22 results on '"Pegoraro, A"'
Search Results
2. Die „Chrup“-Rufe des WaldrappsGeronticus eremita: Ihre verschiedenen Funktionen in einem komplexen Sozialsystem
3. Familienbindung und Auswilderung des WaldrappsGeronticus eremita — ein Pilotversuch
4. Freilandbeobachtungen am Waldrapp (Geronticus eremita) in Marokko: Verhalten immaturer Individuen
5. «MANN» VERSUS «MENSCH»: Zu Christa Wolfs Erzählung «Selbstversuch»
6. Strategien zur Stimulierung von kognitiven und inferenziellen Fähigkeiten und des ‘Weltwissens’ für das Übersetzen aus der Zielsprache in die Muttersprache
7. Um estudo lapidar sobre mídia e Educação
8. Die Interaktion von Grammatik und Prosodie als Strategie zu einem besseren Verstaendnis des Deutschen als Zweit-und Drittsprache
9. Die Dialoge in den Romanen von Charles Sealsfield als Beispiel von 'ästhetischer Kommunikation'
10. Strategien zur Stimulierung kognitiver und inferenzieller Faehigkeiten fuer einen erfolgreichen Erwerb des Deutschen als Zweit-oder Drittsprache
11. Valenz und ästhetische Funktion der Verben in verschiedenen Texten
12. Soll Ethikkonsultation Ärzten beim Umgang mit Ressourcen helfen?
13. Überlegungen zur Interaktion zwischen Grammatik und Prosodie als Beispiel 'Ästhetischer Kommunikation'
14. Pluridimensionale Kreativität und Interpretation von Text und Sprache
15. ‘Code-switching‘ und Mehrsprachigkeit. Erkennbarkeit und Analyse im Text
16. Grammatica discorsiva della Lingua Tedesca
17. Bilingualer Wissenstransfer als curriculare Internationalisierungsstrategie für denFremdsprachenunterricht in Italien
18. Elfriede Gerstl, “eine total unter ihrem Wert gehandelte Autorinâ€
19. Realität der ärztlichen Rationierung am Krankenbett am Beispiel von vier europäischen Ländern : Ergebnisse einer empirischen Studie
20. Azione e dinamismo alla base di parola e immagine
21. Die neo-kybernetische Literatur
22. Um estudo lapidar sobre mídia e Educação
Catalog
Books, media, physical & digital resources
Discovery Service for Jio Institute Digital Library
For full access to our library's resources, please sign in.