Search

Os professores representam uma das classes profissionais mais sujeitas a stress, onde o desgaste emocional e psicológico apresenta uma elevada prevalência. A exposição contínua a fatores de stress intensos apresenta consequências diretas na saúde física e mental dos indivíduos, representando uma perda na qualidade de vida. Estes fatores de stress podem estar relacionados com aspetos da vida pessoal e, também, com aspetos relacionados com a atividade profissional. As escolas têm vindo a enfrentar novos desafios, o que motiva a necessidade de os professores ativarem novas competências. Atualmente, os programas curriculares, quer de formação inicial, quer de formação contínua de professores, parecem não responder de forma efetiva às novas exigências. Assim, é fundamental disponibilizar aos professores ofertas formativas que lhes permitam desenvolver competências transversais por forma a responder de forma eficaz a estes desafios. Com o intuito de explorar estas questões, foram estabelecidos como principais objetivos de investigação: 1) analisar as perceções dos professores relativamente ao bem-estar, distress psicológico, mindfulness e regulação emocional; 2) estudar a influência das variáveis sociodemográficas e socioprofissionais no bem-estar e distress psicológico dos professores; 3) averiguar as necessidades e os interesses formativos dos professores em Portugal nas áreas do bem-estar, mindfulness e regulação emocional. A amostra deste estudo reuniu 734 professores (89.1% do sexo feminino), com idades compreendidas entre os 20 e os 70 anos, dos quais 80.2% lecionava no distrito de residência. Foi aplicado um protocolo online composto por questionário socioprofissional e demográfico, questionário sobre experiência e interesses formativos, a Escala de Medida de Manifestação do Bem-Estar Psicológico (EMMBEP), a Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS), a Escala de Regulação Emocional dos Outros e do Eu (EROS) e a Escala de Distress Psicológico de Kessler (K10). Os instrumentos aplicados analisaram a satisfação com a profissão, o bem-estar, o distress, as práticas de mindfulness, a regulação emocional e as necessidades e interesses formativos dos participantes. Os resultados mostraram que os professores estão, na generalidade, medianamente satisfeitos com a função docente e apresentam níveis médios de bem-estar. Relativamente ao distress psicológico, os resultados evidenciaram as necessidades destes professores relativamente à sua saúde mental, uma vez que 52% apresentou elevados valores de distress. Nas análises de regressão foi possível constatar que as práticas de mindfulness, a regulação emocional, o distress psicológico e a satisfação profissional eram variáveis que condicionaram a perceção de bem-estar dos docentes. Por fim, ficaram evidentes as necessidades formativas dos professores relativamente à formação em bem-estar, regulação emocional e mindfulness e o elevado interesse e motivação em frequentar formações nas referidas áreas. Os resultados foram analisados e discutidos tendo em consideração as exigências da escola atual, os desafios dos professores e a necessidade de se criarem medidas interventivas capazes de melhorar a saúde e o bem-estar docente e, assim, contribuir para um desenvolvimento positivo da comunidade escolar, nunca descurando o papel essencial que o professor assume nas dinâmicas relacionais. Teachers represent one of the professional classes most subject to stress, where emotional and psychological distress is highly prevalent. Continuous exposure to intense stress factors has direct consequences on physical and mental health, representing a loss in quality of life. These stress factors may be related to aspects of personal life and also to aspects related to professional activity. Schools today present new challenges, which motivate the need for teachers to activate new competencies. Currently, the curricula, both for initial and in-service training, do not seem to respond effectively to the new demands. Therefore, it is crucial to offer teachers training possibilities that allow them to develop transversal competences in order to respond more effectively to these challenges. In order to explore these issues, the following main research objectives were established: 1) to analyse teachers' perceptions of well-being, psychological distress, mindfulness and emotional regulation; 2) to study the influence of sociodemographic and socioprofessional variables on teachers' well-being and psychological distress; 3) to investigate the training needs and interests of teachers in Portugal in the areas of well-being, mindfulness and emotional regulation. The sample of this study included 734 teachers (89.1% female), aged between 20 and 70 years, 80.2% of whom taught in their district of residence. An online protocol was applied consisting of a socioprofessional and demographic questionnaire, a questionnaire on training experience and interests, the Psychological Well-Being Manifestation Measurement Scale (EMMBEP), the Philadelphia Mindfulness Scale (PHLMS), the Emotional Regulation of Others and Self Scale (EROS) and the Kessler Psychological Distress Scale (K10). The instruments applied analysed satisfaction with the profession, well-being, distress, mindfulness practices, emotional regulation and training needs and interests. The results showed that teachers are, in general, moderately satisfied with their teaching activity and have average levels of well-being. With regard to psychological distress, the results highlighted the needs of these teachers regarding their mental health, since 52% showed high levels of distress. Regression analysis showed that mindfulness practices, emotional regulation, psychological distress and job satisfaction were variables that affected teachers' perception of well-being. Finally, the participants' training needs in terms of well-being, emotional regulation and mindfulness and their high interest and motivation to attend training sessions in these areas were evident. The results were analysed and discussed taking into account the demands of the current school, the teachers' challenges, and the need to create interventional measures capable of improving teachers' health and well-being and, thus, contributing to a positive development of the school community, never disregarding the essential role played by teachers in relational dynamics. Programa Doutoral em Educação

A Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde (SPPS), em colaboração com a Faculdade de Artes e Humanidades da Universidade da Madeira, realiza o 14º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, de 8 a 10 de Setembro de 2022, nas instalações da Universidade da Madeira, na cidade do Funchal, na Ilha da Madeira, Portugal. Subordinado ao tema Psicologia e Saúde em Tempos de Crise, este congresso, teve este ano a necessidade de abandonar a sua data habitual do início do ano civil e realizar-se antes do início do ano letivo, exatamente em função da situação pandémica que nos tolheu movimentos e deslocações durante estes últimos dois anos. É pois com enorme prazer que este ano nos encontramos na bela ilha da Madeira para repetir o formato dos nossos congressos: três dias em que decorrem conferências convidadas e apresentações simultâneas em simpósio, orais ou escritas. Este ano ao formato presencial, acrescentou-se a possibilidade de acesso on-line, numa estreia que é fruto dos tempos. Os congressos nacionais de Psicologia da Saúde organizam-se a cada dois anos e têm como objetivo último a apresentação do “estado da arte” da investigação, das práticas e também das perspetivas teóricas desta área de conhecimento. Neste sentido privilegia-se a apresentação de comunicações e a discussão, o contacto e a troca de opiniões e de experiências entre os participantes. Como habitualmente publica-se o livro de atas do congresso que reúne um número interessante de comunicações a serem apresentadas nos dias subsequentes e que fica disponível no site da SPPS no primeiro dia do congresso. Ficarão igualmente disponíveis, mas na edição da Revista oficial da SPPS, Psicologia, Saúde & Doenças, os textos apresentados a congresso e selecionados pelo júri dos prémios “jovem investigador de mérito” e “investigador de mérito”. Numa altura histórica para a Humanidade com eventos que a “obrigam” a renascer, a renovar e a adaptar, este congresso pretende ser um momento de partilha de como a Psicologia da Saúde é fundamental em tempos de crise. Esperamos por isso que este congresso seja enriquecedor e possa trazer novos contributos para o campo da Psicologia da Saúde. info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Trabalho Final do Mestrado Integrado em Medicina apresentado à Faculdade de Medicina Introdução: De que modo a pandemia COVID 19 irá influenciar a medicina no futuro, é tema ainda não estudado no ambiente da Medicina Geral e Familiar, em particular no ambiente daqueles que têm também a responsabilidade de tutorar alunos de Medicina em contexto prático, na Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. Que outros moldes de consulta que não o presencial e como é que a tecnologia influenciará a prática? Quais as marcas que a pandemia está a deixar nos médicos tutores da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra e de que forma ponderam eles o impacto da pandemia na qualidade de vida e distress são assuntos ainda não estudados.Objetivo: Rastrear a ansiedade, a depressão e distress laboral entre médicos MGF tutores de alunos da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. Perceber igualmente de que forma a influência da tecnologia na consulta e na prática médica vão interferir com eles e com a profissão.Materiais e métodos: Foi realizado estudo observacional transversal, quali-quantitativo, através de aplicação online de questionário PHQ-4 adaptado, tendo sido posteriormente somadas as pontuações resultantes do questionário para avaliar o distress. Seguidamente, foram colocadas três questões de resposta curta (máx.10 palavras) acerca do modo como o médico acha que a pandemia vai influenciar a prática médica/consultas, e sobre o modo como a tecnologia poderá ser usada para ajudar. Resultados: No questionário PHQ-4, tanto as questões relativas à ansiedade como as de depressão, referentes aos últimos 14 dias, revelaram contradições. Quanto à ansiedade, 48% da amostra (25 participantes) refere ter-se sentido nervoso(a)/ ansioso(a), já 64% tem tido dificuldade, em parar de se preocupar com as tarefas. Nas questões relativas à depressão, 60% tem sentido menos satisfação em fazer tarefas que outrora lhe davam prazer, e quando questionados diretamente se se tem sentido mais em baixo ou deprimido(a), 58% dos inquiridos afirma que não. A análise qualitativa do distress demonstra que 8 intervenientes no estudo (32%) foram classificados com um grau de “muito stress”. Há uma divisão de opiniões relativamente à proporção futura de tarefas presenciais e não presenciais, não tendo nenhum interveniente no estudo colocado como hipótese um regime pressupondo a mesma proporção de tarefas presenciais e não presenciais. Admite-se a utilidade da Inteligência Artificial (IA) na prática médica futura, a importância da criação de um sistema informático uniforme na saúde e acredita-se numa “Pandemia da Doença Mental” no seguimento daquela que ainda vivemos.Discussão: As contradições podem-se explicar com o facto de os médicos não estarem consciencializados do seu estado emocional, ou estão, e reprimem como mecanismo de coping ao stress. É também possível existir confusão com os conceitos de ansiedade e stress, sendo igualmente plausível que os médicos considerem estar desanimados, sem existir um diagnóstico de depressão estabelecido. Acredita-se ser essencial o estabelecimento de um horário fixo para tarefas presenciais e outro para não presenciais, para evitar o burnout. Para dar resposta aos crescentes problemas do foro mental, é essencial o estabelecimento de um horário fixo para a presença de um psicólogo, nas USF, para servir utentes e médicos. IA não é descartada Conclusão: Verificaram-se importantes características de ansiedade e depressão bem como que 32% dos respondentes foram classificados como “muito distress”. Em relação ao modo como a pandemia vai influenciar o modo de funcionamento das consultas foi dada abertura à possibilidade de uso de outros meios de comunicação, não ficando claro se os médicos acreditam num regime de consultas misto. Irão ser abordadas mais temáticas do foro emocional e a tecnologia será importante para a diminuição de burocracias, permitindo maior proximidade com o utente. Foi também proposta uma plataforma uniforme de saúde não sendo descartada a ajuda da IA no dia-a-dia, tendo ainda de ser trabalhadas determinadas questões éticas. Introduction: How the COVID 19 pandemic will influence the future practice of the GP/FM in the future is a not yet studied topic in the environment of those who also have the responsibility of tutoring medicine students in a practical context at the Faculty of Medicine of the University of Coimbra. What other forms of consultation than face-to-face and how technology will influence practice? What marks the pandemic will leave on these GP/FM tutors and how do they consider the impact of the pandemic on quality of life and distress are subjects that have not yet been studied.Objective: To track anxiety, depression and psychological distress among GP/FM physicians tutoring students at the Faculty of Medicine of the University of Coimbra. Also, to understand how the influence of technology on medical consultation and its practice will interfere with them and with their professional roles.Materials and methods: A cross-sectional, quali-quantitative observational study was carried out through an online application of an adapted PHQ-4 questionnaire, and the scores resulting from the questionnaire were later added to assess distress. Then, three short-answer questions (max.10 words) were asked about how the doctor thought the pandemic will influence medical practice/consultations, and how technology can be used to help.Results: In the PHQ-4 questionnaire, both anxiety and depression questions, referring to the last 14 days, revealed contradictions. As for anxiety, 48% of the sample (25 participants) reported feeling nervous/anxious, while 64% had difficulty in stopping worrying about tasks. In the questions related to depression, 60% felt less satisfaction in doing tasks that once gave them pleasure, and when asked if they had been feeling more down or depressed, 58% responded no. The qualitative analysis of distress shows that 8 participants in the study (32%) were classified as having “high distress”. There is a division of opinion regarding the future proportion of face-to-face and non-face-to-face clinical appointments, no respondents hypothesizing a regimen assuming the same proportion of face-to-face and remote consultations. The usefulness of Artificial Intelligence in future medical practice was signalized, the importance of creating a standard health-records system was talked about and a “Mental Disease Pandemic” was believed to follow the one we are still experiencing.Discussion: Doctors were not aware of their emotional state, or they are so and they repress it as a coping mechanism. There was a probable confusion with the concepts of anxiety and stress, doctors considering themselves to be distressed, without an established diagnosis of depression. Establishing a fixed schedule for face-to-face tasks and another for non-face-to-face tasks was considered essential to avoid burnout. In order to respond to the growing mental problems, a fixed psychologist schedule working in Primary Health Care would be helpful for patients and GP/FM doctors. AI importance was not postponed. Conclusion: Modified PHQ-4 questionnaire appliance allowed to verify a contradiction regarding the presence of anxiety and depression, distress, particularly “very distressed” showing a 32% prevalence. For consultations the possibility of using other means of communication was opened, and it was not clear whether doctors believed in a mixed regimen. More emotional topics will be addressed, and technology will be important to reduce bureaucracy, and allow greater proximity with the patients. A standard e.health-records system was also proposed, and AI in everyday life was not ruled out, and certain ethical issues still have to be worked out.

