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Neste estudo, discutimos a semântica do pretérito perfeito composto (PPC), a partir das leituras de pluralidade que nele se pode obter, distribuídas em iterativa ou durativa, em razão da característica de cada predicado verbal. Apontamos ainda que essas leituras afastam o PPC de uma competição funcional com o pretérito simples na sincronia, refletindo uma situação linguística divergente da diacrônica, em que o pretérito composto alcançava valores que se aproximavam mais da expressão do pretérito simples. Assim, a contribuição da análise não está na investigação e apontamento das diferentes funções das duas formas de pretérito, mas sobretudo em retratar a caracterização semântica do PPC contemporâneo também como resultado da competição funcional entre as diferentes leituras do PPC ao longo de sua história: a leitura resultativa e as leituras de pluralidade que foram se estabelecendo em sua trajetória, conforme descreve Becker (2016). Do mesmo modo, a discussão proposta busca contribuir destacando a complexidade em se traçar uma definição única e rigorosa para esse tempo verbal. Dessa forma, buscamos desenvolver uma análise qualitativa com enfoque semântico, que toma como fundamentação principal a descrição de Ilari (2001) para esse tempo verbal e situa ainda as definições do perfeito a partir de Comrie (1976), Klein (1992) e Kiparsky (2005). Para tanto, os dados do Corpus do Português (CdP) são utilizados como um recurso para identificarmos as várias leituras do PPC. Nessa perspectiva, justifica-se a incompletude de descrições a partir de um valor semântico único para o PPC, posto que esse se configura de modo diferente em cada predicado que transita, de forma similar a uma expressão de quantificação. Por fim, a partir dessa caracterização semântica, propomos possíveis funções discursivas para a forma, em razão da repetição inferida na expressão do evento denotado pelo PPC. Como apontamento final, sublinhamos a forte presença da leitura durativa associado ao PPC a partir do século XIX, que pode ter sido o fator decisivo no afastamento das funções entre as formas simples e compostas de pretérito, o que está de acordo também com os resultados de Becker (2016, 2020) e Barbosa (2008).

This paper presents possible approaches to the use of a reference ontology for digital journals, supporting bibliographic processesin systematic literature reviews. The benefits are highlighted of using specialized servicesthrough “batch” or “on-the-fly”processingof information from different repositories, such as recognized and indexed databases and portals or specific websites. It isconcluded that the use of reference ontology enables the creation of services that ensure greater interoperability betweendifferent repositories, allowing a more inclusive and accurate retrieval of information, as it standardizes the concepts related tothe access points of scientific journals. O presente artigo apresenta possíveis abordagens para o uso de uma ontologia de referência para periódicos científicos digitais, apoiando os processos de levantamento bibliográfico em revisão sistemática da literatura. Destacam-se os benefícios da utilização de serviços especializados por meio de processamentos em “batch” ou “on-the-fly” de informações provenientes de diferentes repositórios, como bases de dados reconhecidas e indexadas e portais ou sítios específicos. Conclui-se que a utilização de ontologia de referência possibilita a criação de serviços que asseguram maior interoperabilidade entre diferentes repositórios, permitindo a recuperação da informação de forma mais abrangente e precisa, através da padronização dos conceitos relacionados aos pontos de acesso de periódicos científicos.

Resumo Este artigo tem por principal objetivo analisar e explicar o uso da plataforma Penn Controller for Ibex (PCIbex) (ZEHR; SCHWARZ, 2018). Para isso, toma-se por base um dos experimentos do projeto de pesquisa “Processamento de sentenças e Foco: estudos de interface na Psicolinguística experimental”, que foi desenvolvido e aplicado na PCIbex. Essa plataforma é comparada a outras, similares, como a PsychoPy (PEIRCE, 2007), sendo ressaltadas as facilidades e dificuldades que cada uma proporciona. Considera-se este estudo relevante devido à escassez de literatura sobre essa ferramenta em língua portuguesa. Assim, espera-se contribuir para a disseminação do uso desse aplicativo na pesquisa brasileira. Abstract This paper has the main goal of analyzing and explaining the use of the web platform for doing psycholinguistics experiments online called Penn Controller for Ibex (PCIbex) (ZEHR; SCHWARZ, 2018). To illustrate its use, we presented an experiment developed for the research: “Processamento de sentenças e Foco: estudos de interface na Psicolinguística experimental”. For further exemplification of the platform, we compared it to other similar tools called PsychoPy (PEIRCE, 2007). This study proves itself relevant because the literature in Portuguese about this platform is scarce. As a result, we aim to contribute to the dissemination of PCIbex in the Brazilian research community.

