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A Terapia Narrativa da Reautoria (TN) surgiu no fim dos aos 80 do século XX, tendo sido inicialmente formulada por Michael White e David Epston (...). A TN resulta da integração de diferentes áreas de conhecimento, constituindo-se como um olhar inovador sobre a psicopatologia e a psicoterapia (...).

Este capítulo apresenta os pressupostos teóricos e as aplicações clínicas da terapia narrativa da re-autoria. Teoricamente, a terapia narrativa da re-autoria é um modelo influenciado por autores de diversas áreas, como a análise literária, a antropologia ou a epistemologia. Os pressupostos deste modelo organizam-se em torno do conceito de narrativa, enfatizando como as histórias que contamos sobre nós e o mundo se podem tornar limitadoras e pouco adaptativas e como a psicoterapia pode ajudar os clientes a identificar as fontes de poder dessa narrativa problemática e a construir narrativas alternativas mais satisfatórias. Clinicamente, a terapia narrativa da re-autoria propõe-se devolver ao cliente o papel de autor, e não de mero ator ou de espectador, da sua narrativa de vida. Neste modelo, o processo de psicoterapia compreende três fases: a desconstrução, a reconstrução e a consolidação. Através de diferentes estratégias terapêuticas, como a externalização ou a identificação e expansão de resultados únicos, o cliente e o terapeuta perscrutam as pressuposições da narrativa problemática que trouxe o cliente à terapia, contribuindo para a emergência e enraizamento de uma narrativa alternativa e preferencial na esfera da experiência do cliente, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

O presente relatório apresenta o estudo e as recomendações para o desenvolvimento de uma estratégia institucional na Universidade do Minho para a gestão de dados de investigação. O relatório foi preparado pelo grupo de trabalho nomeado pelo Senhor Reitor da UMinho a 12 de abril de 2017 no despacho nº RT-27/2017. O Grupo iniciou os seus trabalhos no mês de maio com o mandato de “produzir um estudo e recomendações que sustentem a formulação de uma estratégia institucional relativa aos dados de investigação, incluindo a identificação de políticas, infraestruturas e serviços para a gestão dos dados de investigação na UMinho”. A metodologia adotada passou pela realização de duas reuniões presenciais, correspondendo às duas fases do trabalho – inicialmente diagnóstico e posteriormente desenho de soluções e formulação de recomendações –, e pela redação deste documento, de forma assíncrona e não presencial. O relatório reflete a metodologia adotada e encontra-se estruturado em duas partes: 1ª) estudo e análise e 2ª) recomendações. Para a primeira parte, o grupo de trabalho tomou como base o estudo realizado em 2014 pelos Serviços de Documentação da UMinho (SDUM) que fornece informação relevante sobre os dados gerados no âmbito da investigação realizada na UMinho e sobre as práticas de gestão desses dados. Esta parte do estudo foi complementada com a análise dos primeiros resultados do programa de diagnóstico iniciado pelos SDUM e aplicado a seis comunidades piloto no primeiro semestre de 2017 com o intuito de caracterizar os processos de gestão dos dados e avaliar papéis e responsabilidade associados. Neste relatório analisam-se ainda as políticas para dados dos financiadores de ciência e inovação, com particular enfoque para os requisitos dos dados de investigação abertos no Horizonte 2020 e princípios FAIR para a gestão de dados. Reflete-se ainda sobre a Política Nacional de Ciência Aberta e o desenvolvimento de estratégias institucionais nas universidades. A secção prospetiva do presente relatório apresenta recomendações estruturadas em cinco tópicos: 1) Política, 2) Infraestrutura e sistemas para dados, 3) Serviços e ferramentas de apoio à gestão dos dados, 4) Capacitação e 5) Questões legais, de proteção de dados e de propriedade intelectual. O relatório desenvolve os componentes e detalhes das seguintes recomendações: 1. Definição de uma política institucional da Universidade do Minho relativa à gestão e partilha dos dados de investigação. 2. Disponibilização de uma infraestrutura de sistemas e serviços integrados a disponibilizar à comunidade da UMinho para a gestão de dados ao longo do ciclo de vida da investigação. 3. Criação de ferramentas de apoio à gestão de dados que assegurem a interligação e utilização dos componentes da infraestrutura institucional de dados. 4. Desenvolvimento de ações e programas integrados que promovam e valorizem as competências dos investigadores em matéria de gestão e partilha de dados de investigação. 5. Disponibilização e reforço de serviços de apoio e consultoria no domínio da proteção de dados, licenciamento e reutilização de dados e propriedade intelectual.

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[Excerto] Este volume dá continuidade a um projeto que começou há vinte anos (Almeida, Simões, & Gonçalves, 1995; Simões, Gonçalves, & Almeida, 1999), no âmbito da APPORT (Associação dos Psicólogos Portugueses), tendo sido posteriormente continuado, através de diversos formatos e editores, ao longo de três edições (Gonçalves, Simões, Almeida, & Machado, 2003; Almeida, Machado, Simões, & Gonçalves, 2004; Simões, Machado, Gonçalves, & Almeida, 2007) e, mais recentemente, ao longo de outras duas edições (Machado, Gonçalves, Almeida, & Simões, 2011; Simões, Almeida, & Gonçalves, 2014). O objetivo era, e continua a ser, o de tornar mais acessível aos investigadores e aos psicólogos informação prática relativa a instrumentos de avaliação psicológica devidamente validados para a população portuguesa. Os coordenadores destes volumes tinham (e infelizmente continuam ainda que mais ocasionalmente a ter) uma experiência que os deixava perplexos: num país pequeno, com poucos recursos, havia por vezes vários investigadores a realizar simultaneamente estudos autónomos de validação do mesmo instrumento sem conhecimento recíproco dos respetivos trabalhos. [...], info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Este artigo apresenta um sistema de codificação que analisa a evolução das narrativas dos pacientes em psicoterapia. A associação entre a melhoria de sintomas e a manutenção dos ganhos terapêuticos e a mudança nas narrativas de vida tem sido demonstrada por vários autores. O Sistema de Codificação dos Momentos de Inovação (SCMI) foi desenvolvido para identificar exceções às narrativas problemáticas que dominam os pacientes, associadas às perturbações psicológicas. Estas exceções são denominadas Momentos de Inovação (MIs) e constituem as diversas posições e experiências que o cliente assume para alcançar uma mudança terapêutica. Os resultados da investigação com o SCMI têm mostrado de forma consistente que os casos de sucesso terapêutico apresentam um perfil distinto dos casos de insucesso. Este perfil é caraterizado por uma maior diversidade de MIs no final da terapia e o desenvolvimento de uma narrativa alternativa à problemática. O insucesso terapêutico é, neste modelo de mudança narrativa, associado às dificuldades do cliente em ultrapassar a ambivalência perante a mudança. Este artigo resume a investigação realizada com o SCMI, discute as implicações terapêuticas dos resultados e apresenta os projetos futuros de investigação.

Este trabalho apresenta o processo de desenvolvimento e os estudos iniciais de validação do Questionário de Valores Pessoais Readaptado (QVPR), um instrumento de avaliação da importância dos valores, enquanto princípios guia da vida, desenvolvido através do Questionário de Valores Pessoais (Schwartz, 1992; tradução e adaptação: Menezes & Campos, 1991). Participaram no estudo 630 indivíduos (15-73 anos), respondendo ao QVPR e a um questionário de dados socio-demográficos. Da análise factorial exploratória, realizada com 67 itens, resultou uma estrutura de oito factores – Relacional, Tradicionalismo, Aventura, Poder Social, Equilíbrio Pessoal, Realização Pessoal, Preocupação Social, Espiritualidade –, com níveis bastante adequados de consistência interna, e 63 itens. A análise das diferenças entre sexos, nas dimensões dos valores, evidencia que, para as mulheres, os valores inerentes às dimensões Relacional, Espiritualidade e Equilíbrio Pessoal são mais centrais enquanto princípios guia da sua vida, o que corrobora, parcialmente, resultados de outros estudos. No estudo transversal, as diferenças intergrupos observadas, nas dimensões Tradicionalismo, Aventura, Espiritualidade e Realização Pessoal, sugerem a concordância da importância da maioria das dimensões, ao longo do ciclo de vida, e a divergência nas significações, de acordo com as diferentes tarefas desenvolvimentais inerentes a cada grupo etário. O QVPR pode constituir-se como um instrumento de avaliação das motivações para o comportamento individual e para o sentido da vida, permitindo caracterizar e diferenciar pessoas e grupos., This paper presents the development process and validation initial studies of the Personal Values Questionnaire Readaptated (QVPR), an instrument for as - sessing the importance of values as guiding principles in life, developed through Personal Values Questionnaire (Schwartz, 1992; translational and adaptation: Menezes & Campos, 1991). The study involved 630 subjects (15-73 years), answered the QVPR and a questionnaire about socio-demographic information. Exploratory factor analysis, conducted with 67 items, resulted in a structure of eight factors – Relational, Traditionalism, Adventure, Social Power, Personal Balance, Personal Achievement, Social Concern, Spirituality –with very adequate levels of internal consistency, and 63 items. The analysis of sex differences in the values dimensions demonstrates that, for women, the values inherent in the dimensions Relation, Spirituality and and Personal Balance are more central while guiding principles of their lives, which supports, in part, results from other studies. In cross-sectional study, the differences observed between groups suggests agreement of most dimensions, throughout the life cycle, and the deviation significance of the dimensions, according to the different developmental tasks inherent in each age group. The QVPR can establish itself as an instrument of evaluation of the motivations for individual behavior and the meaning of life, allowing to characterize and differentiate people and groups., Este trabalho foi apoiado pela Bolsa de Doutoramento (SFRH/BD/62182/2009) da primeira autora, financiada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia, Portugal., info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Neste artigo realiza-se uma revisão dos estudos sobre análise de razões, desenvolvidos nas duas últimas décadas por Wilson et al. (cf., Wilson & Schooler, 199 I). Este programa de investigação tem demonstrado de forma sistemática que a análise de razões acerca do nosso comportamento produz efeitos disfuncionais, reduzindo a congruência atitude (medida de auto-relato)- comportamento ou conduzindo a uma menor satisfação pós-escolha em bens de consumo. São analisadas as propostas interpretativas desta disfuncionalidade, a possibilidade de interpretar estes resultados como uma função da desejabilidade social e o papel que as razões explicativas poderão ter na vida quotidiana. Finalmente, é proposta uma re-interpretação dos resultados destes estudos a partir da distinção entre pensamento narrativo e pensamento paradigmático (Bruner, 1986). In this article we review the studies concerned with reason analysis, developed in the last two decades by Wilson et ai (cf., Wilson & Schooler, 1991). This research systematically demonstrates that behavioral reason analysis produces dysfunctional effects by reducing the congruency between attitudes (verbal report measure) and behaviors. The disfunctionality oF reason analysis also produces iess satisfaction afte;: choosing products for consumption. We analyse tht: interpretations of this dysfunctionality. Foremost, tht: possible interpretations of these results could be a product of social desirability and the function that explanatory reasons may have in daily life. Finally, we propose a re-interpretation of the results of these studies based on the distinction between paradigmatic thinking and narrative thinking (Bruner, 1986). info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Neste artigo analisamos a metáfora dominante do self na psicologia - o self como um contentor ou como uma mónada. Depois de caracterizar o self monadal procuramos clarificar as funções político-ideológicas deste conceito, que adquiriu um estatuto central com o advento da modernidade. São depois caracterizadas as propriedades centrais de uma concepção alternativa de self para, finalmente, nos determos nas principais implicações desta para a práctica clínica. ABSTRACT: In this paper we reflect on the dominant metaphor of the self in psychology - the self as a monadic entity. After characterizing the monadic self, we will try to clarify the political-ideological functions of this concept which has acquired a central status with modernity. We emphasize the properties of an alternative idea of self and the implications of this to the clinical practice. RESUME: Dans cet article nous analysons Ia metaphora qui a dominée Ia question du self (soi-Même) dans Ia psychologie - le self comme un contentif ou comme une monade. Aprés Ia caracterization du self monadel nous ensayons Ia clarification des fonctions politiqueidéologiques de ce concept qui a acquis un status central avec le surgissement de Ia modernité. Ensuite on caracterize les propriétés plus importantes d'une conception alternatif de self pour qu'on s'árreté, finalement, dans ses principales implications pour une pratique clinique.