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Der vorliegende Beitrag fokussiert den Wandel und die Neuerungen innerhalb der Germanistik der Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) anhand eines Abrisses über die lokalspezifischen Entwicklungslinien des Studiengangs seit den 1980er Jahren. In den späten 2000er und den aktuellen 2010er Jahren waren und sind die lokalen Entwicklungen stark von den Auswirkungen der 2008 ausgebrochenen Wirtschaftskrise geprägt, die Spanien mit besonderer Härte getroffen und durch die damit verbundenen Stellenstreichungen auch das aktuelle Unterrichtskonzept der Germanistik und des DaF-Unterrichts der UAB beeinflusst hat. Nach Erläuterungen zu diesem Unterrichtskonzept werden abschließend die Herausforderungen und Perspektiven im Bereich der künftigen instituts- und lokalspezifischen Curriculumplanung erläutert. This paper focusses the changes and innovations within the German program at the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) by describing the program's local development trajectories from the 1980 s onward. Since the late 2000 s and the current 2010 s these development trajectories have been characterized by the effects of the economic crisis in 2008, which hit Spain drastically and has, due to staff cuts, also influenced the current German program's teaching concept. After a description of this concept this paper focusses on the challenges and prospects regarding the local curriculum design. [ABSTRACT FROM AUTHOR]