1. Developing an action-oriented Japanese Online test in Europe – for new assessment criteria
- Author
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Higashi, Tomoko, Shirota, Chieko, Nagata, Michiko, Higashi, Tomoko, Innovation et transformation des pratiques de l'enseignement - apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur - - INNOVA-Langues2011 - ANR-11-IDFI-0024 - IDFI - VALID, LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM ), Université Grenoble Alpes [2016-2019] (UGA [2016-2019]), IDEFI : Innovalangues, CASTEL/J, and ANR-11-IDFI-0024,INNOVA-Langues,Innovation et transformation des pratiques de l'enseignement - apprentissage des langues dans l'enseignement supérieur(2011)
- Subjects
authenticity ,CEFR ,[SHS] Humanities and Social Sciences ,[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics ,action-oriented approach ,[SHS.LANGUE] Humanities and Social Sciences/Linguistics ,ComputingMilieux_MISCELLANEOUS ,[SHS]Humanities and Social Sciences ,online assessment ,オンラインテスト、CEFR、多言語、行動主義、オーセンティシティ - Abstract
International audience
- Published
- 2017