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1. APLICAÇÕES DO PROCESSAMENTO DE LINGUAGEM NATURAL NO AMBIENTE EDUCACIONAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA.

2. INDÚSTRIA 4.0 E REDES GLOBAIS EM SERVIÇOS INTENSIVOS EM TECNOLOGIA: UMA ABORDAGEM CRÍTICA E APONTAMENTOS PARA A POLÍTICA INDUSTRIAL.

3. O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA PRAXE DE CANTO CORAL DURANTE E PÓS COVID-19: UM ESTUDO EM 3 (TRÊS) CONTEXTOS.

4. DESAFIOS PRESENTES NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE CULTURA DIGITAL: O PROGRAMA DE LETRAMENTO DIGITAL.

5. Economia Social y Solidaria: incentivos de política pública para la incorporación de tecnología de la información y de la comunicación (TIC) en el sector.

6. América Latina, internacionalização e reciprocidade acadêmica.

7. VIGIANDO O PROTESTO: RECONFIGURAÇÕES DAS TÁTICAS POLICIAIS DE CONTROLE AS MANIFESTAÇÕES SOCIAIS DURANTE A COPA DO MUNDO DE 2014.

8. Educação 4.0 e a Docência em Cursos de Gestão: O Que Podemos Aprender com o Designer Educacional?

9. Efecto del Acceso a las TIC en el Hogar en el Fracaso Escolar: El Caso de la Provincia de Buenos Aires, Argentina.

10. POTENCIALIDADES E LIMITAÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA EMERGÊNCIA SANITÁRIA.

11. Reflexão ética sobre a teleconsulta.

12. Redes sociotécnicas, ação social e democracia na Ciberpólis: reflexões sobre a hibridização do espaço, o desenvolvimento do capitalismo de vigilância e as subjetividades.

13. Lacuna de tecnologia na Formação Docente: uma análise na perspectiva do pensamento reflexivo.

14. PERSPECTIVAS DA INSTRUÇÃO PROGRAMADA ENQUANTO TECNOLOGIA DISRUPTIVA NO ENSINO SUPERIOR DO DIREITO.

15. Estudo correlacional entre os resultados globais dos domínios do PISA 2018 e os indicadores do TALIS 2018.

16. SOCIEDADE DA IMAGEM E SILICOLONIZAÇÃO DA DEMOCRACIA À LUZ DO DISCURSO DO PRESIDENTE BRASILEIRO NA 76ª SESSÃO DA ASSEMBLEIA GERAL DA ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS.

17. SUBSÍDIOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS PARA MIGRANTES.

18. RETÓRICA E FAKE NEWS: UMA ANÁLISE DA MENTIRA COMO MEIO DE PERSUASÃO.

19. Inclusão digital de pessoas em sofrimento psíquico: uma reflexão freireana sobre a mediação no projeto "Eu quero entrar na Rede".

20. 1º HACKATON DO LABORATÓRIO DE INOVAÇÃO E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL - LIODS - DO CONSELHO NACIONAL DE JUSTIÇA.

21. REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DAS PLATAFORMAS DE VIDEOCONFERÊNCIA NUM MOMENTO DE ISOLAMENTO SOCIAL.

22. IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NA DISCIPLINA DE PARADIGMAS DE PROGRAMAÇÃO DURANTE O ISOLAMENTO SOCIAL DEVIDO À PANDEMIA DE COVID-19.

23. Microletramentos Digitais e Autonomia: Análises de Percepções de Aprendizes de Língua Espanhola.

24. As TIC no espaço escolar: uma análise da apropriação a partir das práticas docentes.

25. O uso de tecnologias digitais no ensino de cálculo na UFPel: Uma análise acerca das iniciativas do projeto GAMA.

26. Revisão sistemática de estudos e aplicações de modelos pedagógicos diversificados.

27. Análise da produção científica sobre a violência digital no namoro entre adolescentes: uma revisão sistemática.

28. FORMAÇÃO DOCENTE PARA O USO DOS APLICATIVOS DO GOOGLE FOR EDUCATION EM SALA DE AULA.

29. Aprendizagem significativa no contexto do ensino remoto.

30. ANÁLISE DOS TIPOS DE INOVAÇÃO EXISTENTES EM STARTUPS DO AGRONEGÓCIO (AGTECHS).

31. Tecnologias de informação e comunicação na educação a distância e no ensino remoto emergencial.

32. Comunicação entre deputados federais brasileiros e cidadãos: há responsividade no contato por e-mail?

33. Robótica educacional nos anos iniciais: o processo de implementação e avaliação em uma escola pública.

34. Memória e curadoria digital de museu e patrimônio: Avaliação de usabilidade 360º.

35. Empreendimentos Gastronômicos e a utilização de sistemas de gestão de tecnologias de informação e comunicação (TIC).

36. El boom tecnológico en las escuelas de los años 80: una aproximación al programa ATENEA español.

37. Limites e possibilidades de agências digitais para outras urbanidades possíveis -- o caso do grupo de direitos urbanos em Recife, Pernambuco.

38. O diálogo e a aprendizagem com Tecnologias da Informação e Comunicação no homeschooling.

39. As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores.

40. Cidades inteligentes e neurodiversidade: Discussão sobre a necessidade de espaços urbanos inclusivos para todos.

41. Caracterizando os usuários de Internet no Brasil: uma análise a partir das habilidades digitais.

42. Interação, desafios e caminhos na formação em educação do campo em tempos de pandemia.

43. As imagens de vídeos amadores e de vigilância no telejornalismo: um estudo sobre as práticas jornalísticas contemporâneas.

44. Arquivologia e Ciência da Informação na Era do Big Data: Perspectivas de Pesquisa e Atuação Profissional em Arquivos Digitais.

45. As Novas Tecnologias no Capitalismo Global: Impactos da "uberização" no território urbano.

46. Um Panorama Bibliométrico do Storytelling no Turismo: por uma atualização conceitual do uso das narrativas.

47. A (IN)EFICIÊNCIA DO PROCESSO JUDICIAL ELETRÔNICO NA SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO.

48. AS TIC COMO PONTO DE PARTIDA PARA UM NOVO PLANEAMENTO DO TERRITÓRIO.

49. Ativismo em rede e conexões identitárias: novas perspectivas para os movimentos sociais.

50. A educação a distância no processo de formação continuada da administração pública: as contribuições da Revista do Serviço Público.