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Contexte/problématique : Une évaluation des besoins réalisée en 2009 a révélé que les programmes de résidence de l'Université Laval souhaitaient documenter l'exposition clinique individuelle des résidents Objectifs/question : Un outil de documentation de l'expérience clinique (logbook) paramétrable selon les besoins de chaque discipline permettra-t-il un meilleur encadrement pédagogique des résidents ? Méthodes : En 2010-2011, CliniFolio-R, un logbook accessible via le Web, a été élaboré et fut implanté initialement par cinq programmes en juillet 2011. Après une année d'utilisation, une analyse des données produites par le logbook a été faite pour ces cinq premiers programmes. Cette analyse a été présentée aux responsables des cinq programmes initiaux pour fins de discussions quant à l'utilisation pédagogique du logbook avec les résidents ainsi que de l'utilisation des données au sein du programme Résultats : En date de janvier 2012, CliniFolio-R a été mis en œuvre par 12 programmes de résidence (107 utilisateurs), alors que deux autres programmes en sont à planifier son implantation Aucun problème technologique important n'a eu lieu Après une année de mise en œuvre, l'analyse des saisies effectuées par les résidents des cinq premiers programmes ayant utilisé cet outil a révélé une utilisation soutenue par les résidents (n = 10851 saisies par 46 résidents). Les entrevues avec les répondants de ces cinq programmes indiquent que quatre programmes ont surveillé l'activité du logbook, mais un seul a utilisé les données dans le cadre du mentorat Après avoir examiné les données et rapports avec chaque programme, tous ont exprimé leur intention d'utiliser à l'avenir les rapports de saisies en relation avec le mentorat Discussion/conclusion : Bien qu'il y ait eu un faible usage pédagogique des données saisies dans le logbook au cours de la première année d'implantation, force est de constater que les réunions de suivi avec les programmes ont eu un impact réel sur leur intention d'utiliser les rapports de saisies des résidents en relation avec le mentorat au cours de la prochaine année. En accord avec la littérature à ce sujet[1], cette étude illustre bien l'importance d'un soutien continu auprès des programmes à la suite de l'implantation d'outils de portfolio comme le logbook CliniFolio-R. [ABSTRACT FROM AUTHOR]