Search

Van hr-professionals wordt niet alleen verwacht dat zij zich krittisch en onderzoekend kunnen opstellen. Kunnen nadenken en discussiëren over verschillende morele waarden in ethische kwesties is net zo belangrijk. Hr-professionals zijn voortdurend bezig met het afwegen van verschillende belangen en waarden, bijvoorbeeld die van de medewerkers en die van de organisatie. Het boek start met deel 1 over het belang van waardencommunicatie, kritisch denken en meervoudig kijken, denken en handelen. Deel 2 bestaat uit zeven hoofdstukken waarin auteurs, elk vanuit een ander perspectief, de hr-praktijk beschrijven en de daarmee gepaard gaande morele dilemma's. Zij benoemen, aan de hand van het morele dilemma, verschillende theoretische kaders die hr-professionals kunnen toepassen in de praktijk. Ethiek en Human Resource Management helpt (toekomstige) hr-professionals om de ethische uitdagingen in de hr-praktijk te benaderen vanuit verschillende perspectieven en draagt bij aan hun ethische vorming; een praktijkgericht boek dat aansluit bij het opleidingsprofiel van LOO-HRM 2020+.

Hoe breng je een juridisch bericht in begrijpelijke taal? Voor (toekomstige) juridische professionals is het belangrijk om boodschappen in woord en geschrift goed af te stemmen op de doelgroep. De uitgave Met recht bericht! biedt talloze voorbeelden uit de rechtspraktijk waarmee studenten het effectief overbrengen van een boodschap kunnen oefenen aan de hand van vaste structuren. Vanuit een juridische praktijksituatie die aanspreekt en dicht bij de beleving van de student ligt, wordt er aan vaardigheden gewerkt: luisteren, in gesprek gaan, spreken en schrijven. Het boek behandelt een grote diversiteit aan casussen uit de rechtspraktijk van het staats- en bestuursrecht, het civiele recht en het strafrecht op verschillende leerniveaus. De handige Taal Toolbox biedt toolkaarten met daarop onder anderen bouwplannen voor het structureren van juridische informatie om doelgericht te formuleren met een logische opbouw en duidelijke lay-out. Verder hoort bij dit boek een website met podcasts, filmpjes, uitspraken en vonnissen en een docentenhandleiding met antwoorden bij de opdrachten en toetsmateriaal.

Ter gelegenheid van het afscheid van Prof. Dr. P.H.A. Frissen als hoogleraar bestuurskunde aan Tilburg University heeft een aantal collega's uitgeschreven welke sporen hij in hun denken en doen heeft achtergelaten. De sporen wijzen naar een eclectische denker die onvermoeibaar heeft gerammeld aan de grondslagen van politiek en bestuur zoals die in ons denken zijn verankerd. Deze levenswaardige reflectie op het werk van Paul Frissen laat zien hoe betekenisvol zijn bijdrage aan het debat was, is en zal blijven.

In dit boek zullen we diverse onderwerpen behandelen waardoor u een beter inzicht verkrijgt in de wereld van de cryptomunten. Een Cryptomunt is geen eenduidig begrip maar omvat verschillende digitale munten waarmee u goederen en diensten kan kopen of op zichzelf kan verhandelen. Bijna een derde van investeerders in cryptomunten zijn tussen de 25 en 34 jaar en dat maakt het een populaire investering bij jongere mensen. Nochtans kan iedereen, van welke leeftijd of afkomst ook, een goede opbrengst realiseren door te investeren in deze munten. Cryptomunten bestaan niet in een fysische vorm maar zijn volledig gedigitaliseerd. Dat betekent dat de boekingen van deze munten bewaard en opgeslagen worden in hoog beveiligde virtuele databases. Bijgevolg zijn zij minder vatbaar voor namaak. Door de constante en voortdurende stijging van de populariteit van cryptomunten is hun verhandeling een prima manier geworden om een goede opbrengst te verkrijgen van een financiële investering. U moet het echter wel op de juiste manier doen. We zullen het hebben over de betekenis van cryptomunten en de verschillende types. Naast een beter inzicht in cryptomunten zult u ook leren over de blockchain technologie en hoe deze functioneert. Maar eerst en vooral moet u onthouden dat het best is klein te beginnen eerder dan u hals over kop in de markt te storten. Bouw uw investeringen geleidelijk op terwijl u leert op de markt te handelen. Naarmate u praktische ervaring opdoet kunt u een beslagen en zelfverzekerde investeerder in cryptomunten worden. Voor vele mensen is investeren in cryptomunten een bijverdienste maar het kan het primaire doel worden van hun financiële strategie. Nu de markt van de cryptomunten een globaal hoogtepunt van twee biljoen US dollars heeft bereikt is er voor iedere investeerder ruimte om geld te verdienen en te genieten van de crypto rit.

Op 2 juli 2021 vond in Amsterdam de voorjaarsvergadering van de Nederlandse Vereniging voor Procesrecht (NVvP) plaats, met als onderwerp de ‘De invloed van wetgeving op de procespraktijk. Doorstaat onze procesrechtelijke wetgeving de uitdagingen van vandaag en morgen?'Als inleiders traden op:- mr. P.E. Ernste (advocaat bij NautaDutilh en gastonderzoeker bij de Vrije Universiteit Amsterdam);- mr. F.F. Langemeijer (voormalig plaatsvervangend procureur-generaal parket bij de Hoge Raad);- prof. mr. dr. N.J. Schrijver (staatsraad bij de Afdeling advisering van de Raad van State). Dit deel in de serie van uitgaven van de NVvP bevat de neerslag van deze bijeenkomst.Mr. L.A.G. Ebben en mr. J. van Mourik (respectievelijk senior juridisch medewerker in de rechtbank Gelderland en promovendus burgerlijk recht aan de Radboud Universiteit Nijmegen) hebben verslag gedaan van de discussie tijdens de vergadering.

Het socialezekerheidsrecht kent honderden bepalingen waarin het van belang is waar iemand woont. Het kan lastig zijn om deze bepalingen toe te passen op personen die op meerdere plekken tegelijk wonen, zoals kinderen van co-ouders of semigranten (mensen die in meerdere landen tegelijk wonen).Deze studie gaat over de toepassing van woonplaatsbepalingen op personen met een dubbele woonplaats. Passen bestuursorganen en rechters deze bepalingen op een consistente, zorgvuldige en responsieve wijze toe? Het boek bevat twee deelstudies. De deelstudie over co-ouders ziet vooral op bepalingen over het huishouden, terwijl de deelstudie over semigranten is toegespitst op bepalingen over het woonland. Beide deelstudies bevatten een uitgebreide beschrijving van beleid en jurisprudentie. BakelsreeksDe Bakelsreeks wordt uitgegeven vanwege het Bakelsinstituut. Het instituut, een gezamenlijk studiecentrum van de secties arbeidsrecht van de Erasmus Universiteit Rotterdam, de Rijksuniversiteit Groningen en een aantal advocatenkantoren, richt zich op het initiëren en uitvoeren van grensverkennend onderzoek op het terrein van het arbeidsrecht.

