Search

Cilj ovog rada je istražiti filmske interese i prakse studenata Sveučilišta u Zadru. Na primjer, istražiti učestalost studentskog gledanja filmova, njihove stavove o piratizaciji i gledanju filmova, te prakse posudbe filmova u knjižnicama. Svrha rada jeste doći do uvida uz pomoć kojih se može poboljšati zbirke i programe informacijskih ustanova i drugih organizacija koje se bave filmom. Rad se sastoji od dva dijela. Prvi dio je teorijski te će se u njemu napraviti pregled radova vezanih za temu te će se posebno fokusirati na sljedeće podteme: izgradnja filmskih zbirki u knjižnicama, interes korisnika za filmove, potreba da u knjižnicama bude raznolikih filmova. Također, kratko će se opisati povijest filma, te vrste filmova. U drugom dijelu diplomskog rada provodi se anketa, kojom će se istražiti filmski interesi i prakse studenata. Anketa će se provesti putem weba. Doprinos rada jest detaljnije upoznati i predstaviti filmske interese i prakse studenata kako bi se moglo raditi na kvalitetnijim i primjerenijim knjižničnim filmskim zbirkama i programima, kao i filmskim programima izvan knjižnica. The goal of this master's thesis is exploration of movie interests and practices of students of the University of Zadar. For instance, how often students watch movies, as well as their views on piratization, watching movies and the practice of borrowing movies from the library are some of the topics which will be examined. The purpose of this master's thesis is to gain insight which could then be used to improve the collections and programs of information institutions and other film related organizations. The thesis is split into two different sections. The first section is a theoretical one. In it, scientific papers and other publication related to this topic will be reviewed. The focus of this section will be on following topics: expansion of library movie collections, the user's interests in movies and the need for a diverse set of movies in libraries. Furthermore, movie history and different genres of movies will also be reflected upon. In the second section of this thesis, a survey whose goal is to investigate students' movie interests and practices will be conducted. The survey will be conducted via the internet. The contribution of this master's thesis is gaining insight and presenting students' movie interests and practices in order to improve the quality of movie collections and programs.

Jedna od zadaća narodnih knjižnica jest da omogućavaju pristup raznolikoj vrsti građe, koju većina knjižnica okuplja na jednom mjestu i naziva ju knjižničnom zbirkom. Narodne knjižnice danas imaju sve veći broj različitih zbirki koje je važno pravilno prezentirati korisnicima. Danas u tome veliku ulogu imaju marketing i internet, stoga je velik broj narodnih knjižnica prepoznao važnost izrade mrežnih mjesta kao marketinški alat koji će pomoći u promociji njihovih zbirki. Znanstvena literatura ne nudi mnogo istraživanja koja se bave promocijom zbirki na mrežnim stranicama i to posebno o promociji zbirki pomoću Web 2.0 alata. Zbog toga je svrha ovoga rada ukazati na važnost promoviranja knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama knjižnica te na sve mogućnosti koje Web 2.0 alati mogu pružiti. Cilj rada je istražiti koliko su knjižnice iskoristile svoja mrežna mjesta za promociju knjižničnih zbirki, odnosno ispitati u kojoj mjeri hrvatske narodne knjižnice na svojim mrežnim stranicama promoviraju svoje zbirke te da li u tome iskorištavaju mogućnosti Web. 2.0 alata. Analiza mrežnih stranica dvadeset narodnih knjižnica te njihovih objava na Web 2.0 alatima omogućila je uvid u to da li odabrani uzorak promovira svoje zbirke na mrežnim mjestima i pomoću Web 2.0 alata. Istraživanje je ukazalo na raznolikost promocije knjižničnih zbirki i na mogućnosti razvoja promocije knjižničnih zbirki na mrežnim stranicama pomoću Web 2.0 alata. One of the tasks of public libraries is to provide access to a variety of materials, which most libraries gather in one place and call it a library collection. Public libraries today have an increasing number of different collections that should be properly presented to users. Today, marketing and the Internet have a big role in that, so a large number of public libraries have recognized the importance of networking as a marketing tool to help promote their collections. Scientific literature does not offer much research into the promotion of collections on web pages, especially on the promotion of collections using Web 2.0 tools. Because of that, purpose of this paper is to highlight the importance of promoting library collections on library web pages and to highlight all possibilities that Web 2.0 tools can provide. The purpose of this paper is to explore how many libraries have used their web pages to promote library collections, and examine to what extent Croatian public libraries promote their collections on their web pages and, also, are they using features of Web 2.0 tools. Analysis of the twenty web pages of public libraries and of their publishing with Web 2.0 tools, provided insights whether libraries promote their collections on web pages and with Web 2.0 tools. The research has indicated diversity of library collection promotion and the ability to develop library collection on web pages using Web 2.0 tools

