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International audience; En partant du constat que certains verbes représentant les sons émis par les animaux, notamment leur cri, s’employaient aussi pour désigner ou pour caractériser des actes ou des comportements humains, des chercheurs français et russes ont mené dans les 27 articles de ce recueil une recherche sur les verba sonandi et la métaphorisation dans diverses langues des cris et des bruits émis par les animaux. L’hypothèse centrale de ces recherches a été que les glissements sémantiques que l’on observe se réduisent à un répertoire stable et, de ce fait, prévisible quant à ses emplois métaphoriques : les principaux transferts métaphoriques se retrouvent dans l’ensemble des langues et certains emplois secondaires sont partagés par certaines d’entre elles. Malgré le fait que chaque langue possède son propre inventaire lexical, ce sont ces significations issues des transferts métaphoriques qui peuvent servir de point d’appui pour la comparaison des langues. Ce recueil réunit le travail de chercheurs français et russes effectué dans le cadre du projet SEGEL (le Son entre Grammaire Et Lexique) et regroupe 27 articles portant sur 23 langues appartenant à différentes familles linguistiques : •langues indo-européennes : romanes (latin, italien, français, espagnol, roumain), germaniques (allemand, anglais), slaves (russe, serbe), celtiques (gallois), iraniennes (persan) ; •langues ouraliennes (finnois, hongrois, langues mordves, langues komi, khanty (ostyak)) ; •langues altaïques (coréen, japonais, bachkir) ; •langues chamito-sémitiques (arabe marocain) ; •langues sino-tibétaines (chinois) ; •langues austro-asiatiques : (vietnamien) ; •langues tai-kadai (thaï). La diversité linguistique de ces langues a permis de faire des observations et des remarques d’ordre général.

En anglais comme en français, on peut formuler une question sans changer la syntaxe d’un énoncé, simplement en lui associant une intonation interrogative. Cette étude porte sur la perception de deux modalités d’intonation – interrogative et déclarative – dans des énoncés comportant trois niveaux de difficulté syntaxique ou lexicale. Les participants avaient pour tâche de discerner quelle était la modalité de chaque énoncé, interrogative ou déclarative, et de réagir à l’aide d’un dispositif enregistrant leur temps de réponse. Il y avait trois groupes de participants : des anglophones, des étudiants français anglicistes ayant séjourné une année en pays de langue anglaise et des étudiants français non anglicistes. Les résultats permettent de dégager des tendances par groupe : les anglophones répondent plus rapidement que les anglicistes qui sont eux-mêmes plus rapides que les non anglicistes. Il y a également une interaction entre groupes et modalité, car les étudiants francophones identifient les énoncés déclaratifs plus rapidement que les interrogatifs, alors que pour les anglophones c’est l’inverse. En ce qui concerne les types d’énoncés, les temps de réponse sont significativement plus lents pour les phrases syntaxiquement incomplètes. In English, as in French, a question can be formed without changing the syntax of a sentence but simply by giving it an interrogative intonation. This study examines the perception of two intonation modalities, interrogative and declarative, in spoken sentences which included three levels of syntactic or lexical difficulty. The participants’ task was to discern the modality of each sentence, interrogative or declarative, and to react by means of a device which recorded their response times. There were three groups of participants: native English speakers, French students of English who had lived in an English-speaking country for a year and French students studying a subject other than English. Results reveal a significant group factor with native speakers responding more quickly than specialist students of English who responded quicker than the non-specialists. There was also an interaction between group and modality, whereby French speakers identified declaratives more quickly than interrogatives, but the opposite held for the native speakers. Regarding the type of sentence, response times were significantly slower for syntactically incomplete sentences.

International audience; The participial phrase is typically either integrated within the structure of a noun phrase, in which case it is a dependent of the head noun, within the paradigm of attributive elements; or else (when not integrated within the noun phrase) it belongs to the paradigm of predicative adjuncts. As a non-finite relation, the participial relation is indexed to a contextually given situation (referentially a state of things or an event, with its own set of coordinates). Its indexation is typically operated through the nominal head (when the participail phrase is integrated) or the noun phrase which functions as its predicand (when the participial phrase functions as a predicative adjunct) within the finite structure, and provides a semantic, chronological or logical, relation of concomitance or contiguity between the participial relation and the embedding finite.; Le participe se caractérise en anglais non pas uniquement par ses propriétés morphologiques mais comme un fonctionnement verbal. Prototypiquement, soit le SPart entre dans le paradigme des caractérisations intégrées au SN (cf. J. Gardes Tamine, dans le présent volume), en concurrence avec toutes les formes syntaxiques de l'épithète ; soit dans le paradigme des appositions avec pour concurrents les mêmes constituants. Il a alors un statut co-prédicatif. A l'incidence au support nominal s'ajoute une indexation sur un substrat énonciatif. Cette indexation s'opère par l'intermédiaire du support d'incidence. C'est de cette indexation que vient le lien étroit, de concomitance ou de contiguïté (chronologique ou logique), sémantique, entre la relation participiale et le procès à mode fini de la structure d'accueil.