As a result of society's increasing digitisation, the police have ever more opportunities to collect, investigate and combine huge amounts of personal data using advanced technology. However, the current legal framework is, as yet, ill-equipped to deal with this new reality. Commissioned by the WODC, this study examines the legal safeguards in criminal justice data collection in relation to the legal safeguards governing the processing of these data. To this end, the requirements and safeguards imposed by European law on the processing of data for law enforcement purposes are inventoried here. Inspiration is drawn from experience with the Dutch Intelligence and Security Services Act 2017 and Belgian, German and Norwegian law. This study provides tools that legislators can use to reconsider the methods of standardisation and legal regulation design to better protect citizens'privacy.

Dit boek geeft antwoord op de vraag hoe je integratie, inclusieve arbeid, duurzame inzetbaarheid en re-integratie bevordert. Werk is belangrijk voor mensen; werk draagt bij aan zelfstandigheid, zelfrespect en ontplooiing. En met de toenemende vergrijzing en flexibilisering van de arbeidsmarkt is het bevorderen van duurzame arbeidsparticipatie een steeds grotere uitdaging. Hoe pak je dat aan? Deze eerste editie van Arbeid & Gezondheid – De Vlaamse arbeidsmarktcontext is er gekomen omdat er nood is aan een boek dat geënt is op de Vlaamse arbeidsmarkt. Het boek is gebaseerd op het Handboek Arbeid & Gezondheid en werd specifiek aangepast aan de Vlaamse context. Er is tevens aandacht voor de verschillende perspectieven van waaruit je naar arbeidsparticipatie kunt kijken, de grote variëteit aan professionals die in de verschillende contexten van arbeid werkzaam zijn en de wijze waarop zij samenwerken. In het traject van het aan het werk krijgen (inclusie/integratie), aan het werk houden en het weer terugbrengen naar het werk (re-integratie) spelen – naast de werkende zelf - veel professionals een rol, waaronder paramedici, arbeidsdeskundigen, arbeidsbemiddelaars, jobcoaches, en arbeids -en organisatiepsychologen. Ook andere arbeidsprofessionals zijn betrokken, zoals de arbeidsarts en raadgevende arts verzekeraar, medewerker hr-afdeling en preventieadviseur. Arbeid & Gezondheid – De Vlaamse arbeidsmarktcontext is bedoeld voor iedereen in opleiding tot beroepen gericht op het bevorderen van duurzame arbeidsparticipatie. En ook voor alle professionals die werken in het mooie maar complexe veld arbeid en gezondheid is dit boek een nuttige bron van informatie. Ze vormen samen de doelgroep van dit boek. Onder redactie van: Rebecca Peel en Greet Steyaert. Coördinatie en redactionele afstemming met het Handboek Arbeid & Gezondheid: Yvonne Heerkens. Met medewerking van: Stijn de Baets, Lode Godderis, Dominique van de Velde, Miet Vanhegen, Sarah Vansteenkiste.

Basisboek Ruimtelijke Ordening en Planologie is een inleiding op het vakgebied en is gericht op studenten en (aankomende) professionals die belangstelling hebben voor hun leefomgeving en de wijze waarop deze tot stand komt en tot stand gekomen is. Het vakgebied staat niet stil. De huidige complexe vraagstukken vereisen immers een digitale, integrale ruimtelijke ordening. Daarnaast is vrijwel de hele politiek nu overtuigd van de noodzaak van klimaatbeleid. De CO2- reductie, de energietransitie en de klimaatadaptatie staan hoog op de agenda. Zo ook het behoud van biodiversiteit, de stikstofreductie en het natuurinclusief ontwerpen. Deze grote vraagstukken en de woningnood laten een begin zien van een wederopleving van een nationale ruimtelijke ordening. Ruimtelijke ordening en planologie is gericht op de zorg voor een veilige en gezonde fysieke leefomgeving en het verbeteren van de ruimtelijke kwaliteit. Dit maakt het vakgebied enorm breed. Om de breedte van het vakgebied toegankelijk te maken, zijn in dit boek twee ingangen gekozen. In de eerste plaats wordt in elk hoofdstuk een bepaald type gebiedsproblematiek als uitgangspunt gekozen. Elk hoofdstuk begint met een casus waarin die gebiedsproblematiek spelt en die in de daaropvolgende paragrafen als illustratie geldt. In de tweede plaats onderscheidt dit boek zes soorten basiskennis die nodig zijn voor het beïnvloeden van de leefomgeving: waar (gebieden), wat (ruimtegebruik), waarom (doelstellingen), hoe (sturingsmiddelen), wie (organisaties) en waarmee (tools). Elk hoofdstuk bevat een paragraaf uit elke categorie, maar de paragrafen kunnen ook los van de hoofdstukken gelezen worden.

Iedereen wil leven in een veilige omgeving. Daar wordt in ons land volop aan gewerkt, maar iedereen beleeft veiligheid verschillend, ieder vanuit het eigen perspectief. Tegelijkertijd lijkt zich in de samenleving een tweedeling te voltrekken die niet meer alleen langs de klassieke scheidslijnen van arm en rijk plaatsvindt. Polarisatie in de politiek, in het racismedebat en rond de maatregelen tijdens de Covid-19-crisis zijn aan de orde van de dag.Daar staat tegenover dat veel mensen op zoek zijn naar cohesie, naar samen werken en leven, en die zich daarvoor willen inzetten. Cohesie is het uitgangspunt van deze bundel. Daarmee wordt verwezen naar de onderlinge betrokkenheid tussen burgers, maar ook naar de betrokkenheid tussen burgers en overheid.Deze vierde bundel in de reeks De veilige stad laat de meerwaarde zien van het samenbrengen van verschillende disciplinaire perspectieven. Vanuit de sociale wetenschappen, het recht en de geschiedeniswetenschappen wordt ingegaan op de vragen wat ons verdeelt, welke groepen in onze samenleving de grootste kans maken om buiten de boot te vallen en hoe we kunnen omgaan met vragen rond cohesie en polarisatie.

Dit boek geeft fysio- en kinesitherapeuten een actueel overzicht van kennis en vaardigheden om (kwetsbare) ouderen adequaat te onderzoeken en behandelen met oog voor de fysieke aspecten én voor de psychische, sociale en omgevingsfactoren.Deze tweede, geheel herziene editie van Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie bestaat uit twee delen: een boek en een online beschikbaar deel. In het eerste deel komt de kennis aan bod over de reguliere veroudering, de rol en kracht van de therapeut, en het klinisch redeneren. Ook worden de veranderingen in de grofmotorische eigenschappen beschreven (spierfunctie,­ mobiliteit, posturale controle en uithoudingsvermogen) en een twaalftal bijzondere aandachtsgebieden zoals onder andere dementie, vallen, hulpmiddelen en farmacotherapie.Online volgen in het tweede deel de vaardigheden op het gebied van onderzoek en behandeling. Daarin staat veelvoorkomende casuïstiek op cardiovasculair, respiratoir, orthopedisch,neurologisch en oncologisch vlak. Dit digitale deel is een heus ‘groeiboek'. Aan de basiscasuïstiek­ worden de komende jaren telkens nieuwe casussen toegevoegd.Het boek richt zich op fysio- en kinesitherapeuten, oefentherapeuten, ergotherapeuten en alle andere zorgprofessionals die betrokken zijn bij de zorg voor ouderen.

