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« Toutes les langues et toutes les cultures sont également complexes ! ». Cette position a été, à travers le XXe siècle, la réplique des linguistes et des ethnologues aux théories jugées intenables de leurs prédécesseurs, qui avaient produit des classifications hiérarchisantes de l’humanité et des langues. Après une période d’interdit scientifique, des mesures de complexité linguistique, non suspectes de propager des idées racistes ont été de nouveau proposées Les contributions rassemblées dans ce volume abordent les représentations de la simplicité / complexité linguistique dans le temps long d’une histoire des idées et rendent compte d’une diversité de perspectives. On est ainsi amené à suivre les raisonnements des grammairiens et des théoriciens du langage de l’Antiquité jusqu’à la période contemporaine, en parcourant des thèmes tels l’ordre naturel, la naïveté, l’abondance, etc. Des motivations théologiques, idéologiques, pédagogiques, des critiques sociales apparaissent comme les soubassements des évaluations de simplicité ou de complexité linguistiques et des hiérarchisations. Des modèles de théories biologiques, psychologiques, philosophiques semblent encore avoir servi d’appui à la formulation de ces évaluations., {"references":["Laplantine, Chloé, John E. Joseph & Émilie Aussant, dir. 2023. Simplicité et complexité des langues dans l'histoire des théories linguistiques. Paris : SHESL (HEL Livres, 3). DOI : 10.5281/zenodo.8098638"]}

Loïse Bilat et Émilie Née, analystes du discours et spécialistes des approches outillées, rappellent dans cet entretien les origines historiques, épistémologiques et politiques des approches textométriques. Face au constat de dérives scientistes ou positivistes des utilisations des logiciels de textométrie, ainsi qu’à la dépolitisation des travaux de statistique textuelle, elles rappellent le contexte fondamentalement engagé dans lequel ces méthodes d’analyse sont apparues, au service de l’étude de discours politiques. Elles discutent également les limites ou obstacles des approches statistiques dans l’analyse de certains corpus oraux. Loïse Bilat and Emilie Née, discourse analysts and specialists in IT approaches, recall in this interview the historical, epistemological and political origins of textometric approaches. Faced with the observation of scientistic or positivist drifts in the use of textometry software, as well as the depoliticization of textual statistics work, they recall the fundamentally committed context in which these methods of analysis appeared, in the service of the study of political speeches. They also discuss the limits or obstacles of statistical approaches in the analysis of certain oral corpora.

La production et la transmission des savoirs scientifiques s’effectuent par des instances dédiées (exemplairement l’Université), mais aussi par la médiation de multiples structures, qui se sont agrégées autour d’une thématique (académies, sociétés savantes), d’une affiliation (dans le cas notamment des « écoles »), ou encore d’un projet (comme la grammatisation – l’individuation et la description – d’une langue vernaculaire). Quoique bien identifiées dans leurs aspects sociaux, ces structures sont moins souvent appréhendées dans toute la complexité de leurs apports spécifiques. Tel était donc l’enjeu du colloque consacré à « la linguistique et ses formes historiques d’organisation et de production » (Paris, 24-26 janvier 2019), à l’occasion du quarantième anniversaire de la Société d’histoire et d’épistémologie des sciences du langage. La plupart des contributions au présent volume portent sur des périodes contemporaines de l’organisation moderne du savoir et montrent comment ces structures se sont positionnées par rapport aux institutions existantes. Mais le lecteur y puise également des perspectives plus larges, grâce à des analyses consacrées à d’autres espaces culturels et aussi aux empans temporels abordés, de la microhistoire aux temporalités longues. Sous la diversité des contextes et des situations, certains mécanismes se révèlent alors étonnamment récurrents, qu’ils concernent l’émergence et la disciplinarisation de nouveaux objets d’étude ou la manière dont les acteurs conçoivent et thématisent leur propre pratique.