Slijepe i slabovidne osobe spadaju u skupinu osoba sa posebnim potrebama. Bez obzira na to što je za njihove informacijske potrebe potrebno posebno prilagoditi kako knjižnične zbirke tako i usluge, slijepe i slabovidne osobe žele i imaju pravo na jednak pristup informacijama kao i zdrave osobe. Imajući na umu da je, posebice u Republici Hrvatskoj, tek neznatan broj knjiga u prilagođenom obliku u usporedbi s građom na standarnom tisku, iznimno je važno razvijati i prilagođavati knjižnične zbirke korisnicimakoji ne mogu čitati standardni tisak. Cilj ovog rada je kroz analizu kataloga Hrvatske knjižnice za slijepe dobiti što bolju sliku o stanju, specifičnostima i dostupnosti građe za slijepe i slabovidne. Blind and visually impaired people belong to a group of people with special needs. For information needs of blind and visually impaired people itis necessary to adjust library collections and services, but the blind and visually impaired people want and are entitled to equal access to information as well as a healthy person. In the Republic of Croatia, comparing with standard printed books, there is only a small number of books in a customized form, so it is extremely important to develop and customize library collections of users who can not read standard prints. The aim of this paper is to collect moreinformation about the current situation, specifics and availability of materials for blind and visually impaired people.

Konstantan porast dokumenata na mreži, inovacije u sustavima za knjižnično upravljanje, novi modeli pretplate i licenciranja, pokret otvorenog izdavaštva te druge dinamične i konstantne promjene utjecale su na koncept tradicionalnih ideja vezanih za knjižnične zbirke te istovremeno prognoziraju paradigmatski pomak u načinu na koji knjižničari razmišljaju o zbirkama te nameću potrebu za osuvremenjavanjem tradicionalne uloge izgradnje zbirki. Suočene s promjenom u konceptu knjižničnih zbirki, visokoškolske knjižnice težište izgradnje zbirki pomiču s lokalnog na globalno. Pojavom novih vrsta izvora uključenih u knjižnične zbirke koji više ne dolazi samo iz lokalnih zbirki same knjižnice već i iz repozitorija, baza podataka i sl. javlja se potreba za drugačijim pristupom njihovoj organizaciji i predstavljanju korisnicima. Jedna od novijih tehnologija koja ide u tom smjeru jestdiscovery tool ili alat za pretraživanje koji korisnicima omogućuje da u isto vrijeme i s istog mjesta pretražuju knjižnični katalog i ostale izvore informacija koji ulaze u knjižničnu zbirku. Rad će se fokusirati na temu organizacije i predstavljanja knjižnične zbirke, s naglaskom na korisničku percepciju knjižničnih zbirki. Svrha rada je ispitati na koji način znanstveno-nastavno osoblje kao korisnici Sveučilišne knjižnice Zadar percipiraju knjižnične zbirke te koja je njihova uloga u procesu traženja informacija. Constant increase of digital documents on the web, innovation in the library management systems, new models of subscription and licensing, movement for open publishing and other dynamic changes have influenced the concept of traditional ideas regarding the library collections. At the same time they predicta paradigmaticchangeof the way librarians think about collections and impose the need for reconceptualization of traditional role of collection development. Faced with a change in the concept of the library collections, academic libraries change their focus of collection development from local to the global. With the arrival of new types of sources associated with the library collections (which also include databases, repositories etc.), a need for the different library approach toward its users arises. One of the newest technologies moving in the same direction is so called discovery tool or search tool that allows users to search through the library catalogand other sources of information included in the library collectionin the same place and at the same time.This paper will be aimedat organization and presentation of the library collections, with an emphasis on users perception of it. Its purpose is to examine the way teaching staff, as users of the University library of Zadar, perceive the library collections and their role in the process of searching information.

