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Rezension zu: Christiane Schachtner und Andreas Strobl (Hrsg.); Skizzenbuchgeschichte[n]. Skizzenbücher der Staatlichen Graphischen Sammlung München (Ausstellungskatalog Staatliche Graphische Sammlung München in der Pinakothek der Moderne vom 22. Februar bis 21. Mai 2018); Berlin u. München: Deutscher Kunstverlag 2018; 352 S.; 264 farb. Abb.; ISBN 978-3-422-07459-0, Journal für Kunstgeschichte, Vol. 22 No. 3 (2018): Journal für Kunstgeschichte

Die vorliegende Bachelor-Thesis befasst sich mit dem Thema, wie eine wirksame Begleitung und Unterstützung traumabelasteter Kinder und Jugendlicher im Rahmen traumapädagogischer Konzepteinnerhalb stationärer Erziehungshilfen gestaltet werden kann. In dem ersten Teil der Arbeit werden bedeutende Wissensgrundlagen der Psychotraumatologie zu psychischen Traumata und der posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) erläutert. In Folge zeigen die Autorinnen spezifische Bedürfnisse und Herausforderungen der betroffenen Kinder und Jugendlichen auf, die in Verbindung mit den traumatischen Erlebnissen stehen. Darauf aufbauend werden zentrale Herausforderungen im Hilfesystem in der Begleitung und Unterstützung traumatisierter Kinder und Jugendlicher dargelegt. In dem Hauptteil dieser Bachelor-Thesis befassen sich die Autorinnen mit den zentralen Grundhaltungen und Konzepten der Traumapädagogik und deren Anwendung im Praxisalltag der stationären Erziehungshilfe. So werden zuerst ausgewählte Konzepte der Traumapädagogik vorgestellt, welche auf der psychotraumatologischen Wissensgrundlage aufbauen. In einem weiteren Schritt verknüpfen die Autorinnen das theoretische Wissen und die konzeptionellen Überlegungen mit Fallbeispielen aus der Praxis. Ziel dieser Bachelor-Thesis ist es, eine Brücke zwischen den theoretischen und konzeptionellen Grundlagen der Traumapädagogik und den konkreten Handlungsmöglichkeiten im Praxisalltag zu schaffen. Durch das Aufzeigen spezifischer Ideen zur Umsetzung traumapädagogischer Konzepte konnten die Autorinnen Möglichkeiten darlegen, wie eine traumasensible Arbeitsweise im Praxisalltag zum Ausdruck kommen kann. In einer kritischen Auseinandersetzung zeigen die Autorinnen abschliessend auf, welche Chancen und Grenzen sich in der Umsetzung traumapädagogischer Konzeptefür eine wirksame Begleitung und Unterstützung traumabelasteter Kinder und Jugendlicher ergeben. Die verschiedenen Handlungsmöglichkeiten zur Umsetzung traumapädagogischer Konzepte zeigen auf, wie Bedürfnisse traumabelasteter Kinder und Jugendlicher durch eine traumasensible Arbeitsweise berücksichtigt und das sozialpädagogische Handeln daran ausgerichtet werden kann. So kann die Umsetzung traumapädagogischer Konzepte aus Sicht der Autorinnen nachhaltige Strukturen gewährleisten, um traumabelasteten Kindern und Jugendlichen ein sicheres und stabiles Umfeld zu bieten. Die Umsetzung traumapädagogischer Konzepte zur wirksamen Begleitung und Unterstützung traumatisierter Kinder und Jugendlicher bedingt einerseits ausgeprägte Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen der sozialpädagogischen Fachkräfte. Andererseits müssen aber auch strukturelle Rahmenbedingungen seitens der Institutionen garantiert werden, da eine traumapädagogische Arbeitsweise mit erhöhten zeitlichen und finanziellen Ressourcen verbunden ist.

