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International audience; Cette publication présente une synthèse des résultats du travail mené par CRAterre depuis 2010 en partenariat avec des organisations haïtiennes et internationales, travail qui, en 2018, a reçu l’un des prestigieux Prix Mondial de l’Habitat (mention spéciale). Ce prix récompense les projets et programmes d’habitat exemplaires ou innovants qui contribuent concrètement à résoudre les problèmes de logement aux quatre coins du monde.

International audience; Cet article présente une recherche sur l’enseignement avec une application sur des tablettes numériques, pour des élèves avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Trois enseignantes spécialisées participent au projet en menant des séances d’apprentissage de vocabulaire à partir d’une base d’images et de mots/phrases. Ces enseignantes utilisent l’application sur la tablette numérique pour la moitié des séances, et pour l’autre moitié, des outils en carton créés spécialement pour l’étude, permettant de réaliser des exercices similaires à ceux de la tablette. Les enseignantes utilisent un journal de bord pour noter quotidiennement leurs choix pédagogiques ainsi que les éléments qui leur semblent essentiels concernant les activités des élèves. Pour comprendre l’appropriation de la tablette par les enseignantes, le cadre théorique de l’approche instrumentale de Pierre Rabardel est utilisé. A partir des journaux de bord et des transcriptions d’entretiens conduits par le chercheur, une analyse par théorisation ancrée est menée, visant à comprendre les genèses instrumentales qui s’opèrent entre les enseignantes et la tablette numérique munie de l’application. Ces genèses se scindent en deuxprocessus complémentaires : instrumentation et instrumentalisation, en suivant l’approche instrumentale citée plus haut.

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International audience; Cette communication vise à comprendre comment les croyances pédagogiques d’enseignants spécialisés, coordonnateurs d’Unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS), évoluent pour conduire au mieux la scolarisation des élèves avec des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Le travail de ces coordonnateurs est complexe : ils doivent oeuvrer pour que leurs élèves avec TSA puissent bénéficier de l’inclusion scolaire tout en élaborant des adaptations spécifiques aux besoins éducatifs particuliers des jeunes. Pour ce faire, ces enseignants spécialisés acquièrent ou transforment des schèmes et perspectives de sens (Mezirow, 1991, 2000, 2001) à partir de dilemmes. Notre étude met au jour l’évolution de ces schèmes et perspectives de sens.

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International audience; Cet article relate les premiers mois d’une expérimentation dans laquelle une cohorte composée de 23 élèves avec TSA de 7 à 13 ans apprennent du vocabulaire et à reconnaitre directement certains mots par l’intermédiaire d’une tablette numérique ainsi qu’avec du matériel en papier. Il s’agit de comprendre, en utilisant l’approche théorique de l’apprentissage transformateur de Jack Mezirow (2001), quels sont les schèmes de sens des trois enseignantes spécialisées des élèves avec TSA, lors des premiers mois de leur utilisation pédagogique de la tablette. Des entretiens semi-directifs ont été menés avec ces enseignantes. Elles trouvent un certain nombre d’avantages comme la rétroaction immédiate, l’augmentation de la motivation et de l’attention, mais aussi un certain nombre de limites comme une certaine accélération des activités ou une utilisation à contre-emploi de l’application utilisée. Une complémentarité entre l’usage de la tablette et de la version papier est préconisée par les enseignantes.

International audience; Les élèves avec autisme ont des difficultés particulières concernant les interactions sociales. Il s'agira donc de les faciliter avec les autres élèves. Ils peuvent avoir des comportements inadaptés. On cherchera en équipe les raisons de ces comportements. En cas de crise de l'élève, l'AESH mettra en place les stratégies décidées par l'équipe de professionnels, l'une d'entre elles pouvant être de l'accompagner dans un espace calme pour décompresser. L'AESH doit être explicite et peut s'appuyer sur les outils visuels mis en place par l'enseignant ou d'autres professionnels. Ils permettent à ces élèves de mieux comprendre les consignes orales et de se repérer dans le temps. Le niveau d'aide apportée sera décidé avec l'enseignant, de façon à ce que l'élève puisse s'engager dans les activités tout en développant son autonomie.