Kort na haar terugkomst in Nederland als politiek vluchtelinge voor Soekarno's bewind typeert Beb Vuijk (1905-1991) haar leven als:'Avontuurlijker, bewogener en opwindender dan van vele andere vrouwen, niet in de eerste plaats door de uiterlijke omstandigheden en gebeurtenissen, maar meer nog door de wijze hoe ik daarop reageerde: fel, hevig en totalitair omdat ik schrijfster ben, en sterk en snel bewogen'.Deze biografie volgt nauwgezet en op de voet het boeiende leven van de op latere leeftijd vooral ook als kookboekenauteur bekend geworden schrijfster en hoe dit leven zijn neerslag vindt in haar literaire en journalistieke werk. Voor de oorlog proberen Beb Vuijk en haar man zich een bestaan te verwerven met een kajoe-poetihplantage op het nauwelijks door westerse invloeden beroerde eiland Boeroe in de Molukken, na de oorlog zet zij zich als één van de weinige Nederlanders in voor een onafhankelijk Indonesië en volgt zij als Indonesisch staatsburger actief de ontwikkelingen in de nieuwe staat. Terug in haar geboorteland komt haar leven weliswaar in rustiger vaarwater, maar van een doorsneebestaan is geen sprake, niet in de laatste plaats door haar controversiële persoonlijkheid en opvattingen. Ze schrijft dan haar beste literaire werk, dat tegelijk een sfeervolle én indringende kroniek biedt van de laatste twee decennia Nederlandse aanwezigheid in de Oost.

Dit boek helpt huisartsen om kennis over verschillen tussen vrouwen en mannen in ziekte en gezondheid toe te passen. De kennis over sekse- en genderspecifieke aspecten in epidemiologie, ontstaanswijze, pathofysiologie, diagnostiek, beloop en effecten van behandeling neemt toe. Het groeiend kennisdomein maakt een vertaling naar de dagelijkse praktijk noodzakelijk. Daarin voorziet dit boek. Gendersensitieve huisartsgeneeskunde, een handboek voor de praktijk stelt de verschillen tussen vrouwen en mannen in diverse levensfasen centraal. Het heeft oog voor verschillen in aard en presentatie van klachten in de spreekkamer, en voor de manier waarop vrouwen en mannen communiceren over, en omgaan met ziekte. Verder komen aan de orde onder meer pijn, aanhoudende lichamelijke klachten, IBS, fecale incontinentie, ziekte van Parkinson, pijnlijke gewrichten, dyspnoe, pijn op de borst, diabetes mellitus, schildklieraandoeningen, infecties, psoriasis, problematisch alcoholgebruik, stoppen met roken, stress, partnergeweld, rouwreacties, populatie gerichte zorg, genetica, en farmacotherapie. Meer dan veertig auteurs schreven mee aan Gendersensitieve huisartsgeneeskunde. De redactie was in handen van Toine Lagro-Janssen, hoogleraar Vrouwenstudies Medische Wetenschappen en kaderhuisarts urogynaecologie np, en Doreth Teunissen, huisarts en kaderhuisarts urogynaecologie.

De Green deal van de Europese Commissie zet in op verduurzaming en stimuleert de markt om meer te vervoeren langs de binnenwateren. Om dit proces haalbaar te maken is het ook noodzakelijk dat de verschillende stakeholders diepgaande kennis van de binnenvaartsector kunnen verwerven. Dit handboek licht de binnenvaarsector in al zijn facetten toe. Het boek staat ook stil bij de problemen en uitdagingen in deze sector. De combinatie van theorie en praktijk, doorspekt met talrijke oefeningen en praktijkvoorbeelden, maakt de geïnteresseerde in binnenvaart snel vertrouwd met deze sector. Deze aanpak is interessant voor de logistieke partijen die gebruik (willen) maken van deze transportmodi en voor (beginnende) binnenvaartondernemers en hogere beleidsniveaus. Daarnaast is het interessant voor jonge onderzoekers om zich vertrouwd te maken met de meest voorkomende problemen in de sector en met de oplossingen om die problemen aan te pakken. Ten slotte is het boek ook voor studenten een zeer interessant referentiewerk.

Het verzoek aan de auteurs van dit vriendenboek voor Fred Hammerstein was om te schrijven over het recht en de rechtspraak in 2040. Niet in de vorm van een visionaire schets hoe het dan zou kúnnen zijn, maar als een vol tooide missie, die uitdagend en grensverleggend en soms op het randje van het mogelijke is. Deze benadering is uniek in de juridische literatuur. Zij dwingt tot nadenken over de kern van waar het in recht en rechtspraak over gaat.De auteurs tonen zich op de door henzelf gekozen onderwerpen bekwame en inspirerende gidsen, of het nu gaat over digitalisering en dystopische ai-rechters, over het aanpakken van de afhandeling van massaschade en algemeen belang-vorderingen, of over het opschonen van veel onderscheidingen in met name de organisatie van de rechtspraak, die bij enig doordenken vaak slechts blijken te berusten op historisch gegroeide toevalligheden.Het boek is bestemd voor iedere jurist in wetenschap, praktijk en regelgeving die openstaat voor ongebruikelijke en verreikende ideeën.

Strafrecht en publieke opinie is bekroond met de Moddermanprijs 2022.Burgerraadplegingen door het Openbaar Ministerie, actievere voorlichting en uitspraken in ‘klare taal': initiatieven gericht op verbetering van de relatie tussen de strafrechtspleging en het publiek zijn er te over. Dit is niet verwonderlijk, nu vaak wordt aangenomen dat deze relatie onder hoogspanning staat. Burgers vinden de straffen maar laag en rechters zijn te ver verwijderd van de burger, is de veelgehoorde gedachte.Dit onderzoek probeert antwoorden te geven op vragen die in dit verband rijzen. Waarop is de veronderstelling dat de relatie tussen het publiek en de strafrechtspleging zo problematisch is, eigenlijk gebaseerd? Waarop stoelt de gedachte dat de in de praktijk ontplooide initiatieven deze relatie zouden kunnen verbeteren? Wat kan er beter in de relatie tussen het strafrecht en het publiek? En wat verstaan we in dit verband precies onder ‘beter'?Om deze vragen te beantwoorden worden in dit onderzoek empirische en normatieve gezichtspunten gecombineerd. Het bevat een theoretische analyse van begrippen als ‘publieke opinie'en ‘legitimiteit'en een kritische bespreking van bestaand onderzoek. Daarnaast wordt aan de hand van twee deelstudies onderzocht hoe het Openbaar Ministerie in dialoog treedt met de publieke opinie. Het onderzoek resulteert in een concreet beoordelingskader voor op de publieke opinie gericht handelen van actoren in de strafrechtspleging en besluit met enkele aanbevelingen aan politiek, strafrechtspraktijk en wetenschap.

