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RESUMO O presente artigo é um recorte de duas pesquisas mais abrangentes e tem como objetivo analisar as relações que se constroem e se reconstroem em torno das ações de privatização da educação, formuladas e aplicadas por organizações do terceiro setor ligadas ao setor bancário brasileiro e às redes públicas de ensino. Utilizou-se a abordagem de análise de redes sociais para mapear os nós principais e elos relacionais que constituem tal rede. Foram encontrados 410 elos relacionais, originados de três braços sociais que atuam em educação, pertencentes a dois bancos brasileiros: Itaú Social, Instituto Unibanco e Fundação Bradesco. É possível perceber que a rede é constituída de 99 sujeitos e, além de possuir grande alcance e capilaridade, funciona de maneira orgânica e dissemina conteúdos em torno de pautas comuns, embora com modus operandi de atuação diverso.

El presente trabajo tiene como objetivo ofrecer una aproximación al complejo proceso de cambio de nombre por el que pasan los individuos pertenecientes a la comunidad transgénero y la ejemplificación de este mediante los relatos onomásticos de algunos individuos transgénero españoles. El análisis de estos relatos permite el acercamiento, por un lado, desde la perspectiva de las actitudes lingüísticas, y, por otro, desde el estudio del léxico, que permite corroborar lo narrado con datos cuantificables y objetivos. Apoyándonos en los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), ofrecemos una caracterización de estos nombres en base a su innovación y ruptura con el repertorio antroponímico anterior, además de ratificar el papel del nombre como elemento configurador de la identidad y, por tanto, sujeto a una clara intención de hipercaracterización genérica en este proceso.

Presentamos un complejo minero dedicado a la extracción del sílex denominado Botorrita-Monegros, demandado en diferentes momentos de la Prehistoria. Para su documentación se programó una prospección a tres escalas: 1) prospección superficial intensiva para acotar las áreas de interés; 2) ortofotografía y MDE de las zonas de mayor potencial mediante RPAS; 3) prospección magnética y georradar, para determinar la estructura del subsuelo. El resultado es la identificación de un complejo de unas 30 ha con restos de minería de transferencia a cielo abierto basada en la excavación de pozos y su ampliación en plataformas, generando modelados superficiales con formas circulares y semicirculares. Las minas reflejan labores sistemáticas, probablemente neolíticas, a cargo de individuos con cierto grado de especialización, que justificarían la dispersión del sílex Botorrita-Monegros por buena parte del valle del Ebro y entorno. ABSTRACT: In this paper we present a new mining complex in the Iberian Peninsula for the supply of flint (Botorrita-Monegros type). The demarcation of exploitation areas and their characteristics has been tackled in a three strategies program: 1) systematic and intense field walking survey of the main exploitation area, 2) photogrammetric drone flight at low altitude to obtain an orthophotograph and a DEM, and 3) geophysical survey (magnetometer and ground-penetrating radar) to obtain a 3-dimensional insight of the subsoil. As a result, we have identified the main exploitation spots in a mining complex that spreads over ca. 30 ha. The morphological evidences are compatible with a systematic surface mining based in the excavation of open-pits that are later on enlarged into platforms that cut the calcareous overburden. The resulting circular or semicircular debris dumps reach 20-25 m in diameter and 2-3 m in depth. These mines reflect systematic carried over time, probably Neolithic, managed by groups of individuals with certain level of specialization. This could explain the broad distribution of flint of the type Botorrita-Monegros in a great part of the Ebro Valley.

El propósito de este artículo es averiguar la repercusión que pudo tener el Compendio de la gramática castellana de Vicente Salvá (1786-1849) en la “Digresión final”, que Lorenzo de Alemany (1799-1855) incorpora en la 4.ª edición de los Elementos de Gramática Castellana (41842). Los dos autores añaden a sus gramáticas sendos apartados sobre los errores que observan en el castellano hablado por los valencianos y los catalanes, respectivamente. Mediante la comparación de los distintos fenómenos que describen los dos autores ateniendo al ámbito de la significación, la pronunciación y la propiedad gramatical, se llega a la conclusión de que Salvá pudo haber sido una fuente de inspiración para Alemany, pero que este adopta sus propios criterios, rectifica si necesario y probablemente es conocedor de algunas de las demás aportaciones anteriores sobre el tema.