National audience; This paper sets out to characterize three procedures by which a clause or a phrase acquires hypothetical status within a tuncal context - i.e. a context implying disconnection from the speaker's or utterer's hic et nunc (or nuncal coordinates): 1/ a procedure involving alteration of a preconstructed state of affairs - validation of the hypothesis being precluded (contrafactual hypotheme); 2/ a procedure involving the reworking of contextual material (conjectural or rhetorical hypothemes); 3/ a procedure involving the construction of a non-precluded (potential) hypotheme. A further idea developed here is that relevance counterbalances enunciative arbitrariness : relevance and context-awareness are crucial in detecting and interpreting hypothetical status. Relevance - i.e. nuncal relevance as opposed to tuncal relevance - accounts for the difference between nuncal potential and tuncal potential.; Sont présentés ici, en milieu toncal, c'est-à-dire dans un plan autre que celui des coordonnées-origine (ou plan noncal), trois schémas de formation des repères hypothétiques : par altération d'un préconstruit (hypothème contrefactuel, forclos), par reprise d'un préconstruit (hypothème conjectural ou hypothème rhétorique), ou par structuration d'un possible (potentiel, hypothème non forclos). Les repères hypothétiques sont envisagés ici comme manifestation de l'arbitraire énonciatif : la conscience de leur genèse, de leur pertinence notionnelle, situationnelle, contextuelle ou stratégique est mise à contribution pour que ces repères soient identifiables, interprétables, recevables - la pertinence venant contrebalancer le poids de l'arbitraire.

International audience

International audience; En partant du constat que certains verbes représentant les sons émis par les animaux, notamment leur cri, s’employaient aussi pour désigner ou pour caractériser des actes ou des comportements humains, des chercheurs français et russes ont mené dans les 27 articles de ce recueil une recherche sur les verba sonandi et la métaphorisation dans diverses langues des cris et des bruits émis par les animaux. L’hypothèse centrale de ces recherches a été que les glissements sémantiques que l’on observe se réduisent à un répertoire stable et, de ce fait, prévisible quant à ses emplois métaphoriques : les principaux transferts métaphoriques se retrouvent dans l’ensemble des langues et certains emplois secondaires sont partagés par certaines d’entre elles. Malgré le fait que chaque langue possède son propre inventaire lexical, ce sont ces significations issues des transferts métaphoriques qui peuvent servir de point d’appui pour la comparaison des langues. Ce recueil réunit le travail de chercheurs français et russes effectué dans le cadre du projet SEGEL (le Son entre Grammaire Et Lexique) et regroupe 27 articles portant sur 23 langues appartenant à différentes familles linguistiques : •langues indo-européennes : romanes (latin, italien, français, espagnol, roumain), germaniques (allemand, anglais), slaves (russe, serbe), celtiques (gallois), iraniennes (persan) ; •langues ouraliennes (finnois, hongrois, langues mordves, langues komi, khanty (ostyak)) ; •langues altaïques (coréen, japonais, bachkir) ; •langues chamito-sémitiques (arabe marocain) ; •langues sino-tibétaines (chinois) ; •langues austro-asiatiques : (vietnamien) ; •langues tai-kadai (thaï). La diversité linguistique de ces langues a permis de faire des observations et des remarques d’ordre général.

International audience

This paper deals with verba sonandi used to refer to animal sounds in German with respect to their syntactic and semantic distribution. In the first part we describe the lexical variety of the domain, the richest paradigms and also some frequent sound-meaning associations typical of verba sonandi. The second part discusses examples of metaphorical use of verba sonandi, especially as verba dicendi and as verbs referring to both movement and sound., Notre article traite des verba sonandi associés aux animaux en allemand, tant du point de vue distributionnel que formel et sémantique. La première partie présente la diversité lexicale, les paradigmes les plus développés ainsi que quelques régularités formelles dans ce domaine. Dans la seconde partie, nous analysons les principaux types d'emplois métaphoriques de ces verbes, notamment l'emploi comme verba dicendi et celui qui associe le son et le mouvement.