Submitted by Luís Marcello Moraes Silva (luis.marcello@unesp.br) on 2022-05-19T13:53:47Z No. of bitstreams: 1 Defesa_Luís_com_ficha.pdf: 1960316 bytes, checksum: 852df29b15e151d6c52c41f970a207f5 (MD5) Rejected by Vivian Letícia Duarte Parisi (vivian.parisi@unesp.br), reason: Sua submissão será devolvida para que você possa fazer as correções. 1. Na capa, folha de rosto e folha de aprovação, , o nome do autor não deve estar em caixa alta. 2. A epígrafe deve ser referenciada.(norma ABNT NBR 10520) (AUTOR, ano, p.) 3. Nos agradecimentos, segundo a Portaria nº 206, de 4 de setembro de 2018, todos os trabalhos que tiveram financiamento/BOLSA CAPES deve constar a expressão exata: "O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil (CAPES) - Código de Financiamento 001 4. As palavras-chave devem ser separadas por ponto e iniciar em maiúscula Ex: Palavra- chave. Palavra-chave. Palavra-chave. 5. Sugerimos que você faça adequações no SUMÁRIO conforme a norma ABNT NBR 6027 e 6024. Observe os negritos. Lembramos que o arquivo depositado no repositório deve ser igual ao impresso, o rigor com o padrão da Universidade se deve ao fato de que o seu trabalho passará a ser visível mundialmente. Agradecemos a compreensão. Estamos à disposição caso necessite esclarecer alguma dúvida ou necessite algum auxílio para efetuar as correções. Atenciosamente, Repositório Institucional UNESP UNESP - Câmpus de São José do Rio Preto Rua Cristóvão Colombo, 2265 - Jd. Nazareth São José do Rio Preto – SP. on 2022-05-19T18:28:24Z (GMT) Submitted by Luís Marcello Moraes Silva (luis.marcello@unesp.br) on 2022-05-19T19:55:01Z No. of bitstreams: 1 Defesa_Luís_com_ficha.pdf: 1960875 bytes, checksum: e63578bc74000fccab0e081cbfb84e6e (MD5) Approved for entry into archive by Vivian Letícia Duarte Parisi (vivian.parisi@unesp.br) on 2022-05-19T20:36:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 silva_lmm_me_sjrp.pdf: 1960875 bytes, checksum: e63578bc74000fccab0e081cbfb84e6e (MD5) Made available in DSpace on 2022-05-19T20:36:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 silva_lmm_me_sjrp.pdf: 1960875 bytes, checksum: e63578bc74000fccab0e081cbfb84e6e (MD5) Previous issue date: 2022-04-29 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) A análise de sentimentos em mídias sociais consiste em extrair informações de usuários presentes nos comentários destas redes sociais. Este tema tem sido amplamente estudado nos últimos anos, pois, por exemplo, pode auxiliar o processo de tomada de decisão de empresas e até identificar intenções e opiniões sobre candidatos em eleições. No entanto, devido ao ambiente Big Data no qual estes dados estão inseridos, sua análise tradicional pode ficar comprometida por conta do elevado número de atributos somados a outros fatores. Isto acaba por implicar em uma análise com alto custo computacional e com baixa qualidade de resultados, além do fato de que tal análise é inviável manualmente, pois excede a capacidade humana de entendimento. Pesquisas recentes têm focado em como analisar os sentimentos de usuários com técnicas de aprendizado de máquina somadas às técnicas inspiradas pela natureza, e assim, possibilitar o estudo de opiniões de usuários sobre um determinado tópico. Com o intuito de se analisar tais dados de modo mais preciso, uma seleção de atributos por meio destas abordagens, somado a análises léxicas, tornou-se uma alternativa atrativa para contornar este desafio e viabilizar seu processamento. Este trabalho tem como objetivo a apresentação de uma abordagem híbrida bioinspirada, cuja contribuição científica é a melhoria de um modelo preditivo de classificação de sentimentos multi-idiomas que considera diferentes contextos dos dados. Por meio dos resultados, é possível verificar que o modelo obteve melhorias de acurácia entre 10% e 17%, enquanto que o método de seleção utilizou cerca de 45% dos atributos em relação à análise tradicional. The social media sentiment analysis consists on extracting information from users in comments made in their social network. Such topic has been the focus of many study works in the last few years. It can assist the decision-making process of companies, aid teaching methods and even identify and boost intentions and opinions about candidates in elections. However, due to the Big Data environment in which these data are inserted, the traditional analysis can be compromised because of the high dimensionality added to other factors. The implication on the analysis is resulted by high computational cost and low quality of results. Besides that such analysis is impracticable manually as it exceeds the human capacity of understanding. Up to date research has given a focus on how to analyze feelings of users with machine learning and techniques inspired by nature, allowing the study of users’ opinions. In order to analyze such data effectively, a feature selection through these approaches is proposed. Machine learning added to lexical analysis has become an attractive alternative to overcome this challenge and facilitate its processing. This paper aims to present a hybrid bioinspired approach to realize feature selection and improve sentiment classification quality. The scientific contribution is the improvement of a classification model considering preprocessing of the data with different languages and contexts. The results prove that the developed method enriches the predictive model by improving the accuracy by 10% to 17%. This method selected 45% of the attributes in average compared to traditional analysis. CAPES: 88887.512827/2020-00

