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La economía puede incrementar el bienestar social haciendo progresar el capital físico, el capital humano y la tecnología. Es sobre este último factor, clave en relación con los otros dos, sobre el que versa este estudio. En los centros de investigación españoles, particularmente los universitarios, se produce un alto número de resultados de notable calidad, lo que no se traslada, en proporción semejante, al campo de las innovaciones y de la aplicabilidad industrial. Desde un análisis de los datos, intentamos ilustrar esa brecha que existe entre investigación e innovación comercializable en el país que ocupa el cuarto puesto en la UE, tanto por el volumen de su PIB como por el número de sus ciudadanos. The economy can increase social welfare by advancing physical capital, human capital and technology. It is on this last factor, which is key in relation to the other two, that this study focuses. Spanish research centres, particularly universities, produce a high number of results of notable quality, but this does not translate, in similar proportion, to the field of innovation and industrial applicability. From an analysis of the data, we attempt to illustrate the gap that exists between research and marketable innovation in the country that ranks fourth in the EU, both in terms of the volume of its GDP and the number of its citizens.

El marketing y neuromarketing han experimentado un auge significativo desde finales del siglo pasado, especialmente en el ámbito de la comunicación publicitaria y organizacional. Mientras que las grandes corporaciones están incorporando estas técnicas, muchos profesionales todavía carecen de conciencia sobre ellas. Sorprendentemente, una cuarta parte de las universidades en España están investigando activamente sobre neuromarketing. Este campo se centra en entender las reacciones neuronales a los estímulos y cómo influyen en la percepción y recuerdo de una marca. Se ha descubierto que las decisiones humanas son más emocionales que racionales, especialmente en el ámbito financiero. La literatura en esta área ha crecido, con un aumento notable de publicaciones en España. Las principales editoriales, como Paidós, Gedisa, Sage y Prentice-Hall, están liderando el camino. A medida que el neuromarketing gana tracción en la academia, es probable que su adopción en la industria financiera y empresarial siga creciendo.

En los últimos años han surgido iniciativas normativas que imponen obligaciones empresariales, bajo el auspicio del principio de diligencia debida, fundamentalmente en el contexto de las cadenas globales de suministro, tendentes a prevenir la presencia de formas contemporáneas de esclavitud. El presente documento pretende facilitar una aproximación desde el derecho internacional, el derecho de la Unión Europea y el derecho comparado a distintos modelos de implementación del principio de diligencia debida en las cadenas globales de suministro con el propósito de perfilar un diagnóstico sobre cuales son las propuestas más adecuadas.

Esta pesquisa tem como objeto a análise das obrigações empresariais, em matéria de direitos humanos, que contribuem para a prevenção de desastres. Tendo em vista que a gestão dos riscos catastróficos visa a resguardar, sobretudo, os direitos humanos, os quais vinculam não somente os Estados, mas também entidades privadas, a presente pesquisa se propõe a estudar os Princípios Orientadores das Nações Unidas, a fim de verificar como o esclarecimento acerca do papel das empresas no campo dos Direitos Humanos influem no alinhamento com as diretrizes do Marco de Sendai para a Redução do Risco de Desastres (2015-2030). Ao final, busca-se a compreensão das consequências jurídicas do descumprimento de diretrizes preventivas que orientam a gestão dos riscos da atividade empresarial. A partir do método dedutivo e de uma revisão bibliográfica, viu-se que muitos deveres internacionalmente reconhecidos às empresas são aplicáveis na fase de prevenção e mitigação do ciclo dos Desastres e favorecem a diminuição de eventos lesivos. Por outro lado, constatou-se uma certa limitação na exigibilidade destes deveres, no que toca à apuração de responsabilidades pelo descumprimento das diretrizes internacionais.