Préface de l'ouvrage : Samain, Didier et Pierre-Yves Testenoire, dir. 2022. La linguistique et ses formes historiques d’organisation et de production. Paris: SHESL (HEL Livres, 1). DOI: 10.5281/zenodo.6675029

Comment penser l’épistémologie de la linguistique en prenant comme point de départ le pluralisme théorique réel de cette discipline ? Par quels critères la recherche grammaticale se jauge-t-elle si on abandonne une conception concurrentielle de la démarche théorique ? En examinant divers domaines de la théorie linguistique, cet ouvrage tente de mettre au jour certaines propriétés herméneutiques, mal comprises et parfois même non encore repérées, de la théorisation linguistique. À ces investigations, s’ajoute l’étude de certaines questions soulevées par la critique « idéologique » de la linguistique contemporaine, ce qui permet d’étudier l’activité théorique menée au sein de la discipline à l’aune des réalités socio-idéologiques dont elle est tributaire, parfois à son insu. En réunissant ainsi deux manières souvent disjointes d’aborder la linguistique, Nick Riemer ouvre la voie à une compréhension nouvelle de la complexité des objets textuels que sont les théories grammaticales. How can we understand the philosophy of linguistics by taking the discipline’s actual theoretical pluralism as our starting point? By what criteria can grammatical research be assessed if we abandon a competitive model of theorising? Through an investigation of different areas of linguistics, this book brings to light certain hermeneutic properties of linguistic theorisation which are currently poorly understood and sometimes not even yet noticed. As a complement to these investigations, the book analyses a number of questions that arise in the “ideological” criticism of contemporary linguistics, examining the discipline’s theoretical activity in light of the socio-ideological realities on which it depends, sometimes unwittingly. Uniting two approaches to linguistics that are rarely brought into dialogue, the book opens up the possibility of an alternative understanding of the complexity of the particular textual objects that are grammatical theories.

On voit souvent dans le Traité de l’origine de la langue de Herder (1772) un moment annonciateur pour la linguistique moderne : rejet de toute explication théologique de l’origine du langage, affirmation de l’assise cognitive des compétences langagières, universalisme linguistique fort, assorti d’une reconnaissance d’un lien foncier entre langue et communauté (tribu, nation). L’exemplarité de Herder ne se limite pourtant pas au seul plan du contenu, ni au statut de l’auteur comme précurseur d...

1. Une herméneutique du langage ? Aborder la grammaire comme discipline herméneutique, c’est souligner avant tout le rôle déterminant, en son sein, de l’interprétation, et en tirer les conséquences épistémologiques qui s’ensuivent. Comme on le verra, la prise en compte de ces conséquences éloigne la linguistique à plusieurs égards de l’image « scientiste » qui prédomine actuellement, souvent de façon tacite, dans la métathéorie de la discipline. On détaillera les conséquences du cadre herméne...

1. Petite philosophie de la description Pourquoi « décrirait »-on une « grammaire », et en quoi une description grammaticale consiste-t-elle ? En termes généraux, on peut attribuer à la description une double finalité : soit, on décrit parce qu’on souhaite faire part de la nature d’un « objet », ou peut-être de son existence même, à un interlocuteur qui n’en a pas connaissance ; soit le fait de décrire un objet est l’occasion d’en découvrir des propriétés jusqu’alors inconnues. On appellera l...

La sémantique est certes incluse dans la linguistique, mais à quel prix ?– Ricœur, Le conflit des interprétations Quel statut reconnaître à l’analyse sémantique dite « descriptive », c’est-à-dire la sémantique qui découlerait des « observations » propres aux théories empiriques ? Dans quel sens les analyses sémantiques théoriques reposeraient-elles sur des « données » leur servant de base ? Quels sont les enjeux épistémologiques des cadres sémantiques décompositionnels ou définitionnels dans ...

Nous avions d’autres chats à fouetter que de folâtrer dans ces subtilités herméneutiques – Daniel Bensaïd, Une lente impatience 1. La grammaire comme rencontre Dans un passage de la préface du Handbook of American Indian Languages évoqué dans le premier chapitre, Boas souligne deux espèces de variation qu’il importe, selon lui, de prendre en compte pendant l’établissement des descriptions grammaticales de langues amérindiennes : la variation linguistique – les différences entre les « formes i...