International audience; Plusieurs organisations travaillent à la promotion des ressources et savoirs locaux dans le cadre de programmes d’habitat et de réduction de la vulnérabilité. L’expérience et les leçons apprises au cours de ces projets ont mis en évidence la nécessité de favoriser une plus grande adéquation aux contextes locaux des approches proposées.Pour cela, des chercheurs associés à des acteurs de terrain ont développé des outils opérationnels et pédagogiques soutenant une plus large sensibilisation aux pratiques locales et traditionnelles relatives à l’habitat et aux risques naturels. Un kit méthodologique est mis à la disposition des acteurs de l’aide internationale qui se structure en trois phases: un guide pratique (phase 1) et des activités de formation (phase 2) pour l’analyse de terrain ainsi que des supports de sensibilisation relatifs aux pratiques locales de construction et de résilience (phase 3). Après une description de la problématique liée à l’habitat en zone à risque et un aperçu des modes de réponses conventionnelspour répondre aux risques encourus par les populations, cet article présente la démarche utilisée pour réaliser ce kit pédagogique, puis les grandes lignes de chacun des outils développés, ainsi que des résultats d’applications de ces outils sur des projets réels.

International audience; Faire classe à des élèves avec autisme nécessite de surmonter plusieurs dilemmes : il s’agit de transformer sa pratique professionnelle qui peut, du point de vue des enseignants, être inadaptée à ce public, tout en trouvant une posture professionnelle adéquate qui demeure enseignante. Travailler avec des élèves présentant de l’autisme requiert pour les professeurs coordonnateurs d’Unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis) un changement d’identité professionnelle ; le travail de collaboration avec d’autres enseignants ou d’autres professionnels, la constitution d’une identité de « personne ressource », la gestion de l’emploi du temps des élèves en regroupement spécifique et dans les classes ordinaires ne va pas de soi et appelle une transformation de la part du coordonnateur. Par exemple, ces enseignants spécialisés se trouvent dans l’obligation de savoir-se-transformer pour devenir « négociateur », afin que leurs élèves puissent bénéficier de l’enseignement ordinaire. Ce savoir-se-transformer se constitue à l’issue de dilemmes pour lesquels les coordonnateurs se demandent s’ils sont encore bien dans leur rôle quand ils mènent un travail de négociation.

International audience; Cet ouvrage présente une synthèse des résultats d'un travail mené par de nombreuses organisations haitiennes et internationales qui ont décidé de rassembler leurs forces en vue de répondre au mieux aux problèmes posés par la reconstruction de l'habitat suite au séisme de janvier 2010 en Haïti. L'approche qui y est proposée est issue de réflexions menées de concert lors de plusieurs rencontres internationales sur le sujet et que l'on peut résumer par la valorisation des cultures constructives locales afin d'apporter une meilleure réponse des programmes d'habitat

International audience; Following the earthquake that struck Haiti in 2010, observations have demonstrated the relevance of certain traditional building techniques that succeeded in limiting the occupants’ exposure to the risk of severe injury. Identifying and understanding the specificities of existing building structures and know-how provides a starting-point for improving building methods and reinforcing skills in order to reduce the long-term vulnerability of local communities. This paper presents two research works that address, from complementary angles, the issues of building in a risk-prone environment. The first, from the field of architecture, outlines a participatory methodology for analyzing local building practices with a view to developing them and making technical improvements. The second, from an engineering perspective, focuses on an experimental computer-aided scientific study of a building system used for post-earthquake reconstruction.; Tras el seísmo que golpeó Haití en 2010, la observaciones han permitido constatar la pertinencia de algunas técnicas constructivas tradicionales que han podido limitar la exposición de los ocupantes al riesgo de graves daños físicos. El hecho de identificar y tener en cuenta las especificidades del hábitat y de los conocimientos y experiencias existentes constituye la base para emprender una mejora de los modos de construcción y un refuerzo de las competencias con vistas a reducir la vulnerabilidad a largo plazo en las comunidades locales. El presente artículo examina dos trabajos de investigación que abordan, siguiendo dos enfoques complementarios, la problemática del hábitat en un contexto de riesgo. Uno, en la arquitectura, relativo a una metodología participativa para el análisis de las prácticas constructivas locales con vistas a su valorización y mejora técnica. El otro, en la ingeniería, se centra en un estudio científico experimental y digital, relativo a un sistema constructivo utilizado para la reconstrucción postseísmo.; Suite au séisme qui frappa Haïti en 2010, l’observation du bâti a permis de constater la per-tinence de certaines techniques constructives traditionnelles qui ont été en mesure de limiter l’exposition des occupants au risque de graves atteintes physiques. L’identification et la prise en compte des spécificités de l’habitat et des savoir-faire existants constituent les bases pour entamer une amélioration des modes de construction et renforcement des compétences en vue d’une réduction de la vulnérabilité à long terme des communautés locales. Cet article présente deux travaux de recherche abordant, selon deux approches complémentaires, la problématique de l’habitat en contexte à risque. L’un, en architecture, concerne une méthodologie participative pour l’analyse des pratiques constructives locales en vue de leur valorisation et amélioration technique. L’autre, en ingénierie, se focalise sur une étude scientifique expérimentale et numérique, concernant un système constructif utilisé pour la reconstruction post-séisme.