RESUMO O artigo pretende caracterizar o nível de consciência morfológica no 1º ciclo e analisar a possível relação entre a consciência morfológica e a leitura e escrita. A amostra é constituída por 20 crianças, que frequentam o 2º (n=10) e o 4º ano de escolaridade (n=10). A recolha de dados foi realizada através da Grelha de Avaliação da Linguagem - Nível Escolar, da Bateria de Avaliação da Consciência Morfológica, da Bateria de Avaliação da Leitura em Português Europeu e de uma adaptação de provas de outros estudos. Conclui-se que o nível de consciência morfológica das crianças do 4º ano é estatisticamente superior às do 2º ano, nomeadamente na prova de analogia de palavras e de decisão morfossemântica-afixos, relativamente aos sufixos. Ainda assim foi possível verificar diferenças significativas nas tarefas de leitura de ambos os grupos. Verifica-se uma correlação entre algumas provas de consciência morfológica e a leitura e escrita.

Resumo: A Psicodinâmica do Trabalho e a Ergologia, assim como disciplinas aderentes às Clínicas do Trabalho, têm sido apropriadas como referencial recorrente por pesquisadorxs brasileirxs. Sendo assim, este artigo pretende analisar os desenvolvimentos histórico-sociais dessa relação de centro e periferia, entre França e Brasil, considerando que tal apropriação deve ser avaliada de forma crítica. Assim, sob o objetivo de analisar as relações entre as perspectivas francesas da Psicologia do Trabalho e a historicidade dos processos de apropriação de tais ideias no Brasil, foram avaliados o cenário da emergência de estudos franceses e seus percursos no Brasil, a partir da disseminação da Psicotécnica. O estudo mostrou a importância de historicamente se identificar a forma assimétrica como as perspectivas francesas da Psicologia do Trabalho foram apropriadas, ora em consonância com o ideário liberal (nos anos 1920-1940), ora em oposição às correntes neoliberais (a partir dos anos 1980/1990).

Objetiva-se mostrar os efeitos ético-políticos do discurso presente nos Projetos de Lei que preveem a regulamentação do Ensino Domiciliar no Brasil. E como este processo está diretamente relacionado a uma flexibilização da escolarização pública que irá configurar um ajustamento à racionalidade neoliberal. Com referência nos estudos de Michel Foucault e Sylvio Gadelha, propõe-se problematizar as concepções de educação que estão em questão nesse processo de regulamentação do Ensino Domiciliar. Buscaremos mostrar como essa modulação está diretamente atrelada à propagação de uma cultura empreendedora no campo educacional e favorece a difusão de uma ideia de liberdade individual que prescinde de valores como a solidariedade e a cooperação, em consonância com a dimensão pública de toda educação.

Nowadays we witness numerous partnerships and projects of national and international scope around active training, using digital tools and based on co-creation processes between different partners, to obtain more creative and appropriate processes to respond to current and future scientific, academic and professional challenges. This article presents the participation of a group of professors from Instituto Politécnico de Setúbal (IPS) in the DEMOLA® approach to be trained as facilitators. We present the objectives, the formation of the teams and the established work methodology, and the application of this methodology adapted to the curricular unit of Process Optimization of the Master of Biological and Chemical Engineering. We briefly describe the main phases that constitute the development of the project within the scope of IPS and the obtained results from the analysis of all components (student training, professors, challenges with companies/organizations and perceptions of the whole team). We emphasize the development of instrumental skills (Canva, Miro, PESTLE, Portfolio); scientific/ pedagogical skills (Teamwork, Multiprofessional Approach, Co-creation Processes, Design Thinking, Research, Facilitation, Disruptive Thinking and Co-construction, among others); and “win-win” situations, or rather “learn-learn” between facilitators and students, innovation, intergenerational, sustainability and freedom of thought.

La cueva de Berroberria es uno de los yacimientos más representativos del Magdaleniense en el Pirineo Occidental. Se presentan en este caso los resultados del estudio de procedencia de las materias primas líticas empleadas por los grupos del Magdaleniense Medio (alrededor de 14500 cal. BC). La metodología propuesta incluye análisis petrológicos y mineralógicos, mediante los que se identifican los principales afloramientos de sílex de los que se abastecieron. Se ha constatado así la explotación mayoritaria de los recursos silíceos más cercanos, como es el sílex de Flysch, junto con la de recursos regionales, como los sílex de Tercis o Chalosse, y siendo minoritarios pero de gran interés los aportes de materias primas extra-regionales de posible procedencia noraquitana. La gestión de cada una de estas rocas, al igual que su representación, es diferente; pero concuerda con la dinámica observada para esta cronología.