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Tem-se mostrado clara na literatura uma associação entre a personalidade e as dependências de substâncias e comportamentais. Contudo, são escassos os estudos que incluem os dois tipos de comportamentos aditivos e procurem compreender que diferenças e similaridades poderão existir nos perfis de personalidade que os caracterizam. No presente estudo, foram avaliados, através de questionários de autorrelato, os consumos de substâncias, uso de Internet e perfis de personalidade de acordo com o modelo dos Big-5, de 438 estudantes universitários. Os resultados obtidos demonstraram que, apesar da existência de similaridades, cada comportamento aditivo parece estar associado a um perfil de personalidade específico. Verificou-se que quanto maiores os níveis de Neuroticismo e menores os níveis de Conscienciosidade e Amabilidade, maior o consumo de substâncias e o uso de Internet (ou vice-versa). Já quanto maiores os níveis de Extroversão, maior o consumo de substâncias (ou vice-versa), mas menor o uso de Internet (ou vice-versa). A Abertura à Experiência mostrou-se apenas associada ao consumo de substâncias e de forma positiva. O traço Conscienciosidade, para além de se ter mostrado um importante preditor de ambos os comportamentos aditivos, apresentou-se em maiores níveis em indivíduos que não apresentavam nenhum dos comportamentos (i.e., em níveis problemáticos)., An association between personality, substance and behavioural addicitions has been shown to be clear in the literature. Although this findings, studies that include both types of addictive behaviours, and the aim to understand the differences and similarities that may exist in the personality profiles that characterize them, are still sparse. In the present study, the substance consumption, Internet use and personality profiles of 438 university students were evaluated using self-report questionnaires. The results obtained showed that, although the similarities, each addictive behaviour seemed to be associated with a specific personality profile. It was found that the higher the levels of Neuroticism and the lower the levels of Conscientiousness and Agreeableness, the greater the consumption of substances and the use of Internet (or vice versa). Also, the higher the levels of Extraversion, the greater the consumption of substances (or vice versa), but the lower the use of Internet (or vice versa). Openness to Experience, was only associated with substance consumption and in a positive way. The Conscientiousness trait, in addition to being an important predictor of both addictive behaviors, was present at higher levels in individuals who did not present any of the behaviors (i.e., at problematic levels).

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, As Perturbações de Ansiedade são das psicopatologias mais prevalentes, tendo impacto nos diversos contextos diários da pessoa. Sabe-se que apesar da eficácia das abordagens terapêuticas, uma quantidade substancial de clientes com esta patologia não apresenta um nível de resposta significativo ao tratamento, o que pode relacionar-se com a ambivalência em relação à mudança. Estudos anteriores focados na resolução da ambivalência sugeriram que analisar os temas específicos da ambivalência pode ser útil na compreensão da sua resolução. No entanto, não existem estudos que analisem a resolução da ambivalência nas perturbações de ansiedade. Assim, os objetivos do presente estudo exploratório centram-se na caracterização da evolução da ambivalência e dos seus processos de resolução, na análise da evolução destes processos nas diferentes temáticas da ambivalência num caso clínico. Para analisar a resolução da ambivalência, foram codificadas um total de 20 sessões de um caso de insucesso tratado com o Unified Protocol, sendo realizada uma análise de conteúdo a partir destes momentos identificados. Os resultados sugerem diferentes tendências de resolução nos diferentes temas de ambivalência, ilustrando que o processo de resolução poderá ter diferentes ritmos e configurações para cada tema, o que poderá auxiliar a compreensão do insucesso terapêutico., Anxiety Disorders are one of the most prevalent psychopathologies, impacting the different daily contexts of the person. It is known that despite the effectiveness of therapeutic approaches, a substantial number of clients with this pathology do not show a significant level of response to treatment, which may be related to ambivalence towards change. Previous studies focused on ambivalence resolution have suggested that analyzing the specific themes of ambivalence can clarify its resolution. However, there are no studies that analyze the resolution of ambivalence in anxiety disorders. Thus, the objectives of this exploratory study are centered on the characterization of the evolution of ambivalence and its resolution processes, in the analysis of the evolution of these processes in the different themes of ambivalence in a clinical case. To analyze the ambivalence resolution, a total of 20 sessions of a case of failure treated with the Unified Protocol were coded, and a content analysis was performed from these identified moments. The results suggest different resolution trends in the different themes of ambivalence, illustrating that the resolution process may have different rhythms and configurations for each theme, which may help the understanding of therapeutic failure.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A ambivalência tem sido amplamente estudada quer em contextos naturalistas quer no âmbito da psicoterapia. Um dos principais focos da mesma são os processos de resolução. Hipotetizamos um paralelismo conceptual entre os processos de resolução da ambivalência nestes dois contextos, formulando os seguintes objetivos: 1) identificar e perceber se a dominância e a negociação, processos de resolução de ambivalência encontrados na psicoterapia, ocorrem num contexto naturalista e 2) analisar o seu impacto diferencial na resolução da ambivalência. A nossa amostra (N=219) é composta por alunos da Escola de Psicologia da Universidade do Minho. Com o intuito de provocar ambivalência nos participantes, estes leram um texto sobre alimentos geneticamente modificados (AGM), com prós e contras sobre estes. A ambivalência foi medida através de meias-escalas semânticas diferenciais desenvolvidas por Kaplan (1972) e as atitudes através de escalas semânticas diferenciais desenvolvidas Crites et al., (1994). Os participantes escreveram um texto de opinião sobre os AGM, posteriormente codificado segundo o Sistema de Codificação de Resolução da Ambivalência, para se identificar dominância e negociação. Os resultados mostram que a dominância e a negociação, juntamente com um terceiro processo de resolução (sem posicionamento), foram identificados e que estes não apresentaram impacto na resolução da ambivalência., Ambivalence has been widely studied in natural contexts as well as in psychotherapy context. One of the main focuses of it are resolution processes. We hypothesize a conceptual parallelism between resolutions processes of ambivalence in both contexts, formulating the following objectives: 1) identify and comprehend if dominance and negotiation resolutions processes found in psychotherapy, occur in a natural context and 2) analyze its differential impact in ambivalence resolution. Our sample (N=219) is composed by psychology students at University of Minho. In order to induce ambivalence in participants, a text about genetically modified food (GMF) with pros and cons was read. Ambivalence was measured using Kaplan’s (1972) semantic differential half-scales, and attitudes were measured applying Crites’s et al. (1994) semantic differential scales. Participants wrote an opinion text about GMF, codified afterwards utilizing the Ambivalence Resolution Coding System, to find dominance and negotiation. Results show that dominance and negotiation, along with a third resolution process (no positioning), were identified and did not show any impact on ambivalence resolution.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, Os Momentos de Inovação (MIs) são exceções ao padrão de significado maladaptativo que clientes comummente apresentam no início da terapia e representam o aparecimento de uma nova forma de pensar, sentir ou agir. Os resultados de diversos estudos apontam para uma relação entre a produção de MIs e a redução da sintomatologia. O presente estudo pretende explorar o potencial do protocolo Feedback Initiated Narrative Development (FIND): uma intervenção de baixa intensidade criada com o objetivo de suscitar MIs. Para este fim, o estudo conta com 21 casos de um ensaio clínico aleatorizado em duas condições: terapia+FIND (grupo experimental) e terapia (grupo de controlo). Foram codificadas entrevistas de mudança de Elliot, levantados os MIs das mesmas e analisadas as diferenças entre os grupos. Os resultados não indicaram diferenças significativas entre grupos em termos de MIs, contudo, até à sexta sessão a sintomatologia do grupo experimental decresceu de forma mais acentuada. Isto pode dever-se ao facto de que os procedimentos do FIND se concentram no início da terapia, o protocolo pode não estar a ser reforçado o suficiente (intensidade demasiado baixa), não produzir efeito ou o efeito não estar a ser detetado. Estudos futuros de follow-up ao estudo presente são necessários., Innovative Moments (IMs) are exceptions to the maladaptive framework of meaning that clients commonly show at the beginning of therapy and these IMs represent new ways of thinking, feeling or acting. The results of various studies point to a link between IM production and the reduction of symptoms. The current study aims to explore the potencial of the Feedback Initiatied Narrative Development protocol: a low intensity intervention created with the goal of eliciting the production of IMs. To achieve this, the current study has a sample of 21 cases from a randomized clinical trial in two conditions: therapy+FIND (experimental group) and therapy (control group). Elliott’s change interviews were coded so that the IMs were extracted and group differences were analysed. Results show no significant differences between groups related to IMs, however, symptoms in the experimental group decreased in a more significant way compared to the control group. This might be due to the FIND procedures being focused on the beginning of therapy, the protocol could have been insufficiently engaged with in therapy (intensity could be too low), not produce an effect or have an undetected effect. Future studies are necessary to follow up on these results.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, A investigação sugere que as intervenções de escrita têm efeitos positivos na saúde e bem-estar das pessoas. A escrita expressiva, positiva e combinada são possibilidades para a construção dessas intervenções. Há muita investigação sobre os benefícios das intervenções de escrita, mas sobre os processos envolvidos na mudança é ainda escassa. Serão analisadas as tarefas de 40 participantes de uma intervenção de escrita combinada, com recurso aos sistemas de codificação dos Momentos de Inovação (Mis), da Ambivalência (MAs) e do Autodistanciamento (AD) com o objetivo de caraterizar estes processos de mudança, estudar a associação entre os Mis/MAs e o AD e entre os Mis e medidas de autorrelato. Os participantes foram alotados a dois grupos com base na ruminação, um que melhorou e outro que piorou. Os Mis não seguem uma tendência crescimento, os MAs descem e o AD sobe. Os Mis de NI e o AD parecem ser processos teoricamente semelhantes, os Mis de N2 parecem estar associados a menos ambivalência e os Mis N3 e o total dos Mis associam-se a um discurso menos imersivo na experiência. As medidas observacional e de autorrelato da ambivalência associam-se, mas não os MIs e as medidas de ruminação e sofrimento psicológico., Research suggests that writing interventions have positive effects on people's health and well-being. Expressive, positive and combined writing (CW) are possibilities for building these interventions. There is plenty of research on the benefits of writing interventions, however it is scarce regarding the processes of change. The texts of 40 participants in a CW intervention will be analyzed using the coding systems of Moments of Innovation (IMs), Ambivalence (AMs) and Self-distancing (SD) with the aim of characterizing these processes of change, while studying the association between Mls/MAs and SD, as well as between Mls and self-report measures. Participants were allocated into two groups based on rumination: one that improved and one that worsened. The IMs do not follow a growth trend, the AMs go down and the SD goes up. Ni IMs and SD appear to be theoretically similar processes, N2 IMs appear to be associated with less ambivalence and N3 IMs and total IMs are associated with less immersive discourse. The observational and self-report measures of ambivalence are associated, but not the IMs and the measures of rumination and psychological distress.