In the current delicate health and socio-economic situation, we identify three fundamental areas - people, companies, and territories - from which to start for the definition of new development models based on dialogue and characterized by sustainable, equitable and inclusive processes. The present work aims to outline these components in the light of proposals coming from the two encyclical letters, trying to describe the existing interconnections among them and their contribution to generative resilience processes. The dynamics of dialogue have also been discussed, as well as the actions and policies at different territorial scales which can trigger shared development processes aimed at avoiding phenomena of implosion, social exclusion, territorial marginalization. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

El proceso de globalización ha creado las condiciones favorables para que las empresas expandan sus actividades y acumulen capital en un contexto sin fronteras económicas. Esto, a su vez, ha supuesto importantes retos para garantizar el disfrute de los derechos humanos y proteger el medio ambiente frente a las actividades empresariales. Esta situación ha dado lugar a diversos instrumentos cuyo objetivo es prevenir y reparar abusos y violaciones de derechos humanos cometidas por las empresas. El presente artículo reflexiona sobre el posible valor añadido de un tratado sobre empresas y derechos humanos para hacer frente al poder y a la impunidad corporativa y sobre cómo encaja un instrumento de esta naturaleza en el contexto de la globalización económica.

En su análisis de la conciliación de la vida familiar y laboral, la economía feminista se ha ocupado sobre todo de los hogares y del sector público. Es también desde estos ámbitos desde donde ha abordado el tema de la corresponsabilidad entendida en un sentido doble. Por una parte, como búsqueda de medidas y estrategias que contribuyan a un reparto equitativo de los trabajos no remunerados, puesto que la equidad en los usos del tiempo es condición necesaria no solo para eliminar las desigualdades laborales, sino probablemente también para construir unas relaciones económicas y sociales más armoniosas. Por otro lado, como búsqueda de medidas que puedan hacer más compatibles las diversas facetas de nuestras vidas. Obviamente ambos objetivos están estrechamente relacionados. En este contexto, el sector público debe jugar un papel crucial y ser referente y motor. Ahora bien, las medidas de conciliación corresponsable deben alcanzar a las empresas. Es indudable que el sistema en su conjunto y también las empresas se han beneficiado históricamente y se siguen beneficiando de los trabajos de cuidados invisibilizados y es, pues, lógico, que se les exijan determinadas responsabilidades sociales. En este trabajo se analiza el estado de la conciliación en la región de Gipuzkoa a través de los resultados de las investigaciones realizadas en tres ámbitos de referencia: la situación de las desigualdades laborales de género en Gipuzkoa, las principales demandas de la población en este ámbito, así como la oferta de medidas de conciliación por las empresas y principales barreras observadas en su puesta en marcha. Asimismo, los resultados obtenidos se contrastan mediante entrevistas realizadas a agentes sindicales y empresariales de la sociedad vasca, lo que permite en última instancia evaluar la distancia entre el discurso y la práctica en lo que a la puesta en marcha de políticas de conciliación corresponsable se refiere.

Los procesos de enseñanza y aprendizaje se centran fundamentalmente en la transmisión de conocimientos utilizando mecanismos de comunicación, en los estudios superiores, técnicos y profesionales se prepara al individuo para el trabajo, para el ejercicio de una profesión, con un conjunto de conocimientos, habilidades y destrezas necesarios para la ejecución de determinadas funciones en un puesto de trabajo, que coadyuvan al logro de los objetivos organizacionales. En el marco de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el desarrollo sostenible, la cual establece una visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental para que los Estados, sus instituciones, empresas y personas promuevan el desarrollo sostenible de sus procesos dentro de la sociedad. Resulta necesario discernir respecto a los elementos éticos que pueden incorporarse en la educación universitaria para garantizar que los trabajadores también colaboren en la sostenibilidad de la organización. Para el desarrollo de la presente ponencia, bajo un enfoque documental, persigue como objetivo describir los elementos éticos necesarios para garantizar la sostenibilidad organizacional, para ello se identificaran elementos conceptuales de la ética y la sostenibilidad en las empresas entendiendo por Ética según Guevara, E (2007) “como la que se ocupa de definir lo que debe ser una conducta correcta, aspecto que se torna crítico cuando se trata de servicios y servidores públicos y en situaciones donde se manejan grandes montos de dinero”… “La ética se desarrolla, evoluciona con la evolución moral del individuo, al igual que el desarrollo profesional; ambos, desarrollo moral y desarrollo profesional, constituyen el sistema ético que utiliza el individuo en la toma de sus decisiones para resolver problemas. Sólo la cabal comprensión de ambos aspectos ayudará a conformar un sistema con los mejores valores”.