International audience; Notre article se propose d’analyser l’impact d’un dispositif d’accompagnement, appelé « atelier pédagogique » sur les perspectives de sens d’enseignants spécialisés stagiaires, concernant les élèves à besoins éducatifs particuliers et l’inclusion scolaire. D’un point de vue théorique, nous nous situons dans le courant du Transformative Learning qui vise à amener les apprenants à reconnaitre, à s’interroger et à modifier leurs cadres de références, leurs visions du monde, leurs schèmes et perspectives de sens pour en construire d’autres de manière plus réfléchie et autonome. La recherche-formation a eu lieu dans une unité localisée pour l’inclusion scolaire (Ulis), les stagiaires menant des séances d’enseignement examinées collectivement par la suite. Une analyse thématique comparative des cinq entretiens enregistrés pendant l’atelier pédagogique entre les stagiaires, le chercheur formateur, et l’enseignant expérimenté coordinateur de l’Ulis montre une prise de conscience et certaines évolutions, transformations des schèmes et perspectives de sens des stagiaires au niveau de l’enseignement à des élèves avec autisme et de l’inclusion scolaire.

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Cet ouvrage porte sur le rôle de la communauté internationale et des décideurs locaux dans le cadre des réponses à apporter face aux catastrophes naturelles. Il s'adresse donc plus particulièrement à ceux, individus ou institutions, qui ont conscience de la nécessité d'inscrire les programmes de reconstruction dans une perspective de développement durable. Ce document ne propose pas de recettes, mais une base de réflexion sur le sujet, ainsi que des éléments de méthode. Il ouvre des pistes nouvelles, vers plus d'efficacité des programmes de reconstruction et de prévention, dans les zones à risque.

Special teachers professional dissertation are studied in this paper in order to describe how the experimental approach is defined and applied in classes with pupils with motor impairment. Four teacher profiles are defined ; the profiles depend on their theoretical and practical approaches : authentic or popularized. This paper shows how the various profiles of teachers are formed by writing dissertations. Several extracts of four dissertations are inserted as an illustration., Cet article examine comment la démarche expérimentale est conçue et mise en pratique dans la classe avec des élèves ayant un handicap moteur, à travers le mémoire professionnel d’enseignants spécialisés. Quatre profils d’enseignants sont définis, selon que leurs approches théorique et pratique de la démarche expérimentale soit plutôt authentique ou vulgarisée. L’article évoque des aspects autoformateurs de la réalisation des mémoires selon le profil de l’enseignant. Des extraits de quatre mémoires illustrent le propos., Garnier Philippe. La vulgarisation de la démarche expérimentale dans le mémoire de l’enseignant spécialisé : quel(s) impact(s) sur les pratiques pédagogiques ?. In: Spirale. Revue de recherches en éducation, n°48, 2011. Transmettre les sciences : vulgarisation et enseignement, sous la direction de Johann-Günther Egginger. pp. 177-190.

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Garnier Philippe. Lettres d’un méconnu. In: Littératures 51,2004. Mérimée. pp. 19-33.

Improvement of a river bed often follows empirical principles; formal approaches are frequent, for instance when itcomes to shaping beds. Moreover, outcomes are difficult to evaluate. In the Cher basin, we tested tools to describe hydrosystem reactions when intervening, purposely or not, on flood migration. An analysis through double cumulation of flood level between two gauging stations, improved results. These double cumulation diagrams measure the efficiency of channel and riparian vegetation clearing operations, whether relates to flood control or not, and provide objective dater to decide about building in the area., L'aménagement du lit d'une rivière est guidé souvent par des principes assez empiriques pouvant obéir aux phénomènes de mode; il en va ainsi des ouvrages submersibles ou des calibrages. Par ailleurs, les conséquences des travaux entrepris sont souvent difficiles à quantifier. Une analyse en double cumul des hauteurs de crue entre deux stations consécutives permis de mieux lire la réaction de l'hydrosystème aux diverses interventions menées dans le lit de la rivière, qu'il s'agisse de prélèvements ou de nettoyage. Ces interventions ont pu avoir pour objectif déclaré de modifier les écoulements, particulièrement les ondes de crue, mais aussi être conduits sans lien délibéré avec ceux-ci. L'intérêt de la démarche est surtout d'aller au-delà du visuel et d'objectiver les campagnes de travaux., Garnier Philippe. Travaux dans le lit mineur du Cher, bilan des interventions, problèmes posés//Works on the bed of the Cher river, results ans issues. In: Annales de Géographie, t. 109, n°613, 2000. pp. 259-278.