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A personalidade é uma dimensão amplamente estudada na psicologia nomeadamente no que concerne à sua influência no contexto social e consequentemente, nas dificuldades existentes no funcionamento interpessoal. A investigação sugere forte influência de um traço específico na experiência de problemas interpessoais generalizados, o Neuroticismo. Porém afirmam que todos os traços têm um papel importante no que diz respeito às relações interpessoais. Posto isto, o presente estudo utiliza uma amostra de 413 alunos universitários portugueses para perceber quais são as implicações da personalidade na experiência de problemas interpessoais no contexto relacional. Utiliza o Structural Summary Method, um método intermédio, para correlacionar os dados obtidos através dos dois instrumentos chave para este estudo: O BFI-2, para avaliar a personalidade tendo por base o Big-Five Personality Model e o IIP-32, para avaliar os problemas interpessoais tendo por base o Modelo do Circumplexo Interpessoal. Os resultados apontam para a presença de fortes qualidades interpessoais em especial na Extroversão e na Amabilidade, dado o seu excelente enquadramento no circumplexo interpessoal. Para além disso, confirmam os resultados de estudos prévios na medida em que o Neuroticismo parece estar em grande parte relacionado com a alta gravidade na experiência de problemas interpessoais no geral., Personality is a widely studied dimension in psychology, namely regarding its influence on the social context and, consequently, on the existing difficulties in interpersonal functioning. Research suggests a strong influence of a specific trait on the experience of generalized interpersonal problems, Neuroticism. However, they claim that all traits play an important role in interpersonal relationships. So, the present study uses a sample of 413 portuguese university students to understand the implications of personality in the experience of interpersonal problems in the relational context. It uses the Structural Summary Method, an intermediate method, to correlate the data obtained through the two key instruments for this study: The BFI-2, to assess personality based on the Big-Five Personality Model and the IIP-32, to assess interpersonal problems based on the Interpersonal Circumplex Model. The results point to the presence of strong interpersonal qualities, especially in Extraversion and Agreeableness, given their excellent framework in the interpersonal circumplex. Furthermore, they confirm the results of previous studies in that Neuroticism seems to be largely related to the high severity in the experience of interpersonal problems in general.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, O luto é um processo que requer um esforço ativo para reafirmar/reconstruir um mundo pessoal de significados que foi desafiado pela perda de uma pessoa significativa. O presente estudo pretendeu analisar e descrever os significados que caracterizam a mudança de indivíduos com perturbação de luto prolongado (PLP). A amostra foi constituída por seis clientes com PLP e com resultado terapêutico contrastante (sucesso vs. insucesso). O tratamento consistiu na terapia construtivista-narrativa em formato online. Foram analisadas cinco sessões de cada cliente. As sessões foram previamente codificadas com o Sistema de Codificação de Momentos de Inovação, que identifica momentos de inovação (MIs). Os MIs são exceções aos significados problemáticos. No presente estudo, os MIs foram analisados com o Manual de Codificação dos Significados no Luto, que identifica temas de luto. Foram identificados 32 temas, que, posteriormente, foram organizados em três macrotemas, de acordo com o grau de atribuição de significado: sem atribuição de significado, centração na conexão e atribuição de significado. Os resultados da análise em macrotemas revelaram que os casos de sucesso e insucesso são semelhantes em termos de conteúdo temático e evolução ao longo da terapia. Os resultados da análise dos temas presentes em cada macrotema revelaram diferenças ligeiras entre os casos. Os temas com conotação negativa surgiram habitualmente com uma proporção ligeiramente superior nos casos de insucesso e os com conotação positiva nos casos de sucesso., Grief is a process that requires an active effort to reaffirm/reconstruct a personal world of meanings that has been challenged by the loss of a significant person. The present study aimed to analyse and describe the meanings that characterize the change of individuals with prolonged grief disorder (PGD). The sample was constituted by six clients with PGD, who presented contrasting therapeutic results (recovered vs unchanged). The treatment consisted in constructivist-narrative therapy, using an online format. Five sessions of each client were analysed. The sessions were previously coded with the Innovative Moments Coding System, which identifies innovation moments (IMs). IMs are exceptions to problematic meanings. In the present study, the IMs were analysed using the Meaning of Loss Codebook, which identifies themes of grief. 32 themes were identified and, subsequently, were organized into three macrothemes, according to its meaning making characteristics: without meaning attribution, focused on connection, and meaning attribution. Results of the analysis in macrothemes showed that the recovered and the unchanged cases are similar in terms of thematic content and evolution over the course of therapy. Results of the analysis of the themes present in each macrotheme revealed slight differences between the cases. Themes with a negative connotation usually appeared with a slightly higher proportion in unchanged cases, while those with a positive connotation came up in recovered cases.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A investigação tem sugerido que para clientes altamente resistentes e ambivalentes, modelos de intervenção menos diretivos obtêm melhores resultados. No entanto, estudos de caso têm demonstrado que esta relação entre diretividade e ambivalência pode ser mais complexa e poderá ser melhor compreendida analisando as interações cliente-terapeuta momento a momento. Por outro lado, a investigação tem sido relativamente silenciosa quanto às intervenções do terapeuta que podem não só promover a ambivalência, mas também a resolução da mesma. Este estudo pretende explorar a evolução dos momentos de ambivalência e da sua resolução, num caso de POC, assim como a interação cliente-terapeuta nesses momentos, nas diferentes fases de terapia. As sessões terapêuticas foram codificadas para ambivalência, resolução de ambivalência, intervenções do terapeuta e respostas do cliente. A ambivalência, observada e autorrelatada, diminuiu essencialmente no final, onde ocorreram também mais momentos de resolução, principalmente por negociação. A ambivalência emergiu, principalmente, depois de intervenções de desafio, contrariamente à sua resolução que surgiu essencialmente depois de intervenções de suporte. Os resultados sugerem a possibilidade de os processos de resolução serem transdiagnósticos assim como a importância do equilíbrio entre intervenções de suporte e desafio na gestão dos momentos de ambivalência., Research has suggested that for highly resistant and ambivalent clients, less directive models achieve better outcomes. However, case studies have shown that this relationship between directivity and ambivalence can be more complex and better understood by analysing client-therapist interactions from moment to moment. On the other hand, research has been relatively silent on therapist interventions that can not only promote ambivalence, but also its resolution. This study aims to explore the evolution of the moments of ambivalence and its resolution in a case with OCD, as well as the client-therapist interaction in these moments, in different phases of therapy. Therapeutic sessions were coded for ambivalence, ambivalence resolution, therapist interventions and client responses. The ambivalence, observed and self-reported, essentially decreased towards the end, where there were also more moments of resolution, mainly by negotiation. Ambivalence mainly emerged after challenging interventions, in contrast to its resolution which emerged essentially after supportive interventions. The results suggest the possibility that the resolution processes are transdiagnostic, as well as the importance of balancing supportive and challenging interventions in managing moments of ambivalence.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, O fenómeno de dropout tem sido amplamente estudado dadas as suas implicações negativas na implementação de intervenções psicológicas e consequente impacto nos pacientes, terapeutas, sistemas de saúde mental e sociedade. O abandono precoce da terapia tem sido associado a padrões de comportamento evidenciados durante a interação diádica paciente-terapeuta, com efeitos ao nível da complementaridade interpessoal no processo terapêutico. Considerando a relação entre a complementaridade interpessoal pacienteterapeuta e o dropout, o presente estudo tem como principal objetivo analisar os perfis interpessoais de pacientes e terapeutas em casos de dropout com base no circumplexo interpessoal. O Interpersonal Transaction Scales-8 (ITS-8) foi utilizado para codificar a primeira e as duas últimas sessões de 9 casos de dropout de pacientes com perturbação emocional, tratados com o protocolo unificado para tratamento transdiagnóstico de perturbações emocionais. Os resultados sugerem que os pacientes com dropout apresentam um perfil tendencialmente submisso na primeira sessão e hostil na sessão do dropout. Relativamente à complementaridade, na sessão do dropout, verificou-se um aumento da reciprocidade e uma diminuição acentuada da correspondência. Estas tendências inverteram-se na sessão anterior ao dropout. Os resultados sugerem a importância do estudo da complementaridade interpessoal da díade terapêutica na compreensão e prevenção do dropout em psicoterapia., Dropout has been a thoroughly studied phenomenon, given its negative implications in the implementation of psychological interventions, due to its impact on patients, therapists, mental health systems and society. The early termination of therapy has been associated with certain patterns of behavior shown during the dyadic patient-therapist interaction, affecting the level of interpersonal complementarity in the therapeutic process. Considering the relationship between patient-therapist interpersonal complementarity and dropout, the present study aims to analyze the interpersonal profiles of patients and therapists in cases of dropout based on the interpersonal circumplex. The Interpersonal Transaction Scales-8 (ITS- 8) was used to code the first and the last two sessions of 9 cases of dropout patients with emotional disorders, treated with the unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders. The results suggest that dropout patients present a tendentially submissive profile in the first session and a hostile one in the dropout session. Regarding complementarity, an increase in reciprocity and a marked decrease in correspondence were found in the dropout session. However, these trends were reversed in the session prior to dropout. The results suggest the relevance of the interpersonal complementarity of the therapeutic dyad in understanding and preventing dropout in psychotherapy.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Introdução: As intervenções baseadas na escrita têm sido associadas a benefícios na saúde física e psicológica, utilizando tópicos de escrita focados em experiências negativas, positivas e/ou na combinação das duas. O presente estudo testou o efeito de um programa de escrita combinada no bem-estar e sofrimento psicológico de estudantes universitários. Pretendeu-se igualmente estudar o impacto do programa na ruminação e a sua associação às tarefas de escrita. Método: O programa realizou-se em formato online. A amostra foi constituída por 159 estudantes universitários, distribuídos aleatoriamente por duas condições: experimental e controlo (espera). Os participantes realizaram quatro tarefas de escrita, com a duração de 20 minutos em 4 dias consecutivos. A avaliação incluiu medidas de bem-estar e sofrimento psicológico em três momentos: pré-teste, pós-teste (1 semana) e follow up (2 semanas). A ruminação e o sofrimento psicológico foram avaliados após cada tarefa. Resultados: O programa não teve impacto pré/pós teste nas medidas de sintomas, mas demonstrou eficácia na redução da ruminação, do afeto negativo (pré/pós teste) e do sofrimento psicológico durante a escrita. Conclusões: Embora o programa não tenha tido impacto na sintomatologia depressiva e ansiosa, a diminuição da ruminação pode contribuir para a prevenção de perturbações depressivas e/ou de ansiedade., Introduction: Writing based interventions have been associated with benefits in physical and psychological health, using writing topics focused on negative, positive experiences and / or combining both. The present study tested the effect of a combined writing program on the well-being and psychological distress of university students. It was also intended to study the impact of the program on rumination and its association with writing. Method: The program was online. 159 university students were randomly assigned into two conditions: experimental and control (waiting list). Participants performed four writing tasks with a duration of 20 minutes along 4 consecutive days. The assessment included measures of well-being and psychological distress in three moments: pre-test, post-test (1 week) and follow-up (2 weeks). Rumination and psychological distress were assessed after each writing task. Results: The program had no impact on the pre/post-test symptom measures, but proved effective in reducing rumination, negative affect (pre/post-test) and psychological distress during the writing period. Conclusions: Although the program had no impact on depressive and anxiety symptoms, the decrease in rumination can contribute to the prevention of anxiety and/or depressive disorders.