Trabalho Final do Mestrado Integrado em Medicina apresentado à Faculdade de Medicina ABSTRACTIntroduction: Mental Health has been recognized as an increasingly pressing topic to be studied and discussed. Stress-generating events that medical students face when placed in a context that pressures increased productivity, can precipitate the onset of anxiety and depression. Coping helps to minimize the external or internal demands that the person is faced with. It’s what the individual does to deal with a situation that induces stress. Thus, it is important to know the impact of different coping strategies and the potential beneficial effects that a motivating intervention can have.Methods: Prospective cohort analytical study at two points in time, in a quasi-random sample, size representative of the population of students of the 3rd year of the master’s degree in Medicine of the Faculty of Medicine, University of Coimbra, of the 2020/2021 school year, in the second half of the academic year 2020/2021 and cumulatively in the two semesters. The applied questionnaire instrument consisted of an epidemiological survey, the Patient Health Questionnaire-4 (PHQ-4) and the Brief Coping Orientation to Problems Experienced (BRIEF- COPE).. Between the two applications, the students were given an informative and motivational intervention. The results of this questionnaire were compared with the results obtained by another one carried out in a similar way in the first semester.Results: In a sample of 115 3rd year students in February and 83 in May (2nd semester) there were no significant differences regarding depression, anxiety or distress by the PHQ-4 (p=0.789). There were statistically significant differences for male students, over the same time interval, regarding the BRIEF-COPE items, “use of emotional support” (p=0.045), which increased, and “humor” (p= 0.037), which decreased. It was found that there was a significant (p

Trabalho Final do Mestrado Integrado em Medicina apresentado à Faculdade de Medicina Introdução: O distress psicológico, designadamente a ansiedade e a depressão, constituem um importante problema nos estudantes de medicina. A literatura descreve uma associação positiva entre exercício físico e saúde mental e uma associação negativa entre tempo de ecrã e saúde mental. É necessário desenvolver e implementar intervenções promotoras da saúde mental. Objetivos: O principal objetivo deste trabalho foi avaliar a relação entre distress psicológico, nomeadamente ansiedade e depressão, com exercício físico e tempo de ecrã nos estudantes do Mestrado Integrado em Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. Os objetivos secundários foram estudar os níveis de distress psicológico, designadamente ansiedade e depressão, exercício físico e tempo de ecrã nos estudantes e perceber diferenças nos níveis de distress psicológico, nomeadamente ansiedade e depressão, de exercício físico e tempo de ecrã após informação escrita sobre a relação entre estas variáveis. Material e Métodos: Realizou-se um estudo prospetivo de coorte com intervenção informativa em amostra de conveniência constituída por 106 estudantes do Mestrado Integrado em Medicina da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra. O distress psicológico, ansiedade e depressão foram avaliados com o Patient Health Questionnaire-4. O exercício físico foi medido com o Godin-Shephard Leisure-Time Physical Activity Questionnaire. O tempo de ecrã foi aferido com um questionário criado pelos autores da investigação. A intervenção informativa foi desenhada pelos autores do estudo. Resultados: Não se encontrou nenhuma diferença estatisticamente significativa nas variáveis distress, ansiedade, depressão, exercício físico e tempo de ecrã entre o pré-teste e o pós-teste. Contudo, 10% dos estudantes melhoraram os seus resultados após a intervenção informativa. Observou-se uma associação negativa estatisticamente significativa entre tempo de ecrã e saúde mental no pós-teste. Discussão: Este estudo mostrou que após uma intervenção informativa é possível melhorara saúde mental, aumentar o exercício físico e diminuir o tempo de ecrã em estudantes de medicina. Verificou-se ainda que tempo de ecrã elevado diminui a saúde mental e que a doença mental aumenta o tempo de ecrã. Conclusão: A saúde mental nos estudantes de medicina é relevante e pode ser melhorada com recurso a mudanças de hábitos acessíveis a todas as pessoas, sendo exemplo disso o exercício físico e o tempo de ecrã. Introduction: Psychological distress, namely anxiety and depression, is a major problem among medical students. The literature describes a positive association between physical exercise and mental health and a negative association between screen time and mental health. There is a need to develop and implement interventions that promote mental health. Objectives: The main objective of this work was to assess the relationship between psychological distress, namely anxiety and depression, with physical exercise and screen time in students of the Integrated Master's degree in Medicine of the Faculty of Medicine of the University of Coimbra. The secondary objectives were to study the levels of psychological distress, namely anxiety and depression, physical exercise and screen time in students and to understand differences in the levels of psychological distress, namely anxiety and depression, physical exercise and screen time after written information of the relationship between these variables. Material and Methods: A prospective cohort study with informative intervention was conducted in a convenience sample composed of 106 students of the Integrated Master's degree in Medicine of the Faculty of Medicine of the University of Coimbra. Psychological distress, anxiety and depression were evaluated with the Patient Health Questionnaire-4. Physical exercise was measured with the Godin-Shephard Leisure-Time Physical Activity Questionnaire. Screen time was assessed with a questionnaire created by the research authors. The informational intervention was designed by the authors of the study. Results: No statistically significant difference was found in the variables distress, anxiety, depression, physical exercise and screen time between the pre-test and post-test. However,10% of the students improved their scores after the informative intervention. A statistically significant negative association was observed between screen time and mental health in the post-test. Discussion: This study showed that after an informative intervention it is possible to improvemental health, increase physical exercise and decrease screen time in medical students. It was also found that high screen time decreases mental health and mental illness increases screen time. Conclusion: Mental health in medical students is relevant and can be improved through changes in habits that are accessible to everyone, such as physical exercise and screen time.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, Atualmente, a pandemia COVID-19 trouxe novos desafios e mudanças ao nível do trabalho para os cuidadores formais, tendo um forte impacto na Qualidade Vida (QV). Este estudo apresenta um design transversal, analisa a relação entre variáveis sociodemográficas e psicológicas com a QV dos cuidadores formais. Participaram no estudo 127 cuidadores formais, avaliadas através dos instrumentos: Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21); Self-Care Assessment for Psychologists Scale (SCAP); Short-Form Health Survey -12 (SF-12); COVID-19 Traumatic Stress Scale (COVID-19TSC) e Preventive COVID-19 Infection Behaviours Scale (PCOVID-19 IBS). Os resultados revelaram que a duração de cuidados, distress, stress traumático face ao COVID-19 correlacionaram-se negativamente com a QV. Já o autocuidado correlacionou-se positivamente com a QV. Além disso, a duração de cuidados, distress, stress traumático face ao COVID-19 e as estratégias cognitivas contribuíram para a Qualidade de Vida e que o apoio profissional referente ao autocuidado teve um papel moderador entre o distess e a Qualidade de Vida. Neste sentido, é necessário desenvolver intervenções, focadas em aumentar o apoio profissional para promover a QV em cuidadores formais., Currently, the COVID-19 pandemic has brought new challenges and changes in terms of work for formal caregivers, having impact on Quality of Life (QoL). This study has a cross-sectional design, aims to analyse the relationships between the sociodemographic and psychological variables in formal caregivers’ QoL. 127 formal caregivers participated in the study, who were evaluated through the Depression Anxiety and Stress Scale (DASS-21); Self-Care Assessment for Psychologists Scale (SCAP); Short-Form Health Survey -12 (SF-12); COVID-19 Traumatic Stress Scale (COVID-19TSC) and Preventive COVID-19 Infection Behaviours Scale (PCOVID-19 IBS). The results revealed that the duration of care, distress, COVID-19 traumatic stress were negatively correlated with QoL. However, professional self-care was positively correlated with the QoL. Also, the duration of care, distress, COVID-19 traumatic stress and cognitive strategies contributed to the QoL of formal caregivers and professional support regarding self-care played a moderation role in the relationship between distress and QoL. Thus, it is necessary to develop interventions, focused on the increasing professional support to promote QoL in formal caregivers.