L’aventure commence pendant la formation du DSA Architecture de Terre à l’ENSA de Grenoble, où nous faisons connaissance. Des intérêts communs, des projets qui se recoupent, une vision globale de la vie, nous réunissent au Chili en août 2019, au sein de l’entreprise de restauration - construction Mas Tierra, crée par Solange, à Coquimbo. Cette année passée a été riche en émotions, de tous les côtés : comme architectes et ouvrières, nous avons eu la chance de faire beaucoup de projets très variés, entre restauration, réparation ponctuelle, construction neuve, ateliers participatifs ou conception. Des projets situés dans la région de Coquimbo, mais aussi à côté de Santiago, au Cajon Del Maipo, dans la campagne au Sud de la capitale, à La Estrella. Des territoires traversés par des mouvements terrestres fréquents, habituels pour les Chiliens, connus sous le nom de temblor ou de terremoto, selon l’intensité du séisme. Les architectures locales en sont profondément imprégnées et des techniques de construction parasismiques ont été développées par les femmes et les hommes, avec le temps et l’expérience. Les différents projets que nous avons eu à charge nous ont permis d’étudier, d’expérimenter et de mettre en oeuvre ces techniques. Depuis octobre 2019, de nombreux mouvements sociaux, témoignant du mécontentement de la population, ont éclaté au Chili pour réclamer davantage de justice économique et une politique moins élitiste. La crise sanitaire que l’on connait, n’a fait qu’accentuer le malaise social actuel.

Physical exercise (EX) is recognized as the most potent non-pharmacological strategy to positively enhance brain health. From Human and animal studies there is a consensus to involve brain-derived neurotrophic factor (BDNF), a neurotrophin strongly expressed in response to EX and implicated in neuroplasticity mechanisms. Mainly expressed by neurons, BDNF is also expressed by endothelial and muscle cells. Largely sought during a physical effort, endothelium and skeletal muscle could be involved in positive effects induced by EX. Although there is a real consensus about BDNF and cerebral effect of EX, the typology of the better regimen of EX to enhance cerebral plasticity is not known. In this context, objectives of this works were to determine the impact of EX modalities on BDNF protein expression in different territory (brain, endothelium and muscle) and to identify mechanisms related in BDNF increases in response to EX.Our results showed that 1) BDNF expression in peripheral vessels from the same vascular territory (distinct internal diameter) is similar in response to EX, 2) cerebral BDNF increases induced by EX is dependent on EX intensity but not on the type of contraction (eccentric/concentric), 3) memory is restored by high intensity EX, 4) after EX, BDNF muscular expression is unchanged while the precursor of irisine (FNDC5) expression is increased, 5) BDNF expression depends on muscular fibers typology, 6) cerebral beneficial effects of EX intensity is might not be related to muscular irisine production.In conclusion, our data demonstrated that EX positively impact endothelial, cerebral but not muscular BDNF expression. Results highlighted the importance of the intensity parameter of EX on cerebral BDNF levels. Finally, according to our data, irisine and BDNF from the muscle might not be related to the cerebral increases of BDNF induced by EX intensity., L’exercice physique (EX) est reconnu comme la stratégie non pharmacologique la plus efficace pour améliorer la santé cérébrale. Les études menées chez l’Homme et l’animal s’accordent pour impliquer le brain-derived neurotrophic factor (BDNF), une neurotrophine dont les taux cérébraux augmentent en réponse à l’EX et qui est unanimement reconnue comme une molécule de signalisation cruciale de la neuroplasticité. Principalement exprimé par les neurones, le BDNF est également très exprimé par la cellule endothéliale et la cellule musculaire. Très largement sollicités lors d’un effort physique, l’endothélium et le muscle pourraient intervenir dans les effets positifs induits par l’EX. Bien qu’il existe aujourd’hui un consensus sur l’implication du BDNF dans les effets cérébraux de l’EX, il n’en existe pas concernant les modalités d’EX à pratiquer pour optimiser de manière efficace la plasticité cérébrale. Dans ce contexte, les objectifs de ces travaux étaient de déterminer l’impact des modalités de l’EX sur les expressions protéiques de BDNF dans différents territoires (cerveau, endothélium, muscle) et d’étudier les mécanismes à l’origine de l’augmentation de BDNF en réponse à l’EX.Nos résultats montrent que 1) l’expression du BDNF dans des vaisseaux périphériques de même territoire vasculaire (diamètre interne différent) est similaire en réponse à l’EX et majoritairement d’origine endothéliale, 2) l’augmentation de l’expression cérébrale de BDNF en réponse à l’EX dépend de l’intensité de l’EX, mais pas du type de contraction (excentrique/concentrique), 3) la mémoire est restaurée par un EX de forte intensité, 4) l’EX n’impacte pas l’expression musculaire de BDNF, mais augmente l’expression du précurseur de l’irisine (FNDC5), 5) l’expression du BDNF dépend de la composition du muscle en fibres musculaires, 6) les effets cérébraux de l’intensité de l’EX ne semblent pas être reliés à la surexpression de l’irisine musculaire.En conclusion, nos données démontrent que l’EX impacte positivement l’expression endothéliale, cérébrale mais pas musculaire de BDNF. Les résultats mettent en évidence l’importance du paramètre intensité de l’EX sur les taux cérébraux de BDNF. Enfin, selon nos données obtenues, l’irisine et le BDNF musculaires ne semblent pas être impliqués dans l’augmentation cérébrale de BDNF en fonction de l’intensité de l’EX.