VAW-Mitteilungen, 273, ISSN:0374-0056

Darstellung des Themas: Die operative Entfernung eines kolorektalen Karzinoms birgt das Risiko postoperativer Komplikationen und geht mit einer Verminderung der funktionellen Kapazität einher. Es gibt Hinweise dafür, dass eine multimodale Prähabilitation die Patienten und Patientinnen besser auf die bevorstehende Belastung durch die Operation vorbereiten und die postoperativen Komplikationen vermindern könnte. Ziel: Das Ziel dieser Arbeit ist, den Effekt einer multimodalen Prähabilitation bei Operationen eines kolorektalen Karzinoms auf die funktionelle Gehkapazität und die Anzahl und Schwere der postoperativen Komplikationen der Patienten und Patientinnen zu untersuchen. Methode: Zur Beantwortung der Fragestellung wurde in den Datenbanken CINAHL Complete, MEDLINE und Pubmed eine systematische Literaturrecherche durchgeführt. Die vier den Ein- und Ausschlusskriterien entsprechenden Studien wurden anhand des AICA-Rasters kritisch gewürdigt. Ergebnisse: In zwei der vier Studien konnte bei der Prähabilitationsgruppe eine signifikante Verbesserung der funktionellen Gehkapazität sowohl prä- als auch postoperativ gezeigt werden. Bezüglich der postoperativen Komplikationen wurden in keiner Studie signifikante Ergebnisse gefunden. Schlussfolgerung: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass eine multimodale Prähabilitation die funktionelle Kapazität verbessern, jedoch die postoperativen Komplikationen nicht verringern kann. Für eine evidenzbasierte Praxisempfehlung ist weitere Forschung auf diesem Gebiet indiziert., Background: Colorectal cancer resection is associated with postoperative complications and a loss of functional capacity. A multimodal prehabilitation potentially enhances the preoperative functional capacity to enable patients to withstand the stress of surgery and therefore to reduce postoperative complications. Purpose: The aim of this thesis is to evaluate the impact of a multimodal prehabilitation on functional capacity and postoperative complications in patients undergoing colorectal cancer resection. Methods: A systematic literature research in the databases CINAHL Complete, MEDLINE and Pubmed was conducted. Four studies meeting the inclusion and exclusion criteria were evaluated with a critical appraisal tool (AICA). Results: Two out of four studies showed a significant increase in the pre- and postoperative functional capacity. No effects on postoperative complications could be found. Conclusion: Multimodal prehabilitation seems to enhance functional capacity, but it does not affect postoperative complications. For an evidence-based practice recommendation, further research in this area is needed.

Vorstudien im Sinne des Systems Engineering (SE) eignen sich zur Bewertung der Machbarkeit und Entwicklung eines Rahmenkonzepts für große Investitionsprojekte. Trotz der hohen Relevanz für die Fabrikplanung fehlt in der Fachliteratur eine systematische Beschreibung einer geeigneten Vorgehensweise. Aufbauend auf dem Problemlösungszyklus des SE wird eine Vorgehensweise zur fachlichen Machbarkeitsprüfung von wandlungsfähigen, wertstromorientierten Fabriken vorgestellt - das Rapid Plant Planning.

Bisher verwenden Fabrikplanungsansätze im frühen strategischen Planungsabschnitt oft sogenannte Fabriktypen. Diese Fabriktypen verfolgen jedoch nicht ein ganzheitliches Zielsystem, sondern fokussieren jeweils auf einzelne Ziele. Darüber hinaus ermöglichen die Fabriktypen nur eine isolierte Betrachtung der Einzelfabriken, weshalb deren Planung in Produktionsnetzwerken nicht mit Blick auf das Gesamtsystem erfolgt. Für Fabrikplanungen in Netzwerken sind gerade die Relationen zwischen den Fabriken relevant, was in den Fabriktypen nicht abgebildet ist. Die Perspektive ""Standortrolle"" kann helfen, diese Lücke zu schließen.

