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In a context where China cooperates with France to train engineers of excellence, the number of Sino-French Institutes created is increasing. This study is based on the observation of the case of the Franco-Chinese Institute of Nuclear Energy (IFCEN). It aims to analyze, according to a systemic approach, its situation of teaching-learning of French for university purposes (FOU). We have highlighted specific aspects of the FOU situation in IFCEN, compared to the situation usually treated in a French context. All of these features require an adaptation of the current FOU methodology which focuses on the need for an advanced knowledge of the communication situations faced by allophone students in their university life in France. We have formulated two methodological proposals in the form of schema insisting both on the real learning needs and on the means to satisfy them by taking advantage of the specificities of the field. We have also modeled the FOU program adapted to IFCEN.; Dans un contexte où la Chine coopère avec la France pour former des ingénieurs d’excellence, le nombre d’Instituts Franco-Chinois (IFC) créés augmente. La présente étude est basée sur l’observation du cas de l’Institut Franco-Chinois de l’Énergie Nucléaire (IFCEN). Elle vise à analyser, selon une approche systémique, sa situation d’enseignement-apprentissage du Français sur Objectif Universitaire (FOU). Nous avons mis en lumière des aspects spécifiques de la situation du FOU à l’IFCEN par rapport à celle habituellement traitée en contexte français. Ces spécificités nécessitent une adaptation de la méthodologie du FOU actuelle qui met l’accent sur la nécessité d’une connaissance poussée des situations de communication auxquelles les étudiants allophones sont confrontés dans leur vie universitaire en France. Nous avons formulé deux propositions méthodologiques schématisées insistant autant sur les besoins d’apprentissage réels que sur les moyens de les satisfaire en mettant à profit les spécificités du terrain. Nous avons également modélisé le dispositif de FOU adapté à l’IFCEN.