A preocupação com o desenvolvimento sustentável no mundo e no Brasil possibilitou a criação do Programa Municípios Verdes no Pará que combate o desmatamento no estado e fomenta a gestão ambiental. Este trabalho objetiva analisar a relação do nível de sustentabilidade dos municípios verdes paraenses com os financiamentos bancários para a promoção do desenvolvimento sustentável. A pesquisa foi realizada por meio da correlação de Pearson, a partir da criação dos Índices de Desenvolvimento Sustentável de 13 municípios com os financiamentos bancários liberados em 2010. Os resultados obtidos apresentaram índices entre 0,3773, considerado como nível de Alerta, e 0,5310 como nível Aceitável, o que evidencia a fraca relação de maior nível de sustentabilidade municipal com a obtenção de financiamentos bancários direcionados a esse fim. O estudo aponta a necessidade dos bancos reverem suas linhas de financiamentos para o desenvolvimento sustentável municipal para a promoção do desenvolvimento econômico, social, cultural e ambiental.

Respuesta a Aguado-Orea (2005)

La prospección sistemática de las Sierras Marginales Catalanas (SMC) y el sector oriental de la Cuenca del Ebro ha permitido catalogar los recursos de sílex de esta región. Su posterior estudio mediante métodos petrográficos (caracterización macro y microscópica) y mineralógicos (Difracción de Rayos X) ha determinado la procedencia de los artefactos de sílex hallados en la unidad arqueológica 497C de Cova Gran de Santa Linya. La predilección por los materiales autóctonos (98,6% de sílex Garumniense) y el hallazgo de stocks de materia prima definen un interesante sistema de gestión de los recursos líticos para esta unidad del Paleolítico superior antiguo en el ámbito del Prepirineo oriental.

La identificación de la talla bipolar puede ser controvertida debido fundamentalmente a la naturaleza petrográfica del cuarzo y a su fracturación heterogénea. Este trabajo pretende superar este problema mediante el desarrollo de un marco explicativo experimental destinado al reconocimiento de los rasgos diagnósticos en las lascas producidas por ambos métodos de talla en la reducción del cuarzo de Naibor Soit (Garganta de Olduvai, Tanzania). El objetivo final de este trabajo es el de utilizar un conjunto de variables relacionadas con la respuesta de esta materia prima a la fractura a mano alzada y bipolar en dos experimentos destinados a individualizar estadísticamente los rasgos técnicos diagnósticos que mejor identifican a la talla bipolar en este tipo de materia prima.

Esta investigação teve o propósito de assistir a avaliação física e capacidades funcionais, para a validação de sintomas em diagnósticos ortopédicos dentro do processo de reintegração para o trabalho. A análise do estado funcional da coluna vertebral de uma amostra aleatória de 236 pacientes, através da medição da força máxima isométrica utilizando o Sistema DAVID® de Avaliação foi feita levando em consideração o estado sócio-econômico dos pacientes. O protocolo de teste está coerente com o relatório da avaliação do Centro de Rehabilitação. Os dados da análise funcional biomecânica foram encontrados com auxílio do programa Excel. De acordo com o breve estudo desenvolvido é possível dizer que existe uma significativa diferença no desenvolvimento de força máxima durante o movimento de rotação do tronco (para a direita, p = 0,018; para a esquerda, p = 0,046) entre os grupos sócio-econômicos “empregados” ou “desempregados” nos pacientes com dor na parte inferior das costas. Uma vez que o estudo não pode comprovar correlação entre dor crônica da região lombar e desenvolvimento da força, a particularidade patológica em questão permanece irrelevante.

María Luisa Carrió-Pastor (ed.).2009. Content and language integrated learning: cultural diversity. Bern: Peter Lang AG. Pp. 187. Fortanet-Gómez, Inmaculada. 2013. CLIL in higher education. Towards a multilingual language policy. Bristol: Multilingual Matters. Pp. 285. Gruba, Paul & Don Hinkelman. 2012. Blending technologies in second language classrooms. Basingstoke, Hampshire: Palgrave McMillan. Pp. 181. Ana Llinares, Tom Morton & Rachel Whitaker. (2012). The roles of lan- guage in CLIL. Cambridge: Cambridge University Press.