Hintergrund: Kindliche präoperative Angst ist in der Pädiatrie ein zentrales Thema, welches physische und psychische Gesundheitsfolgen begünstigt und Genesungsprozesse verlängert. Ziel: Diese Bachelorarbeit befasst sich mit evidenzbasierten pflegerischen, nichtmedikamentösen Massnahmen, welche präoperative Angst bei Primarschulkindern reduzieren. Methode: Vom Juli bis Oktober 2020 wurden systematisierte Literaturrecherchen in den pflegerelevanten Datenbanken CINAHL Complete, Medline und PubMed durchgeführt. Sekundärliteratur und Bücher wurden zur Stützung der Primärliteratur in dieser Arbeit verwendet. Weiter wurden das Evidence-Based Nursing Modell und das Angstmodell nach Peplau miteinbezogen. Ergebnisse: Es wurden neun geeignete Studien, davon drei qualitative und sechs quantitative, gefunden, analysiert, zusammengefasst und auf ihre Güte beurteilt. Die aus den Studienergebnissen hervorgegangenen Interventionen erachten Pflegefachpersonen und Kinder als hilfreich, da diese kindliche Angst massgebend reduzieren. Sie wurden in die Kategorien Edukation, Beziehung, Ablenkung, Organisation und Interaktion eingeteilt. Schlussfolgerungen: Durch den engen Patientenkontakt spielen Pflegefachpersonen bei kindlicher Angstminderung eine wichtige Rolle. Pflegefachpersonen sollten kindliche Angst erkennen, kindgerechte Kommunikation verwenden und eine patienten- sowie familienzentrierte Pflege zum Ziel haben. Erstrebenswert wäre, dass alle Pflegefachpersonen, auch solche, die nicht auf pädiatrischen Abteilungen arbeiten, pädiatrische Basics anhand von Schulungen erlernen würden.

Die deutschsprachige Schweiz verfügt über eine herausragende und ziemlich flächendeckende Ortsnamenforschung, aber eine wenig existierende Personennamenforschung. Schweizer Familiennamen wurden vor allem etymologisch untersucht.

Gut funktionierende interprofessionelle Teams werden heute als entscheidender Bestandteil eines nachhaltigen Gesundheitssystems angesehen. Mit der praktischen Umsetzung harzt es allerdings. Die Studie der SAMW hat untersucht, welche Faktoren die interprofessionelle Zusammenarbeit (IPZ) bremsen und welche sie fördern und stellt einen Bezug zur Theorie komplexer Systeme her. In diesem Modell streben Systeme nach einem Zustand des Gleichgewichts, dem Normalfall. Im Gesundheitssystem entspricht die Professionalität dem Normalfall, während IPZ eine Abweichung und somit eine Veränderung des Gleichgewichts bedeutet. In leitfadengestützten Interviews mit Gesundheitsfachleuten hat das Autorenteam untersucht, welche Kräfte in dieser Situation verbindend und welche auseinanderstrebend wirken. Die Autorinnen und Autoren zeigen, dass in diesem Spannungsfeld und für eine nachhaltige Etablierung interprofessioneller Zusammenarbeit dem Setting angepasste Formen und starke Überzeugungen aller Beteiligten nötig sind: hinsichtlich des Nutzens für die eigene Tätigkeit und des Outcomes für die Patientinnen und Patienten., Schweizerische Akademie der Medizinischen Wissenschaften (2020) Interprofessionelle Zusammenarbeit in der Gesundheitsversorgung: erfolgskritische Dimensionen und Fördermassnahmen. Differenzierung, Praxis und Implementierung. Swiss Academies Communications 15 (2).

The article deals with toponyms in the canton of St. Gallen in Switzerland with regard to language contact. Since the emergence of the Romance language in late antiquity (3rd-6th century AD) and until the Germanisation in the early Middle Ages (ca. from the 9th century until ca. the 14th century) St. Gallen has functioned in an interaction of two languages: Old Romansh and Old High German. This sequence can still be identified in a considerable number of toponyms. Here we want, first, to show how Romansh toponyms were transferred to Swiss German and, second, to discuss the methodological challenges facing toponymists when dealing with names in contact areas. Based on the categorization of Nicolaisen (1996) various types of adaptational processes such as translations, analogical re-formation and re-interpretation are illustrated and discussed using names and historical name data from the database «Flurnamen des Kantons St. Gallen». Two important categories in this regard are phonological adaptation and morphological translation. Finally, the study offers an insight into how toponomastics in an ancient contact area can help to reconstruct an extinct language, i.e. Old Romansh.]