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Os ganhos súbitos são reduções repentinas e drásticas da sintomatologia experienciada pelos pacientes num intervalo entre sessões. A investigação tem demonstrado que estes ganhos têm um impacto positivo no sucesso do tratamento. Desta forma, diversos estudos têm explorado possíveis preditores dos ganhos súbitos. Sendo que a psicoterapia é iminentemente relacional, é importante perceber o papel que a complementaridade interpessoal paciente-terapeuta desempenha neste fenómeno. Objetivo: O principal objetivo deste estudo foi avaliar as transações interpessoais e a complementaridade interpessoal em casos que apresentam ganhos súbitos. Método: A amostra consistiu em sete pacientes acompanhados numa clínica universitária por três terapeutas com recurso ao Protocolo Unificado para o Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Os ganhos súbitos foram identificados com recurso ao Outcome Questionnaire 10.2 e o Interpersonal Transaction Scales-8 foi utilizado para aferir os comportamentos interpessoais dos pacientes e dos terapeutas em contexto psicoterapêutico. Resultados: Os pacientes apresentaram um perfil caloroso e submisso na primeira sessão, sendo que a agência aumentou ao longo das sessões. Na sessão após o ganho, a correspondência e a reciprocidade paciente-terapeuta aumentaram. Discussão: Este estudo sugere que os terapeutas devem promover comportamentos calorosos ao longo da psicoterapia e dar abertura e suporte à agência dos pacientes., Sudden gains are sudden and drastic reductions in the symptomatology experienced by patients between sessions. Research has shown that these gains have a positive impact on treatment outcome. Thus, several studies have explored possible predictors of sudden gains. Being that psychotherapy is imminently relational, it is important to understand the role that the patient-therapist interpersonal complementarity plays in this phenomenon. Objective: The main goal of this study was to evaluate interpersonal transactions and interpersonal complementarity in cases that present sudden gains. Method: The sample consisted of seven patients followed at a university clinic by three therapists using the Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders. Sudden gains were identified using the Outcome Questionnaire 10.2 and the Interpersonal Transaction Scales-8 was used to measure the interpersonal behaviors of patients and therapists in a psychotherapeutic context. Results: Patients presented a warm and submissive profile in the first session, with the agency increasing throughout the sessions. In the session after the gain, patient-therapist correspondence and reciprocity increased. Discussion: This study suggests that therapists should promote warm behavior throughout psychotherapy and be supportive and open to patients' agency.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A Psicoterapia é um método eficaz no tratamento de perturbações emocionais. Porém, as taxas de recaída permanecem consideravelmente elevadas. Vários autores têm ressalvado a importância de compreender os processos de mudança para que a mesma seja otimizada e a recaída prevenida. Um dos métodos utilizados para estudar o processo de mudança terapêutica é o sistema de codificação de momentos de inovação, desenvolvido para identificar significados alternativos emergentes da transformação narrativa. Os significados alternativos são conceptualizados como momentos de inovação. Estudos prévios têm sugerido que os momentos de inovação estão associados à redução da sintomatologia. O presente estudo analisa se os momentos de inovação da última sessão terapêutica são preditores da manutenção dos ganhos terapêuticos nos follow-ups. Para isso, foram selecionados 25 casos com perturbações emocionais de um ensaio clínico recolhido no serviço de consulta da Universidade do Minho. Tal como em estudos anteriores, os casos que apresentam melhorias significativas na sintomatologia apresentaram um perfil de proporções diferente dos casos de insucesso. Contudo, não se observou nenhuma associação entre a proporção de momentos de inovação da última sessão e a manutenção dos ganhos nos follow-ups. Podendo significar que, os momentos de inovação não são preditores da manutenção dos ganhos terapêuticos após o término da terapia. Por fim, foram avaliadas as implicações metodológicas e práticas destes resultados., Psychotherapy is an effective method for the treatment of emotional disorders. Despite this fact, relapse rates are still considerably high. Several authors have been highlighting the relevance of understanding the change processes that occur in therapy, as a way to facilitate the prevent of future relapses. A method largely used for the study of the therapeutic change processes is the Innovative Moments Codification System, developed to identify alternative meanings emerging through the narrative transformation. Said alternative meanings are conceptualized as Innovation Moments. Previous studies have suggested that IMs are associated with a significant reduction of symptoms. The present study aims to analyze if the Innovation Moments produced in the last therapeutic session are predictors of sustained therapeutic gains. For that purpose, 25 cases of emotional disorder were selected from a clinical trial that occurred at the Psychological Services, University of Minho. As occurred in previous studies, all the cases presenting significant improvements of symptomatology, revealed a higher proportios profile of innovative moments. Despite this, it was not observed an association between the last session innovative moments proportion and the maintenance of gains during follow-up sessions. It might indicate that the innovative moments are not predictors of a maintenance of therapeutic gains, after therapy completion. We reflect on the practical and methodological implications of these results.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Os ganhos súbitos consistem numa mudança sintomática abrupta significativa entre duas sessões consecutivas. Diversos estudos analisaram o impacto dos ganhos súbitos no resultado terapêutico e no follow-up, mas poucos investigaram os mecanismos associados a este fenómeno. Os momentos de inovação (MIs) e os marcadores de ambivalência (MAs) são variáveis processuais que se têm demonstrado preditoras do sucesso terapêutico. Objetivo: O principal objetivo deste estudo foi analisar a emergência de MIs e MAs nos ganhos súbitos. Método: A amostra foi composta por 26 clientes de psicoterapia com perturbações emocionais, acompanhados com o Protocolo Unificado para o Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Resultados: Os clientes com ganhos súbitos apresentaram uma melhoria sintomática mais significativa no final do tratamento, comparativamente aos clientes sem ganhos súbitos. Análises multinível sugerem uma diminuição dos MIs de nível 1 e uma tendência decrescente de MAs mais pronunciada nos clientes que experienciaram ganhos súbitos. Adicionalmente, estes clientes apresentaram maior emergência de MIs de nível 2 após o ganho súbito. Discussão: De acordo com os resultados do estudo, os ganhos súbitos parecem estar associados a uma maior integração da mudança e a uma resolução da ambivalência mais rápida., Sudden gains consist of a significant abrupt change of symptoms between two consecutive sessions. Several studies have analysed the impact of sudden gains on outcome, as well as follow-up, but few focuses on the mechanisms associated with this phenomenon. The Innovative Moments (IMs) and the Ambivalence Markers (AMs) are procedural variables that have been shown to be predictors of therapeutic success. Objective: The main purpose of this study was to analyse the emergence of IMs and AMs in sudden gains. Method: The sample consisted of 26 psychotherapy outpatients with emotional disorders, followed with the Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders. Results: Sudden gainers showed a more significant symptomatic improvement at the end of the treatment when compared to non-sudden gainers. Multilevel analysis suggest a decrease in level 1 IMs in sudden gainers and a more pronounced downward trend in ambivalence in clients who experienced sudden gains. Besides, sudden gainers showed an increase of level 2 IMs after the sudden gain. Discussion: According to the results of the study, sudden gains appear to be associated with a greater integration of change and a faster ambivalence resolution.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A escrita sobre acontecimentos emocionalmente significativos tem sido associada a benefícios na saúde e bem-estar psicológico. Estudos apontam a escrita sobre experiências positivas como benéfica, direcionando o indivíduo para um desenvolvimento saudável. Este estudo pretende analisar qual o impacto do paradigma original de Pennebaker e uma variação deste centrada nos recursos do indivíduo, no bem-estar de uma amostra saudável. Participaram neste estudo 50 indivíduos, com idades entre 17 e 41 anos. Para avaliar o bem-estar e sofrimento foram aplicados o Outcome Questionnaire 10.2 (OQ-10.2), a Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) e a Escala de Satisfação com a Vida (ESCV). Para os hábitos de escrita e perceção da tarefa foram usadas questões construídas para o efeito. Nos participantes que escreveram sobre experiências difíceis houve uma diminuição do afeto negativo (p= .019), enquanto os participantes que escreveram sobre recursos apresentaram um aumento da satisfação com a vida (p= .034). O impacto foi maioritariamente cognitivo e está associado à promoção de emoções positivas. Apesar de os efeitos dos paradigmas terem sido ligeiros, mostraram que ambos produzem algum impacto positivo, sugerindo que a Escrita Expressiva apresenta um ligeiro impacto no bem-estar. Contudo estes resultados devem interpretar-se com reserva e novas investigações são necessárias., Writing about significant emotionally events has been linked to health and psychological well-being benefits. Studies point out that writing about positive experiences is beneficial, directing the individual towards healthy development. This study aims to analyze the impact of the original Pennebaker paradigm and a variation of this centered on the individual's resources, on the well-being of a healthy sample. Fifty participants have taken part of in this study, aged between 17 and 41 years. To assess well-being and suffering, the Outcome Questionnaire 10.2 (OQ-10.2), the Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) and the Life Satisfaction Scale (ESCV) were applied. For writing habits and task perception, questions built for that purpose were used. In the participants who wrote about difficult experiences, there was a decrease in negative affect (p = .019), while the participants who wrote about resources showed an increase in life satisfaction (p = .034). The impact was mostly cognitive and is associated with the promotion of positive emotions. Although the effects of the paradigms were slight, they showed that both produce some positive impact, suggesting that Expressive Writing has a slight impact on well-being. However, these results must be interpreted with reserve and further investigations are necessary.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A ambivalência em relação à mudança é uma dimensão importante no envolvimento do paciente no processo terapêutico. Durante a terapia, a ambivalência do paciente deve ser gerida adequadamente pelo terapeuta, caso contrário pode resultar em resistência e reactância do paciente às sugestões do terapeuta. A literatura sugere que a não resolução desta tensão interpessoal, que emerge da interação diádica terapeuta-paciente, está associada a piores resultados terapêuticos. Dada a importância da gestão adequada dos conflitos intrapessoais do paciente, estudos empíricos sobre a complementaridade interpessoal podem fornecer informação importante para a intervenção com pacientes ambivalentes/resistentes. Neste sentido, o presente estudo pretende explorar as relações entre a ambivalência do paciente em relação à mudança e a complementaridade interpessoal. O Questionário de Ambivalência em Psicoterapia (QAP) e o Interperssonal Transactions Scale-8 (ITS-8) foram utilizados para analisar todas as sessões de três casos com diferentes resultados clínicos, um de sucesso, um de insucesso e um dropout. Os pacientes foram acompanhados pelo mesmo terapeuta, apresentavam o mesmo diagnóstico e seguiram o protocolo unificado para tratamento transdiagnóstico de perturbações emocionais. Os resultados sugerem que a ambivalência dos pacientes estava negativamente relacionada com seus comportamentos no eixo da ligação e positivamente relacionada com a correspondência. Os resultados encontrados sugerem que os comportamentos no eixo da ligação poderão ser uma variável importante no envolvimento dos pacientes no tratamento., Ambivalence towards change is an important dimension of patient’s engagement and a relevant process in both poor- and good-outcome cases. In session, it should be successfully managed by the therapist otherwise ambivalence can result in resistance to therapist’s sugestions. Research suggests that when not overcome, these interpersonal tensions that emerge from the dyadic patient-therapist interaction usually lead to poor-outcomes. Considering the importance of therapist's ability to identify and to deal with patient’s internal conflicts, empirical studies on interpersonal complementarity could give important clues to the intervention with ambivalent-resistant patients. In this sense, the present study intends to explore the associations between patient's ambivalence and interpersonal complementarity. The Interpersonal Transactions Scale-8 were used to analyze all sessions of three psychotherapy patients presenting different outcomes, a good-outcome case, a poor-outcome and dropout case. The patients, from the same therapist, presenting the same diagnostic and treated with the Unified Protocol for emotional disorders, filled in the Ambivalence in Psychotherapy Questionnaire at the beginning of each session. Results suggest that the patients' ambivalence was negatively correlated with behavior in the communion axis and positively correlated to correspondence. The results found suggest that the behaviors in the communion axis may be an important variable in the patients' involvement in the treatment.