International audience

Pragmatic translation is thought as the area of specialized translators working for clients outside of the publishing industry, which is deemed to contract literary translators. This is true to some extend. However a large sector of the publishing industry is not concerned with literature but with pragmatic books dealing with all sorts of topics. Many pragmatic translators working for the publishing industry are in fact specialized in translating pragmatic books, not texts. They have to understand the way pragmatic books, made of visual and linguistic messages, convey information to their readers to translate them. This aspect of translation is little known and, outside the study of translation for advertising, research investigating the interaction of texts and iconography is scarce. There is even less on translator training. This thesis endeavours to contribute the observations of a professional translator turned translator trainer. It begins by describing the layout of pragmatic books and showing how the translator must take in the text and the iconography to make sense of the message. The double page is a visual unit splitting the information between text and images. As a result, a translation unit is a mix of texts and images. It follows that translators have to approach the translation of books as a multisemiotic activity. Therefore, when translating pragmatic books, translators have to consider them as signifying space in which textual units are no longer the only source of information. The core of the specialisation of pragmatic translators working in the publishing industry is a profound understanding of how books communicate meaning. Publishers expect both authors and translators to be able to write following style specifications for a given book series. Tapuscrits are proofread and sometimes partially rewritten to be put in agreement with the social communicative norms. At the end of the process leading to the publication of a book, the published text is a collective product and no longer the text originally provided by its “author”. To translate in this context, trainees must learn how to work in a team, albeit working from home. Translation training, at this point, aims at turning students into independent professional able to rewrite and adapt texts, taking into account the visual around, to accommodate readers’ expectations as defined by publishers. As they strive to improve their translation techniques, soon to be translators also need to learn to become cultural mediator and to criticize the books they are translating so as to improve them if need be. Invisible to readers, their contribution to the making of a book, appears in the writing of the translation and in comments on the book itself; and it is very visible to publishers they work for., La traduction pragmatique n’est pas le domaine réservé des traducteurs travaillant dans les secteurs économiques en dehors de l’édition. De nombreux traducteurs d’édition sont aussi des traducteurs pragmatiques. Dans ce domaine, leur spécialisation ne se confond pas avec le domaine dans lequel ils travaillent. Leur métier est méconnu et il n’existe aucune formation pour préparer les aspirants traducteurs à cette spécialisation. Cette recherche s’efforce de combler cette lacune. Elle commence par décrire les ouvrages pragmatiques afin de montrer que dans ce secteur, la réflexion traductive porte sur le texte dans sa mise en page. L’unité de traduction s’hybride, puisqu’elle est composée de rubriques textuelles aux fonctions communicatives précises et d’éléments visuels. Il s’ensuit que la réflexion traductive demande une approche multisémiotique qui s’appuie sur une connaissance approfondie du livre pris comme un espace signifiant dont le texte n’est qu’une composante parmi d’autres. La connaissance du livre est au cœur de la spécialisation des traducteurs pragmatiques actifs dans l’édition. Le milieu de l’édition attend des auteurs et traducteurs un travail de rédacteurs. Les tapuscrits fournis sont relus et corrigés, voire partiellement réécrits pour les améliorer, par les correcteurs. Il n’y a plus un auteur mais une fonction auteur qui réunit les différents intervenants de la chaîne du livre. L’apprentissage du métier doit donc comporter une part de socialisation seconde, intégrée aux exercices de traduction proposés, pour préparer les aspirants traducteurs à s’insérer dans cette équipe. Tout en se perfectionnant en traduction, les jeunes traducteurs doivent se muer en collaborateurs fiables capables de prendre part au processus de fabrication du livre en agissant en tant que médiateur culturel. Leur action s’exprime principalement par l‘écriture de la traduction mais aussi par leurs commentaires sur la fabrication du livre.

International audience

International audience; Laurence Vincent-Durroux étudie la représentation des relations spatiales et temporelles à l’aide de prépositions chez les locuteurs sourds profonds, à partir de deux corpus constitués dans des conditions radicalement différentes de correction de la surdité. L. Vincent-Durroux montre que l’emploi des prépositions chez les locuteurs munis d’implants cochléaires efficaces est comparable à un emploi standard. L’appréhension de l’espace est néanmoins différente : l’exploration des formes de façon tactile se fait globalement chez les enfants sourds alors qu’elle se fait par étapes successives chez ceux qui ne le sont pas. Lorsqu’il y a une combinaison d’aspect lexical, de marqueurs aspectuels et de relations prépositionnelles, une tendance très nettement marquée chez les enfants sourds bénéficiant d’une correction auditive de qualité, est de n’activer qu’un seul marqueur d’aspectualité, soit le marqueur verbal, soit la préposition.