O envelhecimento populacional traz consigo, à escala global, um crescimento exponencial de casos de demência, com implicações diretas sobre a pessoa e a sua rede familiar e social, nomeadamente o Familiar Cuidador. O processo de cuidar traz consequências para a saúde do Familiar Cuidador da Pessoa com Demência, fazendo-se repercutir na vertente física e mental, associadas à sobrecarga do cuidar e ao desenvolvimento de sofrimento psicológico. A solidão no cuidar, enquanto característica associada a um suporte social insuficiente, é frequentemente associada a maiores níveis de sobrecarga e de distress psicológico. Procurou-se, com esta investigação, averiguar a existência de sobrecarga e distress psicológico nos cuidadores em estudo, bem como indagar a influência da solidão sobre estes dois aspetos negativos. O presente estudo, de cariz quantitativo, utiliza dados recolhidos anteriormente ao abrigo do Projeto Drive-C, da ESEP / CINTESIS, com a participação de 174 cuidadores de doentes com demência, residentes no distrito do Porto, de uma amostra não-probabilística acidental. Foram utilizados como instrumentos para a recolha de dados o Questionário Sociodemográfico, a Escala de Sobrecarga do Cuidador de Zarit e o Inventários de Sintomas Psicopatológicos. Os dados recolhidos foram descritos e analisados com recurso ao programa estatístico SPSS®. Encontrámos evidência de sobrecarga e distress psicológico nos cuidadores da amostra. A influência da solidão sobre a sobrecarga não foi estabelecida, ao passo que a influência da solidão sobre o distress psicológico foi estatisticamente significativa nas dimensões da depressão e psicoticismo. Os resultados obtidos são relevantes para a prática clínica, nomeadamente enquanto ponto de reflexão para o desenvolvimento de práticas de cuidados integrais aos cuidadores de doentes com demência. Population aging brings with it, on a global scale, an exponential growth of dementia cases, with direct implications for the individuals and their family and social network, namely the Family Caregiver. The process of care has health consequences for the Family Caregiver of the Person with Dementia, causing physical and mental repercussions, associated with care burden and the development of psychological suffering. Loneliness in care, a characteristic associated with insufficient social support, is often linked with higher levels of burden and psychological distress. With this investigation, we aimed to investigate the existence of care burden and psychological distress in the studied caregivers, as well as to explore the influence of loneliness on these two negative aspects. This quantitative study, uses data previously collected under the Project Drive-C, from ESEP / CINTESIS, with the participation of 174 caregivers of patients with dementia, from a non-probabilistic accidental sample, living in Oporto district. A Sociodemographic Questionnaire, the Zarit Burden Interview Scale and the Brief Symptom Inventory were used as instruments for data collection. The collected data were described and analyzed using the SPSS® statistical program. We found evidence of care burden and psychological distress in the sample’s caregivers. The influence of loneliness on care burden was not established, while the influence of loneliness on psychological distress was statistically significant for depression and psychoticism dimensions. The obtained results are relevant to clinical practice, namely as a point of reflection for the development of comprehensive care practices for caregivers of patients with dementia.

A presença de sintomas de distress psicológico como consequência do isolamento social que a COVID-19 obriga é uma realidade patente em algumas das pessoas que experienciam esta vivência. O presente estudo é parte integrante de um projeto de maior dimensão alocado ao CINTESIS / ESEP, coordenado pelo Professor Wilson Abreu subordinado ao tema: “Mental Health and COVID-19 pandemic: reactions and post-traumatic stress in people related to social isolation and infection after recovery”. Segue uma abordagem quantitativa não experimental, descritiva, transversal e correlacional. Adotou-se uma técnica de amostragem não probabilística efetuada em efeito bola de neve (snowball), contabilizando um total de 581 participantes voluntários que vivenciaram situação de isolamento social. A amostra apresentava uma média de idades de 34,5 anos, na sua maioria do sexo feminino (82,6%). Os dados foram colhidos entre Janeiro e Março de 2021 com a aplicação de um questionário que contemplava as seguintes escalas: Brief Symptom Inventory, Derogatis (1993) (versão portuguesa) Core Beliefs Inventory , Cann et. al (2010) (versão portuguesa). Os resultados deste estudo permitem constatar que existe evidência da presença de distress psicológico nas pessoas que vivenciam a situação de isolamento social por COVID-19, identificando a existência de distúrbio em todas as subescalas do BSI e do Índice Global de Sintomas (IGS). Identificamos que o ICC se correlaciona positiva e significativamente com todas as dimensões do distress psicológico em estudo, o que sugere que, quanto maior forem as alterações nas crenças previamente existentes, mais impacto terá na intensidade do mal-estar psicológico. O estudo realizado, através da ANOVA (F) permitiu concluir que, relativamente aos níveis de distress apresentados, existe uma diferença entre o tipo de isolamento social vivenciado uma vez que, quem vivencia a situação de isolamento por motivo de infeção apresenta níveis de sintomas psicopatológicos inferiores quando comparado com as pessoas que vivenciaram a situação de isolamento por motivo profilático com p ≤ 0,05 na maioria das subescalas. Verificamos ainda que, apesar de significativamente relacionadas com o tipo de isolamento (profilático ou infeção), ambas as classificações dos tipos de suporte (social e dos serviços de saúde) não apresentam diferença relevante entre si. The presence of psychological distress symptoms due to the social isolation caused by COVID-19 is a reality evident in some of the people who experience it. This study is part of a larger project allocated to CINTESIS/ESEP, coordinated by Professor Wilson Abreu, under the theme “Mental Health and COVID-19 pandemic: reactions and post-traumatic stress in people related to social isolation and infection after recovery”. We followed a non-experimental, descriptive, transversal, and correlational quantitative approach. We used the snowball effect, a non-probabilistic sampling technique, in a sample of 581 volunteer participants total who experienced social isolation. The sample was mostly female (82.6%) with an average age of 34.5 years. The data was collected between January and March of 2021 through a questionnaire that included the following scales: Brief Symptom Inventory, Derogatis (1993) (Portuguese version) Core Beliefs Inventory, Cann et. al (2010) (Portuguese version). As for part of the results of this study, we are able to see that there is evidence of psychological distress symptoms in people who experience social isolation due to COVID-19, identifying disorder in all the BSI and Global Symptom Index subscales. We identified that the Core Beliefs Inventory is positively and significantly correlated with all dimensions of psychological distress in study, which suggests that the greater the changes in previously existing beliefs, the more impact they will have on the intensity of psychological distress. Regarding the existing levels of distress, the study conducted through ANOVA (F) allowed us to understand that there is a difference between the types of social isolation experienced, since those who experience isolation due to infection show lower levels of psychopathological symptoms when compared to those who experienced isolation for prophylactic reasons, reaching p ≤ 0.05 results in most subscales. Although significantly related to the type of isolation (prophylactic or infection), we also found out that both classifications of the support types (social and health services) do not show between them differences to be considered relevant.

