendance, how and how long they take to get to the college, which annual term they are enrolled in, how the college is paid and the 6 skills (physical, psychological, independence, social relations, atmosphere and spirituality), which compound the QOL. Intra-gJ:oup and controlled-group comparisons were also carried on (FLECK, 1999). Four different kinds of students raised fiom ACM. When they were compared with the general average, the sample permitted to classify the QOL into 3 levels: high, medium and low. Conclusions - The results show that working, especially in Physical Education, as weU as having more advanced leveI of education, older age, being married, spending less time for getting to the college, paying the college with own money, having a car and studying at night are important meaningtUJ. variables for the high QOL in this sample. On the other hand, studying in the morning, being female, being between 19 and 26 years old, depending on collective means of transport and taking more than 45 minutes to get to college are variables which describe the worst QOL in this sample Mestrado Saúde Mental Mestre em Ciências Médicas

Orientador: Liliana A. M. Guimarães Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas Resumo: o objetivo deste estudo foi verificar a presença de fatores de estresse e de apoio (social, pessoal e trabalho) em trabalhadores da Universidade Estadual de Campinas ,(UNICAMP), São Paulo, Brasil.Foi estudada uma amostra de 400 trabalhadores da universidade, de ambos os sexos, classificados em 4 categorias ocupacionais: a)- Básico, b)- Médio, c)- Superior e Supervisores e, d)- Gerencial. A aplicação dos instrumentos ocorreu entre outubro e dezembro de 1997. Em 1988 a Organização Mundial de Saúde (OMS), após uma pesqUisa internacional sobre estresse no trabalho, concluiu que apesar de serem conhecidos muitos fatores que causam estresse, pouco se sabe sobre o tema nos países em desenvolvimento, especialmenteacerca dos aspectos psicossociais do estresse, por não existirem instrumentos adaptados a diferentes culturas, para monitorar o estresse do trabalhador. O presente estudo é o primeiro trabalho desenvolvido no Brasil usando o instrumento SWS (Stress, Work and Social), adaptado, traduzido e validado por Guimarães e Macfadden. Este questionário foi desenvolvido em 1991, por Ostermann e Gutiérrez coordenadoresde uma pesquisa internacional cujos respondentes foram profissionais da área da saúde~sobreo prejuízo dos efeitos danosos do estresse. Os dados coletados foram analisados utilizando-se medidas estatísticas de associação, constituindo-se em um estudo que se propõe analítico e descritivo. Associações significativas foram encontradas entre Saúde Mental e estressores nas três áreas (social, pessoal e de trabalho) Abstract: The aim of this study was to evaluate stress and support (social, personal and work) in workers of the State University of Campinas (UNICAMP), São Paulo, Brazil. The sample studied was composed by 400 male and female workers from UNICAMP. They were randomly selected and they were classified afterwards in four groups according to the organisation leveI a)Basic, b)Medium, c)Superior leveI and supervisors and, d) Directors. This study was carried out from October to December 1997 using SWS SurveyC. In 1988, the World Health Organisation, after its intemational survey of work stress, concluded that despite all were Known the factors that likely cause stress, little is known about the subject in the developing countries - especially the psycho-social aspects of stress, because no instl"l1:ment exists adapted in different cultures to monitor worker' s stress. he present research is the first study developed in Brazil using the instrument SWS (Stress. Work and Social) translated, validated and adapted by Guimarães e Macfadden. This instrument was developed in 1991, by Ostermann and Gutiérrez, coordenated worldwide research by professionals in studying and combating the disabling effects of occupational stress. The collected data were analysed by means of statistical measures of association, composed a study which proposes to be analytic and descriptive. Significant associations were found between Mental Heath and stressors in three different areas (social, personal and work) Doutorado Doutor em Saúde Mental