In this study we explored the development of somatic complaints among adolescents and young adults aged 16 to 30 years in Switzerland. Using data from the Transitions from Education to Employment (TREE) study, we applied a hidden Markovian model with covariates to cluster trajectories representing the sum of eight somatic complaints. The resulting groups differed mainly in terms of gender, reading literacy, and substance use. The trajectories of somatic complaints were also related to the number of critical events experienced by the respondents., Der Beitrag untersucht, wie sich in der Schweiz somatische Beschwerden bei Jugendlichen bzw. jungen Erwachsenen im Alter zwischen 16 und 30 Jahren entwickeln. Mit den Daten der TREE-Studie wurde ein verstecktes Markov-Modell mit Kovariaten gerechnet, um Verläufe von acht somatischen Beschwerden zu clustern. Die so gebildeten Gruppen unterscheiden sich signifikant bezüglich Geschlecht, kognitiven Fertigkeiten und Substanzkonsum. In den untersuchten Verläufen zeigen sich auch Zusammenhänge mit kritischen Lebensereignissen der Befragten., Nous avons exploré le développement de plaintes somatiques chez les adolescents et jeunes adultes âgés de 16 à 30 ans vivant en Suisse. Sur la base de données de l’enquête TREE (Transitions from Education to Employment), nous avons appliqué un modèle markovien caché avec covariables afin de classifier des trajectoires représentant la somme de huit plaintes somatiques. Les groupes obtenus diffèrent en termes de genre, de niveau de lecture et de consommation de substances. Les trajectoires de plaintes somatiques sont aussi liées au nombre d’événements de vie critiques dont les personnes interrogées ont fait l’expérience.

Im Sommersemester 2018 wurde am Fachgebiet Digitalisierung, Visualisierung und Monitoring der TU Kaiserslautern ein Masterprojekt durchgeführt, dessen Inhalt und Ziel es war, alle deutschen Städte mit 50.000 Einwohnern räumlich, quantitativ und qualitativ und allein auf Basis frei verfügbarer Daten undInformationen multikriteriell unter die Lupe zu nehmen. Hiermit sollte versucht werden, Struktur und Eigenarten dieses „Stadttypus“ näher zu kommen, Vergleiche und Bewertungen anzustellen und auf Basis der Analysen neue Raumbilder für sechs ausgewählte Städte zu entwerfen, mit denen sich deren wesentliche Eigenschaften visualisieren lassen. Neben themen- und fachbezogener Erkenntnis bestand das Forschungsinteresse insbesondere darin, Einsatzmöglichkeiten, aber auch Grenzen des aktuellen Standes offen verfügbarer (Geo-)Daten für planerische Fragestellungen, sowie Herangehensweisen und Methoden ander Schnittstelle digitaler und analoger Visualisierungs- und Entwurfstechniken experimentell zu erproben. Der Beitrag beschreibt vor diesem Hintergrund Ansatz, Aufbau, Durchführung und Ergebnisse des Masterprojekts und untersucht dabei planerische Arbeitsweisen zwischen Open Data, digitalen Werkzeugenund kreativen Entwurfs- und Visualisierungsprozessen. Inhalte und Ergebnisse werden dabei kritisch hinterfragt und der Ansatz für Lehre und Praxis diskutiert., IS THIS THE REAL WORLD? Perfect Smart Cities vs. Real Emotional Cities. Proceedings of REAL CORP 2019, 24th International Conference on Urban Development and Regional Planning in the Information Society, 25-34

Problemstellung/Ziele: Das 1. Staatsexamen (Physikum) ist eine relevante Prüfung des Humanmedizinstudiums in Deutschland. Viele Studierende erleben Vorbereitungszeit, schriftliche und mündliche Physikumsprüfung als sehr belastend. Ziele der Studie waren Risikogruppen und Gründe[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL], Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA)

Der dritte Workshop des Graduierten-Netzwerkes ""Zivile Sicherheit"" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, der am 5. und 6. Februar 2018 am Institut für Rettungsingenieurwesen und Gefahrenabwehr der Technischen Hochschule Köln stattfand widmete sich den Herausforderungen der inter- und transdisziplinärer Zusammenarbeit in der Sicherheitsforschung. Während der verschiedenen Diskussionsphasen identifizierten die Teilnehmer sieben Lösungsansätze für eine erfolgreichere inter- und transdisziplinäre Zusammenarbeit in der zivilen Sicherheitsforschung.