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RESUMO Após cinquenta anos da publicação do livro Pedagogia do Oprimido, surge a demanda em refazer os caminhos da sua apropriação como referência (citação e leitura), para se analisar até que ponto a tentativa de banir o livro Pedagogia do Oprimido, e por consequência, seu autor, deu certo (Hipótese 1). Outro tópico que foi verificado foi se os pesquisadores que mais referenciaram o livro, são daqueles países ditos colonizados-dependentes (Hipótese 2) e se o perfil dos leitores do livro foram os que teoricamente estavam sob opressão (Hipótese 3). A intenção desse texto não foi fazer uma discussão ou interpretação contextual, epistemológica e ontológica do conteúdo do livro, a intenção foi focar na análise bibliométrica geohistórica e no perfil dos leitores. RESUMEN Después de cincuenta años de publicación del libro Pedagogía del oprimido, la demanda ha surgido para rehacer los caminos de su apropiación como referencia (cita y lectura), para analizar en qué medida el intento de prohibir el libro Pedagogía del oprimido, y en consecuencia, su autor, trabajó (Hipótesis 1). Otro tema que se verificó fue si los investigadores que más hicieron referencia al libro son de los llamados países colonizados dependientes (Hipótesis 2) y si los lectores del libro estaban teóricamente bajo la opresión (Hipótesis 3). La intención de este texto no era hacer una discusión o interpretación contextual, epistemológica y ontológica de los contenidos del libro; la intención era centrarse en el análisis bibliométrico y geohistórico de los lectores. ABSTRACT After fifty years of publication of the book Pedagogy of the Oppressed, the demand is emerged to remake the paths of its appropriation as a reference (citation and reading), to analyze to what extent the attempt to ban the book Pedagogy of the Oppressed, and consequently, its author, worked (Hypothesis 1). Another topic that was verified was whether the researchers who most referenced the book are from those so-called colonized-dependent countries (Hypothesis 2) and whether the readership of the book was theoretically under oppression (Hypothesis 3). The intention of this text was not to make a contextual, epistemological and ontological discussion or interpretation of the contents of the book, the intention was to focus on the bibliometric and geohistorical analysis of readers. RÉSUMÉ Après cinquante ans de publication du livre Pédagogie des opprimés, la demande est apparue pour refaire les chemins de son appropriation comme référence (citation et lecture), pour analyser dans quelle mesure la tentative d'interdiction du livre Pédagogie des opprimés, et par conséquent, son auteur, travaillé (Hypothèse 1). Un autre sujet qui a été vérifié était de savoir si les chercheurs qui citaient le plus le livre provenaient de pays dits dépendants de la colonisation (Hypothèse 2) et si le lectorat du livre était théoriquement sous oppression (Hypothèse 3). L'intention de ce texte n'était pas de faire une discussion contextuelle, épistémologique et ontologique ou une interprétation du contenu du livre, l'intention était de se concentrer sur l'analyse bibliométrique et géohistorique des lecteurs.

