Search

Kooperatīvā mācīšanās sadarbības prasmju pilnveidei elektromagnētisma tematu apguvē fizikā 9. klasē. Krīgerts, J., darba vadītāja: Dr. phys. Dudareva, I. Diplomdarbs – skolotāja pieredzes darbs, 52 lappuses, 30 attēli, 3 tabulas, 31 literatūras avots, 5 pielikumi. Latviešu valodā. Darba mērķis ir apkopot un izvērtēt pieredzi par kooperatīvās mācīšanās metožu izmantošanu skolēna sadarbības prasmju pilnveidei fizikas mācību procesā 9. klases elektromagnētisma tematos. Analizējot zinātnisko un metodisko literatūru, tiek piedāvāts, kā plānot elektromagnētisma tematu apguvi, integrējot mācību procesā kooperatīvās mācīšanās metodes – Ekspertu grupas un Galerija. Tiek piedāvāti metodiskie ieteikumi mācību procesa organizēšanai, kuri balstīti ne tikai uz darba autora, bet arī eksperta novērojumiem. Darbā aprakstīts, kā veikt skolēnu snieguma vērtēšanu ekspertu grupu un galerijas uzdevumu noslēgumā, izmantojot digitālos rīkus. Veikts arī skolēnu snieguma izvērtējums klases ietvarā, kā arī apkopots viņu pašvērtējums par sadarbību grupu darbos. Kooperatīvā mācīšanās palielina katra skolēna atbildību par mācīšanās rezultātu, un katra skolēna ieguldītais darbs mācību procesā ietekmē arī klasesbiedru zināšanas un sniegumu. Darba noslēgumā ir izklāstīta dalīšanās profesionālajā pieredzē, ieskaitot norādījumus, kur darba gaitā izstrādātie mācību materiāli ir pieejami ikvienam interesentam., Cooperative Learning for Improvement of Collaboration Skills in Acquisition of Year 9 Physics Electromagnetism Themes. Krīgerts, J., supervisor Dr. phys. Dudareva, I., 52 pages, 30 images, 3 tables, 31 sources of literature, 5 annexes. Written in Latvian. The aim of the work is to summarize and to evaluate gained experience about usage of cooperative learning strategies to improve student collaboration skills in acquisition of year 9 Physics electromagnetism themes. Scientific literature and methodology have been analysed to successfully integrate two cooperative learning strategies – Jigsaw and Gallery Walk – into electromagnetism themes. Methodological recommendations have been provided how to organize learning process. These recommendations are based on observations of the author of this work and on observations of an external expert. Suggestions are provided how to evaluate outcomes of the learning process by using digital tools and results are judged for each class. Students’ self-evaluation about teamwork skills has been provided. Cooperative learning increases each student responsibility. Each student involvement in the learning process influences knowledge and learning outcomes of their classmates. At the end of the work, it is described how the author shared his professional experience as well as resources where produced instructional materials are available for everyone are provided.

Šī kvalifikācijas darba gaitā es izstrādāju lietojumprogrammu “Sketch Practice” Android operētājsistēmai. Lietojumprogramma ir paredzēta cilvēkiem, kuri grib pilnveidot un attīstīt savas zīmēšanas prasmes, pārzīmējot dažādu objektu bildes, kad tas parādas ekrānā uz ierobēžoto laika brīdi., In this coursework I have created a program Sketch Practice Application for Android operating system. The application is intended to be used by people, who want to improve their drawing skills by redrawing images that appear on the screen for a limited time.

Fotogrāfiju koplietošanas mājaslapas “Piclr” sākotnējais mērķis bija bilžu glabāšana sistēmā un koplietošana starp atsevišķiem un visiem mājaslapas lietotājiem. Šī brīža ietvaros “Piclr” nodrošina bilžu un albūmu glabāšanu un dzēšanu datu bāzē, kā arī cita lietotāja galerijas aplūkošanu. Projekts ir realizēts Java EE 8 tīmekļa lietotņu izstrādes platformā un MySQL 5.7 datu bāzu vadības sistēmā. Lietotne tika izvietota uz WildFly 10.1 servera. Galvenie 8 sistēmas moduļi ir: Reģistrēšanas/pieslēgšanas modulis, paroles atjaunošanas modulis, galerijas modulis, koplietošanas modulis, profila modulis, ziņojumu modulis, meklētāja modulis un administratora modulis., Initial goal of photo sharing website "Piclr" was picture storage and sharing with specific users or with every website user. For now “Piclr” website provides picture and album storage and deletion, as well as other user gallery inspection. Project was made using Java Platform Enterprise Edition 8 and MySQL 5.7 database management system. Application was deployed on WildFly 10.1 server. System consists of 8 main modules: Register/log in module, password reset module, gallery module, share module, profile module, report module, search module, administrator module.

Tīmekļa lietotnes "Galerija" mērķis ir apvienot gan profesionālo mākslinieku gan iesācēju darbus vienotajā datubāzē ar mērķi parādīt savus mākslas darbus cilvēkiem kā arī pārdot savas gleznas. Šī lietotne palīdzēs jaunajiem māksliniekiem kļūt pamanītiem kā arī ļaus viņiem piesaistīt jaunus pasūtītājus. Savukārt, cilvēkiem , kam patīk māksla, šī būs piemērota vieta kur apskatīt visdažādākos mākslas darbus. Sistēmas tehniskais apraksts satur programmatūras prasību specifikāciju, funkcijas, projektējuma aprakstu, datu bāzu projektējumu un sistēmas saskarnes. Projektā ir iekļauta arī testēšanas dokumentācija un pirmkoda fragmenti, kā arī darbietilpības novērtējums., The purpose of the project “Web Galery” is to collect all the professionals and also beginner painter work into unified database. The goal is to show art to the large group of people. This web application will help novice painters to become noticed and attract potential buyers. But for those who really enjoy art this will be a good place to see different artworks and to purchase favorite ones. The system`s technical overview includes the description of requirements, functions, project overview, database design, interfaces. Also there was included testing documentation, source code fragments and assessment of effieciency.