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1. Esdras Minville : penseur d’un Canada français moderne qui ne fut jamais.

2. Deux outils méthodologiques pour accompagner les (futur⋅e⋅s) enseignant⋅e⋅s dans la planification et l’évaluation de séquences didactiques au primaire.

3. L'INTEGRATION SOCIO-SCOLAIRE DES ADOLESCENTS IMMIGRANTS.

4. Le jumelage des recensements aux mariages du fichier BALSAC : présentation de l'approche et étude exploratoire des enfants de couples mixtes à la fin du XIXe siècle.

5. Une culture urbaine en mouvement. Se déplacer et consommer en milieu populaire à Québec, 1930-1980.

6. Segmentation spatiale et choix de la forme fonctionnelle en modélisation hédonique.

7. Québec 1713. Le palais de l'intendant brûle.

8. LES « X » À QUÉBEC : LA CONSTRUCTION DISCURSIVE D'UN GROUPE EXCLUSIF.

9. IDENTITÉ ET RÉTENTION CHEZ LES ANGLOPHONES DE QUÉBEC : UN CHANGEMENT GÉNÉRATIONNEL.

10. Lutte contre. Ia pauvreté et sécurité alimëntaire au Québec.

11. La question de la liberté d'expression dans les démêlés judiciaires et les revers administratifs de CHOI-FM.

12. LE CHEMINEMENT DU PROJET DE CONSEILS DE QUARTIER À QUÉBEC (1965-2006) UN OUTIL POUR CONTRER L'APOLITISME MUNICIPAL?

13. IDENTITÉS VIETNAMIENNES AU QUÉBEC.

14. JE ME SOUVIENS (MAINTENANT) : ALTÉRITÉ, INDIANITÉ ET MÉMOIRE COLLECTIVE.