RESUMO O artigo traça o perfil autoral, disciplinar, bibliográfico e temático da revista DADOS por meio de uma análise bibliométrica de todos os textos publicados pelo periódico nos seus 50 anos de existência (1966-2015). A composição da base se deu pelo processamento dos textos indexados na plataforma SciELO e da leitura e codificação manual dos volumes mais antigos da revista. Diferentes técnicas para o estudo de corpora linguísticos foram utilizadas para delinear o perfil das bibliografias recorrentes, mormente a Análise de Correspondências Simples, e o perfil temático dos textos, sobretudo a Modelagem de Tópicos. Os resultados sugerem que a revista privilegiou artigos sobre as temáticas públicas prementes de cada momento histórico, aliando rigor metodológico ao compromisso com as questões públicas mais candentes no país e no mundo. ABSTRACT In this article we employ bibliometric techniques to examine the authorial, disciplinary, bibliographical, and thematic profiles of the Journal DADOS, from its foundation to the present (1966-2015). The database was amassed using two different methods, the periodical’s most recent output was scraped from the website SciELO in XML format while the older issues had to be scanned and its bibliography extracted by painstakingly copying and pasting each entry. We employed two techniques to analyze the material: Correspondence Analysis, to determine the patterns of co-citations and thus to chart the bibliographical map of the periodical, and Topic Modeling, to identify the main themes and approaches in the corpus. The results show that Dados privileged themes and debates that were most relevant in each period, in a constant attempt to bring together methodological rigor and public relevance. RÉSUMÉ L’article analyse le profil disciplinaire, bibliographique, thématique et des auteurs de la revue DADOS à partir de quelques techniques bibliométriques appliquées aux textes publiés lors des cinquante dernières années (1966-2015). Le corpus linguistique est formé, d’une part, par les textes de la revue disponibles sur le site Internet Scielo.br et, d’autre part, par des articles académiques plus anciens. On a utilisée plusieurs techniques d’analyse de corpus linguistiques pour identifier les références bibliographiques récurrentes, grâce notamment l’Analyse de Correspondances, et le profil thématique des textes, avec, entre autres, l’Analyse des Topiques. L’étude montre que le périodique scientifique a privilégié pendant son histoire les thématiques publiques les plus importantes pour le pays, en combinant rigueur méthodologique et compromis politique. RESUMEN El artículo traza el perfil de autor, disciplinario, bibliográfico y temático de la revista DADOS por medio de un análisis bibliométrico de todos los textos publicados en el periódico en sus 50 años de existencia (1966-2015). La composición de la base se hizo mediante el procesamiento de los textos indexados en la plataforma Scielo y la lectura y codificación manual de los volúmenes más antiguos de la revista. Se utilizaron diferentes técnicas para el estudio de corpus lingüísticos para delinear el perfil de las bibliografías recurrentes, principalmente el análisis de correspondencias simples, y el perfil temático de los textos, especialmente el modelado de temas. Los resultados sugieren que la revista se enfocó en artículos sobre los temas públicos apremiantes de cada momento histórico, uniendo el rigor metodológico y el compromiso con las cuestiones públicas más candentes del país y del mundo.

A produção técnico-científica internacional em Agroecologia, cuja fundamentação está ancorada nas bases de dados bibliográficas internacionais, o Web of Science (WoS) e o Scopus. Quando começamos a estudar a produção internacional, encontramos menos de 150 textos de pesquisadores brasileiros em mais de 2.500 artigos em Agroecologia (OLLIVIER et al., 2011, ALENCAR; AVENTURIER, 2013), que representa um número pequeno em relação à dinâmica de produção de conhecimento em Agroecologia no Brasil. A análise de Alencar e Aventurier, em 2014, mostrou que existem mais de 8.000 textos sobre o assunto publicados em congressos, artigos de revistas, dissertações e teses que estão sendo coletados e armazenados para estudos dos projetos “Repositório de acesso livre para agroecologia e agricultura orgânica do Brasil” (FAPESP, projeto 2009/54940-9) e “Agroecologia na França e no Brasil: entre redes científicas, movimentos sociais e políticas públicas” (CAPES/COFECUB, projeto 716/2011). Embora a história da Agroecologia no Brasil tenha se manifestado com abundância de atividades, principalmente nos congressos em agroecologia, a sua visibilidade não corresponde à dinâmica da produção técnico-científica internacional (ALENCAR, AVENTURIER, 2013)., La production scientifique et technique en agroécologie est identifiée dans les bases de données internationales comme Web of Science ou Scopus. Dans le WOS on dénombre 2500 articles en agroécologie dont seulement 150 avec au moins au auteur affilié à une institution brésilienne, ce qui représente un nombre très faible par rapport à la dynamique de production des connaissances en agroécologie au Brésil estimée à plus de 8000 articles, actes de congrès etc… Ce travail présente une analyse des actes des Congrès Brésiliens de Agroécologie pour repérer l’impact des principales disciplines, l’ évolution des thématiques de l’agroécologie, les lieux et organisations de production, les plantes étudiées et montre l’écart entre la production scientifique brésilienne à visibilité internationale et les documents à visibilité nationale.

