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1. I miti diabolici di E.T.A. Hoffmann. Uno sguardo sul 'cattivo demiurgo' dei Notturni.

2. Zoza e le altre che non sanno ridere.

3. Lou Andreas von Salomé e il fiabesco nel Weihnachtsmärchen.

4. UNE FEE CURIEUSE: PERSINETTE DE CHARLOTTE-ROSE DE CAUMONT LA FORCE.

5. Bambini e metropoli. Rappresentazioni della città nella letteratura per l’infanzia.

6. Simbolismul solstițiului de vară. Lecturi comparative, Iosefina Blazsani-Batto

7. Tra rispetto per la natura e fairy faith: i racconti (ever)green di Eddie Lenihan.

8. Letteratura russa per l’infanzia in Italia. Gli studi e le opere.

9. Literacy Infantile e Digital Literacy: due entità che co-evolvono in una “Terra di mezzo” dai confini poco delineati e da uno spazio ancora da esplorare e definire.

10. Il duello con sé stessi: Il cavaliere doppio di Théophile Gautier.

11. IL NOME PERTURBANTE NELLA FIABA IL BAMBINO MISTERIOSO DI E.T.A. HOFFMANN.

12. PERDERSI NE LA FORESTA-RADICELABIRINTO. CALVINO E LA PEDAGOGIA DEL PAESAGGIO PER BAMBINI.

13. Fiabe memetiche e fiabe mediatiche. Limiti e prospettive di un genere crossmediale.

14. 40 Novelle

15. Rabih Alameddine, Kim Addonizio, and Kellie Wells: Fairy-Tales in the 21st Century

16. Il sentimento della gioia. Il valore formativo della fiaba nello sviluppo della competenza emotiva.

17. Le prime raccolte di fiabe e di leggende trentine: genesi, modelli letterari e riferimenti storici.

18. Racconti della Nonna

19. La favola della sirena Skuma a Taranto.

20. DAL REALE ALLA FIABA, DALLA FIABA AL REALE. ETICA E DIALETTICA DELL'IMMAGINARIO CONTEMPORANEO.

21. Hänsel e Gretel: fiaba per adulti e genitori

22. C'era una volta il diritto. A proposito di Si le droit m'était conté di François Ost.

23. Calvino interprete della fiaba e rappresentante dello strutturalismo.

24. IL GIOCO CON LA CONVENZIONE DELLA FIABA E DELLA LETTERATURA PER L’INFANZIA IN ZWIERZOCZŁEKOUPIÓR DI TADEUSZ KONWICKI [Playing with the Convention of Fairy Tales and Children’s Literature: Tadeusz Konwicki’s The Anthropos-Spectre‑Beast]

25. Una koinè della storia: la fiaba.

26. Hänsel e Gretel: fiaba per adulti e genitori.

27. Antonio Gramsci: la letteratura per l'infanzia tra radici culturali-popolari e educazione.

28. Camera picta Sulla prosa saggistica di Cristina Campo.

29. Dva modela ženskega pravljičarstva na Slovenskem – pisateljice in pripovedovalkeTwo Models of Women Storytelling in Slovenia – Women Writers and Women Performers of Fairy Tales

30. LA RICEZIONE DELLA LETTERATURA RUSSA PER L'INFANZIA IN ITALIA (1900-2017).

31. 'Mirror, Mirror on the wall / Who Is the Freest of Them All?': portrayals of Princesses in Grimms’ Fairy Tales and Contemporary Children’s Literature

32. Slovenske ljudske pravljice na višji stopnji slovenske osnovne šoleSlovenian Folktales at the Upper Level of Slovenian Primary Schools

33. «Le Petit Chaperon Rouge»: la découverte d'un langage du corps

34. La riscrittura tra prospettiva critica e prassi traduttiva: il caso Amélie Nothomb

35. Uma leitura enunciativa da língua brasileira de sinais: o gênero contos de fadas An enunciative reading of the Brazilian sign language: the fairy tales genre

36. Letteratura per l’infanzia tra Utopia e Controllo. Poetica, autenticità, temi diicili VS sistemi di addomesticamento.

37. Translation of Children’s Literature Through the Example of 'Fiabe nuove da leggere insieme' by M.R. Paolella Grassi

38. I SEGNI DEL CORPO.

39. Sposine vegetali. Blumenmädchen. Straßburger Alexander 5157-5358

41. LA CITTÀ DELLE DAME LA SOVRANITÀ CTONIA DECLINATA AL FEMMINILE FRA L'IRLANDA E I MONTI SIBILLINI.

42. STRUTTURE TEMPORALI E TIPIZZAZIONE FIABESCA IN 'DER MOND' DI CARL ORFF.

43. Creativity and fairy tales: «tell a story never told before»

45. FAVORIRE LA COMPRENSIONE DI FIABE IN LINGUA STRANIERA. STRATEGIE DI FACILITAZIONE LINGUISTICA E NARRATIVA.

47. La storicità dei Folk Tales in Collingwood e de Martino

48. Quando le Sirene smettono di cantare

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Books, media, physical & digital resources