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Il contributo approfondisce, il ruolo del pensiero creativo nell’ambito dell’educazione alle emergenze per affrontare le situazioni problematiche e di incertezza con maggiore flessibilità e resilienza. Viene presentato il Test della personalità creativa (TCD-As version), nella sua versione validata nel contesto nazionale attraverso l’analisi fattoriale confermativa. Lo strumento, che può essere utilizzato nei contesti formativi con bambini e ragazzi di età compresa tra i 6 e i 18 anni, è orientato a rilevare la capacità di essere aperti a nuove esperienze cognitive e di ricercare e accettare il conflitto cognitivo, sviluppando così un atteggiamento orientato alla curiosità. Gli esiti della indagine confermano l’importanza di arricchire il curricolo, dedicando specifica attenzione all’esplorazione attiva e all’esperienza estetica e di potenziare l’“Orientamento alla Curiosità”, introducendo, in modo consapevole, strumenti di rilevazione affidabili e facili da applicare. The contribution explores the role of creative thinking in the context emergency education to deal with problematic situations and uncertainty with greater flexibility and resilience. He comes presented the Test of the creative personality (TCD-As version), in its version validated in the national context through factor analysis confirmatory. The tool, which can be used in educational contexts with children and young people aged between 6 and the 18 years old, is oriented to detect the ability to be open to new ones cognitive experiences and to seek and accept cognitive conflict, thus developing an attitude oriented towards curiosity. The results of the survey confirm the importance of enriching the curriculum, dedicating specific attention to active exploration and experience aesthetics and to enhance the "Orientation to Curiosity", introducing, in a conscious way, reliable detection tools and easy to apply.

Il panel ha registrato la presentazione di sedici studi o ricerche che hanno affrontato direttamente o indirettamente alcuni aspetti significativi della intelligenza, della comprensione e della partecipazione nei contesti di apprendimento-insegnamento (Lucisano & De Luca, 2015). Uno dei contesti ricorrenti nelle indagini è quello universitario, che è esaminato con riferimento particolare: alla introduzione nella didattica di dispositivi (pod- cast - Tore, Tino e Fedeli, Università di Padova); alla sperimenta- zione di modelli innovativi (IMPROVe Model - Miranda, Uni- versità di Salerno, Di Palma, Università di Napoli “Parthenope”) e predisposizione di interventi che possono qualificare la didat- tica e sviluppare il pensiero critico (Imperio), la comprensione e la partecipazione attiva degli studenti; alla formazione dei do- centi universitari con utilizzo della videoanalisi e l’osservazione di strategie di Informal Formative Assessment (Rosa, Università di Bologna); alla progettazione di percorsi di English medium in- struction ed engament degli studenti, che prevedono l’utilizzo della Peer Observation con un approccio trasformativo (Mortari, Silva e Bevilacqua, Università di Verona); alla organizzazione delle attività di tirocinio (Giuliani, Università Roma Tre) e alla conduzione dei corsi di specializzazione per il sostegno (Malusà, Università di Trento; Pintus, Università di Parma); alla formazio- ne dei docenti di scuola primaria.

The contribution deepens the way in which the «Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies» (ECPS Journal) and the second level Master’s degree in «Leadership and Management in Education» (LME) partnership has developed and consolidated over the years. The collaboration focused particularly on empirical research in the field of educational leadership and school management, with a perspective aimed at valorizing the results of national and international research. Today we have many research results that suggest that if we promote democratic, widespread and participatory educational leadership we can contribute to the governance of educational institutions and cooperate in the construction of quality learning networks and environments. To achieve these goals it is necessary to ensure that educational leaders are not only good teachers, but above all managers capable of motivating students and teachers, able to gather resources and organize cultural events and to commit themselves to improve and transform their school.

UPDATING OF THE NATIONAL REGISTER CATALOGUE OF GRAPEVINE VARIETIES: MAIN FEATURES OF CLONES REGISTERED IN 2013. The sanitary status of propagation material is a guarantee for establishing top level vineyards; for this reason so the nursery sector is engaged in the diffusion of selected material which in addition meets to the sanitary requirements of the laws in force of current regulations, and at the same time it shows agronomic features suitable to assure different typologies of wines. In recently times, 55 clones belonging to cultivars which have different diffusion on the National territory have entered in the National Register Catalogue of Grapevine Varieties. The greater part of these varieties have international interest (Cabernet Sauvignon, Merlot, Pinot Noir, Primitivo or Zinfandel) but many of them are cultivated in specific regional areas (Cortese, Pigato, Glera, Malvasia Istriana, Foglia Tonda); the new clones show different characters compared to the ones of clones already present in the Catalogue because of the different shape and size of clusters and berries, but also because some of them for delay some different phenology (or bud-burst or veraison-ripening time). The yield per plant is maintained at good levels allowing both wines with greater perfumes and structure endowment - suitable for ageing - but also or fresh and fruity white or rosé wines. The aim of new clones updating is to enlarge the available informations on their characteristics for to permit to potential consumers, wine-growing and oenological sector operators a correct utilization of the new selections. In addition to each clonal description and to the description of the vegeto-productive features (vigor, yield, fertility, bunch size; sensitiveness to the main vine diseases, judgment with indications for its oenological use), a picture of the typical cluster is also reported.