La résilience, du latin resilire (qui signifie rebondir) indique la capacité d’un matériau à résister à un choc sans se casser. C’est un terme qui suggère l’arrivée d’un potentiel danger tout en laissant entrevoir l’opportunité de ne pas en subir les dommages. Concept polysémique appliqué à l’ingénierie, à la psychologie, aux sciences naturelles et sociales, peut s’appliquer à la fois à la capacité de bâtir des systèmes socio-économiques durables (résilience et durabilité) ; à la capacité de s’adapter aux changements climatiques, sociaux, ainsi qu’aux ressources disponibles (résilience et adaptation) et à la capacité de gérer et de prévenir des risques (résilience et risques territoriaux). Au sein de cette philosophie de la résilience, la dimension multiscalaire et la transversalité du concept donnent un nouvel éclairage sur les filières locales de matériaux bio-sourcés, qui peuvent relier l’agriculture, l’industrie et la construction, et ainsi revitaliser les économies locales, permettre un développement qui n’affecte pas le capital naturel et faciliter la transition énergétique. Dans ce cadre, les filières basées sur la valorisation des matériaux et savoir-faire locaux peuvent-elles être utilisées comme moyen d’améliorer la résilience des territoires contribuant à générer de l’emploi, à redynamiser les zones rurales, et à améliorer les interventions sur le patrimoine bâti comme sur les constructions neuves ?

