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Abortion is one of the most important economic issues in sheep flocks. Chlamydophila abortus is an agent of enzootic abortions in sheep. Mycoplasma agalactiae is the main etiological agent of contagious agalactia, which can cause abortion in sheep. The aim of this study was to investigate the prevalence of M. agalactiae and C. abortus among aborted ovine fetuses in Sistan and Baluchestan, Iran. Sheep owners were asked to transfer their aborted fetuses to a nearby veterinary clinic; furthermore, they were taught biosecurity principles. A total of 78 aborted sheep fetuses were collected from all over Sistan region in the autumn of 2015 and winter of 2016. The samples were then transferred in ice to the Anatomy Laboratory of the Veterinary Faculty of Zabol University, Zabol, Iran. The spleen and abomasum contents of the fetuses were sampled under sterile and safe conditions. Polymerase chain reaction was used to detect M. agalactiae and C. abortus. The results showed that 24 (30.8%) cases were infected with M. agalactiae. However, infection with C. abortus was not detected in any fetuses. There was no statistically significant relationship between such independent variables as the location of livestock, history of abortion, fetal gender and age, age and parity of ewe, and fetal infection with M. agalactiae. The high incidence of Mycoplasma contamination in this study may be due to inappropriate biosecurity measures and lack of vaccination against agalactia in sheep herds in Sistan region.

Introduction: Given the proposed changes to nutrition labelling in Canada and the dearth of research examining comprehension and use of nutrition facts tables (NFts) by adolescents and young adults, our objective was to experimentally test the efficacy of modifications to NFts on young Canadians’ ability to interpret, compare and mathematically manipulate nutrition information in NFts on prepackaged food. Methods: An online survey was conducted among 2010 Canadians aged 16 to 24 years drawn from a consumer sample. Participants were randomized to view two NFts according to one of six experimental conditions, using a between-groups 2x3 factorial design: serving size (current NFt vs. standardized serving-sizes across similar products) x percent daily value (% DV) (current NFt vs. "low/med/high" descriptors vs. colour coding). The survey included seven performance tasks requiring participants to interpret, compare and mathematically manipulate nutrition information on NFts. Separate modified Poisson regression models were conducted for each of the three outcomes. Results: The ability to compare two similar products was significantly enhanced in NFt conditions that included standardized serving-sizes (p ≤ .001 for all). Adding descriptors or colour coding of % DV next to calories and nutrients on NFts significantly improved participants’ ability to correctly interpret % DV information (p ≤ .001 for all). Providing both standardized serving-sizes and descriptors of % DV had a modest effect on participants’ ability to mathematically manipulate nutrition information to calculate the nutrient content of multiple servings of a product (relative ratio = 1.19; 95% confidence limit: 1.04–1.37). Conclusion: Standardizing serving-sizes and adding interpretive%DV information on NFts improved young Canadians’ comprehension and use of nutrition information. Some caution should be exercised in generalizing these findings to all Canadian youth due to the sampling issues associated with the study population. Further research is needed to replicate this study in a more heterogeneous sample in Canada and across a range of food products and categories.

Introduction: Compte tenu des changements proposés à l'étiquetage nutritionnel au Canada et de la rareté des travaux de recherche portant sur la compréhension et l'utilisation des tableaux de la valeur nutritive (tVN) chez les adolescents et les jeunes adultes, notre objectif consistait à réaliser un essai expérimental pour déterminer si les modifications apportées au tVN permettaient d'améliorer efficacement la façon dont les jeunes Canadiens interprètent, comparent et manipulent, sur le plan mathématique, l'information nutritionnelle figurant dans le tVN de denrées préemballées. Méthodologie : Une enquête en ligne a été menée auprès d'un échantillon de consommateurs composé de 2 010 Canadiens âgés de 16 à 24 ans. Nous avons réparti les participants de façon aléatoire en six groupes d'étude, et nous avons présenté à chacun des groupes deux des six tVN définis comme conditions expérimentales, selon un plan factoriel 2 × 3 : portion de référence (tVN actuel et portions de référence normalisées pour tous les produits similaires) × pourcentage de la valeur quotidienne (% VQ) (tVN actuel, ajout des descripteurs « faible/moyen/élevé » et ajout d'un code de couleurs). L'enquête comprenait sept tâches consistant à interpréter, comparer et manipuler, sur le plan mathématique, l'information nutritionnelle figurant dans les tVN. Des modèles de régression de Poisson modifiés ont été élaborés pour chacun des trois résultats. Résultats : La capacité à comparer deux produits similaires s'est révélée significativement meilleure quand le tVN incluait une portion de référence normalisée (p ≤ 0,001 dans tous les cas). L'ajout de descripteurs ou d'un code de couleurs indiquant, sur le tVN, le % VQ pour les calories et les nutriments a amélioré de façon significative la capacité des participants à interpréter correctement l'information à propos de ce % VQ (p ≤ 0,001 dans tous les cas). Le fait de présenter aux participants des portions de référence normalisées et des descripteurs du % VQ a eu un effet modeste sur leur capacité à manipuler, sur le plan mathématique, l'information nutritionnelle pour calculer la valeur nutritive de plusieurs portions d'un produit (ratio relatif = 1,19; intervalle de confiance à 95 % : 1,04 à 1,37). Conclusion : La normalisation des portions de référence et l'ajout d'information sur l'interprétation du % VQ dans le tVN ont permis aux jeunes Canadiens de mieux comprendre et utiliser l'information nutritionnelle. Il faut néanmoins faire preuve de prudence avant de généraliser les résultats de l'enquête à l'ensemble des jeunes Canadiens en raison de l'échantillonnage de la population à l'étude. D'autres travaux de recherche sont nécessaires afin de reproduire cette étude au Canada avec un échantillon plus hétérogène, et en utilisant un éventail de produits alimentaires et de catégories d'aliments.