Resumo Neste estudo, avaliou-se a associação entre ansiedade/depressão (AD) e sintomas físicos reportados por pacientes oncológicos em quimioterapia. Pacientes foram avaliados quanto ao distress (Termômetro de Distress), AD (Escala de Ansiedade e Depressão), qualidade de vida (Functional Assessment of Chronic Illness Therapy-General) e sintomas (Escala de Avaliação dos Sintomas de Edmonton). Utilizou-se a regressão linear para identificação dos fatores associados a AD. Setenta e três pacientes (65,8% feminino, 58,9% baixa escolaridade e 83,6% estádio avançado) foram incluídos. Sono, respiração, dor, fadiga, bem-estar físico e emocional foram preditores de AD. A prevalência de ansiedade (20,5%) foi inferior à descrita na literatura e a de depressão (17,8%), equivalente. Os resultados ressaltam a importância de um planejamento terapêutico para direcionamento desses fatores de risco. Abstract This study assessed the association between anxiety/depression (AD) and physical symptoms reported by cancer patients in chemotherapy. Patients were assessed for distress (Distress Thermometer), AD (Hospital Anxiety and Depression Scale), quality of life (Functional Assessment of Chronic Illness Therapy-General) and symptoms (Edmonton Symptom Assessment Scale). The linear regression was used to identify factors associated with AD. Seventy-three patients (65.8% female, 58.9% low educational level and 83.6% advanced stage) were included. Sleep, breathing, pain, fatigue, physical and emotional well-being were predictors of AD. The prevalence of anxiety (20.5%) was lower than that described in the literature and of the depression symptoms (17.8%) was equivalent. The results underscore the importance of a therapeutic plan for targeting these risk factors.

Objectivos: Avaliar a qualidade de vida (QdV), sobrecarga e distress de cuidadores em três fases do tratamento oncológico. Métodos: Estudo analítico de 90 cuidadores de doentes em tratamento curativo, quimioterapia paliativa e sintomático. Questionários: Escala de Sobrecarga de Zarit, Escala de QdV do familiar/cuidador do doente oncológico e Termómetro do distress. Resultados: Perfil de cuidador: mulher, a mediana de idades foi de 45,5 anos, cônjuge/filha. Maior sobrecarga e distress, e menos QdV no avanço das fases do tratamento. A sobrecarga foi moderada, a QdV inferior à reportada noutros estudos e o distress elevado, com uma forte contribuição dos problemas emocionais e problemas físicos nos cuidadores de doentes em tratamento sintomático. Conclusões: A avaliação regular do cuidador deve ser inserida no plano terapêutico traçado para o doente desde o inicio do tratamento., Aim: Evaluate the quality of life (QoL), burden and distress of cancer patients’ care-givers in three stages of cancer treatment. Methods: Analytical study of 90 caregivers of patients in curative treatment, pallia-tive chemotherapy and symptomatic. Scales used: Zarit Burden Interview, Caregiver QoL Index – Cancer (CQOLC) Scale and Distress Thermometer. Results: Caregiver profile: women, median age 45,5 years, spouse/daughter. Increase in burden and distress levels, and lower QoL as treatment progresses. Burden was moderate, QoL lower than reported in other studies and distress high, with a large component of emotional problems and physical problems in caregivers of patients in symptomatic treatment.Conclusion: Regular assessment of caregiver should be included in the treatment plan of the patient since the beginning of treatment.

Inúmeras evidências científicas têm demonstrado a relação entre bem-estar espiritual, ajustamento à doença crónica, gestão de sinais e sintomas, promoção do autocuidado e vivência das transições saúde-doença e qualidade de vida. Posto isto, a pertinência do tema desta dissertação: “ Qualidade de vida, espiritualidade e distress psicológico: intervenções a nível da espiritualidade dirigidas a pessoas com demência”, tendo como finalidade contribuir para a definição de estratégias assistenciais, na área da enfermagem de saúde mental, no sentido de implementar intervenções a nível da espiritualidade, capazes de promover a qualidade de vida, o bem-estar espiritual e ajustamento à doença crónica em pessoas com demência. Este estudo seguiu uma abordagem quantitativa, não experimental, transversal e do tipo descritivo/correlacional, inerente à seguinte questão de investigação: Qual a relação entre a qualidade de vida, o distress psicológico e o ajustamento à doença crónica nas necessidades espirituais das pessoas com demência. A amostra foi composta por 50 elementos, composta por pessoas maiores de idade, de ambos os sexos, com diagnóstico de demência, que se encontravam no domicílio ou institucionalizados e que aceitaram participar no estudo. O questionário aplicado incluiu: Dados sociodemográficos; Inventário Breve de Sintomas (BSI); Adesão ao Regime Terapêutico, Morysky; Spiritual Needs Questionnaire (SpNQ) v.2.1 e Parte V) e QOL – AD versão portuguesa Os resultados indicam que as pessoas com demência experimentam sofrimento psicológico, na medida em que foram encontrados valores elevados em todas as subescalas do BSI, tal como no Índice Geral de Sintomas, que representa a média de todos os itens (0,98), quando comparados com a média da população portuguesa (0,84). Verificamos também uma baixa adesão ao regime terapêutico (90% da amostra). Ficou evidente a presença de necessidades espirituais nas pessoas com demência, apresentando-se na seguinte ordem: necessidades de paz interior; necessidades de doação/generosidade, necessidades religiosas e por último as necessidades existenciais. Verificou-se a existência de correlação entre as necessidades religiosas e a dimensão da depressão do BSI (p≤0,05). As necessidades espirituais são percecionadas de forma diferente entre as pessoas dependentes e não dependentes, designadamente as necessidades de paz interior, comprovado pelo valor do teste de análise de variância Anova (p≤0,05). No que se refere à qualidade de vida, esta foi percecionada pelos participantes do estudo, apresentando um valor médio total de 27,3, apuramos um valor mais baixo quando comparado com a média para a população portuguesa (30,6). No entanto, e contrariamente ao expectável, não comprovamos a existência de relação entre as necessidades espirituais e a qualidade de vida nas pessoas com demência (p>0,05). Este estudo enfatiza a necessidade de reconhecer a importância da espiritualidade e os desafios de a integrar no processo de cuidar de uma pessoa com demência. A espiritualidade revela-se como um mecanismo de coping, útil em todas as fases da demência, suportado por evidências que proporcionam uma melhor saúde, melhor qualidade de vida, menores índices de ansiedade, depressão, desesperança e suicídio, aumentando a adesão ao tratamento e melhora a cooperação com os médicos, melhorando as relações pessoais do doente e aumentando a satisfação com a vida, não obstante a doença.