Dit boek gaat over de geschiedenis van de rechtenfaculteit van de Roomsch Katholieke (RK) Universiteit in Nijmegen vanaf haar oprichting in 1923. Het bevat naast een beschrijving van het wel en wee van deze faculteit ook portretten van de belangrijkste hoogleraren en lectoren. In deze portretten komen niet alleen hun leven en werk aan de orde. Zij behandelen ook vragen als: Welke gemeenschappelijke drijfveren hadden de hoogleraren en lectoren? Welke rol speelde het katholieke geloof in hun werk? Hoe ondergingen zij de bezetting in de jaren veertig en de secularisering in de jaren zestig van de vorige eeuw? Welke methoden gebruikten zij bij de beoefening van hun vak?Naast de geschiedenis van de Nijmeegse rechtenfaculteit schetst het boek daarmee tevens een beeld van de ontwikkeling van de rechtswetenschap en de impact van maatschappelijke ontwikkelingen op het functioneren van de faculteit in de afgelopen eeuw. Het is daarom interessant voor iedere jurist die belangstelling heeft voor de ontwikkeling van het recht vanaf de Eerste Wereldoorlog.

Vanaf het begin van de jaren tachtig van de vorige eeuw heeft zich wereldwijd een proces van decentralisatie van nationale stelsels van openbaar bestuur voltrokken. Veelal lag daaraan de verwachting ten grondslag dat decentralisatie leidt tot beter bestuur; tot meer democratie en politieke participatie, tot betere dienstverlening aan de burger en, meer in het algemeen, tot grotere maatschappelijke welvaart. Ook in Nederland heeft zich over de afgelopen vier decennia een weliswaar niet eenparig, maar per saldo onmiskenbaar proces van decentralisatie voorgedaan met als oogmerk de kwaliteit van het bestuur te verbeteren. De vraag is: wat zijn de daadwerkelijke effecten van decentralisatie geweest en wat zegt dit over de veronderstellingen en theorieën waarop het decentralisatiebeleid is gebaseerd?In deze studie wordt aan de hand van een nauwgezette analyse van zestien cases – van de decentralisatie op het terrein van de stadsvernieuwing in de vorige eeuw tot de recente decentralisatie van de jeugdzorg naar de gemeenten – nagegaan of de gunstige effecten die in het vooruitzicht werden gesteld, zijn gerealiseerd en welke factoren daarbij een rol hebben gespeeld.De auteurs ontwikkelden bovendien op basis van de geanalyseerde cases theorie die een verband legt tussen bepaalde kenmerken van bestuurlijke stelsels, bepaalde condities en bepaalde aspecten van de kwaliteit van bestuur. Daarnaast geven ze een beschouwing over hoe het na veertig jaar ervaring met het streven naar decentralisatie verder zou moeten.Effecten van decentralisatie is verplichte leesstof voor politici en ambtenaren die in het bestuur te maken hebben met het vraagstuk van de verdeling van taken en bevoegdheden over de verschillende overheidslagen en voor wetenschappers en studenten op het terrein van de politicologie, de bestuurskunde, de economie en het recht.

Gejuridiseerde privacybescherming, met de AVG vanaf 2018 als ‘hoogtepunt', biedt personen onvoldoende zelfbeschikking over het gebruik van hun persoonsgegevens. Hoe kan dat verbeteren? Door behalve recht ook markt en technologie in te zetten. Mensen wegen voortdurend voor- en nadelen af; ook met data in ruil voor ‘gratis'attractieve diensten die gemak, plezier, aandacht, intense communicatie, lust, gezondheid of inkomsten opleveren. Of het nu om vinkjes zetten en (niet-)lezen van privacyverklaringen gaat of om Facebook, Tinder dan wel om onthullende interviews of ‘vergeetrecht', privacy is niet de enige afweging.In Baas over eigen data komen tal van actuele initiatieven voor betere zelfbeschikking over data aan de orde. Vanuit wetenschap en start-ups, zoals MedMij, Solid en Regie op Gegevens, vanuit medisch onderzoek en vanuit Europese grootbanken, met ondersteuning van de Europese Commissie en de Nederlandse regeringspartijen.Iedereen die meent dat privacy een frisse blik verdient, met echte zeggenschap van personen over hun (big) data voorbij de AVG, beleeft plezier aan de kritische beschrijvingen van problemen en mogelijke oplossingen in dit onderzoek. De montere, soms ironische stijl waarin de worstelingen zijn gegoten en de combinatie van inzichten uit het recht, de economie én de techniek, maken dit boek tot een must-read voor elke betrokkene bij privacyonderzoek.

Deze uitgave bevat de preadviezen geschreven door mr. dr. J.P. Loof, mr. J. Korzelius, prof. mr. J.E. van den Brink en prof. dr. M. van der Steen. De VAR-reeks is de publicatiereeks van de VAR Vereniging voor Bestuursrecht. Deze publicaties bestaan uit preadviezen over actuele bestuursrechtelijke thema's en verslagen van de jaarvergaderingen van de vereniging. Naast de publicaties in deze reeks verschijnen ook publicaties door jongere VAR-leden in de Jonge VAR-reeks.

Geweld in afhankelijkheidsrelaties – zoals huiselijk en eergerelateerd geweld, geweld in instellingen en door professionals, maar ook mensenhandel – is de meest voor komende vorm van geweld in onze samenleving. Tal van factoren zijn van invloed op het ontstaan en voortbestaan van dit geweld. Dat maakt dat in de aanpak professionals met verschillende achtergronden onderling en met mensen in nood samen moeten werken. Niemand is tegen samenwerken, sterker nog: tegenwoordig wordt alom geroepen dat dat meer en beter moet gebeuren. Maar samen werken gaat helaas niet vanzelf. Aan de hand van het schilderij ‘De toren van Babel'van Pieter Bruegel schetst Janine Janssen vanuit een (rechts)antropologisch perspectief wat er zoal komt kijken bij het gezamenlijk aan pakken van geweldsvraagstukken en waaraan zij de komende jaren aandacht wil gaan besteden in haar werk aan de Open Universiteit (OU).

In september 2021 heeft Tineke Cleiren afscheid genomen van de Universiteit Leiden. Met dit liber amicorum brengen vrienden, collega's, oud-collega's, promoti en promovendi een eerbetoon aan haar en haar wetenschappelijke werk. Kenmerkend aan dit werk is Tinekes scherpe oog voor ordening en samenhang binnen het strafrecht. Ze plaatst actuele ontwikkelingen in het perspectief van de grondslagen, historische wortels en systematiek van het strafrecht en onttrekt ze daarmee aan de waan van de dag. Geordend aan de hand van een aantal centrale thema's in het werk van Tineke bevat dit liber amicorum een groot aantal bijdragen waarin de auteurs laten zien hoe inspirerend Tineke gedurende haar loopbaan voor hen is geweest.