International audience; Ce volume est un recueil d'articles portant sur la qualification, mise en relation d'une propriété et d'un support, l'élément qualifié. Christian Touratier soulève la question de la définition et du domaine d'application de trois notions, celle de qualification, celle de caractérisation et celle de prédication. L'article de Françoise Douay Soublin porte sur les " qualifications antagonistes ", points de vue opposés qualifiant un même référent. José Deulofeu étudie des structures du type " Il y a des vierges que quand tu les retournes la neige se met à tomber ". Silvia Adler explore les propriétés sémantiques et pragmatiques de deux procédés rhétoriques, la litote et la tautologie. Daniel Véronique observe dans les créoles les équivalents des adjectifs qualificatifs, revenant sur l'idée que les créoles français n'ont pas d'adjectifs. Irina Kokochkina compare deux classes de prédicats en russe contemporain : les uns répondant à la question Kakoj ? (comment ?) ; les autres à la question Kto ? (qui ?). L'article d'Élodie Vargas porte sur l'apposition en allemand et met en regard deux fonctions de l'apposition : la qualification et la reformulation intratextuelle. Lise Hamelin examine des énoncés anglais du type This story has a dark side to it, dans lesquels une propriété donnée est l'objet d'un double repérage. L'article d'Olivier Polge porte sur les adjectifs épithètes en anglais : il examine la délimitation mutuelle opérée par l'adjectif et par son support nominal. L'article de Jean-Marie Merle, enfin, porte sur les différentes manifestations syntaxiques de la qualification en anglais et en français.

Direction d'un numéro de revue ; 274 pages; International audience; Ce volume contient des articles de Claude Hagège, Renaud Méry, Christian Touratier, Jean Guilbert, Pierre-Yves Dufeu, Paul Garge, Françoise Douay-Soublin, Dominique Batoux, Sophie Saffi & Luciana Soliman, Alberto Bramati, Françoise Nin, Charles Zaremba, Jean-Marie Merle, portant sur deux thèmes de réflexion abordés dans le cadre des réunions du CLAIX : d’une part, la structure informative des énoncés, d’autre part, les prépositions.La réflexion sur la structure informative des énoncés se place dans une perspective globale qui tient compte des dimensions morphosyntaxique, sémantico-référentielle et énonciative-hiérarchique et ainsi permet de mieux rendre compte des faits linguistiques qu’une analyse selon le signe biface saussurien. Cette réflexion examine aussi les outils syntaxiques de structuration et la valeur informative des différents segments d’un énoncé.Les prépositions sont abordées sous plusieurs angles et selon diverses approches théoriques. Les prépositions indo-européennes ont la caractéristique de s’employer également comme préverbe et constitue l’aboutissement d’un processus de préfixation en œuvre dans cette famille. Les réflexions s’appuient sur des faits observés en français, italien, espagnol, anglais, allemand, polonais, russe etc. et constituent une ébauche de typologie des prépositions et préverbes des langues indo-européennes.

Co-directeur: Charles Zaremba; National audience; Ce volume contient des articles portant sur deux thèmes de réflexion abordés dans le cadre des réunions du CLAIX : d'une part, la structure informative des énoncés ; d'autre part, les prépositions. La réflexion sur la structure informative des énoncés exige une vue globale, sur laquelle s'interrogent Claude Hagège, Renaud Méry et Christian Touratier. Cl. Hagège montre que l'analyse selon trois points de vue - " morphosyntaxique, sémantico-référentiel, énonciatif-hiérarchique " - est mieux à même de rendre compte des faits linguistiques qu'une analyse selon le signe biface de l'orthodoxie saussurienne. R. Méry montre comment le concept de repérage permet de mettre en évidence la structuration et de la fonction informative de l'énoncé. Ch. Touratier s'interroge sur certains faits syntaxiques et leur relation avec la structure informative. Viennent ensuite deux articles, de Jean Guilbert et de Pierre-Yves Dufeu, qui respectivement portent sur la valeur informative des différents segments d'un énoncé donné, et sur la séquence injonctive en ancien français. Les prépositions des langues indo-européennes sont envisagées par Paul Garde dans l'une de leurs particularités : celle de s'employer également comme préverbes. Françoise Douay s'intéresse, en diachronie, à la place donnée à la préposition par les grammairiens, de l'Antiquité à l'aube du XVIIIe s. Christian Touratier et Dominique Batoux analysent respectivement en latin et en allemand le rôle des cas dans l'interprétation de la syntaxe et dans la construction du sens. Sophie Saffi & Luciana Soliman étudient en dans une perspective guillaumienne, ainsi que ses homologues en italien. Alberto Bramati et Françoise Nin observent les syntagmes prépositionnels et le problème que pose leur traduction dans une approche comparative entre le français et, respectivement, l'italien et l'espagnol. Charles Zaremba met en évidence l'asymétrie des prépositions du polonais exprimant l'antériorité et la postériorité, et il compare deux paradigmes de composition prépositive. Jean-Marie Merle, enfin, envisage différentes caractéristiques de la fonction prépositionnelle, puis il examine le rôle de deux prépositions dans les structures résultatives en anglais.