Resumo: Objetivou-se avaliar a qualidade das práticas de atenção às pessoas com sofrimento relacionado à saúde mental nos serviços de atenção primária à saúde do Brasil e sua associação com variáveis de estrutura organizacional por meio de pesquisa avaliativa com dados do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica (PMAQ-AB), coletados em 2018. Foram excluídas as equipes que informaram não realizar esse tipo de cuidado. A soma dos 13 indicadores de saúde mental selecionados gerou um escore que foi distribuído em três grupos de qualidade: G1 (0 a 5 pontos - menor qualidade), G2 (6 a 9 pontos - qualidade mediana) e G3 (10 a 13 pontos - maior qualidade), e seus resultados foram associados a nove variáveis de contexto organizacional favorecedoras à permanência das equipes nos respectivos grupos de qualidade. Foram avaliadas 36.384 equipes, localizadas em 5.026 municípios. O escore variou entre 1 e 13 pontos (G1 = 9,7%; G2 = 25,1% e G3 = 65,2%). Ter ambiente que propicie dispensação de medicamento e privacidade na consulta, existência de médico especialista, psicólogo e farmacêutico, apoio matricial pelo Núcleo Ampliado de Saúde da Família (NASF) e Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), além de reuniões de equipe semanal e/ou quinzenal, estiveram presentes em maior número entre as equipes que compuseram o grupo de maior qualidade (p < 0,001). Concluiu-se que condições estruturais relacionadas à infraestrutura e à disponibilidade de profissionais, assim como apoio matricial e espaços de reflexão para discutir a (re)organização dos processos de trabalho na atenção aos usuários com sofrimento relacionado à saúde mental são fatores que influenciam a qualidade da atenção, precisando ser considerados, especialmente, diante dos retrocessos políticos vivenciados. Abstract: The study aimed to assess the quality of care for persons with mental health distress in primary healthcare services in Brazil and the association with organizational structure variables. This evaluative study used data from the Brazilian National Program to Improve Acess and Quality in Primary Care (PMAQ-AB), collected in 2018. The study excluded teams that reported not performing this type of care. The sum of the 13 selected mental health indicators produced a score that was classified in three groups of quality: G1 (0 to 5 points - lower quality), G2 (6 to 9 points - medium quality), and G3 (10 to 13 points - higher quality), and the results were associated with nine organizational context variables favoring the teams’ permanence in the respective quality groups. The study evaluated 36,384 teams, located in 5,026 municipalities (counties). The score ranged from 1 to 13 points (G1 = 9.7%; G2 = 25.1%; G3 = 65.2%). Having an environment favorable to dispensing medicines and privacy during patient consultations; existence of a medical specialist, psychologist, and pharmacist; inter-consultation with the Expanded Family Health Care Centers (NASF) and Centers for Psychosocial Care (CAPS); and weekly or biweekly team meetings, were more frequent in the teams with higher quality (p < 0.001). In conclusion, structural conditions related to infrastructure and availability of healthcare workers, as well as inter-consultation and spaces for reflection to discuss the (re)organization of work processes in care for patients with mental health distress are factors that influence the quality of care, requiring attention, especially given recent political setbacks. Resumen: El objetivo fue evaluar la calidad de las prácticas de atención en personas con pademicientos relacionados con la salud mental, en servicios de Atención Primaria en Salud de Brasil, y su asociación con variables de estructura organizativa. Se trata de una investigación evaluativa, con datos del Programa Nacional de Mejora del Acceso y de la Calidad de la Atención Básica (PMAQ-AB), recogidos en 2018. Se excluyeron a los equipos que informaron no realizar este tipo de cuidado. La suma de los 13 indicadores de salud mental seleccionados generó una puntuación que se distribuyó en tres grupos de calidad: G1 (0 a 5 puntos - calidad inferior), G2 (6 a 9 puntos - calidad media) y G3 (10 a 13 puntos - mayor calidad) y sus resultados estuvieron asociados a nueve variables de contexto organizativo, favorecedoras a la permanencia de los equipos en los respectivos grupos de calidad. Se evaluaron 36.384 equipos, localizados en 5.026 municipios. La puntuación varió entre 1 y 13 puntos (G1 = 9,7%; G2 = 25,1%; G3 = 65,2%). Contar con un ambiente que propicie la dispensación de medicamentos y la privacidad en la consulta; la existencia de un médico especialista, psicólogo y farmacéutico, apoyo matricial por parte del Núcleos Ampliados de Salud de la Familia (NASF) y Centros de Atención Psicosocial (CAPS), además de reuniones de equipo semanales y/o quincenales, estuvieron presentes en mayor número entre los equipos que compusieron el grupo de mayor calidad (p < 0,001). Se concluyó que las condiciones estructurales, relacionadas con la infraestructura y disponibilidad de profesionales, así como el apoyo matricial y los espacios de reflexión para discutir la (re)organización de los procesos de trabajo, en la atención a los usuarios con padecimientos relacionados con la salud mental, son factores que influencian la calidad de la atención, necesitando que se tengan en consideración, especialmente, ante los retrocesos políticos vividos.

Relatório de Estágio do Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas apresentado à Faculdade de Farmácia O presente documento é constituído pelo relatório de estágio em farmácia comunitária, realizado na Farmácia São José, em Coimbra. Este é apresentado sob a forma de análise SWOT (do inglês Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats), onde se destacam os fatores internos – pontos fortes e pontos fracos – assim como os fatores externos – oportunidades e ameaças – que contribuíram para o decorrer do meu estágio curricular. É também apresentada a monografia intitulada “Psilocibina como Tratamento de Depressão e Distress na Doença Oncológica”. A depressão constitui uma patologia do foro psicológico com uma prevalência bastante alta na sociedade moderna. Trata-se de uma doença multifatorial que causa grande incapacidade nos seus portadores, sendo bastante comum desenvolver depressão e outra sintomatologia associada, como distress psicológico e ansiedade, em doenças em estado avançado como a doença oncológica, o que se traduz numa agravante ao estado físico dos doentes que produz uma maior morbilidade e mortalidade. Atualmente, não se encontra disponível medicação específica para o tratamento destas complicações da saúde mental na população de doentes oncológicos, sendo comum na prática clínica o seu tratamento com antidepressivos farmacológicos, embora a eficácia destes não esteja bem estabelecida. É, portanto, imperativo procurar novas abordagens terapêuticas. Ao longo da última década, têm sido realizados ensaios clínicos com psilocibina, um alcaloide presente em cogumelos do género Psilocybe, que têm demonstrado resultados bastante promissores quanto às suas propriedades antidepressivas e ansiolíticas. Este tratamento junta um agente farmacológico com sessões de psicoterapia, procurando proporcionar uma abordagem holística. The following document encompasses my internship report in community pharmacy, which took place in Farmácia São José, in Coimbra. It’s presented as a SWOT analysis, pointing the internal factors - strengths and weaknesses - as well the external factors - opportunities and threats - that conditioned my curricular internship. This document also presents the monograph entitled “Psilocybin as a Treatment for Depression and Distress in Cancer Patients”. Depression is a psychological condition which has a very high prevalence in modern society. It is a multifactorial disease that causes great disability, being fairly common to develop depression and other associated symptoms, such as psychological distress and anxiety, in advanced diseases such as oncological disease, which could worsen the physical condition of patients, leading up to greater morbidity and mortality. Currently, there is no specific medication available for the treatment of these mental health complications in the population of cancer patients, so it is usual to use pharmacological antidepressants in its treatment in clinical practice, although their effectiveness is not well established. Therefore, it is urgent to research new therapeutic approaches. Over the past decade, clinical trials have been carried out with psilocybin, an alkaloid present in mushrooms of the genus Psilocybe, which have shown very promising results regarding its antidepressant and anxiolytic qualities. This treatment combines a pharmacological agent with psychotherapy sessions, seeking to provide a holistic approach.