Schuldenproblematiek is een grote maatschappelijke kwestie: één op de vijf huishoudens in Nederland heeft risicovolle of problematische schulden. In wijkteams zijn financiële problemen de meest voorkomende hulpvraag. Studenten aan een sociale opleiding zullen in hun latere beroepspraktijk daarom veel met schulden te maken krijgen. Basisboek Aanpak Schulden reikt studenten alle relevante informatie aan om deze problematiek goed te begrijpen. Het boek biedt op toegankelijke wijze inzicht in de omvang van schuldenproblematiek en de mogelijkheden die er zijn om burgers met schulden te ondersteunen. Het gaat in op de actuele ontwikkelingen die van invloed zijn op het vakgebied zoals de invoering van nieuwe wetgeving en nieuwe inzichten rondom de impact van schulden op gedrag. Mensen met schulden leven meer bij de dag en handelen vaker ondoordacht. Ook hebben schulden effecten op het inkomen en werk, mensen met schulden zijn langer afhankelijk van een uitkering of melden zich vaker ziek op het werk. Basisboek Aanpak Schulden beschrijft hoe dit gedrag te verklaren is. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan relevante wetgeving, de inrichting van het Nederlandse stelsel en de incassowetgeving. Basisboek Aanpak Schulden is geschreven voor de opleidingen binnen de hogere sociale studies en voor juridische opleidingen.

Risicomanagement Risicomanagement is een managementdiscipline in ontwikkeling die de laatste decennia veel in de actualiteit is. Expliciete aandacht voor risico's neemt onzekerheden weg en draagt bij aan het behalen van gestelde doelen, verbeteren van kwaliteit en beschermen van reputatie. Grote calamiteiten in het bedrijfsleven, het publieke bestel en de natuur laten de vraag naar verbetering van risicomanagement al lange tijd toenemen. In vele sectoren is risicomanagement inmiddels ook een eis geworden, onderbouwd met regels en normen op het gebied van bijvoorbeeld governance en kwaliteitsmanagement. De uitdaging waar veel organisaties voor staan is om risicobewustzijn en risicomanagement integraal onderdeel te maken van de cultuur, denkwijze en handelswijze van de medewerkers, en om het proces te ontwikkelen van procedurele periodieke activiteiten met betrekking tot inventarisatie en behandeling van risico's naar een denkwijze die automatisch wordt toegepast bij het bedenken van strategieën, nemen van beslissingen en operationeel handelen. Risicomanagement beschrijft de ontwikkeling van deze discipline, de doelstellingen, uitgangspunten en het proces van risicomanagement. Het geeft aan hoe risico's kunnen worden geanalyseerd en op welke wijze een organisatie op een gestructureerde en effectieve manier met risico's kan omgaan. Ruime aandacht wordt geschonken aan methoden voor identificatie, analyse, beheersing en beperking van risico's. Ook wordt ingegaan op risico-overdracht en financiering van risico's, het laatste zowel in eigen beheer als door middel van verzekeringen. Deze zevende druk is geheel geactualiseerd, waarbij recente ontwikkelingen en denkwijzen over de discipline aan de tekst zijn toegevoegd. De auteurs Sonja Janićijević is als senior risicomanagementadviseur werkzaam bij Aon Global Risk Consulting (AGRC). Zij adviseert organisaties in de publieke en private sector en denkt actief mee over de aanpak voor risicomanagement die in haar adviespraktijk wordt toegepast. Paul Claes was parttime docent bij Hogeschool Inholland en heeft de theorie en praktijk van risicomanagement gecombineerd in zijn adviesbureau en als opleider.

Was het Nerderlandse optreden in de Indonesische archipel een onderdeel van wereldwijde ‘modern imperialisme'? Of was de uitbreiding van het Nederlands gezag onder de eigentijdse noemer van ‘pacificatie'een ander fenomeen? Het wetenschappelijk debat hierover is nog volop gaande. Dit boek over de relatie tussen het sultanaat Djambi (zuid-sumatra) en het Indische gouvernement (Batavia)—met op de achtergrond nog het Ministerie van Koloniën in Den Haag—kiest daarin een eigen positie. De periode van circa een eeuw (1830-1907, gevolgd door een epiloog tot 1949), die wordt bestreken, verschaft een dwarsdoorsnede van de geschiedenis van het Nederlands kolonialisme, waarin de afzonderlijke lagen met hun verschillende kleuring zichtbaar worden. Op deze wijze komen zeer uiteenlopende aspecten aan bod: politieke misverstanden rond 1830, buitenlandse bemoeienis met de regio, een Amerikaanse avonturier en de rol van politieke rituelen. Deze vormen—tezamen met de lange tijd succesrijke overlevingsstrategieën van een onbereikbare sultan, oliebelangen, oorlog en een guerrilla—de bouwstenen van het verhaal. In een slothoofdstuk vergelijkt de auteur het Nederlandse optreden in Djambi met andere expedities, die rond 1900 de koloniale staat tot een eenheid smeedden. Toetsing van de Djambische geschiedenis aan de imperialismetheoriëen leidt tot de conclusie dat de Nederlandse expansie zeker als Nederlands imperialisme is aan te merken. Redenen ontbreken om Nederland buiten het internationale patroon te plaatsen.

Dit boek gaat over gedragsproblemen in scholen. De onderwijsleersituatie staat centraal, vooral het denken en handelen van leraren. Het gaat om hun visie, houding, overtuigingen en gevoelens ten opzichte van gedragsproblemen en hun strategieën. Wat doen ze om gedragsproblemen te voorkomen, te beperken of op te lossen? Het boek integreert eigen onderzoek naar praktijkkennis van leraren met wetenschappelijke literatuur. Het boek is ook belangrijk voor interne begeleiders, zorgcoordinatoren, ambulante begeleiders, remedial teachers en andere deskundigen in en rond school, zoals (ortho)pedagogen, schoolpsychologen, jeugd- artsen, kinderpsychiaters en schoolmaatschappelijk werkers. Tevens biedt het achtergrondinformatie aan ouders.

Handelingsgericht werken (HGW) beoogt de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en staat volop in de belangstelling. Het maakt passend onderwijs en doeltreffende leerlingbegeleiding concreet. HGW is doel- en opbrengstgericht en onderwijsbehoeften van leerlingen staan centraal: Wat hebben zij nodig om de onderwijsdoelen te behalen? Leraren bieden passend onderwijs en leveren daarmee een cruciale bijdrage aan de toekomst van leerlingen. Maar wat hebben zij hiervoor nodig: Wat zijn hun ondersteuningsbehoeften? De positieve aspecten van leerlingen, leraren en ouders zijn nodig voor inzicht in de situatie, ambitieuze doelen en voor een succesvol plan van aanpak. Dit boek bespreekt de uitgangspunten van HGW en concretiseert deze naar de dagelijkse praktijk: Wat zien en horen we ervan in de klas, tijdens team- en leerlingenbesprekingen en in gesprekken met leerlingen en hun ouders? De HGW-cyclus geeft teamleden meer grip op de verschillen in een klas. Deze cyclus is ook toe te passen bij een individuele leerling die extra begeleiding nodig heeft. Voorbeelden en ervaringen uit de praktijk illustreren één en ander. Dit boek is bruikbaar voor leraren, mentoren, leidinggevenden, zorgcoördinatoren en leer- en gedragsspecialisten in het voortgezet (speciaal) onderwijs. Het geeft antwoord op de vraag'hoe kunnen we handelingsgericht samenwerken'? We willen met dit boek niet alleen meer kennis over HGW verschaffen, maar ook inspireren en motiveren om HGW uit te proberen: Wat werkt op onze school?