Avec des philosophes, on est sûr de son affaire : à un moment ou à l’autre, ils se cassent la figure. — Althusser, Philosophie et philosophie spontanée des savants S’intéresser aux langues ou au langage ne revient pas forcément, et oblige encore moins, à s’intéresser aux propositions théoriques de la linguistique contemporaine, même dans un cadre assumé de théorisation : parmi tous les champs, toutes les disciplines, réels ou envisageables, qui abordent, d’une manière ou d’une autre, les stru...

Plusieurs approches théoriques se sont développées au fil des décennies, que ce soit au sein de la créolistique ou en linguistique générale, qui sont ensuite appliquées à la créolistique. Il existe des tendances dans les représentations idéologiques et les approches théoriques selon les pays, ainsi que les territoires au sein d’un même pays. Nous pouvons notamment retenir les diffusions différentes de théories sur les origines des créoles du Sud-Ouest de l’océan Indien au sein de la recherche d’expression française et anglaise. Ces tendances s’accentuent lorsque nous nous confrontons aux mouvements qui émergent en réaction à ces approches théoriques initiales, notamment l’apparition de l’approche interlectale dans les recherches d’expression française. Cet article aborde la façon dont ces approches théoriques ainsi que ces représentations idéologiques influencent la créolistique et la manière dont elles varient en fonction de la zone linguistique. En effet, même si les recherches s’efforcent de rester objectives, la frontière entre les deux n’est pas toujours étanche, que ce soit l’influence d’une idéologie dominante ou celle des idéologies militantes qui se construisent en réaction à celle-ci. Nous nous focalisons sur les recherches d’expression française et anglaise. Nous aborderons également la façon dont ces représentations et ces théories diffèrent en fonction des territoires et dont le contexte local influe sur ces représentations et ces théories. Several theoretical approaches have developed over the course of the decades, whether that be within creolistics or in general linguistics, which are then applied to creolistics. There are tendencies in the ideological representations and theoretical approaches according to the country, as well as the territory within the same country. We can notably consider the different dissemination of theories of the origins of the Creoles of the South-West Indian Ocean within francophone and anglophone research. These tendencies become more pronounced when we compare this to movements, which emerged in reaction to these initial theoretical approaches, notably the apparition of the interlectal approach in francophone research. This article deals with how these theoretical approaches and ideological representations influence creolistics and how they vary according to the linguistic zone. Indeed, even if research looks to stay objective, the line between the two is not always watertight, whether that be the influence of a dominant ideology or of activist ideologies, which develop in reaction to it. We focus on francophone and anglophone research. We shall also tackle how these representations and theories differ according to the territory and how the local context local influence these representations and theories.

International audience; Prolixity is a notion which, throughout the history of linguistic thought, is regularly opposed to that of brevity, and based on it is the precept of avoiding in a narrative length and details that are irrelevant in context. While this notion is hardly examined in detail nowadays and sometimes only related directly to ‘higher complexity’, in some texts of the 18th century it plays a central role in considerations of the comprehensibility of texts. This contribution shows to what extent it is defined during this period more broadly and sometimes more precisely than in modern ap-proaches. The special focus of this study is the analysis of prolixity in texts of J. Chr. Adelung, who examins causes, effects, contents and linguistic forms of prolixity and set prolixity in regard of comprehensibility, clarity, simplicity and complexity, by bringing out the relativity of these relationships.

L’attention de Guillaume Budé (1468-1540) pour les étymologies grecques de certains mots français découle de ses recherches lexicographiques très poussées. Ses ouvrages érudits, et notamment les Commentaires de la langue grecque (Commentarii linguæ Græcæ, 1529 ; 1548), comportent plusieurs exemples de cette curiosité pour les traces grecques supposées ou présentes en français, y compris dans la langue courante ; la fierté qui jaillirait d’une ascendance linguistique si prestigieuse semble motiver le discours de l’humaniste parisien autour de ces étymologies. The attention of Guillaume Budé (1468-1540) for the Greek etymologies of certain French words derives from his extensive lexicographical studies. His scholarly works, notably the Commentaries on the Greek Language (Commentarii linguæ Græcæ, 1529, 1548), contains several examples of this intellectual curiosity for Greek traces supposed or present in French, including in everyday language; the pride that would spring from such a prestigious linguistic descent seems to motivate the speech of the Parisian humanist about these etymologies.