em causa a qualidade de vida da pessoa, a sua independência no autocuidado e a forma como interagem com o meio ambiente. Há diversas estratégias pessoais ou assistenciais que ajudam a pessoa com doença crónica a ajustar-se e gerir eficazmente a situação de doença. Diversos estudos identificam a espiritualidade como variável mediadora a considerar no processo assistencial e na promoção de uma saúde mental positiva. Silva (2013) sugere que a espiritualidade deve ser tida em conta na compreensão e no tratamento de doentes do foro mental, designadamente dos que remetem para distress psicológico. Garret (2010) concluiu que a espiritualidade interferia nos processos de ajustamento à doença em pessoas com maior envolvimento religioso e estudou o papel das variáveis "apoio social" e "estratégias de coping" nas experiências de doença física ou mental. Este estudo parte da necessidade de saber, na população em estudo, se existe uma associação entre o bem-estar espiritual, a satisfação com a vida e o distress psicológico em utentes portadores de doenças mentais crónicas. Os participantes foram utentes portadores de doenças mentais crónicas, sendo que a nossa amostra é constituida por 151 utentes em contexto hospitalar e comunitário. Para a recolha de dados utilizamos um protocolo que compreende diversos instrumentos: um questionário sociodemográfico, a escala SHALOM – Spiritual Well-being Questionaire (SWBQ), Satisfaction with life (Bussing) – Brief multidimensional Life Satisfaction Scale – (BMLSS), BSI – Inventário de sintomas psicopatológicos e o questionário de adesão ao regime terapêutico MORISKY. O presente estudo, de natureza quantitativa, está inserido num projeto mais amplo em curso na ESEP subordinado ao tema: “PSY-SC - Avaliação do distress psicológico e dimensões espirituais em utentes portadores de doenças crónicas". Em geral, os participantes deste estudo manifestavam sintomas de distress em percentagem superior à calculada para a população portuguesa. Cerca de 64.9% da amostra refere uma baixa percepção de qualidade de vida. Verificamos, neste estudo, diversas correlações significativas (p

Made available in DSpace on 2020-12-17T16:45:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 7562_16028.pdf: 591500 bytes, checksum: 28aa68cc2655f4b3aaf1e5b28a31edbc (MD5) Previous issue date: 2020-07-17

A diabetes é uma doença crónica extremamente prevalente, com elevados impactos a nível familiar, individual, social e económico. É uma das doenças crónicas mais exigentes do ponto de vista comportamental e psicológico, devido às tarefas referentes ao tratamento. Dado a exigência o apoio recebido pela família é chave para as pessoas com diabetes, apesar de sub-representado na investigação. Neste sentido, o presente estudo procurou adaptar um instrumento que permitisse avaliar o suporte social informal recebido pelas pessoas adultas com diabetes. O segundo objetivo deste estudo visou testar a relação entre o suporte social recebido e a qualidade de vida; através do papel mediador da auto-eficácia e dos distress. Obtiveram-se dados completos de 169 participantes de nacionalidade brasileira (Midade=41) com diabetes. Preencheram um protocolo composto por medidas de suporte social, de qualidade de vida, auto-eficácia e distress, bem como questões de caracterização sóciodemográfica e clínica. O suporte social recebido de caracter emocional e instrumental não estava diretamente associado à qualidade de vida, no entanto a auto-eficácia (mas não o distress) demonstrou-se positivamente associada à qualidade de vida. Estes dados corroboram o papel primordial da auto-eficácia na gestão eficaz da doença com implicações na qualidade de vida. Este trabalho contribui com a adaptação preliminar de um instrumento de suporte social recebido para a população adulta com diabetes e para a reflexão sobre os recursos sociais e individuais no contexto de uma doença crónica altamente prevalente. Diabetes is an extremely prevalent chronic disease, with high impacts at the family, individual, social and economic levels. It is one of the most demanding chronic diseases from a behavioral and psychological point of view, due to the tasks related to treatment. Given the demand, the support received by the family is key for people with diabetes, despite being underrepresented in the research. In this sense, the present study sought to adapt an instrument that would allow assessing the informal social support received by adult people with diabetes. The second objective of this study aimed to test the relationship between the social support received and the quality of life; through the mediating role of self-efficacy and distress. Complete data were obtained from 169 participants of Brazilian nationality (Midade = 41) with diabetes. They completed a protocol composed of measures of social support, quality of life, self-efficacy and distress, as well as questions of socio-demographic and clinical characterization. The social support received of an emotional and instrumental character was not directly associated with quality of life, however self-efficacy (but not distress) proved to be positively associated with quality of life. These data corroborate the primary role of self-efficacy in the effective management of the disease with implications for quality of life. This work contributes with the preliminary adaptation of an instrument of social support received for the adult population with diabetes and for the reflection on social and individual resources in the context of a highly prevalent chronic disease.

Introdução: Pessoas com diabetes podem sofrer com o estresse da doença e apresentar sentimentos como culpa, raiva, medo e depressão, que caracterizam o Sofrimento Emocional Específico da Diabetes. Objetivo: estimar a frequência desse sofrimento e seus fatores associados em pessoas assistidas na atenção primária em Blumenau, Santa Catarina. Métodos: Trata-se de estudo transversal. Pessoas com diabetes assistidas por 4 equipes de saúde da família (n=196) responderam ao questionário “Problems Areas in Diabetes”, que apresenta 20 questões em 4 subdimensões, além de questões sobre suas características sociodemográficas (sexo, idade, escolaridade) e clínicas (tempo de doença, uso de insulina e medicação antidepressiva). Estimou-se os escores de sofrimento geral e subdimensões com base na soma das respostas em escala de 0 (melhor) a 100 (pior). Mediu-se a frequência do sofrimento emocional grave (escore >40) e sua associação com as variáveis de estudo por regressão logística não condicional. Resultados: Participaram 196 pessoas, 58,2% eram mulheres, 26,2% faziam uso de insulina e 20,6% de antidepressivos. A idade média foi de 61,6 anos, o tempo médio de tratamento de diabetes foi 9,5 anos. O escore médio de sofrimento emocional foi de 33,6 (dp=27,6) e mediana de 23,8. 36,2% dos participantes apresentaram sofrimento emocional grave. O sofrimento emocional grave se mostrou principalmente entre pessoas com 19 a 64 anos (OR=2,1, IC95%1,1 - 4,1), com tempo de doença de 2 a 5 anos (OR=6,4; IC95% 1,1 - 36,1) e 5 anos e mais (OR=5,4; IC95% 1,1 - 28,8) e em uso de medicação antidepressiva (OR=2,8 IC95% 1,3 - 6,0). Conclusão: Mais de um terço das pessoas com diabetes tem sofrimento emocional grave, marcadamente os adultos com mais tempo de doença e com tratamento para depressão. Sugere-se que essas pessoas tenham seu cuidado priorizado pelas equipes de saúde na atenção primária.