Onze multiculturele samenleving wordt steeds diverser en de verscheidenheid aan afkomsten is groter dan ooit tevoren. De landelijke politiek, publieke organisaties en het bedrijfsleven doen hun uiterste best om een ‘goede samenleving'voor iedereen te creëren. Helaas staan vooroordelen, misverstanden en angst voor het onbekende nog vaak een goede samenwerking in de weg. De omgang met verschillen is voor alle groepen – op straat of in een organisatie – een uitdaging. De hernieuwde uitgave van het boek Interculturele samenwerking in organisaties draait om de vraag hoe we in Nederland willen samenleven en samenwerken. In deze derde druk zijn actuele discussies en inzichten opgenomen met betrekking tot diversiteit en inclusiviteit. Denk aan de opkomst van de Black Lives Matter-beweging, de invloed van groepslidmaatschap op de positie van mensen in het maatschappelijk debat en pogingen om de inclusiviteit binnen organisaties te vergroten. De auteur besteedt uitgebreid aandacht aan discriminatie en racisme op de arbeidsmarkt en de werkplek en wat er tegen te doen is. Het boek behandelt thema's als ‘wij-zij', processen van identiteitsvorming tussen culturen en strategieën die migranten hanteren om zich in te voegen in de Nederlandse samenleving. Ook komt het samenwerken met verschillende culturen op de werkvloer aan bod en wordt besproken hoe om te gaan met culturele dilemma's.

Het op tijd voorkomen of vaststellen en behandelen van psychische problemen bij kinderen en jongeren is belangrijk. Want hoe beter de kwaliteit van leven in de eerste levensjaren, hoe groter de kans op een positieve mentale, sociale en fysieke ontwikkeling als kinderen ouder worden. Binnen de ontwikkelingspsychopathologie zijn criteria beschreven die helpen een normale ontwikkeling te onderscheiden van een (mogelijk) afwijkende ontwikkeling. Daarbij is er aandacht voor het kind, maar ook voor het gezin en de bredere context waarin het kind opgroeit. In deze uitgave komen het ontstaan en het beloop van psychische aandoeningen aan bod en wordt de rol van hulpverleners bij het signaleren en de behandelingsmogelijkheden uitgewerkt. In Ontwikkelingspsychopathologie bij kinderen en jeugdigen bespreken de auteurs de meest voorkomende psychische aandoeningen waar kinderen aan kunnen lijden. Zij beschrijven per aandoening eerst hoe de normale ontwikkeling van kinderen er op dat gebied uitziet en besteden daarbij aandacht aan fysieke, cognitieve, sociaal-emotionele en maatschappelijke aspecten. Daarna lichten ze toe wat er mis kan gaan als een kind een psychische aandoening heeft en zetten ze op een rijtje welke rol biologische en omgevingsfactoren daarbij spelen. Tot slot er aandacht voor de behandelingsmogelijkheden die er zijn voor kinderen met psychische aandoeningen. Het boek is geschikt voor studenten van de hogere sociale studies, het hoger gezondheidszorgonderwijs studenten aan lerarenopleidingen en studenten van andere opleidingen in het hoger onderwijs waar aandacht is voor psychopathologie. Daarnaast vormt het ook voor professionals een nuttig en beknopt overzicht.

Inzicht in de verhoudingen tussen mensen is onmisbaar voor veel professionals. Sociaal werkers, zorgprofessionals, (HR)managers, docenten en beleidsmakers: iedereen heeft tijdens het werk met mensen te maken. Om menselijk gedrag te begrijpen en te veranderen, is kennis van sociologisch denken en kijken onmisbaar. Sociologie voor de praktijk biedt een toegankelijke inleiding op dit onderwerp. Begripsvorming en het kunnen hanteren van sociologische kaders in de professionele beroepsuitoefening vormen de basis van Sociologie voor de praktijk. Het vermogen om iets aan de samenleving te veranderen is een centraal thema. De macht om de eigen toekomst vorm te geven wordt in de drie delen uitgewerkt: het vermogen om doelstellingen in de toekomst te formuleren, het vermogen om daarvoor middelen aan te wenden en het vermogen om via die middelen invloed uit te oefenen. Aan de hand van deze elementen komen belangrijke thema's zoals sociale ongelijkheid, emancipatie, onderwijs, diversiteit en uitsluiting, arbeidsverhoudingen, individualisering en globalisering voorbij. De praktijkgerichte benadering maakt dat de inzichten goed naar de eigen situatie te vertalen zijn.

Wijkteams spelen een belangrijke rol in de ondersteuning van en zorg voor jeugd en gezin. Door de diverse problematiek en de soms uiterst complexe casuïstiek is de taak van het wijkteam zeer breed. Preventie en signaleren vormen een belangrijk onderdeel van de taak, net als het versterken van het opvoedkundig klimaat in de wijk en tijdig de juiste hulp inzetten. Wijkteams bieden vrij toegankelijke hulp en vormen de spil van de jeugdzorg. Werken in wijkteams jeugd gaat in op alle aspecten van het werken in een wijkteam: van het leren aansluiten bij ouders en jongeren en het werken in een interdisciplinair team tot de kaders vanuit de wet en het gemeentelijk beleid. Werken in wijkteams jeugd bestaat uit drie delen. In deel I komt de opdracht van wijkteams aan de orde en wat werken in een wijkteam voor professionals betekent. Deel II besteedt aandacht aan een aantal kernthema's waarmee alle professionals in een wijkteam te maken krijgen, zoals inclusief werken, werken met jongeren, eigen kracht stimuleren en veiligheid. Ten slotte komt in deel III aan de orde hoe individuele wijkteamprofessionals en wijkteams als geheel kunnen blijven leren om de kwaliteit van hun werk te onderhouden en versterken. Het boek bevat veel praktijkvoorbeelden over werken in een wijkteam en geeft daarmee een op de praktijk gebaseerd inkijkje in het werkveld van (toekomstig) professionals die in of met wijkteams werken. De uitgave richt zich op de opleidingen Social Work en Pedagogiek en op andere opleidingen waar werken met ouders en jeugd in een wijkteam onderdeel van de opleiding is.

By looking at the world around you with an open and critical mind, identifying areas of improvement, looking for explanations, and sharing knowledge and ideas, you can contribute to the development of your profession. Practice-based research in (allied) healthcare teaches you to specifically examine practical problems, appreciate existing research, critically assess scientific articles, and come up with solutions to practical problems. The research process is described in four parts and follows the student over the course of their journey. Part I examines the “why” of research in healthcare, the ethics and the value of evidence-based practice. Part II teaches you how to translate a practical problem into a good research question and how to write a project plan. Part III describes how to conduct your own research, up to and including analysing and presenting the results. It also covers quantitative designs, qualitative research, action research, design research and literature reviews. Finally, Part IV focuses on the impact of research in practice. Practice-based research in (allied) healthcare offers healthcare students in higher education practical support when learning about evidence-based practice and practice-based research during their entire studies, a good preparation for their final thesis, and a basis for working in their professional practice. The examples and designs used in this publication, are derived from a broad field of care, making it suitable for use in paramedical and other healthcare programmes. The structure of the book serves as a student's journey: from a critical and reflective professional and reader to an active performer of research and a translator of research results into practice.