International audience; This chapter brings out an analysis of the French philologue Emile Egger’s book Apollonius Dyscole. Essai sur l’histoire des théories grammaticales dans l’Antiquité (1854). In addition to a very comprehensive documentation for the time about Apollonius and the ancient grammarians, the book relies on a steady knowledge of the available manuscripts of Apollonius. According to Egger, the grammarian’s treatises deserves to get out of oblivion. After giving an account of this oblivion, he highlights how rich and subtle Apollonius’grammatical theories are, calling him both a philosopher and a grammarian. He also shows how he is part of a long tradition where he is a prominent figure. Eventually, he demonstrates how innovative were Apollonius’ treatises and how following the paths he sometimes only initiated could be of great profit for linguists of his own time – and maybe of ours.

Nowadays the name of Antoine Meillet (1866-1936) is mainly associated with his textbooks of Indo-European comparative linguistics, his work on Slavic languages and Armenian, and his leadership of a ‘Paris school’ in which the great linguists of the next generation were trained. Yet we should not lose sight of his important contributions to synchronic linguistics, including the analysis of French. With his novel concept of ‘grammaticalisation’ in a 1912 article, where the key examples are drawn from French, showed the impossibility of a strict separation of analytical categories, and more generally between synchrony and diachrony. In other studies he claims that a speaker of French conceives of an object differently from how an ancient Roman did, because of the structure of Latin and French grammar; that the movement of vocabulary items from a specific genre (such as the argot of sailors) into general usage is the principal driver of the social evolution of a language, and that a quasi-feudal hierarchy exists amongst words according to their origins; that in Europe there are only four ‘languages of civilisation’, in the face of which other European languages are destined to disappear. Although Meillet played a cardinal role in the development of the linguistic structuralism of the first half of the 20th century, he kept a certain distance from the movement, and this reserve, which he passed on to his students (with certain exceptions), clarifies certain aspects of the particular character of French linguistics.

International audience; In the French intellectual context of the early 1960s, where American linguistics, in particular its mathematization, is still largely unknown, Jean Dubois largely contributed to the introduction in France of Harris’s distributional analysis and discourse analysis, of information theory and generative grammar. In this article, we will examine how Jean Dubois’s early works in the 1960-70s contributed to this dissemination, and try to assess his role in the introduction of American linguistic theories in France. In this perspective, we will examine his PhD dissertation on the lexicon where distributional analysis was applied for the first time in France, his work inspired by Roman Jakobson's conception of information theory, finally his work on discourse analysis largely inspired by Zellig S. Harris; those works were supplemented by his intense activity of publishing translations of American works. In order to assess his role in the introduction of American linguistic theories in France, we will study the way in which his immediate disciples resumed or continued his work in the area of ​​discourse analysis.; Dans le contexte intellectuel français du début des années 1960, où la linguistique américaine, en particulier sa mathématisation, est encore largement méconnue, Jean Dubois a largement contribué à l’introduction en France de l’analyse distributionnelle et de l’analyse de discours harrissiennes, de la théorie de l’information, enfin de la grammaire générative. Dans cet article, nous retracerons les premiers travaux de Jean Dubois des années 1960-70 ayant contribué à cette diffusion, en tentant d’évaluer son rôle en tant que passeur ou bien plus simplement de facilitateur. Dans cette perspective, nous examinerons sa thèse sur le lexique où l’analyse distributionnelle est appliquée pour la première fois en France, ses travaux inspirés des travaux de la conception de Roman Jakobson de la théorie de l’information, enfin ses travaux sur l’analyse de discours largement inspirés par ceux de Zellig S. Harris ; travaux alimentés et complétés par son important travail d’édition des traductions des travaux américains. Afin d’évaluer son rôle de passeur, nous étudierons la façon dont ses disciples immédiats ont repris ou poursuivi ses travaux dans le domaine de l’analyse de discours.

