1. Who Counts Resilience and Whose Resilience Counts?
- Author
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Bartels, Wendy-Lin, Athayde, Simone Ferreira de, Mello, Ricardo, Sobreiro, Thaissa S, Almeida, Juliana de, Bernasconi, Paula, Olival, Alexandre, Simão, Berenice, Silveira, Ruth, Baby, André Luís Torres, Blau, Itacir, Brasil, Walterlina, Castorino, Adriano, Farias, Renato, Gislon, Ledyany, Grabert, Mônica, Guerra, Raissa, Rossete, Amintas N, Schuster, Elisson M, Schütz, Dariane, Seluchinesk, Rosane D. R., Arrolho, Solange da Silva, Folhes, Ricardo Theopilo, and Buschbacher, Robert
- Subjects
Engajamento de atores sociais ,Amazônia ,Brasil ,Manejo colaborativo ,Resiliência - Abstract
The Brazilian Amazon is a complex social-ecological system, the management of which includes diverse groups of social actors whose values and interests influence decision making and outcomes. Such management requires leaders who appreciate the multiple knowledge systems and historical land occupation trajectories that have shaped this region. Twenty-three emerging leaders from universities, government agencies, the private sector, and social movement organizations participated in a two-year Specialization Course in the state of Mato Grosso, Brazil. Course participants applied the Resilience Assessment (RA) Workbook for Practitioners to analyze three livelihood sub-systems within the municipality of Cotriguaçu. This paper offers reflections on the utility of the RA workbook as a tool for bridging multiple stakeholders’ knowledge, identities, power and interests in collaborative social-ecological management. Our experience points to the risks of conducting expert-led RAs in regions dominated by historical legacies of oppression, weak institutions, and limited governance., A Amazônia brasileira é um sistema socioecológico complexo que inclui diversos grupos de atores sociaiscujos valores, interesses, trajetórias de ocupação do solo e relações de poder influenciam a tomadade decisão sobre a gestão dos recursos naturais. Uma gestão eficaz exige que os líderes estejampreparados com abordagens e ferramentas para facilitar a colaboração entre esses diversos atoressociais. Este artigo apresenta as lições aprendidas a partir de um curso de especialização no estado deMato Grosso, que teve como objetivo capacitar 20 líderes de universidades, agências governamentais,setor privado e movimento social. Os participantes do curso aplicaram a metodologia de Avaliação deResiliência (AR) para analisar os meios de vida de três grupos de atores dentro do município de Cotriguaçu.Nós descrevemos a pedagogia construtivista utilizada no curso, lições aprendidas na aplicaçãoda AR, e reflexões sobre a utilidade da metodologia para gestão colaborativa socioecológica. Nossaexperiência revela os desafios de engajar adequadamente os atores sociais locais em tais análises eos riscos de realização de ARs lideradas por especialistas em regiões dominadas por elites poderosas,desigualdades, e lacunas de governança.
- Published
- 2016
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