This paper draws the final conclusions of the research carried out over the last two years in the framework of the ERGOnomic WORK places European project ERGO WORK, together with the complementary contributions made by the Association INFAD in relation to the implementation of ergonomic systems in the field of employment and disability. As an innovative tool of this study, highlight the set of recommendations that have already been raised to the European Commission, with the aim of contributing to the improvement goals set in this regard by the EU, in addition to those related to the Spanish State, with direct competence in the same. The philosophy of Design for All has become a key topic of interest in the current national and European context, which, as we will demonstrate, provides concrete solutions so that environments, products, services and systems can be used by as many as possible of people responding to inclusive models and attention to diversity. The research has been carried out through a Consortium of six European countries and ten partners. It has been funded by the European Commission under the Strategic Alliances (Erasmus-LLP). conclusions drawn in this work.

During the last years the INFAD Association in collaboration with the Association Union for Innovation G21 has been focusing part of its efforts on the enhancement of Ergonomics as a scientific discipline, and in a very specific way those applications that touch closely the field of disability offering strategies that generate elements of social inclusion and useful tools to build accessible environments that will contribute to the integral development of the person with disability. In this context we present the results of the work on identification of needs, attitudes and challenges of the different agents involved in the Ergonomics approach. The objectives of this analysis are to inform the current situation of the companies regarding the real level of implementation of Accessible and Universal Designs, as well as the identification of attitudes and challenges, always considering the main parties involved in this process. The on-line questionnaire was the basic instrument used for the investigation. To this end, the main variables on which information was needed were generated, generating specific questions capable of eliciting reliable, valid and susceptible responses to be quantified. The survey was distributed through the main social networks that operate with INFAD, prioritizing business, university and educational contexts. A total of 100 people participated, whose profile corresponds to the main actors that interact in the process of implementing ergonomic designs in educational and business contexts: employers, employers, managers, business managers, workers and workers with some type of disability.

Las relaciones de dependencia entre el desarrollo de la ciencia, la estructura económica y los modelos de formación profesional son el objeto de este trabajo. Hacemos uso de los sistemas de ideas que sobre la ciencia y la tecnología han desarrollado la teoría económica y las disciplinas humanísticas. Desde ellas investigamos el contexto europeo en el que surge el sistema alemán de formación profesional y los hechos históricos más determinantes que contribuyeron a su creación. Damos cuenta de las bases legales y de la evolución normativa del modelo de Estado federal. Estudiamos su sistema educativo y las instituciones y modalidades donde se ubica la formación profesional y de la evolución a partir de su legislación. También del papel que diferentes instituciones –políticas, sociales y económicas– desempeñan en su desarrollo y regulación. El objetivo es valorar el lugar de la ciencia y la implicación de las empresas en la formación y en el contacto con la realidad de la tecnología por medio de su compromiso y participación responsable en el sistema educativo para mantener actualizado, en mutuo interés, el contenido y su estructura.

Las investigaciones en inteligencia emocional han puesto de manifiesto la repercusión que los aspectos emocionales tienen en la vida de los individuos y han cuestionado que sean válidas por sí solas las mediciones de la inteligencia cognitiva tal y como se ha pretendido durante decenios. Desde que en 1995 se popularizara y se diera a conocer fuera del ámbito científico el concepto “inteligencia emocional” se ha experimentado sobre este campo un considerable interés en el terreno académico y organizacional, y se han incrementado las investigaciones al respecto. Se trata por tanto de un ámbito de estudio en constante evolución.

Se analiza el proyecto de un temprano tratado sobre empresas escrito por el cronista real de Indias Gonzalo Fernández de Oviedo (1478-1557), tal como es esbozado en su incompleto Libro del blasón. El interés de Fernández de Oviedo por las empresas es puesto en relación con la cultura hispano-italiana en que se formó y con los modos de autorrepresentación caballeresca y cortesana en la época del imperio de Carlos V.