The transcription of flamenco songs raise various issues connected to their linguistic features and their symbolic value. This thesis addresses the phonological representations underlying the written forms found in the first collections, published in Spain between the end of the 19th and the beginning of the 20th century. We approach these non-orthographical spellings from three different and complementary perspectives: a metalinguistic one, a cultural-historical one, and an epistemological-historical one.They imply phonological descriptions of the language of flamenco songs that are linked to different cultural representations about the “Andalusian people” conveyed by the authors themselves. These cultural representations are studied in the tumultuous context of the social and political reorganization and the symbolic and identity-related search that took place in Spain both at a national and at regional or local level at that time. Thus, this work focuses on the role played by the Spanish folklorists in the search for Andalusian peculiarities.The establishment of these transcription systems emanated from a scientific framework featuring the institutionalization of folk-studies in Spain and Europe, and the rise of new knowledge areas in linguistics. European linguists and Spanish folklorists shared ideas and materials, a process that led to some misunderstandings that were perpetrated through the following decades.In this way, the underlying linguistic representations acquire the status of prototypes, that participate to cultural constructions and that are legitimated by their connection to an international and interdisciplinary scientific network., Las transcripciones de las letras de los cantes flamencos plantean problemas vinculados a sus particularidades lingüísticas y a su valor simbólico. Esta tesis se propone estudiar las representaciones fonológicas subyacentes a las grafías de las primeras colecciones de este tipo de cantos, publicadas en España entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Se contemplan estas grafías extra-normativas bajo tres perspectivas diferentes y complementarias: la metalingüística, la histórico-cultural y la histórico-epistemológica.Estas transcripciones suponen fonologías, esto es, discursos sobre la lengua que están relacionados con las diferentes representaciones culturales sobre el “pueblo andaluz” concebidas en las mismas obras. Éstas son examinadas en el marco tumultuoso de la reorganización política y social y de la búsqueda identitaria y simbólica que se registra en España y sus regiones en la época mencionada. Por lo tanto, se estudia el papel que desempeñaron los folkloristas españoles en la búsqueda de las especificidades andaluzas.La elaboración de estos sistemas de transcripción se hizo en un marco científico caracterizado por la institucionalización de los estudios folklóricos, tanto en España como en el resto de Europa, y por la aparición de nuevas áreas de conocimiento en lingüística. Lingüistas europeos y folkloristas españoles se intercambiaban ideas y materiales, generando a veces errores de interpretación que persistieron durante varias décadas.De este modo, dichas representaciones lingüísticas adquieren la condición de prototipos que participan a las construcciones culturales y son legitimados por su vínculo a un marco científico internacional e interdisciplinar., Les transcriptions des strophes des chants flamencos soulèvent des problèmes liés à leurs spécificités linguistiques et à leur portée symbolique. Cette thèse propose d’étudier les représentations phonologiques sous-jacentes aux graphies des premiers recueils consacrés à ce type de chants, publiés en Espagne entre la fin du XIXe et le début du XXe siècle. Ces graphies extra-normatives sont envisagées selon trois perspectives différentes et complémentaires : métalinguistique, historico-culturelle et historico-épistémologique.Les systèmes de transcription étudiés supposent des phonologies, donc des discours sur la langue, qui se rattachent aux diverses représentations culturelles sur le « peuple andalou » véhiculées dans ces mêmes ouvrages. Celles-ci sont analysées dans le contexte mouvementé de réorganisation politique et sociale – et de quête identitaire et symbolique – qui avait lieu en Espagne et dans ses régions à l’époque en question. On étudie donc le rôle qu’ont joué les folkloristes espagnols dans la recherche des particularités andalouses.L’élaboration de ces systèmes de transcription s’est faite dans un cadre scientifique caractérisé par l’institutionnalisation des études folkloriques, en Espagne comme ailleurs en Europe, et par l’émergence de nouveaux savoirs en linguistique. Linguistes européens et folkloristes espagnols échangeaient idées et matériaux, non sans engendrer des erreurs d’interprétation qui ont perduré pendant plusieurs décennies.De la sorte, les représentations linguistiques sous-jacentes acquièrent le statut de prototypies, participant à des constructions culturelles et légitimées par leur rattachement à un réseau scientifique international et interdisciplinaire.