Dissertação de mestrado integrado em Psicologia, As úlceras do pé diabético (UPDs) constituem uma das complicações mais graves da diabetes e são responsáveis por 80% das amputações na população diabética e estão associadas a uma perda de qualidade de vida (QV) quando comparados com a população diabética e com a população em geral, especialmente no que diz respeito à saúde física. Os fatores psicológicos, como a morbilidade psicológica e as representações ameaçadoras da UPD influenciam negativamente a QV destes pacientes. Este estudo teve como objetivo avaliar que variáveis sociodemográficas, clínicas e psicológicas estão associadas e contribuem para uma pior QV relacionada com a UPD (QVUPD). A amostra compreendeu 70 participantes que responderam à Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), ao Illness Perception Questionnaire- brief (IPQ-B), à The Diabetic Foot Ulcer- short form (DFS-SF), ao METER e ao questionário sociodemográfico e clínico para avaliar as variáveis em estudo. Concluiu-se que uma maior área da UPD, representações mais ameaçadoras e maior morbilidade psicológica estavam associados a uma QVUPD mais pobre. Este estudo demonstra a pertinência de desenhar intervenções para esta população focadas em reduzir a morbilidade psicológica e tornar as representações da UPD menos ameaçadoras., Diabetic Foot Ulcers (DFU) are one of the most severe complications of diabetes, being responsible for 80% amputations in diabetes population and associated to a lost of quality of life (QoL) when compared to diabetic population in general, specially in physical healh. Psychological factors, as distress and threatening perceptions of DFU influence a QoL of this patients in a negative way. This study aims to assess which sociodemographic, clinical and psychological variables are associated and contribute to a lower QoL related to DFU (DFUQoL). The sample comprises 70 participants that answered to the Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), the Illness Perception Questionnaire- brief (IPQ-B), The Diabetic Foot Ulcer- short form (DFS-SF), the METER and the sociodemographic and clinical questionnaire to assess the variables at study. Results showed that a large DFU area, threatening perceptions about DFU and more distress were associated to a lower DFUQoL. This study highlights the need to design interventions for this population focused on reducing distress and making DFU perceptions less threatening.

Dissertação de Mestrado apresentada no ISPA – Instituto Universitário para obtenção do grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica. Este estudo pretende identificar as necessidades da população LGB relativamente aos cuidados de saúde, nomeadamente, a gestão do abuso de substâncias como o tabaco, álcool e drogas, comportamentos sexuais de risco e distress. Tem como objetivo avaliar de que forma níveis elevados de estigma internalizado, de estigma sentido e menor coming out se encontram associados ao abuso de substâncias como o tabaco, álcool e cannabis, bem como a comportamentos sexuais de risco e a distress psicológico na população LGB com idades compreendidas entre os 25 e 59 anos. O estudo pretende ainda comparar dois grupos etários, o primeiro entre os 25 e 35 anos e o segundo entre os 36 e 59 anos relativamente ao abuso de substâncias, comportamentos sexuais de risco e distress. A amostra foi constituída por 317 pessoas LGB que posteriormente foram divididas em dois grupos. O grupo 1, constituído por 182 pessoas entre os 25 e 35 anos e o grupo 2 com 135 pessoas entre os 36 e 59 anos. A variável coming out contribuiu significativamente para a explicação da variância do distress psicológico; não envolvimento em comportamentos sexuais de risco; fez esperado tabaco, álcool e cannabis; não reduzir tabaco, álcool e cannabis. A variável estigma sentido contribuiu significativamente para a explicação da variância do não envolvimento em comportamentos sexuais de risco, fez esperado tabaco, não reduzir tabaco e não reduzir álcool. Verificou-se ainda que não existem diferenças estatisticamente significativas entre os dois grupos etários. Desta forma, sugere-se uma pesquisa mais alargada e a longo prazo. This study aims to identify the health care needs of the LGB population, including the management of substance abuse such as tobacco, alcohol and drugs, sexual risk behavior and distress. It aims to assess how high levels of internalized stigma, felt stigma and lower coming out are associated with substance abuse such as tobacco, alcohol and cannabis, as well as risky sexual behaviors and psychological distress in the LGB population with ages between 25 to 59 years. The study also aims to compare two age groups, the first between the ages of 25 and 35 years old and the second between the ages of 36 and 59 years old regarding substance abuse, sexual risk behavior and distress. The sample consisted of 317 LGB people who were later divided into two groups. Group 1, consisting of 182 people between the ages of 25 and 35 years old and group 2 with 135 people between the ages of 36 and 59 years old. The coming out variable contributed significantly to the explanation of psychological distress variance, non-involvement in sexual risk behavior, doing as expected tobacco, alcohol, cannabis, not reducing tobacco, alcohol and cannabis. The variable for felt stigma significantly contributed to the explanation of the variance for noninvolvement in risky sexual behaviors, doing as expected tobacco, not reducing tobacco and not reducing alcohol. It was also found that there are no statistically significant differences between

Resumo O câncer de mama representa uma preocupação entre as mulheres de modo geral, em especial para aquelas com histórico familiar da doença. A exposição a estímulos externos relacionados á doença pode modificar a percepção da mulher sobre o câncer de mama como, por exemplo, seus sintomas, percepção de controle e cura, causas e consequências envolvidas na possibilidade de adoecer. O objetivo do estudo foi examinar a relação entre percepção do câncer de mama e distress emocional em mulheres com e sem histórico familiar da doença. Participaram deste estudo de delineamento observacional analítico e transversal 114 mulheres usuárias de serviços de atenção básica de saúde do sul do Brasil, 43 delas com histórico de câncer de mama (idade média=48.21; DP=11.91) e 71 sem histórico familiar (idade média=50.21; DP=11.44). Os instrumentos foram: questionários de comportamentos em saúde, de percepção da doença e Termômetro de distress. Os resultados sugerem que as mulheres com histórico familiar acreditaram ter menos controle da doença por meio do tratamento (U=1088.5; p

Resumo: Os pais são figuras centrais no desenvolvimento emocional da criança durante os seus primeiros anos de vida, com a literatura a focar-se, essencialmente, no impacto da mãe na aquisição e desenvolvimento da compreensão emocional (CE), apesar de evidências recentes indicarem a importância que as práticas paternas poderão ter neste domínio. O presente estudo analisou o efeito dos estilos parentais e das práticas de socialização das emoções negativas do pai na CE das crianças, numa amostra de 75 pais e crianças portuguesas em idade pré-escolar. Os pais reportaram os seus estilos parentais e práticas através dos questionários PSDQ e CCNES, respetivamente. A CE foi avaliada pelo TEC. Verificou-se uma associação negativa entre a CE e o estilo permissivo e as reações de perturbação, e uma associação positiva com a idade da criança. Os resultados são discutidos equacionando características dos estilos e práticas paternas e o seu possível impacto na CE da criança. Abstract: Parents are central figures in children’s emotional development during the first years of life. The core literature has focused mainly on the role that mothers have on children’s emotional comprehension (EC), yet new evidence supports the notion that fathers practices may also play a role in this domain. The present study analysed the effects of father’s parenting styles and socialization practices of negative emotions on children’s EC, using a sample of 75 fathers and their Portuguese preschool age children. Fathers reported on their parenting styles and practices using the PSDQ and the CCNES questionnaires. Children’s EC was analysed with the TEC. Negative associations were found between children’s EC and father’s permissive style and distress reactions. A positive association between EC and child’s age was also found. Results were discussed in terms of father’s parenting styles and practices characteristics and their potential impact on children’s emotional comprehension. info:eu-repo/semantics/publishedVersion