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1. [SIC Position paper: Treat to prevent the first event - intensive LDL cholesterol lowering in patients at very high cardiovascular risk without a previous cardiovascular event. From ESC guidelines to clinical practice].

2. [Italian Society of Pediatric Cardiology (SICP) position paper on the prevention, diagnosis, treatment and follow-up of cardiotoxicity in pediatric patients with cancer].

3. [ANMCO Position paper: States General 2023 - Digital medicine in cardiology: evidence and state of progress in Italy].

4. [ANMCO Position paper: States General 2023 - Role of ANMCO in the setting of clinical research in Cardiology in Italy: current state and future perspectives].

5. (Un)useful digital technology and literature between printing and voice.

6. Presa in carico, valutazione e trattamento di un paziente con Disturbo Specifico dell'Apprendimento (DSA).

7. Il Simbolismo russo negli studi italiani degli anni 1994-2022.

8. Il paesaggio linguistico plurilingue e la didattica: il caso dell'Alto Adige/Südtirol.

9. La fraseografia genovese e le più recenti innovazioni in GEPHRAS e GEPHRAS2.

11. Russistica italiana e didattica del russo all'università. Rassegna analitica di dieci anni (2013-2023) di ricerca.

12. Dentro un dormitorio. Il coinvolgimento e il ruolo dei volontari episodici per l’accoglienza dei senza dimora.

13. Epistemologia, etica ed estetica dell’informatica: insegnamento tra tecnologie e mondo digitale.

14. Formazione insegnanti e utilizzo di tecnologie digitali in ottica inclusiva: una panoramica sulle disabilità sensoriali.

15. Libri di testo a misura dello studente: oltre l’enciclopedismo nel curriculo rumeno.

16. Il self-care e il self-management nelle neoplasie ematologiche: studio osservazionale sulla percezione del paziente presso il DH di Ematologia e Immunologia Clinica dell'Azienda Ospedale - Università di Padova.

17. Adriano Olivetti: Un approccio pedagogico al lavoro.

18. Un'architettura di Stato. Pierluigi Spadolini e il programma degli Uffici Postali (1974-1979).

19. Il CIRSE e la tradizione degli studi storico-educativi in Italia. Tendenze storiografiche tra presente e futuro.

20. ALEKSEJ LOZINA-LOZINSKIJ: Un "viaggiatore dell'anima" nella Capri di inizio Novecento.

21. Conservazione programmata: la visione, le politiche, le pratiche.

22. Sciamani, predatori e prede nella letteratura italiana contemporanea. Demistificazione e topos del poeta-cacciatore.

23. Il rapporto autore-piattaforma tra contenuto ed evento: il caso MUBI Italia.

24. Per una “meritocrazia inclusiva”, oltre le disuguaglianze sociali: il ruolo-chiave dell’educazione prescolare.

25. La stratificazione sociale nell'accesso alle cure di lungo termine in età anziana in Italia.

26. Persistent wealth gaps in education? The relation between parental wealth and educational attainment over the last three decades in Italy.

27. UNA DISCUSSIONE TEORICO-NORMATIVA E COMPARATIVA SULLE DISPOSIZIONI ANTICIPATE DI TRATTAMENTO UN MODELLO ITALIANO PER IL CONTESTO ALBANESE.

28. Strumenti per la valutazione del rischio di violenza in pronto soccorso: una revisione narrativa della letteratura.

29. Un sondaggio a quattro anni da «Prefigurare il Futuro», un intervento neuropsicopedagogico post-sisma.

30. Alcune considerazioni su genere, diritto, linguaggio.

31. L'epigrafia del Ventennio fascista a Roma tra damnatio memoriae, restauro filologico e antecedenti classici.

32. Introduzione. Frammenti medievali a Pavia e dintorni, il progetto FRAGMINE e la frammentologia.

33. Specializzazione e integrazione: la dogana di Conegliano come caso di studio per ripensare le ‘regioni economiche’ (XV secolo).

34. Bernardino Ramazzini e i minatori dell’Emilia-Romagna.

35. Paleoecologia della Formazione di Pantano (Membro di Montecuccolo) tra Appennino modenese e bolognese.

36. La ricezione di Ivo Andrić in Italia (1991-2021). Bilanci e prospettive.

37. La lagernaja literatura in Italia (1991-2022). Qualche nota su edizioni e riedizioni di un canone minimo.

38. Food in action. Patrimoni alimentari e costruzione delle località.

39. Da “Cuore” a “L’appello” per una scuola dell’inclusione.

40. Fauna macrolepidotterologica notturna degli ambienti forestali della media valle dei fiumi Alli e Simeri (Calabria, Italia).

41. La plurioccupazione in Italia tra ricorsività e trasformazione.

42. Nomi, cose, città: verso un'integrazione semantica sostenibile e usabile?

43. Elias e la peste. Aspetti connessi a epidemie in età moderna, spunti per una lettura eliasiana.

44. IN VOLO SUL TEVERE DA STIMIGLIANO A PONTE DEL GRILLO: “IL RITRATTO DEL TERRENO” DAL PALLONE (1908).

45. Ragazzi con ADHD in epoca Covid-19: benessere, benefici e criticità della scuola in DaD.

46. Storytelling partecipato al Museo etnografico della vita popolare di Tricase (Italia, sud Salento).

47. L’accompagnamento nelle transizioni come sfida educativa. Indagine sulle strategie attivate da una rete nazionale di Centri di formazione Professionale.

48. Gli ascari e la loro memoria: due traiettorie di vita tra Libia e Italia.

49. Quale governance locale per quale innovazione sociale? Apprendimenti intorno a un progetto sperimentale sulle politiche familiari a Modena, interrotto dalla pandemia.

50. Amatrice avant Amatrice: Une méthode de travail pour l'étude, la documentation et la conservation d'un village perdu.