Recent research notes the importance of students developing their role actively in the teaching and learning process. In this sense, this paper aims to analyze the contributions of problem posing and problem solving as teaching conceptions in order to provide higher education students to be active in the development of their learning in Mathematics by posing and solving problems associated with the content of combinatorial analysis. The research took place during the first semester of 2021, developed with 56 students enrolled in two undergraduate Computer Science classes at the Regional University of Blumenau, in Santa Catarina, Brazil. It is characterized as an empirical research, with data of a qualitative-quantitative nature, and with regard to the procedures adopted, it is constituted as an action research, in which data was recorded through a field diary, document registration, and audiovisual recordings. As obtained results, it was analyzed that the conceptions of Mathematics teaching adopted allowed the development of skills associated with mathematical learning, as well as other specific skills related to the students’ own professional training context. However, the research presented possibilities for teaching and learning Mathematics to be investigated in future research and teaching practices, going beyond the exclusive development of mathematical thinking associated with the content covered by allowing students to bring to the classroom their own skills and knowledge, arised from their personal experiences and contexts. Algunas investigaciones recientes confirman la importancia de que los estudiantes desarrollen activamente su papel en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, este artículo tiene como objetivo analizar los aportes de la proposición y resolución de problemas como conceptos didácticos con el fin de que los estudiantes de educación universitaria sean activos en el desarrollo de su aprendizaje de las matemáticas al proponer y resolver problemas asociados al contenido del análisis combinatorio. La investigación se llevó a cabo durante el primer semestre de 2021, y fue realizada con 56 estudiantes matriculados en dos cursos de licenciatura en Ciencias de la Computación, en la Universidad Regional de Blumenau, en Santa Catarina, Brasil. Esta investigación se caracteriza por ser empírica, con los datos de carácter cualitativo y cuantitativo, refiriéndose a los procedimientos adoptados. Este estudio se constituye como una acción-investigación, en la cual el registro de los datos se realizó a través de un diario de campo, registro de documentos y grabaciones audiovisuales. Como resultados obtenidos, se observó que los conceptos adoptados en la enseñanza de las matemáticas permitieron el desarrollo de habilidades asociadas con el aprendizaje de las matemáticas, así como otras habilidades específicas relacionadas con el contexto de formación profesional de los propios estudiantes. Sin embargo, la investigación presentó posibilidades para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas sean examinadas en futuras investigaciones y prácticas docentes, yendo más allá del desarrollo exclusivo del pensamiento matemático asociado a los contenidos abordados, permitiendo a los estudiantes llevar sus [...]. Pesquisas recentes constatam a importância de os estudantes desenvolverem o seu papel de forma ativa no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, este artigo objetiva analisar contribuições da proposição e resolução de problemas como concepções de ensino a fim de proporcionar aos estudantes do Ensino Superior que estes sejam ativos no desenvolvimento da sua aprendizagem em Matemática ao propor e resolver problemas associados ao conteúdo de análise combinatória. A investigação ocorreu durante o primeiro semestre de 2021, desenvolvida com 56 estudantes matriculados em duas turmas de bacharelado em Ciência da Computação, na Universidade Regional de Blumenau, em Santa Catarina, Brasil. Caracteriza-se como uma pesquisa empírica, sendo os dados de natureza qualitativa-quantitativa e, no que diz respeito aos procedimentos adotados, constitui-se como uma investigação-ação, na qual o registro de dados foi realizado por meio de diário de campo, registro de documentos e gravações audiovisuais. Como resultados obtidos, constatou-se que as concepções de ensino de Matemática adotadas permitiram desenvolver habilidades associadas à aprendizagem matemática, bem como a outras habilidades específicas relacionadas ao contexto de formação profissional dos próprios estudantes. Entretanto, a pesquisa apresentou possibilidades de ensino e de aprendizagem de Matemática a serem investigadas em futuras pesquisas e práticas de ensino, indo além do desenvolvimento exclusivo do pensamento matemático associado ao conteúdo abordado ao permitir que os estudantes tragam para a sala de aula as suas próprias habilidades e conhecimentos, oriundos de suas vivências e contextos pessoais.