Uno de los modos de conocer las mentalidades de una sociedad es a través del análisis de sus sentimientos. Este estudio se centra en dos de los temores a los que se enfrentan los habitantes de Castilla en la Baja Edad Media, la muerte y la pérdida de identidad, a través de su relación y su proyección material, tanto literaria como iconográfica. El contexto temporal coincide con las transformaciones de la decimoquinta centuria, lo que supone un cambio en la concepción de estos dos aspectos de la vida y, por ende, del miedo que suscitan.One of the ways to approach the study of mentalities is through the analysis of human feelings. This study examines death and the loss of identity, two common fears in Castile in the Later Middle Ages, through their relationship and material expression, both literary and iconographic. Our focus will be on the fifteenth century, a time of deep transformations in which we encounter a shift in the meaning of these two aspects of life and, thus, of the fear they evoke.

O Batólito Serra da Água Limpa, divisa dos estados de Minas Gerais e São Paulo, está relacionado ao arco magmático da margem ativa do paleocontinente Paranapanema, Faixa Brasília Meridional. Nele ocorrem feições ígneas preservadas e litotipos com foliação tectônica. Aqui são apresentados dados de química mineral, com objetivo de inferir condições de pressão e temperatura reinantes durante e depois da cristalização do batólito. Foram analisados cristais de plagioclásio, anfibólio, biotita e microclina. Temperaturas de cristalização calculadas pelo método de saturação de zircônio em rocha total situam-se entre 863 e 1015ºC. O cálculo da pressão mostrou valores que variam entre 5 e 6 kbar. Já o cálculo da temperatura apresentou valores distintos ao serem utilizadas análises de núcleos e bordas do anfibólio e do plagioclásio: núcleos com temperaturas mais elevadas de formação, 830 - 860ºC, e bordas com temperaturas entre 740 - 770ºC. Logo, existem três hipóteses: (A) os valores de temperatura mais altos, obtidos nos núcleos de anfibólio e plagioclásio (830 - 860ºC), estariam relacionados à cristalização magmática, enquanto que os obtidos nas bordas (740 - 770ºC), estariam associados ao posterior metamorfismo colisional; (B) tanto os núcleos como as bordas dos cristais são produtos do metamorfismo colisional, com ápice entre 830 - 860ºC e retrometamorfismo entre 740 - 770ºC; e (C) os núcleos e bordas dos cristais de anfibólio e plagioclásio mantiveram suas composições ígneas pré-colisionais preservadas, refletindo o processo de cristalização e consolidação magmática. A primeira hipótese parece a mais provável porque é mais consistente com os dados publicados para a região.

ABSTRACT: The study area is localized in the Socorro nappe, part of the southern Brasília belt, with a minor part in the Embu terrane, part of the central Ribeira belt. Three phases of deformation were detected, Dn-1, Dn and Dn+1. Sn-1 seems to be generally transposed into Sn, but in the northwestern part it is well preserved, dipping about 60º to W and SW, with a stretching and/or mineral lineation plunging down dip. The main foliation in most of the area is Sn, dipping about 70º to SSE. Dn folds are tight to isoclinal, with axes that plunge about 40º to SW. Quartz-feldspathic segregation veins are folded by Dn. The structures related to Dn-1 and Dn are cut and modified by four important shear zones ascribed to deformation phase Dn+1. Two samples of a granite that is elongated along the Caxambu shear zone, and also cut by it, were dated. One yielded a crystallization age of 575 ± 5 Ma, and the other one, from the shear zone, an age of 567 ± 8 Ma, interpreted either as representing the age of movement along the Caxambu shear zone, or as metamorphic growth.

RESUMO: Neste artigo, partimos da premissa de que a educação superior privada brasileira passou por importantes transformações, convertendo-se em objeto de consumo e, posteriormente, em ativo financeiro. Sob o viés semiótico da publicidade de instituições de educação superior, fazendo uso da análise de discurso como método de pesquisa, buscamos mostrar que essa premissa é comprovada pelos anúncios das instituições privadas. Como conclusões, observamos a bancarização da publicidade, com produtos finais à venda que não são aulas ou diplomas, mas que contribuem para a oligopolização do setor educacional, por meio do fenômeno das fusões e aquisições, retratado e reforçado nos anúncios.