Présentation : http://aune.lpl.univ-aix.fr/~fulltext/3528.pdf; International audience; Les diverses problématiques liées à la prédication sont largement représentées dans les trente-six articles de ce volume, lequel se subdivise en trois parties. La première partie est centrée sur la problématique de la définition, des caractéristiques de la prédication et de ses limites (articles de Christian Touratier, Michel Maillard, Gilles Col, Gérard Mélis, Laurent Danon-Boileau & Aliyah Morgenstern, Gilbert Lazard, Marguerite Guiraud-Weber, Homa Lessan-Pezechki, Catherine Chauvin, Pierre Cadiot, Francis Cornish, Jack Feuillet). La deuxième partie de ce volume regroupe des études sur différents types de prédication - prédication verbale, conversions, prédication nominale, prédication de propriété ou d'événement (Jacqueline Guillemin-Flescher, Jean-Claude Souesme, Florence Lefeuvre, Claude Delmas, Mehmet Çiçek & Christian Bassac, Philip Miller, Lucie Gournay), caractéristiques des nexus (Claire Blanche-Benveniste) - et divers phénomènes de modification et de modalisation de la prédication - par la prosodie, la gestuelle, l'emphase, l'agencement ou l'enchâssement syntaxique (Tsuyoshi Kida & Martine Faraco, Anna Khaldoyanidi & Mary-Annick Morel, Sophie Herment, Nicolas Ballier). La troisième partie traite de la problématique du dédoublement, appliquée au transfert de sens, chez Jean-Michel Benayoun et chez Denis Jamet, au dédoublement énonciatif, chez Sabine Pétillon, au dédoublement syntaxique par clivage, chez Jean-Charles Khalifa, mais aussi à différents phénomènes co-prédicatifs, dans les articles de Guy Achard-Bayle, Jean Albrespit, Ruggero Druetta, Jacques François & Morgane Sénéchal, Claude Muller, Joëlle Gardes Tamine, Eva Havu & Michel Pierrard, Jean-Marie Merle.

Directeur scientifique Jean-Marie Merle.Numéro de : "Faits de langues", ISSN 1244-5460, (2008) n.31-32.ISBN : 978-2-7080-1224-0.; Dans cet article, nous nous proposons de tester sur une classe de verbes français la thèse d'Adele Goldberg (1995) selon laquelle certains types de structures argumentales (appelées ici « cadres prédicatifs » dans le prolongement de François 2003) présentent un sémantisme propre, en sorte que différents types de polysémie verbale – que D. Willems (2005) classe comme « réguliers » et « syntaxiques » – sont analysables en termes de greffe entre deux cadres prédicatifs, l'un primairement attaché au verbe et l'autre fonctionnant comme greffon. Nous nous attachons particulièrement à la greffe d'une construction verbale à un cadre prédicatif divalent (lui-même éventuellement issu de la greffe d'un actant à un cadre prédicatif monovalent) dans le domaine des verbes de production de parole, par exemple : Marie crie (qch) (à qn) > Marie crie à qn de faire qch ; Paul demande (qch) (à qn) > Paul demande à Marie de faire qch > Cela demande qch {un effort / de la bonne volonté / etc.} à Marie

The main feature of an act of volition is its teleonomy. In a given situation (Sit1), a state of things (X) is not actual or valid but its actualisation is judged necessary by a source of judgment (Si). The volitional act is basically an effort on the part of Si in Sit1 and following the arbitrariness of Si, with a specific goal, actualisation and validation of state of things X in Sit2, through alteration of Sit1. In this respect, will is more dynamic than want, as it is likely to express pressure exerted by Si on a potential agent Se but teleonomy is no guarantee of effectuation when Si is only human. Will is not intrinsically a verb expressing causation and its potential semantic transitivity is weak. This study is also centered on the features likely to affect the transitivity of the verb will.; L'acte de volition se caractérise avant tout par sa téléonomie. Dans une situation donnée Sit1, le fait voulu (X) n'est pas validé et il s'agit fondamentalement, suivant le libre arbitre ou l'arbitraire de Si (support et source de l'acte de volition), d'un effort de concentration de Si en Sit1 en vue d'aboutir à un résultat : la validation du fait voulu X en Sit2, par altération de Sit1. Will s'oppose à want par son dynamisme, et il est susceptible d'exprimer une pression exercée par Si sur un sujet d'effectuation potentiel mais la téléonomie ne garantit nullement le résultat recherché quand Si est animé humain. Will ne fait donc pas partie des verbes exprimant la cause et la transitivité sémantique de will est faible (c'est vraisemblablement là l'explication de la faible représentation de will lexical par rapport à want). Cette étude porte également sur les variables qui seront à même de faire évoluer les énoncés construits autour de will sur l'échelle de transitivité.