Theory of Constraints (TOC) states that every system has a single constraint that limits its performance, on which improvement efforts should be concentrated. This paper compared, through computer simulation, several methods of identifying the capacity-constrained resource in the perspective of a process of continuous improvement. Six make-to-stock (MTS) production line configurations managed by the Simplified Drum-Buffer-Rope (S-DBR) system were simulated, in which six improvement methods were applied, three of them based on the TOC literature, and their performance measured and compared in terms of cycle time and order fill rate. The results showed that, in balanced systems, improvements spread over all resources allowed better results, because, in this case, it is necessary to improve everything to benefit the overall performance. In unbalanced environments, on the other hand, the three methods recommended by TOC, which recommend efforts concentrated on the weakest point of the system, achieved superior performance, with emphasis on the strategy based on the level of utilization. In addition to advancing the frontiers of knowledge in continuous improvement and TOC, the research results show that managers should focus their attention on the resource with the highest degree of utilization to get better and faster performance gains. Resumo: A Teoria das Restrições (Theory of Constraints - TOC) afirma que todo sistema possui uma única restrição que limita seu desempenho, na qual os esforços de melhoria deveriam ser concentrados. Este artigo comparou, mediante simulação computacional, diversos métodos de identificação do recurso com restrição de capacidade na perspectiva de um processo de melhoria contínua. Foram simuladas seis configurações de linha de produção make-to-stock (MTS) gerenciadas pelo sistema Tambor Pulmão Corda Simplificado (TPC-S), nas quais foram aplicados seis métodos de melhoria, três deles fundamentados na literatura da TOC, e seus desempenhos medidos e comparados em termos de tempo de ciclo e taxa de preenchimento de pedidos. Os resultados demonstraram que, em sistemas balanceados, melhorias espalhadas por todos os recursos permitiram melhores resultados, pois, neste caso, é necessário melhorar tudo para beneficiar o desempenho global. Em ambientes desbalanceados, por outro lado, os três métodos recomendados pela TOC, os quais recomendam esforços concentrados no ponto mais frágil do sistema, alcançaram desempenho superior, com destaque para a estratégia baseada no nível de utilização. Isto permite que, na prática, gestores possam concentrar suas atenções no recurso com maior grau de utilização, tornando mais rápida a implementação das melhorias e a percepção dos benefícios alcançados.

Made available in DSpace on 2022-04-28T19:42:43Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2021-11-01 Renewable sources of energy appear to be a great solution to problems related to rising demand for electricity and the ever-growing worldwide concern about carbon dioxide emission levels as they are non-polluting, clean and abundant. Wind energy is one of the most promising forms of renewable energy. Thus, in order to further improve wind generation technology, this work presents a wind turbine emulator (WTE) capable of simulating power curves of a turbine by means of hardware-in-the-loop control. An WTE is an important tool for the development of renewable energy systems providing a controllable test environment that allows the evaluation and improvement of control schemes which is difficult to acquire in real wind turbines as wind speed is random. Thus, this paper presents the analysis, modeling and experimental implementation of a wind turbine emulator using a three-phase induction motor (TIM) driven by a frequency inverter. For this, a closed loop control of torque and speed is implemented. This control causes the TIM along with the frequency inverter to emulate the actual behavior of a wind turbine, considering variations in wind dynamics, aerodynamic phenomena, load effects and pitch angle. The control algorithm is designed via MATLAB / Simulink software and communication between the computational model and the experimental bench is ensured through the microcontroller DSP TMS320F28335. Using a torque sensor and an encoder, this model defines the torque level on the system shaft and the rotational speed of the TIM. These signals are fed back to the computational model and thus the power curve of the WTE is defined with the voltage level to be applied to the frequency inverter. Experimental results demonstrate the effectiveness of using the TIM-frequency inverter assembly for emulating a wind turbine, since the WTE can represent a real wind turbine. Electrical Engineering Department São Paulo State University (UNESP) School of Engineering Electrical Engineering Department São Paulo State University (UNESP) School of Engineering