Er wordt al jarenlang gesproken over een overheid die ‘opgavegericht publieke waarde realiseert'. Dit boek concretiseert die modeterm. Vanuit verschillende perspectieven van mensen wordt inzichtelijk en concreet gemaakt wat een opgave is, wat publieke waarde is en hoe deze geproduceerd wordt. Het boek werkt uit wat de missie om zoveel mogelijk publieke waarde te realiseren, betekent voor het handelen en organiseren van overheidsorganisaties.

Preventie is een belangrijk onderwerp in het sociale domein. Het vergroot kansen en versterkt individuen en de samenleving als geheel. Preventieve hulp kan nodig zijn om zwaardere zorg bij fysieke en psychosociale gezondheidsproblemen te voorkomen. Van professionals in het sociaal domein wordt dan ook verwacht dat zij preventief kunnen denken en handelen. Preventie in het sociale domein biedt een theoretisch kader waarmee professionals preventie kunnen integreren in hun werkpraktijk. Vanuit een constructieve en kritische benadering wordt geordende informatie gegeven over preventie in het algemeen, het belang ervan in uiteenlopende werksituaties en de toepassingen van preventie in het sociale domein. Hierbij wordt uitgebreid stilgestaan bij preventie-activiteiten als voorlichting, advisering, educatie, relationele ondersteuning en sociale netwerkontwikkeling. De bijbehorende website biedt per hoofdstuk studieopdrachten en verdiepende literatuur. Dit boek is geschikt voor studenten van hogere sociale studies en aanverwante opleidingen in zorg, onderwijs en veiligheid. Voor professionals biedt het een toegankelijk overzicht van preventie in het sociale domein.

Door met een open en kritische blik te kijken naar de wereld om je heen, te signaleren wat beter kan, op zoek te gaan naar verklaringen, en kennis en ideeën te delen, draag je bij aan de ontwikkeling van je beroep. Praktijkgericht onderzoek in de (paramedische) zorg leert je problemen uit de praktijk gericht te onderzoeken, onderzoek te waarderen, wetenschappelijke artikelen kritisch te lezen en te komen tot oplossingen voor praktijkproblemen. In vier delen wordt het onderzoeksproces beschreven en volgt zo een student's journey. Deel een gaat in op het waarom van onderzoek in de (paramedische) zorg, de ethische aspecten en de waarde van evidence-based practice. Deel twee leert hoe je van een praktijkprobleem tot een goede onderzoeksvraag komt en hoe je vervolgens een projectplan schrijft. Deel drie beschrijft hoe je eigen onderzoek uitvoert, tot en met de analyse en weergave van de resultaten. Kwantitatieve designs, kwalitatief onderzoek, actie-onderzoek, ontwerponderzoek en literatuuronderzoek worden uitgewerkt. In deel vier tenslotte wordt aandacht besteed aan de impact van onderzoek in de praktijk. Praktijkgericht onderzoek in de (paramedische) zorg biedt studenten in het hoger gezondheidszorgonderwijs een praktische ondersteuning bij het onderwijs rondom evidence-based practice en praktijkgericht onderzoek door alle leerjaren heen, een goede voorbereiding op het afstudeeronderzoek en een basis voor het werken in de beroepspraktijk.

Ontwikkelingen rond de uitleg van de Grondwet zijn het werk van al degenen die met de Grondwet leven, zowel burgers als ambtsdragers. De rechtspraktijk en het politieke leven zijn daarin verankerd. De Grondwet uitleggen is meer dan het zoeken naar de ‘bedoelingen van de grondwetgever', maar omvat ook het verder ontwikkelen van constitutionele principes in wetgeving, rechtspraak en beleid. Wie een rol speelt in het staatsbestel – politieke en rechterlijke functionarissen, bestuurders, opiniemakers, staatsburgers – zoekt steun voor een goede beoordeling en tracht anderen die in dat proces een rol spelen, te overtuigen. Dit vereist aansluiting zoeken bij wat er al over de Grondwet is gezegd. Dit commentaar dient daarbij als grondig gedocumenteerde bron van informatie en inspiratie.Dit systematisch en artikelsgewijs commentaar is een geheel herziene editie van het veel geraadpleegde commentaar op de Grondwet van de constitutionele website www.NederlandRechtsstaat.nl en zet de traditie voort van de van 1987 tot 2000 onder redactie van prof. mr. P.W.C. Akkermans (1942-2002) en prof. mr. A.K. Koekkoek (1945-2005) gepubliceerde commentaren op de Grondwet.

Deze uitgave bevat het rapport van de Commissie Europeanisering algemeen bestuursrecht, die op 21 november 2016 werd ingesteld door het VAR-bestuur, over de (te verwachten) invloed van de op het niveau van de Europese Unie tot ontwikkeling komende algemeen bestuursrechtelijke regels en beginselen op de theorie en de praktijk van het Nederlandse algemeen bestuursrecht. De VAR-reeks is de publicatiereeks van de VAR Vereniging voor Bestuursrecht. Deze publicaties bestaan uit preadviezen over actuele bestuursrechtelijke thema's en verslagen van de jaarvergaderingen van de vereniging. Naast de publicaties in deze reeks verschijnen ook publicaties door jongere VAR-leden in de Jonge VAR-reeks.

Oplossingsgericht werken bij bezwaar is gemakkelijker gezegd dan gedaan. De kansen en mogelijkheden van oplossingsgericht werken bij bezwaar worden niet optimaal benut. Dat is jammer, want het kan bijdragen aan meer tevreden bezwaarmakers en beter aanvaardbare besluiten. In dit handboek bieden de auteurs aanknopingspunten om meer te halen uit oplossingsgericht werken in de bezwaarpraktijk. Wat gaat goed en wat kan beter? Waar zijn bezwaarbehandelaars en hun leidinggevenden mee geholpen?Het boek is gebaseerd op onderzoek van het lectoraat Legal Management van de Hogeschool van Amsterdam naar de bezwaarpraktijk in vijf gemeenten in NoordHolland. Het onderzoek maakt duidelijk dat de beroepshouding van de bezwaarjurist en de organisatiecultuur waarin die werkzaam is doorslaggevende factoren zijn. Hoe meer responsief, hoe gemakkelijker het oplossingsgericht werken.De lessen die uit het onderzoek zijn te trekken, worden verrijkt met ander onderzoek naar de bezwaarpraktijk en aangevuld met praktische adviezen om oplossingsgericht te werk te gaan. De hoofdstukken worden afgewisseld met interviews met experts uit de wetenschap en beroepspraktijk.Het handboek is bedoeld voor bezwaarjuristen en hun leidinggevenden, maar kan ook worden gebruikt in het juridisch beroepsonderwijs.