no abstract

Présentation générale: http://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00378857; International audience; Recueil de 28 articles consacrés à la notion de sujet. La diversité des approches représentées dans ce volume permet de poser et d'enrichir plusieurs problématiques : - la définition du sujet grammatical ; articles de Gilbert Lazard, Geneviève Girard, Christian Touratier, Joëlles Gardes Tamine, Marguerite Guiraud-Weber, Claire Blanche-Benveniste, Berthille Pallaud ;- la contribution du sujet à la construction de la référence ; articles de Philippe Mennecier, Jean Albrespit, Florence Lefeuvre, Nigel Quayle, Anne Dagnac, Jean-Michel Benayoun ;- les articulations entre sujet énonciateur et sujet de l'énoncé, entre énonciateur et co-énonciateur, entre locuteur et co-locuteur, entre sujets et discours ; les phénomènes cognitifs et interactifs qui sous-tendent les actes de langage ; articles de Jacqueline Guillemin-Flescher, Bénédicte Guillaume, Nathalie Vincent, Françoise Doro-Mégy, Guy de Montjou, Laurent Danon-Boileau & Mary-Annick Morel, Robert Vion, Laurent Rouveyrol ;- la façon dont le " sujet-personne " s'élabore en élaborant son discours ; articles de Roxane Bertrand, Guy Achard-Bayle, Séverine Morange, Aliyah Morgenstern, Agnès Bracke, Peter Prince.

La notion de sujet est examinée par le biais de l'acquisition du pronom de première personne qui désigne le sujet de l'énoncé et le sujet énonciateur, et les identifie l'un à l'autre. Dire "je" c'est être capable d'avoir la même marque pour désigner l'agent et le support de pensée. Pour cela, il faut se dégager à la fois de l'un et de l'autre. Cette mise à distance se fait notamment à travers un décrochage par rapport à l'actualité que l'on peut appeler récit, accompagné, pendant une certaine période de l'acquisition d'une marque de rupture entre le sujet-énonciateur et l'objet du discours: le pronom de troisième personne.Des analyses détaillées d'extraits de corpus ou « saynètes » nous permettent de mieux comprendre les emplois des auto-désignations que font les enfants et en particulier les emplois de la troisième personne dans le récit autobiographique.En étudiant systématiquement les énoncés à la troisième personne d'un petit garçon francophone entre deux et trois ans, on constate que l'enfant a recours au il seulement quand il est dans une situation de récit qui suppose la mise en mot d'une sorte de projection cinématographique des évènements qui se re-déroulent dans sa tête. Les images qu'il revoit provoquent le même sentiment d'altérité que l'image de soi dans le miroir ou sur une photo. Or on sait qu'à la même époque, l'enfant ne se désigne pas en disant je ou moi quand il parle de son reflet dans le miroir ou sur une photo mais par son prénom et la troisième personne.Autour de trois ans, l'enfant n'emploie plus que « je » pour se désigner, à la fois dans le récit et dans le discours. A la fin du processus d'acquisition l'enfant conjoint donc ses rôles de narrateur et de héros en faisant des récits autobiographiques à la première personne. La mise en place du marqueur je qui a un rôle de cohésion entre différentes dimensions du langage passe donc par une disjonction. Ce processus permettra à l'enfant de s'approprier la parole de l'autre, notamment celle de sa mère qu'il reproduit en parlant de lui comme s'il était l'autre, il peut ainsi se regarder être et se raconter comme devant un miroir ou un film. Cette disjonction doit cependant être suivie d'une conjonction qui permet à l'enfant de souligner sa part d'écart par rapport à la consensualité qui a rendu le dialogue possible, de se dégager de l'autre et de sa parole et de faire entendre sa propre voix.

