Search

Artykuł podejmuje temat sztuki jako sposobu wytwarzania wiedzy na przykładzie działań artystów awangardy rosyjskiej. Odwołując się do argumentów „etnografii przedtekstowej” (Michael Jackson, Anne Line Dalsgård, Ryszard Nycz), badań nad rolą kinestezji w sztuce współczesnej (Irina Sirotkina, Roger Smith) oraz umieszczając działania artystów w kontekście historyczno-naukowym, Nabokina analizuje wciąż aktualny problem wzajemnych relacji wiedzy ucieleśnionej i wiedzy teoretycznej. On the example of Russian avant-garde artists, the article discusses art as a means of producing knowledge. Nabokina analyzes the ever-current problem of the mutual relations between embodied and theoretical knowledge by referring to arguments of “pre-contextual ethnography” (Michael Jackson, Anne Line Dalsgård, Ryszard Nycz), research on the role of kinesthesia in contemporary art (Irina Sirotkina, Roger Smith), and by placing artists’ activities in a historical-scientific context.