Recente crises en schandalen werpen een schril licht op het functioneren van politiek en democratie.In 2010 schreef Roel in't Veld het boek Kennisdemocratie. Daarin verkende hij de oplopende spanningen tussen politiek, media en wetenschap in samenlevingen als de onze. Democratie was en is een ijzersterk merk en een succesrijk besturingsmodel voor samenlevingen. Maar representatie als een van de hoekstenen is aan erosie onderhevig. Waarden zijn gefragmenteerd, grote ideeën als wezenskenmerk van politiek flets geraakt en vervangen door attractieve persoonlijkheden. Populisme wint veld.Inspanningen voor nieuwe vormen van participatieve democratie naast de representatieve blijken hier en daar vrucht te dragen. De klassieke media hebben de sociale media naast zich zien verschijnen, met vervolgens wederzijdse beïnvloeding, en veel impact op politiek en democratie. De disciplinaire wetenschapsbeoefening bleek in veel gevallen kennis en inzichten te produceren, die naar hun aard tekortschoten als grondslag voor de oplossing van maatschappelijke vraagstukken. Daarom was een aanvulling in de vorm van transdisciplinaire trajecten noodzakelijk, met meer aandacht voor wederzijdse beïnvloeding tussen politiek, media en wetenschap.Deze toegenomen complexiteit in voornoemde dubbele helix roept spanningen op, die soms tot explosies leiden en om vernieuwing vragen, ook op institutioneel niveau.Na een bewogen decennium heeft de auteur zijn inzichten verscherpt en bijgesteld. Problematiek rondom duurzame ontwikkeling heeft sterk aan urgentie gewonnen. Protesten van deelgroepen, zoals boeren, gele hesjes en vele andere, laten sporen na. De ontmoeting met onzekerheid, die onder meer juist het gevolg is van het reflexieve karakter van mensen en groepen, vereist nieuwe methoden om met de toekomst om te gaan. Deze zijn in deze geheel herziene versie opgenomen. De ondertitel van het eerdere boek luidde: Opkomend stormtij. De herziene versie kent als ondertitel: In het oog van de orkaan. Dit illustreert de gestegen urgentie van vernieuwing.

Zie de meertaligheid van leerlingen als een kans, niet als een belemmering Talen die de school in komen gaat in het bijzonder over een andere kijk op meertaligheid. Multidiverse scholen zijn er al decennia, meestal staan ze in achterstandswijken, maar inmiddels krijgen vrijwel alle scholen te maken met leerlingen die thuis geen Nederlands spreken. Wat betekent dat voor een schoolteam? Wat vraagt het van leerlingen om onderwijs te volgen in een taal die zij niet (volledig) beheersen? Naar aanleiding van de nieuwste wetenschappelijke inzichten heeft de auteur een belangrijke boodschap: geef meertalige leerlingen de ruimte hun thuistaal te gebruiken in het onderwijs. Doe er zelfs een beroep op. Dat kan zónder dat de leraren deze talen hoeven te beheersen. Voor de meeste scholen in Nederland zal dit een verrassend nieuw inzicht zijn.

Iedereen weet wat spelen is, maar zelfs de grootste denkers komen niet tot een sluitende definitie. Iets aan spel ontsnapt altijd aan ons begrip, aan een nette inkadering. Dat is ook goed, stelt Rob Martens: hij verkent voorbeelden, ontsluiert kenmerken, boort onvermoede evolutionair-psychologische en pedagogische lagen aan, om zo uit te komen bij spelen als een essentiële kwaliteit van ons mens-zijn, van het leren kennen van onszelf, de ander en de wereld. Een boek over spelen en leren, geschreven als een verwondertocht door verschillende onderzoekstradities.

Hoe de ondernemingsraad actief kan bijdragen aan klimaatbeleid in de organisatie, samenleving en economie.

Dit handboek helpt HR(D)-professionals, werkgevers, ondernemers en beleidsmakers bij het begeleiden van organisaties en werkenden richting toekomstbestendig werk.

Armoede is samen met bestaansonzekerheid en sociale ongelijkheid een complex vraagstuk dat in vele vormen tot uiting komt. Werkloosheid, eenzaamheid of bijvoorbeeld een zwakke gezondheid treffen zowel volwassenen als jongeren en grijpen diep in op hun leven. De aanpak ervan is een sociale, economische en politieke uitdaging waar sociaal professionals een belangrijke rol in spelen. Armoede en bestaansonzekerheid biedt kennis en inzichten vanuit wetenschappelijke perspectieven en theoretische concepten voor duurzame armoedebestrijding. De uitgave beschrijft de achtergrond en brede context van het armoedevraagstuk. Daarnaast gaat het dieper in op verschillende domeinen, dimensies en interventies. Armoede en bestaansonzekerheid bespreekt alle factoren die de kwaliteit van leven bepalen: financiën, gezondheid, wonen, (betaald) werk en opleiding. Aan de orde komt armoede in gezinnen, bij ouderen, dak- en thuislozen en vluchtelingen. Daarnaast is er aandacht armoede in steden en wijken, de rol van scholen, de (geestelijke) gezondheidszorg en de schuldhulpverlening. Door de combinatie van theorie en praktijkvoorbeelden en online studiemateriaal in de vorm van activerende opdrachten, reflectievragen en tools, worden het inzicht, de kennis en vaardigheden van sociaal professionals rondom dit complexe vraagstuk vergroot. Armoede en bestaansonzekerheid is geschreven voor alle studies in het sociaal domein. Daarnaast is het interessant voor professionals die met vragen rondom armoede te maken krijgen zoals (beleids)ambtenaren en sociale wijkteams.

Elk kind moet gezien worden, zich kunnen ontplooien en de kans krijgen deel te nemen en bij te dragen aan de samenleving. Bij de opvoeding van kinderen en jongeren zijn veel mensen betrokken. Deels zijn dit professionals. Deze jeugdprofessionals dragen eraan bij dat kinderen en jongeren positief opgroeien. Deze opvoedverantwoordelijkheid vormt de basis van de pedagogische professionaliteit. Op een praktische en beschrijvende manier wordt in Pedagogische professionaliteit een toegankelijke inleiding gegeven op het werken met en voor jeugd. Pedagogische professionaliteit beschrijft wat opgroeien, opvoeden en professionele bemoeienis in onze samenleving met zich meebrengen en wat deze betekenen voor je professionele rol binnen onderwijs, jongerenwerk, jeugdhulp, kinderopvang of de begeleiding van ouders. Vanuit drie dimensies wordt de professionele verantwoordelijkheid opgebouwd: het opgroeien en opvoeden van jeugdigen, de beroepsmatige betrokkenheid bij opgroeien en opvoeding en de professional als persoon. Pedagogische professionaliteit ontstaat uit de combinatie van deze drie dimensies. Pedagogische professionaliteit is geschreven voor de studies Pedagogiek, Social Work, pabo en lerarenopleidingen, maar is ook interessant voor andere opleidingen waarin het werken met jeugdigen een belangrijke plek heeft.