no abstract

In contemporary French, when PRO occurs in a temporal infinitive, it must be strictly bound by the matrix subject. In contrast, when PRO occurs in a causal infinitive, it can be controlled by any (c-commanding or not) argument, yet with a bound variable reading. We argue that two types of control are at stake: thematic control vs syntactic control (the latter with a constrained discursive variant). Thematic control holds if the infinitive belongs to the argumental grid of the matrix verb, which, we claim, is the case with causal ones. Syntactic control, requiring c-command, holds otherwise., Les contraintes d'interprétation de PRO (sujet vide d'infinitive) diffèrent selon le type d’infinitive circonstancielle : il doit être lié strictement par le sujet de la matrice dans les temporelles, mais peut coréférer à n'importe quel argument de la matrice dans les causales en pour, sans obligation de c-commande mais avec une lecture de variable liée. Nous proposons que le contrôle de PRO s'effectue de deux manières distinctes, thématiquement vs syntaxiquement (avec dans ce cas une variante discursive contrainte), selon que l'infinitive appartient ou pas à la grille argumentale de la matrice. La différence entre le PRO des causales et celui des temporelles s'explique ainsi par leur différence de position structurale.

no abstract

Recueil de 28 articles consacrés à la notion de sujet. La diversité des approches représentées dans ce volume permet de poser et d'enrichir plusieurs problématiques : celles de la définition du sujet grammatical et de sa contribution à la construction de la référence ; des articulations entre sujet énonciateur et sujet de l'énoncé, entre énonciateur et co-énonciateur, entre locuteur et co-locuteur, entre sujets et discours ; des phénomènes cognitifs et interactifs qui sous-tendent les actes de langage ; de la façon dont le « sujet-personne » s'élabore en élaborant son discours.

The predominant uses of the French conditional are often described as an oposition between the modal use (in apodoses), on the one hand, and the temporal use of the conditional, on the other (to express future in the past, in indirect speech). One of the questions raised in this first part of the book is: how can these two uses of the conditional be based on just one form? Another question is: is this distinction useful for the translator (from French into English)? Not very useful, actually, as both uses (1/ apodosis 2/ future anticipation) can coexist in the same context: Writing in the daily La Croix on October 9, Robert B [...] explained that France would formally have to renounce the entire convention if it wanted to bring the death penalty back. (The Guardian Weekly) From the etymon I derive the archetype of the French conditional, specialised in the expression of predestination (Henri IV, who was to be assassinated in 1610, nevertheless had the time to improve the financial health of the country), i.e. of a vitualis propositional content, non-verifiable from the prospective standpoint it is related to, but verifiable and certain for the main utterer. Pertinent data are that the conditional first expressed certainty, and that the conditional as a tense was not derived from the future tense and that both tenses developped following the pattern provided by the etymon of the conditional. The morphemes of the conditional are not those of the future and the imperfect, mais those of the infinitive (morpheme -R- ) and the imperfect of 'avoir' (morpheme -ais)., On décrit souvent les emplois dominants du conditionnel en opposant " conditionnel proprement dit " et " futur dans le passé ". Comment le " conditionnel " peut-il devenir " futur dans le passé " ? Cette distinction est-elle éclairante pour le traducteur ? Assez peu, en définitive, puisque ces deux emplois, réunis dans l'exemple suivant, se superposent au lieu de s'opposer : Dans La Croix du 9 octobre, M. Robert Badinter [...] avait expliqué la nécessité dans laquelle serait la France de dénoncer la convention si elle souhaitait rétablir la peine de mort. (Le Monde) La recherche de l'étymon aboutira à un archétype, que l'on appellera conditionnel de prédestination (Henri IV, qui serait assassiné en 1610, eut néanmoins le temps d'assainir les finances du pays), spécialisé dans l'expression d'un destin, c'est-à-dire d'un virtuel, non vérifiable au regard du repère - interne à l'énoncé - auquel il se rattache, mais vérifié et attesté au regard de l'énonciateur principal. On gardera comme critères pertinents que le conditionnel a commencé par exprimer le certain, et que le conditionnel n'est pas dérivé du futur (ce serait plutôt le contraire mais ce qui importe, c'est que l'un et l'autre se sont développés sur le même modèle). Et donc que les morphèmes caractéristiques du conditionnel ne sont pas ceux du futur et de l'imparfait, mais ceux de l'infinitif (morphème -R- ) et de l'imparfait (morphème -ais). PREMIÈRE PARTIE : ÉTUDE DU CONDITIONNEL FRANÇAIS CHAPITRE 1 : LE CONDITIONNEL, TEMPS OU MODE ? CHAPITRE 2 : LES ORIGINES CHAPITRE 3 : IMPARFAIT ET CONDITIONNEL CHAPITRE 4 : DEUX EMPLOIS " FONDAMENTAUX " CHAPITRE 5 : WILL ET WOULD + BASE VERBALE CONCLUSION

