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1. Imparare ascoltando: Kant e i suoi studenti.

2. ETICA SINTETICA E NUOVE IDENTITÀ ARTIFICIALI.

3. La maternità alla prova del carcere: traiettorie di ricerca.

4. PROSPETTVE FENOMENOLOGICHE SUL SUONO. TRACCE DI UN DIALOGO INCONCLUSO.

5. Romance e modernità. Messianismo e politica nel giovane Lukács.

6. La responsabilità delle cose inanimate. Sei interpretazioni filosofico-giuridiche.

7. Corpi, performance, vulnerabilità. Riscritture femministe e post-femministe della tragedia greca (Cixous, Tempest).

8. AUGUSTO DEL NOCE E LA SECOLARIZZAZIONE: LO SGUARDO PROFETICO DI UN FILOSOFO DIMENTICATO.

9. Intersoggettività, etica in tempi di crisi e idealismo oggettivo come sistema filosofico. Intervista a Vittorio Hösle.

10. L'ESPERIENZA DI DIO SECONDO LA FENOMENOLOGIA DI EDMUND HUSSER.

11. FEDE E RELIGIONE IN EDMUND HUSSERL.

12. L’origine greco-romana di categorie filosofiche nell’educazione.

13. SULLA GENESI DI DIKE. FILOSOFIA DELLA GIUSTIZIA NELLA REPUBBLICA DI PLATONE.

14. Essere o non essere Habermas. Una risposta alla controreplica di Mauro Fornaro*.

15. Intersoggettività: questa sconosciuta. Controreplica a Civitarese*.

16. Sul concetto di intersoggettività in psicoanalisi.

17. DENOMINARE DIO CON UNA TERMINOLOGIA POST-ONTOTEOLOGICA. DA MARTIN HEIDEGGER A JEAN-LUC MARION.

18. Oltre l'umano: la giustizia nel mondo animale.

19. Filosofia trascendentale e pensiero linguistico in Georg Michael Roth (1769-1817).

20. AVERE UN CORPO O ESSERE UN CORPO? IL PROBLEMA DELLA CORPOREITÀ IN JEAN-PAUL SARTRE.

21. Tra falsafa e linguistica: Indoeuropeo *es e pronome separante arabo in Abū Naṣr al-Fārābī.

22. Da Heidegger a Meister Eckhart: pensiero dell’essere e attesa di (un) Dio.

23. Attualità e inattualità della filosofia arabo-islamica.

24. Libertà, educazione e pace nel Romanticismo italiano.

26. HANNAH ARENDT. IL POTERE DALLA BIOETICA ALLA BIOPOLITICA.

27. «La riforma vivrà, se i maestri riusciranno a rilanciarla». L’immagine della riforma Gentile nel pensiero filosofico e pedagogico russo degli anni Venti e Trenta.

28. IL PROCESSO DEL BENE Tra l’etica, la morale e la politica nel pensiero di Paul Ricoeur.

29. L'EPIGRAMMA DI MELEAGRO PER ERACLITO.

30. PITTURA DI UN FOLLE: Oskar Herzberg o l'impossibile fabbricazione del sé in uno studio di Günther Anders.

31. IL MALE FISICO E IL MALE METAFISICO. MAX HORKHEIMER: UN ERETICO DELLA SCUOLA DI SCHOPENHAUER.

32. DESTINO DELLA TECNICA E FUTURO DEL CRISTIANESIMO: TRA PROVVISCIENZA E SALVAGUARDIA DELLA LIBERTÀ.

33. CRITERI PER COGLIERE L'AZIONE DELLA PROVVIDENZA.

34. La Theorie der Unbildung di Konrad Paul Liessmann.

35. TRA UTOPIA E RIFORMISMO: Il “pensiero meridiano” in un recente saggio.

36. CASTORIADIS E LA GRECIA ANTICA UNA MAPPA DI UN RAPPORTO COMPLESSO.

37. Art as experience di John Dewey ed il Reggio Emilia Approach. Prospettive filosofico-pedagogiche a confronto.

38. STANISŁAW BRZOZOWSKI: LETTORE DI LEOPARDI.

39. CARLO BELLEO DEI FRATI MINORI CONVENTUALI (1525-1580) Metafisico dell'università di Padova.

40. Lingua e cultura nazionale nel pensiero di Antonio Labriola.

41. La fluidificazione del soggetto nel Neptuno Alegórico di Sor Juana Inés de la Cruz.

42. OLTRE L’IMPROVVISO DI PLATONE E ARISTOTELE. COROLLARIO SULL’IPERMETAFISICA DELL’ΕΞΑΙΦΝΗΣ TRA DAMASCIO E DIONIGI PS.‑AREOPAGITA.

43. Diritto naturale ed equità nella «scienza» di Giambattista Vico.

44. La dialettica, il Palazzo-Potere, la Verità (Per un Pasolini francofortese).

45. L’ABBECEDARIO DI ZAHARIJA ORFELIN NEL CONTESTO DEI DIBATTITI SULL’EDUCAZIONE NELL’EUROPA DEL XVIII SECOLO.

46. LA CONCEZIONE NEOPLATONICA DI CULTURA CALDAICA E IL RUOLO DI BEROSSO DI BABILONIA, ETNOGRAFO GRECO E SAGGIO BABILONESE.

47. LA SCIENZA ALLEATA DELLA METAFISICA.

48. La via romana e la possibilitá di un‘ identit224; culturale aperta.

49. Dire le ragioni della vita. Greisch lettore di Heidegger.

50. Le emozioni come oggetti sociali. Intersoggettività e coscienza emotiva.

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