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, O Feedback-Initiated Narrative Development (FIND) é um protocolo que procura ativar os recursos do cliente com o objetivo de melhorar a eficácia da psicoterapia. Para testar a viabilidade do protocolo foi realizado um estudo exploratório da capacidade de identificação de recursos da entrevista FIND I, do qual resultou um Sistema de Categorias de Recursos, utilizado no presente estudo. A presente dissertação é um estudo de caso que procura explorar os recursos identificados pelo FIND I com o objetivo de: investigar a influência da primeira entrevista na emergência de recursos e explorar se os recursos ativados podem transformar-se em parte do processo de mudança terapêutico (e.g., potenciais MIs). Foi realizada a codificação dos recursos e dos MIs das 15 sessões de um caso de perturbação de ansiedade. Os resultados obtidos sugerem que: 1) as sete subcategorias de recursos analisadas na entrevista FIND I emergiram ao longo da terapia e 2) uma maior proporção de recursos no início da terapia e uma maior proporção de MIs no fim da terapia. Para resultados mais conclusivos sobre a aplicação do protocolo, é necessário comparar com um caso sem FIND., Feedback-Initiated Narrative Development (FIND) is a protocol that aims to activate client’s resources to improve the effectiveness of psychotherapy. To test the protocol's viability, a previous study explored the ability of FIND I, to identify clients' resources before starting psychotherapy, which resulted in a Coding Resource System, which was used in the present study. This dissertation presents a case study to explore the resources identified in the FIND I interview aiming to 1) analyze whether FIND I influences therapy treatment and 2) explore whether the resources activated can become part of the therapeutic process of change (e.g., potential IMs). The coding of resources and IMs was performed in 15 sessions of an anxiety disorder case. The results suggest that 1) all seven resources subcategories analyzed in the FIND I interview also emerged during therapy and 2) a higher proportion of resources at the beginning of therapy seems to be associated with a greater proportion of IMs at the end of the therapeutic process. For more conclusive results on the application of the protocol, it is necessary to compare with a case without FIND.

Tese de doutoramento em Psicologia Aplicada, Nos últimos anos, a investigação em psicoterapia tem-se focado no esclarecimento dos processos e mecanismos que tornam este tipo de intervenção eficaz. As terapias humanistoexperienciais sugerem que a mudança terapêutica é promovida pelo processamento emocional, i.e., pela consciência, ativação, experienciação e exploração das experiências emocionais para lhes atribuir significado e transformar as emoções desadaptativas em adaptativas. A investigação, desenvolvida maioritariamente na depressão, tem conferido apoio empírico a essa hipótese, sugerindo que, em diferentes modalidades terapêuticas, a maior capacidade de processamento emocional prediz melhores resultados no final do tratamento. Os estudos prévios, avaliaram o nível de processamento emocional num número reduzido de sessões (usualmente, 2 ou 3) e estimaram o seu efeito na mudança dos sintomas do início para o final da terapia, o que se poderá associar a dois potenciais problemas. Primeiro, ignorar a variabilidade entre as sessões poderá ter conduzido à generalização de resultados enviesados. Segundo, não considerar na análise de dados o efeito do alívio sintomático nas sessões anteriores àquelas em que foi avaliado o processamento emocional, poderá ter enviesado (causalidade inversa) e/ou sobrestimado os resultados observados. Assim, apesar de os estudos prévios reportarem que o processamento emocional contribui para a redução dos sintomas, a associação longitudinal entre essas variáveis carece de investigação adicional. Para compreender de forma mais aprofundada o papel do processamento emocional em psicoterapia, para além de estimar o efeito na mudança sintomática, importa rastrear o tipo de emoções ativadas ao longo da terapia, e o contributo do seu processamento para a mudança nas experiências emocionais desadaptativas dos clientes. Por fim, para conferir suporte adicional à hipótese de que este é um fator comum de mudança, urge explorar o papel do processamento das emoções na explicação da mudança sintomatológica e emocional noutras problemáticas. Desenvolvemos três estudos para clarificar o contributo do processamento emocional para a mudança terapêutica, especificamente, (1) para a redução dos sintomas e (2) para a mudança das experiências emocionais desadaptativas dos clientes. Para tal, medimos (1) o processamento emocional através da Experiencing Scale (EXP), (2) o tipo de emoções ativadas através dos Episódios Emocionais (EEs), e (3) a intensidade dos sintomas através do Beck Depression Inventory II (BDI-II), do Outcome Questionnaire 10.2 (OQ-10.2) e do Inventory of Complicated Grief (ICG). No primeiro estudo, realizamos uma análise intensiva de todas as sessões de um caso de sucesso em Terapia Focada nas Emoções para a depressão. A análise longitudinal da associação entre o nível de processamento emocional atingido pela cliente e a intensidade dos sintomas clínicos (OQ- 10.2) sugeriu que as variáveis se encontravam forte e negativamente associadas ao longo do processo terapêutico (lag 0). Observamos, ainda, que durante o aumento da capacidade de processamento emocional, as experiências emocionais desadaptativas da cliente foram transformadas em respostas mais adaptativas. No segundo estudo, investigamos o efeito do processamento emocional na mudança sintomática durante o tratamento numa amostra de 50 casos diagnosticados com depressão e atendidos em Terapia Focada nas Emoções e Terapia Cognitivo-Comportamental. Observamos que o aumento da capacidade de processamento emocional durante a terapia contribuiu para (1) a diminuição dos sintomas depressivos (BDI-II) do início para o final do tratamento, e (2) para a redução gradual da intensidade dos sintomas clínicos ao longo das sessões (lag +1). Por fim, no terceiro estudo investigamos de forma intensiva todas as sessões de dois casos que experienciavam luto complicado, atendidos em Terapia de Reconstrução de Significado no Luto. Verificamos que, o caso de sucesso apresentou um aumento mais acentuado na capacidade de processamento das suas emoções, comparativamente com o caso de insucesso. Tal como no primeiro estudo, durante o aumento da capacidade de processamento emocional, as emoções desadaptativas associadas às experiências de luto foram transformadas em respostas mais adaptativas ao longo das sessões, principalmente no caso de sucesso. Os resultados observados no âmbito da presente dissertação devem ser interpretados tendo em consideração as limitações associadas aos estudos levados a cabo, não podendo ser generalizados. Ainda assim, parecem conferir apoio empírico adicional à hipótese proposta pelas abordagens humanisto-experienciais de que o aumento, durante as sessões, da capacidade dos clientes processarem as suas experiências emocionais contribui para a mudança terapêutica ao longo da terapia. O processamento emocional poderá funcionar como um fator que contribui para a mudança em diferentes problemáticas e abordagens psicoterapêuticas. Com base nos resultados observados, elencamos implicações para a prática clínica e para a investigação em psicoterapia., Over the recent years, research in psychotherapy has been focused on clarifying the processes and mechanisms associated to the efficacy of this type of treatment. According to humanistic-experiential therapies therapeutic change is promoted by emotional processing, i.e., by awareness, activation, experiencing and exploration of emotional experiences to create meaning and transform maladaptive emotions into adaptive ones. Research, mainly conducted on depression, has supported this hypothesis, suggesting that an improved capability of emotional processing predicts better outcome at the end of treatment in different modalities. Prior studies assessed emotional processing in a short number of sessions (usually 2 or 3 per case) and estimated its effect on symptom change from pre- to post-therapy, which may be associated to twofold issues. First, not considering the variability between sessions may lead to the generalization of inaccurate results. Second, not accounting for the symptomatic improvement prior to the sessions where emotional processing was assessed may misrepresent (reverse causality) and/or overestimate the findings. Although previous studies found emotional processing to be a contributor to the decrease of symptoms, the longitudinal association between these variables needs further investigation. In addition to estimate the effect of emotional processing on symptom reduction, tracking the type of emotions that emerge throughout therapy and the contribution of their processing to the transformation of maladaptive emotions may be informative to understand its role in psychotherapy. Finally, to support the hypothesis of being a common factor, the role of emotional processing in the explanation of change in different emotional disorders also needs to be further explored. In the current thesis we have developed three empirical studies to clarify the contribution of emotional processing to therapeutic change, specifically, (1) to symptom reduction and (2) to the transformation of maladaptive emotional experiences. We assessed (1) emotional processing through the Experiencing Scale (EXP), (2) the type of emotions through the Emotion Episodes (EEs), and (3) the intensity of symptoms through the Beck Depression Inventory II (BDI-II), the Outcome Questionnaire 10.2 (OQ-10.2), and the Inventory of Complicated Grief (ICG). In the first study we performed an intensive analysis of all the therapeutic sessions of a good outcome case in emotion-focused therapy for depression. The longitudinal analysis of the association between the level of emotional processing and the intensity of clinical symptoms (OQ-10.2) suggested these variables were strong and negatively associated throughout sessions (lag 0). We also observed the transformation of the client's maladaptive emotions into more adaptive responses alongside the increase in emotional processing. In the second study we investigated the effect of emotional processing on symptom change, during treatment, in a sample of 50 cases of depression treated with emotion-focused therapy and cognitive-behavioral therapy. We found that an increase in the capability to process emotional experiences during treatment contributed to (1) a decrease in depressive symptoms (BDI-II) from pre- to post-therapy, and to (2) a reduction in clinical symptoms’ intensity in the next-session (lag + 1). Finally, in the third study we performed an intensive analysis of all the therapeutic sessions of two cases experiencing complicated grief treated with meaning reconstruction grief therapy. When compared to the poor outcome case, the good outcome case presented a higher improvement of her capability to process emotions. As observed in the first study, in the good outcome case maladaptive emotions were transformed into more adaptive responses alongside the increase in the client’s emotional processing capability. Our findings on the current thesis should be carefully interpreted considering the limitations associated to the studies we carried out, which prevents their generalization. Nonetheless, our results seem to provide additional empirical support to the humanistic-experiential approaches’ hypothesis that the improvement of the clients’ capability to process emotional experiences contributes to therapeutic change throughout therapy. Regardless of the psychiatric disorder and the psychotherapeutic approach, emotional processing may operate as a factor that contributes to explain the client’s change process. Building on our findings we presented and discussed implications to clinical practice and psychotherapy research., Este estudo foi financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), através de uma bolsa de doutoramento atribuída a Patrícia de Jesus Lopes Pinheiro (SFRH/BD/93696/2013) no âmbito do Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN), Plano Operacional Potencial Humano (POPH), Tipologia 4.1, Formação Avançada (comparticipado pelo Fundo Social Europeu e por fundos nacionais do Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior). Foi realizado em parte no Centro de Investigação em Psicologia (UID/PSI/01662/2013), Universidade do Minho, financeiramente apoiado pela FCT e pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, através de fundos nacionais, e cofinanciado pelo FEDER, através do COMPETE2020, no âmbito do acordo Portugal 2020 (POCI-01-0145-FEDER- 007653).

