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2 results on '"Automatic assessment"'

1. Road to Critical Thinking automatic assessment: a pilot study

Author

Antonella Poce, Francesca Amenduni, Carlo De Medio, and Maria Rosaria Re

Subjects
critical thinking, automatic assessment, open-ended measures, pensiero critico, valutazione automatica, risposte aperte, Education
Abstract

The growing attention on Critical Thinking as an essential driver for progress and knowledge growth has brought to the development of different kinds of assessment tools. Essays and open-ended questions are recognized to be pivotal in critical thinking assessment. However, they present problems related to inter-rater reliability and high-cost of scoring. Automated scoring could be a viable solution to the above concerns. In this paper, we introduce a prototype for critical thinking automatic assessment based on Natural Language Process techniques and preliminary accuracy evidence regarding its use. Data were collected from 48 university teachers after two workshops carried out both in the United States and in Italy aimed at developing critical thinking Skills in participants. Verso la valutazione automatica del pensiero critico: uno studio pilota. La crescente attenzione nei confronti del Pensiero Critico come competenza cruciale per l’innovazione e lo sviluppo di conoscenze hanno portato allo sviluppo di un notevole numero di strumenti di valutazione. Sebbene gli strumenti a stimolo aperto, come il saggio breve e le domande aperte, siano ritenuti essenziali per la valutazione del pensiero critico, essi presentano problemi relativi all’attendibilità inter-giudice e all’alto costo di valutazione. L’assegnazione automatica di punteggi potrebbe rappresentare una possibile soluzione a tali problemi. Un prototipo per la valutazione automatica del pensiero critico, basato su tecniche di elaborazione del linguaggio naturale ed evidenze preliminari sull’accuratezza dello strumento verranno presentati all’interno del presente articolo. In seguito a due workshop condotti rispettivamente negli Stati Uniti e in Italia, che miravano alla promozione del pensiero critico, i dati sono stati raccolti all’interno di un gruppo composto da 48 professori universitari.

Published
2019
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2. Italian digital dictionaries on the Internet. How to introduce them to Secondary School students

Author

Marello, Carla and Marchisio, Marina

Subjects
dizionari digitali, abilità di consultazione, dizionari monolingui italiani, esercizi lessicali, valutazione automatica, E-dictionaries, reference skills, monolingual Italian dictionaries, lexical exercises, automatic assessment, diccionarios digitales, habilidades de consulta, diccionarios monolingües italianos, ejercicios de léxico, evaluación automática, diccionaris digitals, habilitats de consulta, diccionaris monolingües italians, exercicis de lèxic, avaluació automàtica
Abstract

Una revisió dels 5 diccionaris monolingües en la xarxa derivats de diccionaris de paper: el Nuovo De Mauro, el Sabatini-Coletti, el Garzanti, el Gabrielli i el Vocabolario Treccani en diversos volums. Es presenten les característiques que els uneixen o els distingeixen. A continuació, introduirem l’entorn d’aprenentatge virtual "Explore (with) the Digital Dictionaries" (que adopta el sistema d’avaluació automàtica Maple T.A i es pot consultar a l’enllaç http://esploradubblica.i-learn.unito.it/). Consisteix en breus guies per a l’ús dels diccionaris, activitats de comprensió de textos, exercicis lèxics i de "gramàtica de la paraula", que es duran a terme amb l’ajuda de diccionaris digitals., A review of the 5 monolingual Italian dictionaries on the Internet derived from paper dictionaries: the Nuovo De Mauro, the Sabatini-Coletti, the Garzanti, the Gabrielli and the Vocabolario Treccani in several volumes. The characteristics that they share and in which they differ are presented. We then introduce the virtual learning environment called "Explore (with) the Digital Dictionaries" (which adopts Maple T.A., an automatic assessment system that can be consulted at the link http://esploradubblica.i-learn.unito.it/). It consists of brief guides on how to use the dictionaries, of reading comprehension activities, of lexical exercises and of "grammar of the word" to be carried out with the help of digital dictionaries., Una revisión de los 5 diccionarios monolingües italianos en la red derivados de diccionarios en papel: el Nuovo De Mauro, el Sabatini-Coletti, el Garzanti, el Gabrielli y el Vocabolario Treccani en varios volúmenes. Se presentan las características que los unen o los distinguen. A continuación, presentamos el entorno de aprendizaje virtual "Explorar (con) los diccionarios digitales" (que adopta el sistema de evaluación automática Maple T.A. y se puede consultar en el enlace http://esploradubblica.i-learn.unito.it/). Consiste en breves guías para el uso de los propios diccionarios, de actividades de comprensión de textos, de ejercicios léxicos y de "gramática de la palabra", que se realizarán con la ayuda de diccionarios digitales., Una disamina dei 5 dizionari italiani monolingui in rete derivati da dizionari cartacei: il Nuovo De Mauro, il Sabatini-Coletti, il Garzanti, il Gabrielli e il Vocabolario Treccani in più volumi. Si presentano le caratteristiche che li accomunano o li distinguono. Si introduce poi l’ambiente virtuale di apprendimento "Esplora (con) i Dizionari Digitali" (che adotta il sistema di valutazione automatica Maple T.A. ed è consultabile al link http://esploradizionari.i-learn.unito.it/). Consiste di brevi guide all’uso dei dizionari stessi, di attività di comprensione di testi, di esercizi lessicali e di “grammatica della parola” da svolgere con l’aiuto di dizionari digitali.

Published
2018

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Books, media, physical & digital resources
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