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En Argentina, entre 1976 y 1983, se produjo la más sangrienta dictadura militar de toda su historia. En un contexto signado por una creciente agudización de las protestas sociales y de procesos dictatoriales en el Cono Sur, las Fuerzas Armadas (FF. AA.) tomaron el poder e impusieron un plan de exterminio que dejó un saldo de 30000 personas desaparecidas, miles de presas y presos políticos, exiliados y exiliadas, niños y niñas apropiadas ilegalmente y privadas de su identidad. Sin embargo, la violencia represiva comenzó antes del 24 de marzo de 1976, y si bien existió un plan sistemático genocida decidido de modo centralizado “desde arriba” por las cúpulas militares, su implementación a escala local implicó ciertas especificidades en las distintas regiones del país. En este trabajo haremos una primera aproximación a las principales características de la represión en las provincias de San Luis y Mendoza (Subzona 33) apuntando a identificar dispositivos y circuitos represivos, así como la identidad política de las víctimas antes del golpe de Estado y durante el primer año de la dictadura.

Alonso de Barros concibió la escritura como un servicio cortesano. En este trabajo analizamos la dedicatoria de su Filosofía cortesana a Mateo Vázquez de Lecca desde los estudios sobre la Corte, en relación con la historia editorial del texto, basándonos en especial en el reciente descubrimiento de la edición príncipe y apoyándonos en nueva documentación de archivo.

Las nuevas tecnologías e Internet no solo han cambiado la manera en que nos comunicamos y nos relacionamos. También ha cambiado la forma en que nuestros niños y jóvenes aprenden. Por ello, los docentes de hoy en día deben conocer y comenzar a aplicar nuevas metodologías encaminadas a romper la brecha existente entre el alumnado y el método tradicional de enseñanza, basado en el libro de texto. En el siguiente artículo se expone de manera breve una experiencia docente basada en la metodología flipped classroom, que haciendo uso de herramientas como Internet o YouTube plantea darle una vuelta a la clase convencional, con el objetivo de conectar la educación a la manera en que los niños y niñas actuales aprenden, se relacionan y se divierten.

In this paper we critically analyze how the relation of representation between theories and phenomena is characterized in van Fraassen’s Empiricist Structuralism. Our aim is to offer arguments that emphasize the role of the object in building data models. We also propose to show that the methodological option suggested in his recent work is insufficient to recover a plausible link between data models and phenomena.

En este trabajo se analizan las propiedades de las subordinadas con interpretación locativa introducidas por las partículas según y conforme (El baño está {según/conforme} bajas la escalera). Argumentamos que la interpretación locativa se construye composicionalmente a partir de la suma del significado relacional de la partícula y dos propiedades de su complemento oracional: la genericidad (expresada por el sujeto inespecífico y el tiempo verbal imperfectivo) y la presencia de un verbo de dirección inherente, que codifica el valor de trayectoria característico de estas construcciones.

Se analizó la relación entre las disposiciones resilientes y las situaciones de victimización en adolescentes mexicanos; 444 hombres (55.6%) y 354 mujeres (44.4%), estudiantes de secundaria, con edades entre los 11 y 17 años (Media=13.34; D.T.=.961). Se aplicó un cuestionario, para medir las disposiciones resilientes y otro para medir las situaciones de victimización. Los resultados muestran que los hombres son más víctimas de agresión física y daños a la propiedad, mientras que, las mujeres son más víctimas de agresión verbal y exclusión social. Además, las mujeres se perciben más resilientes que los hombres en varias de las dimensiones de esta variable. Por último, se identificó una correlación negativa y altamente significativa entre situaciones de victimización global y resiliencia global, actitud positiva y autoeficacia. Los resultados parecen asociarse a los roles de género asignados culturalmente; asimismo, se destaca la importancia de las capacidades resilientes ante situaciones de violencia escolar.

The end of the agricultural land distribution and the privatization of the ejidos (communal land), resulting from the Agrarian Reform of 1992, have step up the processes of regularization and incorporation of the illegal settlements to the urban development of the Mexican cities. Thereby, in the municipality of Puebla, significant progress has been made regarding the deeding of ejidos, but it is to highlight that this progress has been accompanied by land grabbing by real estate developers, land speculation, intensification of socio-spatial inequalities and loss of order and control by local authorities over the illegal urban growth, which has an annual average of 3.3 km2, since 2000, and represents now 65% of the urban sprawl. In this context, our research describes and analyzes the processes involved in the illegal urban growth in the Municipality of Puebla, its urban issues and the government actions to mitigate it, with the aim of contributing to the reflection on the problems that remain in force and that have prevented it from being foreseen and controlled.

En este artículo se estudia la creación y los primeros trabajos de la Comisión Geológica Mexicana (1888), que daría paso al Instituto Geológico Nacional en 1891. Su establecimiento replicó el modelo de los Geological Survey, instituciones impulsadas desde las primeras décadas de la centuria en los países más desarrollados económicamente y con vocación expansionista para la búsqueda, evaluación, conocimiento y levantamiento cartográfico de los recursos minerales y geológicos por manos expertas.

En el presente trabajo mostramos el proceso metodológico para la evaluación cualitativa de la concepción de la sustentabilidad y su aplicación en la isla de Montreal. Al mismo tiempo mostramos nuestra postura teórica y los principales resultados emanados de la evaluación. Tomamos como instrumentos de análisis al Plan de Urbanismo de Montreal 2004 y al Plan Estratégico de Desarrollo Sustentable de la Colectividad Montrealesa 2005. Concluimos con dos reflexiones principales, primero, que los aspectos teóricos y pragmáticos de la sustentabilidad urbana en Montreal han sido tratados de manera orgánica, compleja, dinámica y flexible, donde la participación social y los valores individuales de todos los actores han sido elementos clave para avanzar en el camino hacia la sustentabilidad; y segundo, que para aproximarnos a un objeto de tales características se requiere construir procesos metodológicos orgánicos.