Our objective was to test the hypothesis that the beneficial effect of the administration of the recombinant form of tissue plasminogen activator (rt-PA) in ischemic stroke patient not only results from its fibrinolytic activity but also from its ability to increase brain-derived neurotrophic factor (BDNF) in the brain. To this end, we conducted an initial study to evaluate the effect of rt-PA on brain BDNF levels in healthy animals. In a second study, we investigated the effect of rt-PA on serum BDNF levels in ischemic stroke patients and in animals subjected to permanent focal cerebral ischemia. Blood samples were obtained from patient on admission (D0), D1, D7 and D90 after stroke and in rats before and after (1h, 4h and 24h) ischemia. BDNF was measured in the brain by Western blot and in the blood by ELISA. In both studies, the rt-PA (Actilyse®) was administered as a bolus followed by an infusion of one hour. The first study evidences that 1) rt-PA increases the BDNF levels in the hippocampus, 2) treatment with MK801 (a NMDA receptor antagonist) but not with tranexamic acid (a plasmin inhibitor) canceled the effect of rt-PA on BDNF levels. The second study exhibits that 1) neurological recovery was higher in the patients receiving rt-PA, 2) treatment with rt-PA increases serum BDNF at D1 and D7 in patients, but does not change the blood BDNF levels in animals, 3) BDNF levels are not correlated with neurological recovery but are inversely correlated to the patient cardiovascular score. In conclusion, our results suggest that rt-PA may have a protective extra-fibrinolytic effect by increasing in BDNF levels through a potentiation of glutamatergic pathway. Although rt-PA induces a better neurological recovery and increases circulating BDNF levels in stroke patients, the lack of correlation between these two parameters is not in favor of using circulating BDNF as a predictive marker of neurological recovery, but could be a reflect of the endothelium ability to synthesize BDNF., L’objectif de ce travail a été de tester l’hypothèse selon laquelle l’effet bénéfique de l’administration de la forme recombinante de l’activateur tissulaire du plasminogène (rt-PA) chez le patient victime d’un accident vasculaire cérébral (AVC) ischémique ne résulte pas uniquement de son action fibrinolytique mais aussi de sa capacité à augmenter le brain-derived neurotrophic factor (BDNF) dans le cerveau. Dans ce but, nous avons conduit une première étude visant à évaluer chez l’animal sain, l’effet du rt-PA sur les taux cérébraux de BDNF. Dans une seconde approche, nous avons étudié l’effet du rt-PA sur les taux sériques de BDNF chez le patient victime d’un AVC ischémique et chez l’animal soumis à une ischémie cérébrale focale. Le sang a été prélevé chez l’Homme à l’admission (J0), J1, J7 et J90 après l’AVC, et chez le Rat avant et après (1h, 4h et 24h) l’ischémie. Le BDNF a été mesuré dans le cerveau par technique de Western blot et dans le sang par technique ELISA. Dans les deux études le rt-PA (Actilyse®) a été administré sous forme d’un bolus suivi d’une perfusion d’une heure. La première étude montre que 1) le rt-PA augmente les taux de BDNF dans l’hippocampe, 2) le traitement par MK801 (un antagoniste des récepteurs NMDA) mais pas par l’acide tranexamique (un inhibiteur de la plasmine) annule l’effet du rt-PA sur les taux de BDNF. La deuxième étude met en évidence que 1) la récupération neurologique est meilleure chez les patients recevant le rt-PA, 2) le traitement par rt-PA augmente les taux sériques de BDNF à J1 et J7 chez l’Homme, mais ne modifie pas les taux sanguins de BDNF chez l’animal, 3) les taux de BDNF ne sont pas corrélés à la récupération neurologique mais sont inversement corrélés au score cardiovasculaire du patient. En conclusion, nos résultats suggèrent que le rt-PA peut exercer un effet protecteur extra-fibrinolytique en augmentant les taux de BDNFm par une potentialisation de l’activité glutamatergique. Même si le rt-PA induit une meilleure récupération neurologique et augmente les taux circulants de BDNF chez les patients victimes d’un AVC, l’absence de corrélation entre ces deux paramètres n’est pas en faveur de l’utilisation du BDNF circulant comme un marqueur prédictif de récupération neurologique, mais pourrait être un reflet de la capacité de l’endothélium à sécréter le BDNF.