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, O principal objetivo deste estudo foi analisar, de uma forma exploratória, se haveria alguma equivalência entre uma versão abreviada do Sistema de Codificação de Momentos de Inovação (SCMI – versão abreviada) e o Sistema de Codificação de Momentos de Inovação desenvolvida por Gonçalves e colaboradores, designada para efeitos do presente estudo de SCMI – versão convencional. A versão abreviada do SCMI poderá permitir a análise de MIs que emergem no decurso de uma sessão psicoterapêutica, sem a necessidade de recorrer a tantos recursos quanto a versão convencional deste, permitindo assim a codificação de MIs num menor espaço de tempo. Os dados foram recolhidos através da análise de gravações audiovisuais de seis casos de terapia, com recurso aos dois sistemas de codificação. Para a análise dos resultados foram conduzidos modelos lineares generalizados de efeitos mistos e modelos lineares hierárquicos. Em suma, os resultados apontam no sentido de haver uma equivalência entre a versão abreviada e convencional do SCMI. Também se verificaram bons níveis de concordância entre dois observadores independentes quanto à frequência de MIs identificados através da versão abreviada do SCMI. Contudo, tratando-se este de um estudo ainda exploratório, mais investigações são necessárias para atestar a validade e fidelidade do SCMI – versão abreviada., The main objective of this study was to analyze, in an exploratory way, whether there would be any equivalence between an shorten version of the Innovative Moments Coding System (IMCS - short version) and the Innovative Moments Coding System developed by Gonçalves and collaborators, designated for the purposes of the present study of IMCS - conventional version. The short version of the IMCS may allow the analysis of innovative moments (IMs) that emerge during a psychotherapeutic session, without the need to resort to as many resources as the conventional version of that system, allowing the coding of IMs in a shorter timeline. The data were collected through the audiovisual recordings analysis of six therapy cases, using the two coding systems. For the result analysis, generalized linear models of mixed effects and linear hierarchical models were conducted. Succinctly, the results point to an equivalence between the short and conventional version of IMCS. There were also good levels of agreement between two independent observers regarding the frequency of IMs identified through the IMCS - short version. However, as this is still an exploratory study, more research is needed to certify the validity and reliability of the IMCS - shorten version.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, A persistência da ambivalência em relação à mudança tem sido identificada como um forte preditor de insucesso terapêutico. Ambivalência em psicoterapia é uma variável do cliente caraterizada por uma tensão interna, entre uma posição a favor da mudança e outra a favor da estabilidade do self. Estudos prévios demonstraram uma associação entre a diminuição do nível de ambivalência ao longo da terapia e a melhoria sintomática. Empiricamente a ambivalência tem sido medida, maioritariamente, através de metodologias observacionais. Recentemente, com o intuito de criar uma medida de autorrelato e diminuir o tempo despendido na análise da ambivalência, foi criado o Questionário de Ambivalência em Psicoterapia (QAP). Considerando a importância deste fenómeno no processo psicoterapêutico, o presente estudo pretende contribuir para o estudo da avaliação da ambivalência através da comparação entre dois métodos, observacional e autorrelato. A amostra inclui 15 casos seguidos em terapia com o Protocolo Unificado para Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Os resultados sugerem que a medida de autorrelato é um preditor dos níveis de ambivalência observados ao longo das sessões, reforçando os benefícios de utilizar o QAP em contexto psicoterapêutico. Perante os resultados encontrados e associação da ambivalência ao insucesso terapêutico, recomendamos a utilização de um método multimodal., The persistence of ambivalence about change has been identified as a strong predictor of therapeutic failure. Ambivalence in psychotherapy is a client variable characterized by an internal tension between a position in favour of change and another in favour of self-stability. Previous studies have demonstrated an association between decreasing levels of ambivalence throughout therapy and symptomatic improvement. Empirically ambivalence has been measured, mostly, through observational methodologies. Recently, in order to create a self-report measure and to reduce the time spent in the analysis of ambivalence, the Ambivalence in Psychotherapy Questionnaire (APQ) was created. Considering the importance of this phenomenon in the psychotherapeutic process, this study intends to contribute to the study of the evaluation of ambivalence through the comparison between two methods, observational and self - report. The sample includes 15 cases and the therapy was guided by the Unified Protocol for Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders. The results suggest the self-report measure is a predictor of the levels of ambivalence observed throughout the sessions, reinforcing the benefits of using APQ in the psychotherapeutic context. Given the results found and the association of ambivalence with poor outcome, we recommend the use of a multimodal method.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Após mais de uma década de investigação sobre os momentos de inovação (MIs) foi desenvolvido o protocolo Feedback Initiated Narrative Development (FIND) com o propósito de transferir, pela primeira vez, o conhecimento adquirido para a prática clínica. Este protocolo é constituído por duas entrevistas semiestruturadas e uma observação dos MIs na quinta sessão psicoterapêutica, com objetivo de favorecer a promoção de recursos na psicoterapia. O presente estudo explora a capacidade da primeira entrevista (FIND I) para identificar os recursos dos clientes no início da terapia. Foram selecionadas oito entrevistas, pertencentes a um ensaio clínico para testar a eficácia do protocolo, sendo estas exploradas através de uma análise de conteúdo. Os resultados sugerem a capacidade da entrevista FIND I para identificar os recursos dos clientes. A análise da entrevista possibilitou ainda, o desenvolvimento de um sistema de categorias que parece ser capaz de identificar não só os recursos, mas também outras informações clinicamente relevantes. A promoção dos recursos irá, provavelmente, favorecer o foco dos clientes e terapeutas nas exceções aos problemas (i.e., MIs), contribuindo para o sucesso terapêutico. As informações obtidas através do sistema de categorias parecem poder contribuir para melhorar a prática clínica., After more than ten years of research on innovative moments (IMs), the Feedback Initiated Narrative Development (FIND) protocol was developed to apply this knowledge in the clinical practice for the first time. This protocol is built of two semi-structured interviews and the observation of IMs in the fifth session of therapy and aims to promote resources in psychotherapy. This study explores the adequacy of the first interview (FIND I) of the protocol to identify clients’ resources at the beginning of therapy. Eight interviews were selected from a clinical trial to test the efficacy of the protocol and were examined through content analysis. The results suggest a good adequacy of the interview FIND I to identify client’s resources. The analysis of these interviews allowed the development of a category system able to identify not only client’s resources, but also other clinically relevant information. The promotion of resources may favor clients and therapists focus on exceptions to client’s problems (i.e., IMs) and contribute to therapeutic success. The information obtained through the category system seems to contribute to improving clinical practice.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Esta investigação explora como a mudança narrativa e a ambivalência se relacionam com a reconstrução de significado da perda, em psicoterapia breve. O modelo terapêutico utilizado foi a terapia construtivista-narrativa em formato online. A amostra foi constituída por seis casos de luto prolongado, com resultado terapêutico contrastante (sucesso vs insucesso). Foram codificadas cinco sessões de cada caso, centradas na reconstrução de significado. Os casos foram codificados com o Sistema de Codificação de Momentos de Inovação (SCMI), que identifica momentos de inovação (MIs), e o Sistema de Codificação dos Marcadores de Ambivalência (SCMA), que identifica a presença de ambivalência (MAs). Os resultados revelaram que a codificação parcial permitiu o estudo da mudança narrativa, tendo sido possível identificar um perfil distinto de MIs nos casos de sucesso e de insucesso, ao contrário do que aconteceu com os MAs. Observou-se uma associação entre a emergência de MIs de nível 2 e 3 e a melhoria sintomática. A presença de MAs foi mais frequente nos casos de insucesso, e independentemente do resultado terapêutico, a seguir a MIs de nível 1. Esta investigação contribuiu para o estudo da reconstrução de significado no luto prolongado, concluindo que a mesma parece estar associada a maior mudança narrativa., This research explores how narrative change and ambivalence relate to the reconstruction of the meaning of loss in brief psychotherapy. The therapeutic model used was constructivist-narrative therapy in the online format. The sample consisted of six cases of prolonged grief, with contrasting therapeutic outcome (recovered vs unchanged). Five sessions of each case were coded, those centered on meaning reconstruction. The cases were coded with the Innovative Moments Coding System (IMCS), that identifies innovation moments (IMs), and the Ambivalence Markers Coding System (AMCS), that identifies the ambivalence markers (AMs). The results revealed that the partial coding allowed the identification of a distinct MI profile in the recovered and unchanged cases, in contrast with the MAs. An association between the emergence of level 2 and 3 MIs and symptomatic improvement was observed. The presence of MAs was more frequent in cases of failure, and regardless of therapeutic outcome, following level 1 MIs. This research contributed to the study of meaning reconstruction in prolonged grief, concluding that it seems to be associated with higher narrative change.