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Search Results
2. Curriculum „Palliative nephrologische Betreuung“
3. Mit Würfel und Stift – Das Pen-and-Paper-Rollenspiel und seine Potentiale für medienübergreifendes literarisches Lernen. Ergebnisse einer Interviewstudie
4. Call for Papers: Special Issue on Research Methods on Virtual Exchange: Frameworks and Challenges
5. [Consensus Paper 'Palliative renal care']
6. Freinet teacher’s first movements in Extremedura: teachers, schools and papers
7. CHARACTERISTICS AND ADVANTAGES OF ONE MINUTE PAPERS IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING
8. Review paper. Neuropsychological dimension of schizophrenia - evaluation possibilities and therapeutic implications
9. Formation of artistic ways of activities of creative activity of students in classes of the discipline 'artistic paper processing'
10. ABOUT THE DEGREE OF STUDENTS' READINESS FOR EXPERIMENTAL PAPERS ON PEDAGOGICAL TOPICS
11. [Position paper about the care of refugees : A statement about the psychosocial health care of refugees]
12. Working Paper – Organisationsentwicklung im Elementarbereich
13. Open Educational Resources – ein Policy-Paper
14. [Influence of the drug package information paper on compliance of neurological and psychiatric outpatients]
15. Menck, Peter (2000). Looking into Classrooms: Papers on Didactics. Stamford, Connecticut: Ablex Publ. Corp., 143 S. [Rezension]
16. SLV München: Über 20 Jahre Erfahrung im Ausbilden und Zertifizieren beim Thermischen Spritzen.
17. Studienabbruchstendenzen bei gesundheitsbezogenen und (human)medizinischen Studienrichtungen in Österreich
18. Prävention und Gesundheitsförderung als zentrale Kompetenz für Community Health Nurses
19. Vom One-Stop-Shop zum Wühltisch?: Umbrüche im germanistischen Studiengang der Universitat Autònoma de Barcelona.
20. Wissenschaftsorientierung in der Lehre der Landeskunde an schwedischen Universitäten.
21. „Es ist wichtig, dass man daraus lernt“ – Der Holocaust, Antisemitismus und Judentum im Sprechen junger Menschen über ihre Bildungserfahrungen.
22. Zur landesspezifischen Erfassung des Migrationshintergrunds in der Schulstatistik – (k)ein gemeinsamer Nenner in Sicht?
23. Metodična kompetenca učiteljev pripravnikov v pisnem delu na strokovnem izpitu
24. Zum Selbstverständnis einer sonderpädagogischen Fachdisziplin. Das Positionspapier der Forschenden und Lehrenden der 'Pädagogik bei Verhaltensstörungen' / des Förderschwerpunkts 'emotionale und soziale Entwicklung' an bundesdeutschen Hochschulen
25. The English «Teaching Excellence Framework» and Professionalising Teaching and Learning in Research-Intensive Universities: An Exploration of Opportunities, Challenges, Rewards and Values from a Recent Empirical Study
26. Zirkulierendes Wissen. Didaktische Lernmaterialien als Objekte trans-epistemischer Kooperation
27. Ist Religion lehrbar? Diskurse über religiöse Bildung im spätantiken Christentum
28. Mehr Sexuelle Bildung wagen!
29. Das US-Fachinformationssystem ERIC und die Entwicklung eines Fachinformationssystems Bildung in der Bundesrepublik Deutschland (The American Subject Information System ERIC and the Development of an Information System on Education in the German Federal Republic).
30. Wer fühlt sich exkludiert? Zur zeitdiagnostischen Verwendung des Konzepts der sozialen Exklusion
31. Medienkompetenz und digitale Bildung aus medienpädagogischer Perspektive. Bericht für das Grünbuch 'Digitalisierung und Politik' des Zukunfts- und Verfassungsausschuss des österreichischen Bundesrates
32. Gesundheitsförderung, Stresserleben und Arbeitszufriedenheit bei Pflegeauszubildenden: Multizentrische quasirandomisierte kontrollierte Studie zur Wirksamkeit von On‑site-Workshops
33. Sozioemotionale Charakteristika und Bildung
34. ZApprO versus ZÄPrO: Ergebnisse einer ersten Vergleichsstudie
35. DEVELOPMENT OF DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE PHILOLOGISTS: CASE OF TURKISH AND UKRAINIAN UNIVERSITIES
36. Das Gender-Paradoxon der Arbeitsmotivation bei atypisch beschäftigten Arbeitnehmern - empirische Untersuchungen am Beispiel der Zeitarbeit.
37. Anwendung von Künstlicher Intelligenz im Religionsunterricht: Möglichkeiten, Grenzen und Brennpunkte.
38. Die Heterogenität familialer Lebensverläufe: Ein sequenzanalytischer Beitrag zur Analyse von De-Standardisierung, Differenzierung und Pluralisierung
39. Why teachers write case-studies
40. Curriculare Veränderung als langwierige und gemeinsame Herausforderung: Über die Mühen bei der Umsetzung des aufgabenbasierten Unterrichts in einem Deutschprogramm an einer japanischen Universität.
41. EVALUATION OF UNDERSTANDING AND ATTITUDE TOWARDS THE CONCEPT AND IMPLEMENTATION OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT
42. THE INFLUENCE OF DANCE CONTENTS ON THE PRESCHOOLERS MOTOR FITNESS AND THEIR POSSIBLE APPLICATION IN PRESCHOOL INSTITUTIONS CURRICULUM
43. An Overview of Mental Calculation Strategies and the Frequency of Their Application
44. Zur längst überfälligen Diskussion über Begriffe der Sexualpädagogik.
45. Innovative Maßnahmen in der Schmerzphysiotherapie: Impulse für eine bessere Versorgung von Menschen mit chronischen Schmerzen
46. Einige Bemerkungen zur Zukunft der europäischen (Aus-)Bildung. Oder: Zehn Jahre Weißbuch 'Lehren und Lernen' der Europäischen Kommission
47. E-Learning per Webinar in der Orthopädie und Unfallchirurgie: Intensiviertes Angebot und gesteigerte Nachfrage in der COVID-19-Pandemie
48. Das Lehrnetzwerk Migration und Gesundheit: Aus- und Weiterbildung konsolidieren und weiterentwickeln
49. Risikofaktorenanalyse zu den Gründen des Ausscheidens aus der fachärztlichen Weiterbildung im Fach Orthopädie und Unfallchirurgie
50. Dealing with Death: Crisis and Resilience in Adolescent Boys
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