In areas prone to natural hazards, many of the buildings that make up the built environment are constructed almost exclusively through the experience and the direct observation of local builders, without the support of any architect or engineer. In these regions, communities have developed over time a variety of strategies to cope with natural phenomena through patterns of social behaviours and building approaches intended to prevent and/or to reduce their exposure to local risks. Similarly, local builders have often integrated natural hazards into their daily practices, developing singular techniques, building details or devices aiming to reduce the vulnerability of the built environment. The concept of building culture embraces the social and technical aspects related to the construction process and to the development of corresponding knowledge and know-how, intrinsically reflecting the multiplicity of human societies and their indissoluble connection with the territories they inhabit. The vernacular as characterization of ways of building, living and protecting oneself proves to be a valuable source of practices, techniques and measures, tested over the years and during multiple hazards, for contemporary construction of sustainable, accessible and safe built-environments. This research explores the potential of vernacular building cultures in enhancing local resilience; and this starting from - constructive and behavioural – practices developed by individual people and groups living in contexts geographically exposed to natural hazards. Based on a strong interaction between theory and action, this research undertakes a (re)discovery of vernacular knowledge through two thematic focuses. One examines disaster resilient vernacular provisions and devices which have demonstrated their effectiveness to reduce vulnerability of the built environment to various types of natural hazards. The other one considers ways for their identification and direct contribution to strengthening capacities of communities and institutions for disaster risk management. This research combines a technical analysis with the development of a methodological tool, contributing to set up a project approach strongly rooted into contextual specificities, linking culture and practice, past experience and future needs, disaster response and preparedness.; Dans les régions exposées à des aléas naturels, une large partie des bâtiments composant l'environnement construit sont réalisés presque exclusivement sur la base de l'expérience et de l'observation des bâtisseurs locaux, sans l'appui d'un architecte ou d'un ingénieur. Les communautés installées dans ces zones ont développé, au fil du temps, une multitude de stratégies pour co-habiter avec ces phénomènes, incluant des comportements sociaux et des approches de construction visant à prévenir et/ou à limiter l'exposition du bâti et de ses habitants. En fait, les constructeurs ont souvent intégré la présence et les caractéristiques locales des aléas naturels dans leurs pratiques quotidiennes, élaborant des détails et des dispositions constructives particulières pour réduire la vulnérabilité des artefacts et du milieu bâti. Le concept de culture constructive embrasse la dimension sociale et technique de l'acte de construire et du processus d'élaboration des savoirs et savoir-faire qui lui sont inhérents, reflétant intrinsèquement la multiplicité des sociétés humaines et leur enracinement indissoluble au territoire qu'elles habitent. Le vernaculaire en tant que caractérisation des modes de bâtir, d'habiter et de se protéger se révèle par ce fait une source précieuse de pratiques, techniques et mesures, testées au cours des siècles et des multiples aléas, pour la construction d'environnements bâtis durables, accessibles et sûrs. Ce travail de recherche explore le potentiel présenté par les cultures constructives vernaculaires dans le renforcement de la résilience locale. Et cela à partir des pratiques - constructives et comportementales - développées par les populations, groupes et individus habitant des contextes géographiquement exposés à des aléas naturels. Se fondant sur une forte interaction entre la théorie et la pratique, cette recherche entame une (re)découverte de l'ingéniosité intrinsèque à ces savoirs par le développement de deux axes thématiques. L'un investigue les dispositions et les dispositifs vernaculaires à caractère parasinistre ayant démontré leur efficacité à réduire la vulnérabilité de l'environnement construit envers différents types d'aléas naturels. L'autre axe questionne les modalités de leur identification et contribution directe au renforcement des capacités de populations et institutions dans la gestion des crises. À une analyse technique s'associe l'élaboration d'un outil méthodologique soutenant la mise en place d'une démarche de projet s'ancrant fortement aux spécificités contextuelles selon une logique de continuité, tant culturelle que de pratique, entre passé et futur, entre préparation et réponse aux catastrophes.

How do the operations of regrouping of the services of the Department make it possible to satisfy the missions with public services at weaker cost? How to answer the lawful obligations of accessibility in a restricted financial context?, Comment les opérations de regroupement des services du Département permettent de satisfaire les missions de services publics à des coûts plus faibles ? Comment répondre aux obligations réglementaires d’accessibilité dans un contexte financier restreint ? Dans un contexte de raréfaction des ressources budgétaires et de progression des dépenses de fonctionnement, le Département est contraint d'anticiper cette situation en revisitant ses missions et en décidant d'adapter ses politiques. Dans le cadre de sa gestion patrimoniale, le Département à mis en place depuis 2005, des opérations de regroupement de services au sein de ses propres services.

Ce mémoire présente une stratégie et un projet pour la promotion d'une architecture en terre crue au Katanga au Congo. Ce mémoire présente un état des lieux de la construction (matériaux, chantiers...), des expériences de construction en terre au Congo et une analyse des terres. Ensuite, l'auteur aborde la mise en place de la stratégie. L'auteur explique ensuite le rôle du centre d'accueil dans la stratégie. La deuxième partie du mémoire s'articule autour du projet du centre d'accueil de Lubumbashi. L'auteur fait une analyse de site (plan de situation, analyse du bâti existant) suivie d'une analyse des terres. l'auteur explique ensuite le projet (plan masse, choix des techniques constructives, organisation du chantier).