Cet article expose le contexte dans lequel prennent place les Élémens de la grammaire françoise de Charles-François Lhomond (1780). Cet ouvrage marque le début de la grammaire scolaire (Chervel 1977). Il est donc important d’analyser en quoi il est l’héritier de ceux qui l’ont précédé, mais surtout en quoi il s’en distingue. Contextes social et éditorial Les intérêts linguistiques de la fin du xviiie siècle positionnent le français comme socle de connaissances pour une partie de la population...

Un grand mérite revient à Bernard Colombat pour la réalisation du projet slovène Slovenske slovnice in pravopisi sur le modèle du CTLF. C’est dans le cadre de ce projet que nous avons décrit toutes les grammaires slovènes et obtenu les versions numérisées des grammaires au format PDF. Comme de nombreuses grammaires slovènes ont été étudiées pour la première fois de manière plus détaillée du point de vue de l’histoire de la grammaticographie, nous avons pu tirer de nombreuses conclusions intér...

Introduction Ma première rencontre avec Bernard Colombat date de septembre 1993 et s’est déroulée au Puy-en-Velay dans le cadre des somptueuses « Fêtes Renaissance du Roi de l’Oiseau » où je présentais une communication scientifique sur l’éducation humaniste du xvie siècle (Peters 1994). Cette rencontre a été le point de départ d’une collaboration fructueuse de près d’un quart de siècle et a culminé dans une édition bilingue du Mithridate qui a été unanimement saluée par le monde scientifique...

La Méthode universelle de Macé publiée en 1651 s’inscrit dans la lignée des grammaires générales, portes à l’apprentissage des langues (Auroux et Mazière 2007), mais relève aussi, dans les années 50 du xviie siècle, du partage des outils linguistiques en grammaires et remarques, plus ou moins engagées dans des politiques linguistiques appliquées à des langues particulières. L’objet de cet article est restreint. Il ne propose pas de situer la Méthode universelle dans la lignée des grammaires g...

L’histoire des sciences du langage à l’époque moderne a mis en évidence l’importance pour la grammaire générale d’une part des principes philosophiques de la classification des éléments linguistiques, d’autre part de l’apport des grammaires particulières dans l’élucidation du statut des diverses parties du discours. Une question qui est restée relativement négligée est celle de la relation entre la conceptualisation de la grammaire générale et la recherche d’une représentation symbolique de l...

Comment enseigner, rapidement et efficacement, la morphologie du verbe français aux étrangers ? Telle est la préoccupation de Charles Maupas au seuil du chapitre du Verbe de sa Grammaire et syntaxe française, dans la seconde édition de 1618, et l’engagement qu’il prend devant ses lecteurs : Les estrangiers tiénent communément qu’il y a assez de difficulté à bien sçavoir nos verbes. Il est vray, mais s’ils me veulent croire, je leur en faciliteray le chemin. Qu’ils apprénent premiérement bien ...

Bernard Colombat fait partie depuis son origine du groupe Ars grammatica, qui se charge de traduire, d’annoter et de commenter le texte grammatical le plus important de l’Antiquité tardive, l’Ars de Priscien. Il est un des membres les plus fidèles et les plus actifs de ce groupe : je n’ai pas le souvenir d’une séance à laquelle il n’ait pas participé. Ses interventions, particulièrement précieuses par le coup d’œil rétrospectif qu’il porte sur Priscien en tant que spécialiste de la grammaire ...

Memorandum nominaliste À défaut des choses, nous avons des mots Soit les parties du discours de la tradition européenne. Leur inventaire est globalement établi dès la période alexandrine, et il n’est pas facile d’en saisir l’évolution (le progrès ?) jusqu’à nos jours. Évolution certes, quant à l’intégration de la syntaxe, de la diachronie et de la diversité des langues, mais elle ne semble pas linéaire, ni même finalisée par une adéquation croissante aux observables, elle s’apparente davantag...