International audience; Ce chapitre fait le point sur les caractéristiques qui opposent le conditionnel français et will / would + BV. Les caractéristiques de would + BV ne recouvrent pas celles du conditionnel français puisque celui-ci peut : -s'employer dans un segment repère, sans pour autant que soit posé pour repère le caractère vraisemblable, probable, d'une relation ni la volonté du sujet (ex : conjonctives temporelles, protases en-rait, relatives déterminatives chimériques) ; -structurer un virtuel subjectif jusqu'à l'arbitraire (conditionnel thétique de type ludique, ou thétique de type chimérique) : de tels énoncés se caractérisent par leur dépendance externe ; -exploiter le trait « non vérifiable » (conditionnel journalistique ou de précaution) pour colorer de non-certain le contenu d'une assertion. De tels énoncés se caractérisent non par leur orientation vers la validation, mais par une orientation contraire. En anglais, en revanche, l'emploi de would engage l'énonciateur dans un jugement sur la congruence des termes mis en relation et sur l'orientation de la relation prédicative vers la validation : cette congruence interne est fondamentale, rend nécessaire l'effacement de toute intrusion de l'extérieur et favorise un repérage interne de type contextuel. Autrement dit, l'héritage sémantique de will / would persiste dans leur invariant et interdit tout type de repérage susceptible d'évacuer le critère de congruence interne. Ces divergences entre le conditionnel français et would + BV rendent indispensable une analyse syntaxique et sémantique avant toute traduction.

International audience; Les deux emplois du conditionnel donnés dans les grammaires scolaires comme représentatifs - emploi modal et emploi temporel - correspondent l'un à un repérage de type hypothétique, l'autre à un repérage temporel. Ce chapitre montre que cette distinction ne permet pas de rendre compte de l'identité du conditionnel, et qu’elle n'est jamais pertinente dans une traduction, alors que sont pertinents comme on le verra dans les chapitres suivants 1/ les critères de dépendance interne (interne à l’énoncé, caractéristique de would+BV) ou externe (possible dans le cas du conditionnel) ; 2/ le critère de congruence interne (fondamentale dans le cas de would+BV, mais non dans celui du conditionnel) ; 3/ l'orientation de la relation énonciative vers la validation (revirtualisation-désassertion rendue possible à l'aide du conditionnel – cas du conditionnel journalistique / pas de réorientation dans le cas de would+BV) ; 4/ l'opposition entre irréel et potentiel et entre les variantes du potentiel.

This chapter is about the origins of the French conditional. The etymon of the French conditional was formed before the etymon of the French future tense. The French future tense was formed after the pattern of the conditional, not the other way round: morphologically, the conditional is not the product of a fusion of the French future + the imperfect (as often stated), but the product of the fusion of [the infinitive + the imperfect of 'avoir']., Chapitre consacré aux origines du conditionnel. L'étymon, mis en évidence par E. Benveniste, montre que c'est le conditionnel qui est apparu en premier. Le futur français s'est formé sur le modèle du conditionnel, et non l'inverse. Le conditionnel n'est pas morphologiquement le résultat d'une fusion du futur français et de l'imparfait, mais d'un infinitif verbal et de l'imparfait de 'avoir'. Suivant le modèle du conditionnel, le futur est la fusion d'un infinitif verbal et du présent de 'avoir'.

Ce chapitre fait le point sur les caractéristiques qui opposent le conditionnel français et will / would + BV. Les caractéristiques de would + BV ne recouvrent pas celles du conditionnel français puisque celui-ci peut : -s'employer dans un segment repère, sans pour autant que soit posé pour repère le caractère vraisemblable, probable, d'une relation ni la volonté du sujet (ex : conjonctives temporelles, protases en-rait, relatives déterminatives chimériques) ; -structurer un virtuel subjectif jusqu'à l'arbitraire (conditionnel thétique de type ludique, ou thétique de type chimérique) : de tels énoncés se caractérisent par leur dépendance externe ; -exploiter le trait « non vérifiable » (conditionnel journalistique ou de précaution) pour colorer de non-certain le contenu d'une assertion. De tels énoncés se caractérisent non par leur orientation vers la validation, mais par une orientation contraire. En anglais, en revanche, l'emploi de would engage l'énonciateur dans un jugement sur la congruence des termes mis en relation et sur l'orientation de la relation prédicative vers la validation : cette congruence interne est fondamentale, rend nécessaire l'effacement de toute intrusion de l'extérieur et favorise un repérage interne de type contextuel. Autrement dit, l'héritage sémantique de will / would persiste dans leur invariant et interdit tout type de repérage susceptible d'évacuer le critère de congruence interne. Ces divergences entre le conditionnel français et would + BV rendent indispensable une analyse syntaxique et sémantique avant toute traduction.