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Resumo Diante do crescimento das migrações e das características que envolvem a inserção dessas pessoas no novo país e especialmente no mercado de trabalho, reflete-se sobre como essa população é acolhida e integrada ao contexto educacional do Brasil. Este estudo objetiva verificar o processo de acolhimento e integração dos estudantes refugiados e imigrantes haitianos dos cursos de graduação das universidades federais brasileiras da região Sul do país que possuem convênio com a Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) e processos seletivos específicos para esse grupo, pois se questiona se os editais publicados pelas universidades instituindo um processo seletivo especial para refugiados e imigrantes são suficientes para integrar esses estudantes no contexto educacional. Por meio de um estudo de caso múltiplo, esta pesquisa de cunho qualitativo verificou que as universidades realizam ações isoladas de acolhimento e integração, demonstrando que, por mais que esses estudantes consigam acesso aos ambientes educacionais, ainda faltam políticas que realmente os integrem. Diante disso, foram propostas algumas ações que poderão se tornar unificadas entre as universidades para que, aplicadas de forma conjunta, tenham mais força e orientem novas ações, como a oferta de programas de acessibilidade linguística antes do início do ano letivo e atividades voltadas contra comportamentos xenofóbicos e preconceituosos, bem como capacitação em direitos humanos e migrações para os servidores das universidades. Por fim, apresenta-se uma agenda de pesquisa que sugere alguns pontos que poderão ser explorados em estudos futuros. Abstract Considering the growth of migrations and characteristics that involve the insertion of these people into the new country, especially in the labor market, this paper analyzes how this population gets welcomed and integrated into the educational context of Brazil. This study aimed to verify the process of accepting and integrating Haitian refugee and immigrant students into undergraduate courses of the Brazilian Federal Universities. The research focuses on the country’s southern region, universities that have an agreement with the Sérgio Vieira de Mello Chair (CSVM), and specific selection processes for immigrants and refugees. It questions whether the notices published by universities instituting a unique selection process for refugees and immigrants are sufficient to integrate these students into the educational context. Therefore, through multiple case studies, this qualitative research verified that universities have isolated actions of reception and integration, demonstrating that, however much these students gain access to educational environments, there is still a lack of policies that integrate them. Thus, some actions proposed may become unified among universities. If applied jointly, it will have more strength and guide new efforts, such as the provision of language accessibility programs before the beginning of the school year, activities aimed against xenophobic and discriminatory behaviors, and training on human rights and migrations for university employees. Finally, it presents a research agenda that suggests some points to explore in future studies.

Os primeiros imigrantes poloneses chegaram a Curitiba remigrados de colônias do estado de Santa Catarina, trazidos por Sebastião Saporski, a partir de 1871. Essa imigração passa a ser incentivada por parte das autoridades paranaenses, com o propósito de que, instalados em colônias rurais localizadas nos arredores da cidade, esses imigrantes produzissem hortaliças e criassem pequenos animais, para assim abastecer o mercado da capital. A maioria dos imigrantes poloneses em Curitiba era de origem rural, contudo, não é nula a presença de polono-brasileiros com atuação nos demais setores produtivos, inclusive na intelectualidade e na política locais. Neste artigo traremos além de parte do histórico deste grupo imigrante, uma apresentação sobre o processo de integração que tiveram na vida urbana da cidade ao longo do século XX, como a fundação de jornais, centros culturais e clubes recreativos na primeira metade do século, e também a atuação de vereadores curitibanos de origem polonesa, que enxergaram na denominação de endereços uma ferramenta para ressaltar a presença do grupo e homenagear seus antepassados. Para melhor visualização do leitor sobre o objeto tratado aqui, apresentaremos mapas com a localização e a descrição das ruas quanto à sua extensão, comércios, linhas de transporte entre outros elementos. E finalmente, apresentamos alguns dos indivíduos por trás das ruas, imigrantes ou descendentes de poloneses terão suas biografias mostradas aqui, a fim de que sirvam de análise sobre a estima, o reconhecimento e o prestígio que possuem - ainda que postumamente – junto à comunidade e à cidade. Les premiers immigrants polonais sont arrivés à Curitiba après être sortis d’autre colônias de l’État de Santa Catarina, ils ont été amenés par Sebastião Saporski, à partir de 1871. Cette immigration était motivée par les autorités du Paraná, pour qu’en habitant des colônias agricoles aux abord de la ville ils produisent des légumes et de petits animaux, pour approvisionner le marché de la ville. La plus grand partie des immigrés polonais à Curitiba était des fermiers