Cilj je ovoga rada vrednovati kvalitetu zbirke iz područja knjižnične i informacijske znanosti Knjižnice Filozofskog fakulteta Osijek te njezinu usklađenost s nastavnim planom i programom studija Informatologije Odsjeka za informacijske znanosti istog Fakulteta. Kvaliteta zbirke mjerena je metodom usporedbe (checklist method) s popisima obavezne i izborne literature Odsjeka za informacijske znanosti u akad. god. 2011./2012. Istraživanje je pokazalo da Knjižnica ne posjeduje 30,8% naslova s popisa literature. 33,9% naslova dostupno je u Knjižnici, 28,5% besplatni su elektronički izvori, a 6,8% naslova studentima je dostupno putem odsječnog Moodlea. Istraživanje daje podatke o naslovima koje Knjižnica posjeduje i onima koje ne posjeduje. Međutim istraživanje ne pravi razliku između naslova na popisima obavezne i onih s popisa izborne literature. Rezultati ovog istraživanja mogu poslužiti Knjižnici Filozofskog fakulteta Osijek kao smjernica za naslove koji se trebaju pribaviti u najskorijoj budućnosti. U Hrvatskoj je vrlo malo studija koje analiziraju kvalitetu knjižničnih zbirki, a ovo je jedan od prvih radova koji detaljno analizira i propitkuje jednu zbirku u okviru visokoškolskih knjižnica osječkog Sveučilišta. Rad nastoji pridonijeti razumijevanju kvalitete knjižničnih zbirki u hrvatskom visokoškolskom okruženju. The purpose of this paper is to evaluate the quality of the ILS library collection of the Faculty of Humanities and Social Sciences (FHSS) in Osijek, Croatia and its congruence with the curriculum. The quality of the collection is measured using the check-list method. The required and optional reading lists of the Department of Information Sciences at the FHSS (academic year 2011/2012) are used as standard lists that the library holdings are compared to. The results found that the library does not have 30.8 per cent of the titles on the reading lists. The remaining 33.9 per cent of the titles are accessible in the library, 28.5 per cent are free electronic resources, and 6.8 per cent of titles are accessible for students through the Department’s Moodle, Learning Management System. The study provides data about the titles available and not available in the FHSS library. However, it does not differentiate between the titles on the required and optional reading lists. This study provides the FHSS librarians with the list of titles that should be obtained in the near future. In Croatia, very few papers on collection assessment have been published so far, and this is the first study about the quality of a library collection at the University of Osijek. The paper attempts to fill that gap and contribute to a deeper understanding of the quality of library collections in the Croatian academic setting.

U radu se predstavljaju rezultati istraživanja provedenog s ciljem utvrđivanja uloge hrvatskih narodnih knjižnica u suvremenomu multikulturalnom okruženju. Glavni je cilj istraživanja bio saznati na koji način hrvatske narodne knjižnice odgovaraju na izazove multikulturalnog društva, posebice u odnosu na prisutne etničke i nacionalne manjine. Podaci su prikupljeni uz pomoć kvantitativne metodologije (online upitnik) u drugoj polovici 2011. godine. Istraživanje je (djelomično) potvrdilo polaznu pretpostavku da su ispitanici (ravnatelji narodnih knjižnica) svjesni važne uloge svojih ustanova u multikulturalnom društvu, no da istovremeno hrvatske narodne knjižnice relativno slabo nude i promiču posebne usluge i građu za manjinske pripadnike svojih korisničkih zajednica. Budući da u Hrvatskoj do sada nije bilo sličnih istraživanja ovakvog obuhvata ovaj rad, i predložene preporuke, mogu pomoći hrvatskim narodnim knjižnicama u osmišljavanju i pružanju službi i usluga za multikulturalne zajednice, ali i potaknuti ih na suradnju sa značajnim knjižnicama i ustanovama u zemlji i inozemstvu. The paper presents the results of a study which examined the role of Croatian public libraries in the contemporary multicultural society. The main goal of the study was to find out how Croatian public libraries respond to challenges of their multicultural communities, particularly with the ethnic and national minorities. The data were gathered using the quantitative methodology (online questionnaire) in the second half of 2011. The results partially confirmed one of the authors’ hypotheses: the respondents (Croatian public libraries’ directors) are generally aware of the important role that a public library has in the modern multicultural society. However, it was also established that public libraries in Croatia, at the moment, do not provide (or promote) multicultural services as actively as expected. This is the first such study conducted in Croatia and its results, and resulting guidelines, can help public libraries in developing multicultural library collections and services, but also encourage them to collaborate more actively with all relevant institutions in their communities and wider, in order to provide better services for their users.