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Numa perspetiva narrativa, o processo de mudança em psicoterapia envolve a transformação de uma auto-narrativa problemática numa auto-narrativa alternativa. Através do diálogo terapêutico há a possibilidade de identificar a emergência de Momentos de Inovação (MIs) – transformação da narrativa problemática numa narrativa alternativa, através da flexibilização de sentimentos, ações e pensamentos – e, consequentemente, de Momentos de Ambivalência (MAs). A ambivalência é comum em psicoterapia e tem sido estudada com recurso ao Sistema de Codificação de Ambivalência (SCA). Os resultados têm revelado que os MAs têm uma tendência de decréscimo tanto nos casos de sucesso como nos de insucesso. No entanto, estes últimos apresentaram uma maior proporção de MAs. Porém, existe uma lacuna no que toca ao estudo da ambivalência através da comparação entre casos completos e de abandono terapêutico. Assim, o principal objetivo deste estudo prende-se com a exploração da evolução do perfil de ambivalência nos casos completos e de abandono terapêutico. Procedeu-se à codificação de MIs e de MAs dos 23 casos da amostra e, seguidamente, fez-se a análise estatística utilizando o modelo linear generalizado misto. Os resultados revelaram que a ambivalência tem uma tendência de decréscimo ao longo da terapia, tanto nos casos completos como nos de abandono terapêutico., In a narrative perspective, the process of change in psychotherapy involves the transformation of a problematic self-narrative into an alternative self-narrative. Through therapeutic dialogue, there is the possibility of identifying the emergence of innovative moments (IMs) - transforming the problematic narrative into an alternative narrative, through the flexibilization of feelings, actions and thoughts - and, consequently, ambivalence moments (AMs). Ambivalence is common in psychotherapy and has been studied using the Ambivalence Coding System (ACS). Results have shown that AMs have a decreasing tendency in both success and failure cases. However, the later presented a higher proportion of AMs. However, there is a gap in the study of ambivalence through the comparison between complete cases and dropout cases. Thus, the main objective of this study is the exploration of the evolution of the ambivalence profile in the complete cases and dropout cases. IMs and AMs were coded from the 23 sample cases and then the statistical analysis was performed using the generalized linear mixed model. The results showed that ambivalence tends to decrease throughout therapy, both in complete cases and in dropout cases.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A ambivalência pode ser entendida como um movimento cíclico entre duas posições opostas do self: uma que expressa mudança, e outra que expressa estabilidade, ainda que disfuncional. Os clientes, quando começam a conceber novas formas de encarar o problema, poderão sentir a sua estabilidade ameaçada e tendem a reafirmar o padrão problemático. Este fenómeno tem vindo a ser recentemente estudado de um modo empírico, através da identificação de Marcadores de Ambivalência. Este estudo teve como objetivo a exploração e análise, num caso de sucesso, da evolução da ambivalência em psicoterapia com o Protocolo Unificado para o Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Tendo em conta este objectivo, codificou-se uma amostragem de sessões préselecionadas com recurso ao Sistema de Codificação de Ambivalência. Procedeu-se a uma análise quantitativa e qualitativa das sessões de forma a articular os resultados terapêuticos com a evolução da ambivalência, considerando o foco terapêutico sugerido pelo protocolo terapêutico. Os resultados revelam uma diminuição do padrão de Marcadores de Ambivalência, nomeadamente nas sessões cujo foco sugerido pelo protocolo terapêutico incide na exposição interoceptiva e emocional, o que sugere que, a melhoria das dificuldades apresentadas pela cliente, se relacionavam com a capacidade de fomentar formas alternativas de lidar com a ansiedade., Ambivalence can be perceived as a cyclic movement between two opposing positions of the Self – one expressing change and another expressing stability, even if it is a dysfunctional stability. When patients begin to conceive new ways of facing the problem, they might feel their stability threatened and tend to reaffirm the problematic pattern. This phenomenon has been recently studied empirically by identifying Ambivalence Markers. The goal of this study was to explore and analyse the evolution of the ambivalence in psychotherapy using the Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders, in a successful treatment case. For that a sample of pre-selected sessions was coded with the Ambivalence Coding System. A quantitative and qualitative analysis of the sessions was performed in order to explore the articulation between the therapeutic results and the evolution of ambivalence, considering the therapeutic focus suggested by the transdiagnosis protocol. The results suggested a decrease of ambivalence, namely in the therapeutic sessions with the focus on interoceptive and emotional exposure. This suggests that the observed improvement in the difficulties reported by the patient were related with the capacity to promote alternative ways to deal with anxiety.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Os clientes em psicoterapia são constrangidos por um padrão problemático que limita o modo como é atribuído significado às experiências de vida e gera sofrimento psicológico. Os momentos de inovação (MIs) são exceções à narrativa problemática do cliente, constituindo-se como novas formas de agir, pensar, sentir ou relacionar-se e emergem durante a psicoterapia no diálogo terapêutico. Estudos prévios demonstraram uma associação entre a emergência de MIs e melhoria sintomática. O presente estudo pretende replicar este resultado com uma amostra clínica diferente e de maior dimensão, e, um novo modelo terapêutico. Propõe-se ainda caracterizar o perfil de emergência de MIs (3 níveis) nesta nova amostra. A amostra inclui 23 casos com perturbação de ansiedade e /ou depressiva seguidos em terapia com o Protocolo Unificado para o Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Como em estudos anteriores, nesta amostra maior emergência de MIs está associada à melhoria dos sintomas. Casos de sucesso e insucesso apresentaram perfis de evolução narrativa diferentes. O tempo foi preditor da emergência de MIs total e de cada um dos níveis, o que sugere que é necessário tempo na ocorrência de um processo de mudança em psicoterapia, ou que a sequência de módulos deste modelo facilita a mudança terapêutica., The clients in psychotherapy are constrained by a maladaptive pattern that limits the way meaning is given to life experiences and that generates psychological suffering. Innovative moments (IMs) are exceptions to the client's problematic narrative, as new ways of acting, thinking, feeling or relating and emerge during psychotherapy in therapeutic dialogue. Previous studies found an association between the emergence of IMs and symptomatic improvement. The present study aims to replicate this result with a different and larger clinical sample, and a new therapeutic model. Another aim is to describe the IMs emergence pattern (organized in three levels) in this new sample. The sample includes 23 cases with anxiety and/or depressive disorder followed in therapy with the Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders. As in previous studies, in this sample a higher IMs emergence is associated with a greater symptom improvement. Good and poor outcome cases showed different narrative evolution patterns. Time predicted IMs emergence, in total and of each of the levels, suggesting that time is required in a process of change in psychotherapy, or that the sequence of modules in this protocol facilitates therapeutic change.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde), Quando não resolvida, a ambivalência pode condicionar o sucesso terapêutico. Assim, pretendemos saber de que modo a díade terapêutica interage nos momentos de ambivalência e nos momentos de resolução da ambivalência, num caso de sucesso seguido em terapia construtivista de luto complicado. Para tal analisamos as intervenções do terapeuta antes e depois dos momentos de ambivalência e da sua resolução e as respostas da cliente, utilizando o Sistema de Codificação de Colaboração Terapêutica. Os resultados mostram que os momentos de ambivalência e os momentos de resolução de ambivalência tendem a emergir na sequência de intervenções de desafio. Mostram ainda que face aos primeiros o terapeuta tende a oferecer suporte, ao passo que face aos segundos, o terapeuta tende a persistir no desafio. Por sua vez a cliente tende a validar as intervenções do terapeuta, sugerindo que a díade trabalha a maior parte do tempo dentro da Zona de Desenvolvimento Proximal Terapêutica. Estes resultados vão de encontro aos estudos anteriores, sendo a principal diferença a elevada percentagem de invalidação face ao desafio, pouco comum nas amostras estudadas anteriormente. Especula-se que este fenómeno possa refletir a dificuldade e a culpa associadas à reconstrução da vida face à perda., When unresolved, ambivalence may condition therapeutic success. Therefore will study how the therapeutic dyad interacts in these moments of ambivalence and in moments when ambivalence is solved, in a successful case followed in a constructivist therapy of complicated mourning. For that purpose, we analyzed the therapist´s interventions before and after the moments of ambivalence, its resolution and the client´s responses, using the Therapy Collaboration Coding System. The results suggest that moments of ambivalence and moments of solving ambivalence tend to emerge as a result of challenging interventions. When ambivalence emerges, the therapist tends to offer support, and when ambivalence is solved, the therapist tends to persist in the challenge. In turn, the client tends to validate the therapist's interventions, implying that the dyad works most of the time within the Therapeutic Proximal Development Zone. These results are generally in line with previous studies. An important difference is the high percentage of invalidation of the client towards challenging therapist interventions, uncommon in the samples studied previously. We speculated that this phenomenon may reflect the difficulty and guilt associated with rebuilding life in the face of loss.