d’origine mais la présence de polono-brésiliens a été notable dans d’autres secteurs productifs, y compris dans l’intellectualité et dans la politique local. L’article retrace une partie de l’historique de ce groupe d’immigrés, une présentation du processus d’intégration qu’ils ont eu dans la vie urbaine de Curitiba au cours du XXe siècle, comme par exemple la fondation de journaux, des centres culturels et des clubs, au cours de la première partie du XXe siècle, ainsi que le travail polonais d’origine qui ont été conseillers municipaux à Curitiba. Ces conseillers ont vu que la dénomination d’adresses avec les noms de quelques immigrés ou descendant de polonais pouvait être un instrument précieux pour souligner la présence de ce groupe et lui rendre hommage. Pour que le lecteur puisse mieux comprendre le présent sujet de recherche, on présentera des cartes de Curitiba, avec la localisation et les explications sur chaque adresse : sa longueur, ses commerces, les lignes de transport public qui passent par chaque la rue, etc. Et pour finir, on présentera quelques individus qui donnent leurs noms aux adresses : les immigrés ou descendants de polonais auront leurs biographies présentées ici pour analyser l’estime, la reconnaissance et le prestige qu’ils reçoivent – même que d’une façon posthume – de la communauté et de la ville. The pioneers polish immigrants arrived in Curitiba after leaving the state of Santa Catarina, by the hand of Sebastião Saporski, since 1871. This immigration is motivated by some Paraná’s authorities, with the intention of, as soon as they were living in the rural colonies on the outskirts of the city, the immigrants produced vegetables and create small animals, to serve the city market. Larger part of the polish immigrants in Curitiba are originally from the farm, however, it is not null the presence of Polish-Brazilians that worked in others productive sectors, including in local intellectuality and policy. In this paper we are going to bring part of the history of this immigrant group, a presentation about the process of integration that they had in Curitiba’s urban life along the 20th Century, as the creation of newspapers, cultural centers and sporting clubs in the first part of the century, and also look at the work of councilors Polish-Brazilians, that could see in the naming addresses process, an opportunity to honor their ancestors. For a better view about the following subject, we present maps with the location and the description of the streets, saying their dimensions, the commerce establishments, public transportation lines and other elements. E to finish, we present some people behind the streets, Polish-Brazilian will have their biographies presented here, in order to serve as an analysis about esteem, recognizing and prestige that they have – even posthumously – with the community.

O presente estudo busca investigar os contributos da tecnologia na integração e socialização de imigrantes no concelho de Odemira, situado no distrito de Beja. A partir de uma abordagem mista, ou seja, quantitativa e qualitativa, procurámos ir ao encontro dos imigrantes com o objetivo de descobrir se estão integrados na comunidade local, quais as adversidades durante o processo de integração e se o telemóvel, em especial o smartphone, serviu enquanto um recurso útil para se envolverem nos hábitos e na cultura, para o acesso à informação, para encontrar emprego, para aprender a língua portuguesa, para manter contacto com a família e amigos no país de origem e/ou estarem em contacto com as instituições anfitriãs e associações locais. Para tal, foi disponibilizado um questionário online e em formato de papel em diversos locais públicos, complementando com quatro entrevistas. A análise de ambos os métodos permitiram concluir que o smartphone facilita a integração dos imigrantes, ainda que os mesmos destaquem dificuldades na integração, na aprendizagem e no domínio da língua, nas condições da habitação com excesso de residentes, na sobrevivência durante o período pandémico, no risco de exploração laboral e no controlo da ansiedade presente ao longo de todo o processo. This study aims to investigate the contributions of technology to the integration and socialization of immigrants in the municipality of Odemira, located in the district of Beja. Using a mixed approach, quantitative and qualitative, we sought to meet immigrants in order to find out whether they are integrated in the local community, what are the adversities during the integration process, and whether the technology, especially the smartphone, served as a useful resource to engage in habits and culture, to access information, to find a job, to learn the portuguese language, to keep in touch with family and friends in the country of origin and/or be in contact with host institutions and local associations. For this purpose, an online and a paper questionnaire were available in several public places, complemented with four interviews. The analysis of both methods led to the conclusion that the smartphone facilitates the integration of immigrants, even though they highlight difficulties in integration, in learning and mastering the language, in housing conditions with overcrowding, in surviving during the pandemic period, in the risk of labor exploitation and in controlling the anxiety present throughout the process.