Analisa a colaboração Brasil-França na área de Ciências Agrárias, através de indicadores bibliométricos de atividade e ligação (coautoria), usando como fonte artigos indexados entre 2004 e 2013 na categoria “Agricultural and Biological Sciences” da base de dados Scopus. Os dados recuperados foram tratados no software VantagePoint e os resultados indicam que a cooperação representada em coautorias entre os dois países evoluiu com uma média de 148,10 artigos por ano e a uma taxa de crescimento anual médio de 11,79%. Como assuntos de interesse, tem-se Taxonomia, Amazônia, Eucalipto e Cerrado liderando em número de publicações. Destaca-se os periódicos que apresentaram maior número de artigos publicados bem como a rede de instituições brasileiras e francesas com maior colaboração. O estudo evidencia aspectos importantes da parceria entre Brasil e França, considerando a bibliometria como uma ferramenta de apoio para a análise da cooperação científica., This study analyzes the scientific collaboration between Brazil and France in the area of Agricultural Sciences through bibliometric indicators of activity and binding (co-authorship) between 2004 and 2013. The data retrieved from the database Scopus were processed with the software VantagePoint®. The results suggest that the cooperation arising from co-authorship between the two countries has evolved at an average rate of 148.1 articles per year, an average annual growth of 11.79%, with Taxonomy, Amazon, Eucalyptus and Cerrado being the leading subject areas in number of publications. We have highlighted the journals that have the highest number of published records as well as the Brazilian and French institutions in which there is a greatest degree of collaboration. The study shows important factors that emerge from the scientific partnership between Brazil and France and underlines the importance of the role of bibliometrics as a useful tool in assisting the study of scientific cooperation.

Objetivo: A oficina se propõe a habilitar os participantes no uso e gestão de fontes de informação técnico-científicas. Conteúdo: Conceitos e recuperação de Informação; Técnicas para recuperação de informação na Web e em Bases de Dados Bibliográficas; Sistemas disponíveis no Brasil; Análise bibliométrica de textos; Mapeamento da produção técnico-científica em Agroecologia.

Análise e mapeamento da produção científica de pesquisadores brasileiros em ciências da comunicação, a partir do currículo disponível no sistema Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a fim de sistematizar e identificar quais tipologias documentais foram mais utilizadas para disseminação dos resultados de pesquisas no período de 2000-2009 (livros, capítulos de livros e artigos em revistas científicas). Os resultados foram analisados quanto ao perfil de atuação dos distintos programas de pós-graduação e quanto ao perfil dos pesquisadores deixando evidente que não existe diferença substancial no uso dos veículos “artigos de revistas” e “livros” para a publicação de seus resultados. Analysis and systematization of the of Brazilian researchers scientific production in communication science. This analysis was developed from the curriculum Lattes coordenated by the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), in order to organize and identify which types of documents were used the most to disseminate the results research in the period 2000-2009 (books, chapter books or scientific papers). The results were analyzed according to the profile of action from different graduate programs and on the profile of researchers, making it clear that there is no substantial difference in the use of those vehicles, scientific papers and books, to publish their results. Analyse et systématisation de la production scientifique des chercheurs brésiliens en sciences de la communication, à travers de l’utilisation du curriculum disponible sur le système Lattes (Conseil National de Développement Scientifique et Technologique - CNPq), pour identifier et systématiser les types de documents les plus fréquemment utilisés pour la diffusion des résultats de recherches dans la période 2000-2009 (des livres, des chapitres de livres et des articles de revues cientifiques). Les résultats ont été analysés en fonction du profil d’action des différents programmes d’études supérieures et le profil des chercheurs, indiquant clairement qu’il n’y a pas de différence substantielle dans l’utilisation des véhicules “articles de revues” et “livres” pour la publication de ses résultats. Análisis y planeamiento de la producción científica de los investigadores brasileños en ciencias de la comunicación con base en el currículum disponible en el sistema Lattes del Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), con el fin de sistematizar e identificar qué tipologías documentales se utilizó más para diseminar los resultados de investigación en el período de 2000-2009 (libros, capítulos de libros e artículos de periódicos científicas). Se analizó los resultados en función del perfil de acción de los diferentes programas de posgrado y del perfil de los investigadores, por lo que es claro que no existe una diferencia sustancial en el uso de los vehículos “artículos de periódicos” y “libros” para la publicación de sus resultados.