Anketno istraživanje Zadovoljstvo korisnika Gradske knjižnice Zadar dio je opsežnog istraživanja studenata Odjela za sociologiju Sveučilišta u Zadru pod nazivom Gradska knjižnica Zadar kao kulturni akter u gradu Zadru. Istraživanje se provodilo od ožujka do srpnja 2009. Anketa je – kao svojevrstan nastavak istraživanja Knjižnične usluge, korisnici i korištenje u novoj Gradskoj knjižnici Zadar iz 2001. godine – ispitivala specifične razloge dolaska korisnika u Knjižnicu, njihovo zadovoljstvo knjižničnim zbirkama, uslugama i kulturnom ponudom te ljudskim i materijalnim resursima Knjižnice, kao i uočavala prijedloge ispitanika za poboljšanje rada Knjižnice. U radu se komparativnom metodom uspoređuju rezultati anketa iz 2001. i 2009. radi uočavanja elemenata ponude Knjižnice koji su se poboljšali odnosno pogoršali u odnosu na 2001. godinu, iz čega bi se utvrdili elementi u kojima bi Knjižnica trebala poboljšati svoj rad. Uspoređivanjem se utvrdilo da su ispitanici većinu elemenata ocijenili s neznatnom razlikom u odnosu na 2001. godinu. Zbrojem srednjih ocjena svih elemenata ankete, ispitanici su Gradsku knjižnicu Zadar ocijenili visokom ocjenom 4,00, pri čemu su osobito visoko vrednovali prostor i knjižnično osoblje. Prijedlozi ispitanika o mogućim poboljšanjima najviše se odnose na materijalne preduvjete rada. Istraživanje je pokazalo da postoji paralelizam pri planiranju knjižničnih usluga koje provodi Knjižnica te želja i potreba korisnika Gradske knjižnice Zadar, ali i činjenicu da se bez poboljšanja materijalnih resursa ne može očekivati rast zadovoljstva korisnika. U tom smislu istraživanje daje vrijedan prilog mikroevaluacijskim vrednovanjima radi poboljšanja kvalitete zbirki, službi i usluga na mjesnoj razini, te pruža mogućnost srodnih istraživanja u ostalim hrvatskim narodnim knjižnicama., The survey research entitled User satisfaction in Zadar Public Library, as a part of the extensive survey Zadar Public Library as cultural factor in the city of Zadar, was done by the students of the Sociology Department, University of Zadar in the period from March to July 2009. The survey, which is a continuation of the research entitled Library services, users and using in the new Zadar Public Library done in 2001, examined specific reasons of users’ visits to the Library, their satisfaction with library collections, services and cultural offer, and human and material resources of the Library. At the same time the survey was considering the suggestions of the examinees, regarding the improvement of the Library services. Using the comparative method, this paper analyzes the results of the 2001 and 2009 surveys in order to determine which library services have been improved and which have deteriorated, to find the elements which should be improved. The analysis showed that in the 2009 survey the users rated the services with only a slight difference compared to the one from 2001. The sum of the average grades of all the survey elements shows that the users rated the Library with a very high grade (4 out of 5), giving the highest grades to the library space and to the staff. The suggestions for improvements concern the material prerequisites and equipment. The research showed that there is a parallelism between the planning of library services by the Library itself, and the needs of the Library users. It has also revealed the fact that there cannot be any growth of the users’ satisfaction without improving the material resources. Therefore, this research represents a valuable contribution to micro-evaluation processes in order to improve the quality of library collections and services on the local level, and opens the possibility for starting similar researches in other Croatian public libraries.