Evidences showing that under certain circumstances, inflammatory response could be neuroprotective and could also promote adult neurogenesis are growing. In this context, the objective of this work was to investigate the impact of microglial cells in the neuroplastic events. Rats were subjected to photothrombotic ischemia and microglial cells activation was blocked by the mean of poly(ADP-ribose)polymérase-1 (PARP-1) inhibition using 3- aminobenzamide (3-AB) since this protein has been shown to play a major role in this activation. Our results show that PARP-1 activity reduction was associated with a strong repression of the acute microglial activation. Beside, 3-AB treated animals exhibited a decrease in synaptophysin (synaptogenesis) and GAP-43 (axonal growth) expressions. Taken together, our data argue for a supportive role of microglial in adaptive brain plasticity events. According to the preponderant contribution of BDNF in these events, assessment of its cellular localization was performed, and confirmed that these cells represent a significant source. Beside, BDNF immunoreactivity (IR) in microglial cells and BDNF levels in the lesioned and surrounding lesioned areas were found decreased in 3-AB treated animals. However, since this neurotrophin can exert ambivalent biological actions through pro- versus mature forms, we investigate the proper effect of cerebral ischemia on total (Elisa), pro- and mature (Western blotting) expressions. Our results show that total, pro- and mature BDNF expressions are augmented in the early times (4-24h) of ischemia within the lesioned, the surrounding non lesioned and the contralateral cortical areas. At longer time points, total BDNF was still increased at 8d in regions distant from the lesion (hippocampi and contralateral cortex) while pro- and mature forms rise between 8d to 30d in hippocampic territories only. In term of cellular distribution, BDNF-IR was found in neurons but also in non neuronal cells ipsilaterally whereas in the opposite side BDNF staining was restricted to neurons. Our data while raising the question of the pertinence of total BDNF expression in a context of studying its supportive potential action indicate that such assessment has to be coupled with the discrimination of both forms. In addition, our data confirm the important role of BDNF in post-stroke adaptive mechanisms and argue in favour of an important contribution of the hippocampal territory and of the contralateral hemisphere in BDNF related post-stroke neuronal circuit remodelling suggesting that strategies targeting this hemisphere are likely to mediate functional compensation., L’émergence de la notion selon laquelle la réponse inflammatoire exercerait des effets bénéfiques dans la pathologie ischémique cérébrale, en particulier au cours de la phase de récupération fonctionnelle nous a conduit à étudier l’implication des cellules microgliales dans le déclenchement des mécanismes de neuroplasticité post-ischémique. Notre étude a été réalisée chez le Rat soumis à une ischémie focale permanente induite par photothrombose. L’activation microgliale a été modulée par un traitement au 3-aminobenzamide (3-AB), un inhibiteur spécifique de la poly(ADP-ribose)polymérase-1, jouant un rôle prépondérant dans l’activation de ces cellules. Nos données montrent que le 3-AB entraîne une diminution importante de l’activation microgliale aux temps courts associée à plus long terme à une réduction de l’expression de la synaptophysine et de GAP-43, respectivement marqueurs des processus de synaptogenèse et croissance axonale. L’ensemble de ces données indique donc que les cellules microgliales constituent effectivement des acteurs cellulaires essentiels de la neuroplasticité post-ischémique. Le Brain-derived neurotrophic factor (BDNF) se révélant un candidat potentiellement capable de promouvoir de tels changements, nous avons pu mettre en évidence que ces cellules représentaient de façon précoce une source importante de BDNF. Ces résultats ont été confirmés par la nette diminution des taux de BDNF mesurés dans les zones corticales lésionnelles et péri-lésionnelles des animaux traités par le 3-AB. Dans un deuxième temps, le métabolisme complexe de cette neurotrophine à travers l’existence de deux formes, pro- et mature, aux effets biologiques opposés, nous a conduit à réaliser une étude spatio-temporelle des expressions post-ischémiques du BDNF total (ELISA), pro- et mature (Western blotting). Aux temps courts (4-24 h), les expressions du BDNF total, pro- et mature sont augmentées dans les territoires corticaux lésés, péri-lésionnels et homotopiques tandis qu’aux temps longs (8-30 j), le BDNF total reste accru dans les régions distantes de la zone infarcie (hippocampes et cortex contralatéral). Concernant les expressions des formes pro- et mature, nos résultats indiquent une augmentation entre 8 et 30 j uniquement dans les territoires hippocampiques. D’un point de vue cellulaire, le BDNF est exprimé du côté ipsilatéral dans les neurones et les cellules non neuronales tandis que du côté contralatéral, l’expression est limitée aux neurones. Nos résultats tout en faisant apparaître des divergences importantes dans les variations d’expressions du BDNF total (ELISA) et des différentes formes (Western blotting) indiquent que la mesure du BDNF total doit être couplée à une étude permettant de discriminer les deux formes. De plus, tout en confirmant l’implication de cette neurotrophine dans les mécanismes adaptatifs induits en réponse à une ischémie cérébrale, ces données suggèrent que les territoires distants de la zone lésée jouent un rôle majeur dans ces processus.