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1. Chapter La comprensione del testo digitale e cartaceo in età scolare: il ruolo delle Funzioni Esecutive

2. La biblioteca scolastica e il rendimento degli studenti: una relazione da approfondire

3. Il catalogo come learning place: nuove competenze del bibliotecario

4. L’accesso aperto alla conoscenza scientifica fra barriere e opportunità

5. Il catalogo connesso: dal silos di dati al network informativo

6. Progetto di valorizzazione della collezione dei rulli per autopiano del Dipartimento di Musicologia e beni culturali dell'Università di Pavia: studi sulla ditta cremonese FIRST e catalogazione standard dei supporti musicali meccanici

7. L'e-book in biblioteca accademica: uno scenario in evoluzione

9. La biblioteca accademica nella filiera della comunicazione scientifica: ridefinire le alleanze e i percorsi dentro l'ambiente sociale

10. Indici semantici: un catalogo, un solo linguaggio

11. Chapter Errors of Interpretation: Vincenzo Maggi and Sperone Speroni, Readers of Francesco Robortello

12. Chapter Lingua… di che genere? Riflessioni preliminari e proposte operative per una comunicazione istituzionale universitaria che superi il binarismo di genere

13. Chapter Bruno Trentin: una biografia attraverso l’Archivio Storico della CGIL

14. Sport und Recht in der Antike.

15. Chapter Dante Alighieri nella lingua e nella cultura macedone

16. Chapter La ricezione di Dante presso i serbi (1991-2021)

17. Chapter Didattica con i testimoni, l’esperienza con Silvano Sarti

18. Chapter La Resistenza raccontata a scuola dai partigiani: esperienze del passato e prospettive per il futuro

19. Chapter Valori e tecniche nell’assetto dei licenziamenti emergente dopo la sentenza della Corte Costituzionale n. 194 del 2018

20. Chapter Scuola, didattica e territorio: come rivitalizzare il rapporto con il contesto locale

21. Chapter Bambini in tempo di guerra. Raccontare il passaggio della guerra e la Resistenza attraverso video-interviste di testimonianza: luoghi, memorie, racconti

22. Le collezioni delle biblioteche e le Shadow Libraries: luci e dombre

23. L'Insegnante Programmatore. Proposte per un Impiego Professionale del Computer nella Didattica delle Lingue (The Teacher as Programmer. Suggestions for Professional Use of Computers in the Teaching of Languages).

24. Chapter Le reintegre o platee dei Sanseverino di Bisignano: diritti e prelievo signorile nella Calabria settentrionale (secolo XV - prima metà del XVI)

25. Chapter L’uso dell’Unità Didattica Digitale per lo sviluppo della competenza lessicale

26. Chapter Vescovi e monasteri in Tuscia nel secolo XI (1018-1120 circa)

27. Chapter Il Musil di Claudio Magris

28. Chapter La terminologia della salute e sicurezza sul lavoro in tedesco per l’Alto Adige

29. Chapter Introduzione

30. Chapter Gli economisti e il corporativismo nell’Italia fascista

31. Chapter Legge e giustizia amministrativa durante il ventennio fascista

32. Tramandare la memoria sociale del Novecento

33. Coming AUTH. Per una bonifica e implementazione dell’authority file di SBN

34. Biblioteche accademiche: linked open data e integrazione nel web con SHARE Catalogue

35. Nuovo soggettario e WebDewey italiana: strategie di mapping e integrazione

36. Formiche virtuali o virtuose? Verso un’etica dell’accesso

37. Wikidata: la risposta wikipediana ai linked, open, structured data

38. Linked data nei progetti delle biblioteche europee

39. Chapter 'I nostri contadini solevano istare molto meglio per lo addrieto che ora': mezzadria, proprietà cittadina e disuguaglianza economica in Toscana, sec. XV-XVI

40. Chapter Dinamiche della disuguaglianza economica nella Repubblica di Venezia: fonti e metodi d’indagine a partire dal caso padovano

41. Chapter L’ombra di Don Juan Tenorio sulla scena barocca partenopea: indizi d’archivio e canoni drammaturgici

42. La documentazione ambientale: il caso dell'informazione sulla sicurezza nucleare tra accesso e diffusione selettiva

43. Chapter La polemica confessionale fra ortodossi e cattolici negli scritti di Gerasim Zelić

44. Chapter Fu colpa del 1817: l’uscita di Solarić dallo Žitije di Zelić

45. Eugène Morel (1869-1934) estimatore di Otlet

46. Information Literacy in higher education: a meeting point for effective content and tools

47. La biblioteca pubblica oggi e domani

50. Corso Google per specialisti dell'informazione.