La stima delle portate di piena in corrispondenza di sezioni fluviali non strumentate è un tema di grande attualità nell’ambito dell’idrologia applicata. I modelli afflussi-deflussi spazialmente distribuiti rappresentano uno strumento che si può rivelare utile a tale scopo, essendo potenzialmente in grado di simulare le portate fluviali in riferimento a qualsiasi sezione trasversale della rete idrografica. Tuttavia non è ancora chiaro in quale misura detti modelli siano in grado di riprodurre correttamente i deflussi fluviali in riferimento a diverse scale spaziali. La memoria descrive l’applicazione di un modello afflussi-deflussi spazialmente distribuito a simulazione continua per la stima della portata di piena, per assegnata frequenza probabile, del Torrente Riarbero. Quest’ultimo è un corso d’acqua montano non strumentato, situato in Provincia di Reggio Emilia, il cui bacino imbrifero ha superficie pari a 17 km2. Il modello è stato calibrato in riferimento a dati di portata media oraria osservati sul Fiume Secchia, di cui il Riarbero è affluente, alla sezione fluviale di Ponte Bacchello, dove il bacino contribuente ha estensione pari a 1292 km2. L’attendibilità del modello è stata verificata implementando una procedura di simulazione idrologica e confrontando quindi le distribuzioni di frequenza dei massimi annuali di portata osservate e simulate in riferimento alla sezione fluviale di Ponte Cavola, sul Fiume Secchia, dove il bacino imbrifero ha superficie pari a 337 km2. La medesima procedura di simulazione è stata successivamente utilizzata per stimare la distribuzione di frequenza delle piene del Torrente Riarbero. I risultati sono stati confrontati con stime della portata di piena ottenute com metodi di similitudine idrologica. L’analisi effettuata evidenzia prospettive significative per l’applicazione di modelli spazialmente distribuiti ai fini di studio del regime fluviale di bacini non strumentati.

La durata e la produzione dei vigneti viene garantita con l'impianto di materiale di moltiplicazione di qualità. Il settore vivaistico è da tempo impegnato in questo programma mettendo sul mercato dei cloni (virus-esenti) che, oltre rispondere alle esigenze dei tecnici e dei viticoltori, sono indicati per la produzione di specifiche tipologie di vini. Questo risultato è connesso alla conoscenza delle piattaforme ampelografiche locali che ha permesso di individuare più biotipi nell'ambito della stessa popolazione, oltre che di produrre anche vini di nicchia. In particolare sono stati ottenuti o aggiunti cloni di vitigni diffusamente coltivati sul territorio nazionale, anche se a livello regionale, tipo Carricante, Grillo, Nebbiolo, Rebo, ... Traminer aromatico oppure presenti in ambienti ristretti come Alionza, Goldtraminer, Pignolo, Tazzalenghe,... Trebbiano modenese. Sono stati pure iscritti altri cloni di vitigni internazionali (es. Cannonau, Malbech, Syrah, Tempranillo, .. Trebbiano toscano) le cui peculiarità vanno individuate oltre nella minore dimensione del grappolo e dell'acino, nell'ottenimento di vini di maggiore struttura, quindi con possibilità di invecchiamento anche prolungato, anche nell'inferiore suscettività, rispetto alla popolazione, alle principali malattie crittogamiche pur garantendo produzioni soddisfacenti. L'aggiornamento del Catalogo nazionale dei cloni ha lo scopo di informare i potenziali utenti oltre che gli Enti operanti nel settore viticolo-enologico perché amplino le poche conoscenze disponibili. In ogni scheda descrittiva, corredata dalla foto del grappolo, sono riportate le principali caratteristiche vegeto-produttive e il giudizio organolettico del vino, con le potenziali destinazioni enologiche.

Updating of the clone catalogue Planting a vineyard with multiplication material of good quality is a guarantee of duration and productiveness. Therefore the vine nursery sector has been engaged in spreading selected material by putting on the market clones which, besides being free from virus diseases and having specific agronomic features, are also suitable for the production of specific types of wines. This result is linked to the knowledge of the local ampelographic platforms which has permitted to identify many biotypes in the same population thus increasing the value of the intravarietal variability. Recently some clones of cultivars widely cultivated on the national territory were registered in the National Register of Grapevine Varieties, although they are concentrated only in some regions such as Carricante, Grillo, Nebbiolo, Rebo, Traminer or concentrated only in small places such as Albarola, Alionza, Barsaglina,Goldtraminer, Pignolo, Tazzelenghe, Trebbiano Modenese. New clones of international cultivars (Cannonau, Malbech, Sangiovese, Syrah, Tempranillo, Trebbiano Toscano) have been registered too thanks to their improving features: in fact they have smaller clusters and smaller berries but at the same time they assure a satisfactory production, they give wines with a better structure and therefore they are suitable for long ageing and they are more resistant to vine diseases than the original population. We hereby present the updated descriptions of the clones which recently entered the National Register thus enabling the potential users and the companies which work in the vine-growing and oenological sector to enlarge their knowledge on the clones attitudes. In each file, we can find the picture of the cluster, the description of the vegeto-productive characteristics, the organoleptic judgment on the wine and suggestions for the potential oenological use.