Orientador: Liliana A. Magalhães Guimarães Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas Resumo: Objetivos: Este trabalho teve como objetivo discutir a Psicoterapia Analítica de Grupo (P AG) através do estudo das adesões e abandonos, a partir de variáveis sociais, clínicas e motivacionais em pacientes de Unidade Básica de Saúde (UBS). Método, participantes, material: Realizou-se um estudo comparativo, no qual foram entrevistados 44 usuários da Saúde Mental em UBS - sendo 22 aderidos e 22 abandonadores de grupo terapia. Utilizou-se na coleta de dados: Entrevista estruturada, Roteiro de Pesquisa de Adesões e Abandonos, Escala de Hamilton para Ansiedade, Inventário de Depressão de Beck e Pesquisa Documental (prontuário clínico). Empregou-se Roteiro de Entrevista Estruturada com os Grupo terapeutas. Resultados: A partir do relato dos pacientes sobre suas motivações conscientes para adesão ou abandono, foram identificados múltiplos fatores que concorrem para a continuidade/descontinuidade da grupo terapia. Três condições se configuram como relevantes para a adesão/continuidade: o uso da comunicação de forma afetiva e efetiva, o alívio dos sintomas e o prazer em "ser grupo". Já, as condições para o abandono/descontinuidade são: as dificuldades de comunicação no grupo, o alívio parcial e/ou a'necessidade de preservação dos sintomas e a rejeição ao grupo. Foram também detectadas associações relevantes entre grau d~ escolaridade e adesões à grupo terapia, correlações entre migração/ansiedade/abandono e uso mais acentuado de psicofármacos entre pacientes abandonadores. Por último, caracterizou-se o perfil sócio-econômico demográfico e clínico do usuário da P AG em UBS, não havendo qualquer fator diferenciador para aderidos e abandonadores, exceto alguns aspectos demográncos e clínicos. Conclusão: Adesões e abandonos são fatores constituintes dos grupos de orientação psicanalítica. Constatou-se que esta modalidade de atendimento é viável em UBS, podendo levar a resultados curativos e de desenvolvimento pessoal. Este estudo pretende contribuir para o processo de seleção, constituição e manejo de grupos na Rede Básica de Saúde, apontando também para a necessidade de formação específica do grupo terapeuta Abstract: AIMS: The aim of this study was to discuss the Group Analytic Psychotherapy (GAP) through the investigation of compliances and drop-outs, considering clinical, social and morivational variables in out patients of a public health service (PHS). METHOD: In a comparative study, 44 users of the Mental Health in the PHS were interviewed, of which 22 complied with the psychotherapy and 22 dropped it ou1. The instruments used in the data collection were: 1) a structured interview, 2) a research guide about Compliances and Drop-out, 3) the Hamilton Anxiety Rating Scale, 4) the Beck Depression Inventory, and 5) a Documental Research (clinical promptuary). A structured interview guide was used with the Group Psychotherapists. RESULTS: Some multiple factors that contribute for the continuity/discontinuity of the group psychotherapy were identified from the patients report about their consciQus motivations for compliance or drop-ou1. Three important conditions that can interfere in the compliance/continuity ofthe process are: 1) the use of the communication in an affective and an effective way, 2) the relief of the symptoms, and 3) the pleasure on "being a group". On the other way, the conditions that can interfere in the drop out/discontinuity are: 1) the difficulties in the group communication, 2) a partial relief and/or the need ofthe symptoms preservation, and 3)a rejection for the group. Tnyre had also been detected important associations between the education leveI and the group psychotherapy compliance, and correlations between migration/anxiety/drop-out and most pronounced use of psychotropic drugs by the patients who dropped out. At last, the social-economical-demographical profile and the cIinical aspects of the uSér of the GAP in PHS showed that there is no differential factor for the ones who complied and the ones who dropped out, except the demographical and the clinical aspects. CONCLUSIONS: Compliances and drop-outs are constitutive factors in groups psychoanalytically oriented. It was found tlíat this treatment approach is workable, leading to curatives results and personal development. This study intends to contribute for the selection process, the organization and the management with groups in the Public Health Services. It also sings for the need of a grouptherapist specially well trained Mestrado Mestre em Saúde Mental