Introduction: Accessibility can help people with disabilities to participate actively in the society with equal access and equal opportunities. Accessible tourism enables people to become more included and enjoy tourism experiences. Technology has facilitated tourism for people with disabilities and a Geographic Information System (GIS) can provide the tourist guidance, navigable digital maps and enable the searching of places information. Purpose: The objective of this paper is to describe the development of a collaborative app with accessibility information in order to help people with disabilities planning and moving more independently. Method: To develop this work a research about GIS apps related to disabled people was carried out, a pilot project to validate the idea and the app development proposed. Results: The accessible places map was developed using free GIS technologies and is available for download in Google Play Store. Conclusions: The app will help people with disabilities to move more safely and comfortably, and the increase of public data in GIS by the civil engagement. Accessibility can aid people with disabilities to participate enthusiastically in society with equitable access and fair opportunities. Accessible tourism enables them to become more included and enjoy their experiences. Technology has facilitated travel for individuals with disabilities, and a Geographic In-formation System (GIS) can provide tourist guidance, navigable digital maps, and enable the searching of places information. To support people with disabilities planning and moving more independently, the objective of this article is to propose an application to assist them by providing accessibility information about tourist places. To realize this work, research about GIS related to disabled persons was carried out, a pilot project to validate the idea and the app development proposed. As a result, the map of the accessible places was developed using free GIS technologies. This app will encourage people with disa-bilities to move more safely and comfortably, and increase open data in GIS by civil engagement

RESUMO O fenômeno sobre o qual este trabalho se debruça é o sintagma nominal (Np) que apresenta ordem não canônica de suas partes constituintes, denominado “descontínuo” por Keizer (2007). A análise e a descrição da descontinuidade têm por objetivo examinar, com base no arcabouço teórico da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), que fatores pragmáticos, semânticos e formais motivam o falante a codificar ordenações específicas para esses Nps no Nível Morfossintático. O material de análise é constituído a partir de registros de língua falada retirados do banco de dados Iboruna, que representa a variedade falada no noroeste paulista, coletado pelo projeto ALIP, no interior do Grupo de Pesquisa em Gramática Funcional, na UNESP de São José do Rio Preto. Para os propósitos deste trabalho, exploram-se os seguintes critérios: (i) motivação para descontinuidade; (ii) tipo de material que intervém no Np; (iii) configuração morfossintática do Np descontínuo; e (iv) peso estrutural do elemento deslocado do Np. A análise dos dados mostra que a descontinuidade é, predominantemente, motivada por aspectos pragmáticos, em especial, pela focalização de informações veiculadas por parte do SN. Além disso, o Np descontínuo prototípico é caracterizado pela interferência de material morfossintático entre o núcleo do sintagma e seus constituintes pós-nucleares. Embora haja esse distanciamento linear, a compreensão de enunciados descontínuos não é prejudicada em virtude de um vínculo semântico preservado no Nível Representacional, interpretação possível num modelo teórico como a GDF. ABSTRACT This paper aims to examine the noun phrase with non-canonical order of constituents, called ‘discontinuous Np’ by Keizer (2007). The analysis and description of discontinuity aims to search, based on Functional Discourse Grammar theoretical framework (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), for pragmatic, semantic and formal factors which motivate the speaker’s choice of specific encodings to these Nps in the Morphosyntactic Level. The sample is constituted from spoken language records from the Iboruna database, which represents the spoken variety in the northwest of São Paulo State, collected by the ALIP project, within the Functional Grammar Research Group, at UNESP, in São José do Rio Preto. For the purposes of this work, the following criteria are explored: (i) motivation for discontinuity; (ii) type of intervening material in the Np; (iii) morphosyntactic configuration of the discontinuous Np; and (iv) structural weight of the element displaced from the Np. The analysis shows that discontinuity is predominantly motivated by pragmatic aspects, in particular, by the focal status of information provided by part of the Np. Furthermore, the prototypical discontinuous Np is characterized by the interference of morphosyntactic material between the head noun and its postnuclear constituents. Although there is this linear distancing, the comprehension of discontinuous statements is not impaired due to a semantic link preserved at the Representational Level, a possible interpretation in a theoretical model such as FDG.

