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Zusammenfassung  Die komplexen und vielf�ltigen Funktionen, die der Supervisor aus�ben muss, um mit dem Kandidaten zusammen den Verlauf komplexer Prozesse verfolgen zu k�nnen, sind unter anderem: • die Ziele der Supervision im Auge behalten, • ein Lehrb�ndnis bilden sowie den Wunsch und die Ambition des Kandidaten zu lernen unterst�tzen, • die Dynamik der Ausbildungssituation beachtend, eine Plattform f�r die komplexen Interaktionen mit den Kandidaten erstellen und die Einfl�sse der Institution ber�cksichtigen, • den Rahmen f�r die Arbeit festsetzen, • untersuchen und reflektierend mitverfolgen, wie �bertragung und Gegen�bertragung die Interaktion zwischen Patient und Analytiker sowie zwischen Kandidat und Supervisor beeinflussen, • die Interaktion zwischen Kandidat und Analysand fokussieren, diese Interaktionen gemeinsam mit dem Kandidaten untersuchen, und ihn dabei dazu anregen, auch selbstst�ndig zu analysieren, • kontinuierlich Hypothesen �ber Kernkonflikt, �bertragungsph�nomene und Widerstand beim Patienten erarbeiten sowie • die gemeinsame Arbeit reflektierend und pr�fend untersuchen. [ABSTRACT FROM AUTHOR]