A Psicologia Forense e, de modo particular, a investigação, o ensino e a prática profissional da avaliação psicológica em contextos forenses apresentam-se como áreas de considerável desenvolvimento nos últimos anos. Este livro constitui uma resposta à exigência de utilização de instrumentos de avaliação psicológica forense que disponham de investigação sistemática, em torno da precisão e validade dos seus resultados, compreendendo estudos de validação empíricos recentemente realizados em Portugal e em contextos forenses diversificados (prisionais, centros educativos, médico-legais). Apresenta 24 instrumentos de avaliação forense, desenvolvidos para responder a questões legais e divididos em quatro grandes grupos: Psicopatia (I); Gestão do Risco, Risco de Violência (II); Psicopatologia, Comportamento Antissocial (III); Sugestionabilidade, Estilos de Resposta, Validade de Desempenhos e Validade de Sintomas (IV). Estes instrumentos asseguram uma resposta qualificada a solicitações crescentes de avaliação psicológica no âmbito do Direito e da Justiça, suprindo necessidades reconhecidas ao nível da investigação, formação e prática na área da Psicologia Forense e da Psicologia em geral no nosso País., info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, Esta investigação exploratória aplica o Sistema de Codificação da Resolução da Ambivalência, em terapia de luto complicado, explorando as seguintes questões de investigação: 1. O Sistema de Codificação da Resolução da Ambivalência é aplicável ao luto complicado? 2. Como evoluem ao longo do tempo as estratégias de dominância, negociação e escalada? 3. Quais as diferenças entre os casos de sucesso e de insucesso, no que respeita à presença destes processos? De forma a responder a estas questões, foi analisada uma amostra composta por três casos de sucesso e dois de insucesso, de luto complicado, acompanhados em terapia construtivista. Os resultados sugeriram que, o processo de escalada tende a diminuir enquanto a dominância tende a aumentar nos casos de sucesso, o contrário observouse nos casos de insucesso. Quanto ao processo de negociação, nos casos de sucesso, verificámos uma proporção crescente até às sessões intermédias do tratamento e uma consequente diminuição até ao final. Nos casos de insucesso, este processo apresentou uma diminuição da ocorrência à medida que o tratamento evoluiu. Estes dados suportam a ideia de que, a progressiva substituição da escalada pelos processos de negociação e dominância pode constituir um importante marcador da resolução eficaz da ambivalência., This exploratory research applies the Ambivalence Resolution Coding System (ARCS) in complicated grief therapy, exploring the following research questions: 1. Does ARCS apply to complicated grief? 2. How do strategies of dominance, negotiation and escalation evolve over time? 3.What are the differences between the recovered cases and unchanged cases with regard to the presence of these processes? In order to answer these questions, a sample composed of three recovered cases and two unchanged cases of complicated grief were analyzed in a constructivist therapy. The results suggested that the escalation process tends to decrease while the dominance tend to increase in recovered cases. The opposite pattern was observed in the unchanged cases. In recovered cases the negotiation process increased until the intermediate sessions of treatment and there was a subsequent decrease until the end. In unchanged cases, this process showed a decrease in occurrence as treatment evolved. These results support that idea that the progressive replacement of escalation by negotiation and dominance processes can be an important marker of effective resolution of ambivalence.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A ruminação é um processo que tem sido associado ao desenvolvimento e manutenção de diferentes perturbações psicológicas, tais como depressão e ansiedade. Este processo consiste num padrão repetitivo de pensamentos negativos auto focados. A ruminação tem sido associada a défices no controlo executivo que interferem na capacidade de inibição da informação emocional. Existe evidência empírica de que tarefas de recrutamento do controlo executivo tendem a reduzir e até eliminar o efeito da interferência emocional. Os principais objetivos do presente estudo foram: o desenvolvimento de um procedimento experimental – Rumination Room, no qual os indivíduos desempenham uma tarefa que ativa o controlo executivo durante a exposição a pensamentos ruminativos e o teste da sua eficácia na diminuição da ruminação numa população não clínica. Foram distribuídos 120 participantes de forma aleatória por três condições: 1) ativação do controlo executivo combinada com exposição a pensamentos ruminativos; 2) ativação do controlo executivo combinada com exposição a pensamentos neutros e 3) ativação do controlo executivo sem exposição. Após o treino, a ruminação e o afeto negativo diminuíram nos 3 grupos. Os resultados parecem indicar que treinar os indivíduos a recrutar o controlo executivo enquanto são expostos a estímulos ruminativos pode diminuir os pensamentos ruminativos e o afeto negativo relacionado com o mesmo. Explorar como é que podemos incorporar este resultado em estratégias clínicas e potencialmente terapêuticas parece-nos uma importante linha de investigação futura., Rumination is a process that has been associated with the development and maintenance of different psychological disorders, such as depression and anxiety. This process consists of a repetitive pattern of self-focused negative thoughts. Rumination has been associated with deficits in executive control that interfere with the ability to inhibit emotional information. There is empirical evidence that tasks that recruit executive control tend to reduce and even eliminate the effect of emotional interference. The main objectives of the present study were: the development of an experimental procedure - Rumination Room, in which individuals perform a task that activates executive control during exposure to rumination thoughts and the test of its efficacy in decreasing rumination in a non-clinical population. 120 participants were randomly assigned to three conditions: 1) activation of executive control combined with exposure to ruminative thoughts; 2) activation of executive control combined with exposure to neutral thoughts and 3) activation of executive control without thoughts induction. After training, rumination and negative affect decreased in all 3 groups. The results seem to indicate that training individuals to recruit executive control while being exposed to ruminative stimuli may decrease ruminative thinking and negative affect related to it. Exploring how we can incorporate this results into a clinical and potentially therapeutic strategy seems to be an important line of future research.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, De uma perspetiva narrativa, o processo de mudança em psicoterapia envolve o desenvolvimento de significados alternativos à auto-narrativa problemática, através da emergência e expansão de Momentos de Inovação (MIs). No entanto, este processo pode ser atenuado através da reafirmação da auto-narrativa problemática conduzindo o cliente à ambivalência, levando-o a produzir Marcadores de Ambivalência (MAs). Assim, no presente estudo realizou-se um estudo de caso de terapia online de luto complicado cujos objetivos foram: a) descrever o perfil de ambivalência; b) relacionar a emergência de ambivalência e a evolução clínica da cliente; c) avaliar os MIs mais frequentemente atenuados ao longo do processo terapêutico. No presente estudo utilizou-se o Sistema de Codificação da Ambivalência (SCA) para identificar MAs e uma análise Time Series para estudar a associação entre a evolução dos MAs e a evolução da mudança sintomática. Os resultados sugerem que a emergência de MAs está significativamente associada à evolução clínica da cliente. Este estudo permitiu ainda analisar de que modo os processos de mudança e de ambivalência na terapia online são comparáveis à terapia face-a-face, sugerindo uma semelhança entre ambas as formas de terapia., The change process in psychotherapy involves development of alternative meanings to the problematic self-narrative through the emergence and expansion of innovative moments (IMs). However, this process can be nullified through the resurgence of the problematic self-narrative, giving place to ambivalence. This resurgence is empirically tracked by the identification of ambivalence markers (AMs) by the client. Thus, the goals of this study were: a) describe the ambivalence evolution on a case of complicated grief using online therapy; b) test de association between ambivalence occurrence and the clinical evolution of the client; c) identify the IMs that are more frequently attenuated in the course of the therapeutic process in this case. Using the Ambivalence Coding System to track AMs and a time series model to analyze the cross-correlation between AMs and symptomatic evolution, we found a significant association between AMS occurrence and the client’s clinical evolution. This study allowed us to start exploring the processes of change and ambivalence in online therapy, and to compare it to the results of face to face therapy. In general we found similar processes in these two therapeutic contexts regarding the emergence and evolution of IMs and AMs in complicated grief.

Dissertação de mestrado em Psicologia Aplicada, O processo de mudança em psicoterapia implica frequentemente sucessivos avanços e recuos. Embora os clientes habitualmente estejam conscientes da necessidade de mudar, quando começam a conceber novas formas de encarar o problema, poderão sentir ameaçada a estabilidade problemática anterior, dando origem à experiência de ambivalência. Este fenómeno, descrito na literatura há muito tempo, tem sido recentemente empiricamente estudado através da identificação de Marcadores de Ambivalência. Este estudo teve como objetivo a exploração e análise da evolução, num caso de insucesso, da ambivalência na psicoterapia com o Protocolo Unificado para o Tratamento Transdiagnóstico de Perturbações Emocionais. Recorrendo ao Sistema de Codificação de Ambivalência, codificou-se uma amostragem de sessões previamente selecionadas. Procedeu-se a uma análise quantitativa e qualitativa das sessões de forma a articular os resultados das medidas de autorrelato e a evolução da ambivalência, considerando o foco terapêutico sugerido pelo Manual Transdignóstico. Os resultados apresentam um aumento do padrão de Momentos de Ambivalência, nomeadamente nas sessões onde o foco sugerido pelo Manual Transdiagnóstico incide na exposição interoceptiva e emocional, sugerindo que a manutenção das dificuldades apresentadas pela cliente, estavam relacionadas com a incapacidade de sustentar ou elaborar formas alternativas de lidar com a ansiedade., The change process in psychotherapy frequently entails successive advances and setbacks. Although, clients are often aware of the necessity of a change, when they start conceiving new ways of facing the problem, they may feel that the previous problematic stability, is threatened, leading to the experiencing of ambivalence. This phenomenon, has been recently empirically studied through the identification of Ambivalence Markers. The aim of this study was the exploration and identification of ambivalence, throughout an unsuccessful case, of psychotherapy, using the Unified Protocol for the Transdiagnostical Treatment of Emotional Disorders. Using the Ambivalence Coding System, a sample of previously selected sessions was coded. A quantitative and qualitative analysis of the sessions was performed, to articulate self-report measures with the evolution of ambivalence markers, taking into accout the therapeutic focus suggested by the transdiagnostic manual. The results show an increase in ambivalence markers, especially in sessions where the treatment focus was the interoceptive and emotional exposure, suggesting that the maintenance of the difficulties presented by the client were related to the inability to sustain or elaborate alternative ways of dealing with the anxiety.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, A preocupação é um fenómeno transversal a todas as psicopatologias e por este motivo tem sido um foco de investigação em Psicologia clínica e da Saúde. O presente estudo teve como objetivo a validação do Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) para a população portuguesa. É constituído por três estudos, no primeiro o objetivo consistia em avaliar as características psicométricas do instrumento através de uma análise fatorial exploratória, com 144 estudantes. O segundo, centrou-se em avaliar a estrutura fatorial, numa amostra comunitária de 179 participantes, através de uma análise fatorial confirmatória. No terceiro, procedeu-se à comparação dos resultados obtidos entre participantes da amostra da comunidade e da amostra clínica, tal como, à comparação entre o PSWQ e outras escalas que avaliavam a sintomatologia ansiosa, depressiva, ambivalência e desregulação emocional. Através da análise fatorial exploratória e confirmatória, constatou-se que a versão portuguesa do PSWQ é um instrumento bifatorial, representado por um fator geral, á preocupação, e dois fatores metodológicos. Os resultados demonstram que a escala apresenta boas propriedades psicométricas proporcionando a clínicos e investigadores um instrumento que avalia a presença de preocupação., The worry is a phenomenon transverse to all psychopathologies and for this reason has been a focus of research in Psychology and Health. The present study aimed to validate the Penn State Worry Questionnaire (PSWQ) for the Portuguese population. It consists of three studies, in the first the objective was to evaluate the psychometric characteristics of the instrument through an exploratory factorial analysis, with 144 students. The second focused on evaluating the factorial structure in a sample of 179 subjects of the community, through a confirmatory factor analysis. In study three, we compared the results obtained between participants of the community sample and the clinical sample, such as the comparison between PSWQ and other scales. By the exploratory and confirmatory factor analysis, it was verified that the Portuguese version of the PSWQ is a one-dimensional instrument, however, effects of the method seem to be associated with negative items represented by the second factor. The results showed the appropriate psychometric properties in both samples, emphasize the usefulness of the instrument for clinicians and researchers of Portuguese nationality, that evaluates the presence of worry.