Made available in DSpace on 2022-05-01T08:44:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2021-09-01 This paper presents a detailed design methodology for a DC-DC converter based on the recent Quasi-Y Source impedance network, which has interesting characteristics for applications related to renewable energy sources. Despite the advantages of this particular impedance network, there is a lack in the current literature, of details regarding the design of the diode and coupled inductors, and a description of its leakage inductance impact on the performance of the Quasi-Y-Source based converter. Therefore, this work presents design guidelines for the coupled inductors including core material choice criteria and optimization of windings combinations. Several analyses are conducted, through computational simulation, with respect to voltage stresses on the converter switches. The simulations results are compared with experimental implementation considering different voltage gain B operational scenarios. The obtained results shows that the proposed approach is useful to design: (a) Quasi-Y Source DC-DC converter components; (b) Evaluate the best coupled inductors configuration; (c) Implement closed loop controllers and snubbers circuits. A discussion evaluating the converter characteristics is made, exploring possible solutions to problems related to real operation scenarios. Group of Automation and Integrated Systems Sao Paulo State University (UNESP) Group of Automation and Integrated Systems Sao Paulo State University (UNESP)

Urban solid waste management is a complex system due to the many variables that compose it, which makes it difficult for managers to make decisions. Among the decision-making tools is system dynamics. To identify the gaps between the literature and the studies about urban solid waste management by using system dynamics method, a survey of published papers on the subject was made, which were later analyzed using some defined criteria, such as the level of the study, the software used for modeling, the variables included in the model, among others. The research identified that, among the stages of solid waste management, the collection process is still little incorporated in the models, being mentioned in only nine studies analyzed. Besides, the environmental, financial and institutional requirements were not adequately explored in the models. Future research should endeavor to include these elements in the models, which will allow the proposed system to be approximated to the complex reality of solid waste management.

Access to new technologies is slowly changing classrooms and theirdynamics. Gamification has been a widely used approach, and its benefits are still being studied. This paper aims to present a serious game which assists in teaching the SCRUM (software development) framework in higher education disciplines. For this, a virtual game has been created containing two different ways of playing, and its performance as a support tool to traditional teaching methodologies has been analyzed. Through a planned experiment, it was possible to identify a direct positive impact on students Learning Gain.

O presente artigo apresenta um mapeamento cognitivo causal elaborado a partir de pesquisas realizadas por especialistas a respeito dos temas ergonomia e segurança em tratores agrícolas. Utilizou-se o mapeamento para representar as informações disponibilizadas em normas técnicas e regulamentadoras nacionais, bem como, em trabalhos científicos divulgados no Portal de Periódicos CAPES/MEC. Os procedimentos adotados na construção dos mapas foram a pesquisa documental e bibliográfica. Além disso, fez-se entrevistas com especialistas em máquinas agrícolas a fim de considerar suas experiências a partir de padrões pessoais de conhecimento. Objetivou-se, através da elaboração do mapeamento, a visualização das relações de causa e efeito dos temas aplicados aos tratores agrícolas. Com a análise do mapeamento cognitivo identificaram-se itens e índices adequados para a avaliação de níveis ou graus de eficácia funcional e satisfação dos diversos atores quanto à ergonomia e à segurança dessas máquinas, de forma a determinar ações potenciais para apoiar a tomada de decisão no momento em que o agricultor venha a adquiri-las., This article presents a causal cognitive mapping based on research conducted by specialists on ergonomics and safety issues in agricultural tractors. We used the mapping to represent the information provided in Brazilian technical and regulatory standards, as well as in scientific papers published in the CAPES/MEC Journal WebPortal. We adopted documentary and bibliographic research procedures in the construction of the maps. In addition, we conducted interviews with agricultural machinery experts in order to consider their experiences based on personal knowledge patterns. The objective of this research was the visualization of the cause and effect relations of the themes applied to agricultural tractors through the elaboration of the mapping. The analysis of cognitive mapping identified items and indexes suitable for the evaluation of levels or degrees of functional effectiveness and satisfaction of the various actors regarding the ergonomics and safety of these machines, in order to determine potential actions to support decision-making when the farmer acquires them., Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales