Search

Els criteris de transcripció que presentem s’ajusten als objectius del corpus Parlars (projecte CorDiVal: Elaboració d'un corpus oral dialectal del valencià col·loquial, Ref. GV/2017/094, finançat per la Generalitat Valenciana; https://www.uv.es/corvalc/), és a dir, un corpus orientat a l’estudi de la variació dialectal i diafàsica de la llengua oral. Aquesta segona versió dels criteris és el resultat de diverses proves pilot i pretenen ser un model que facilite al màxim les tasques de tokenització i lematització automàtica.

Objectius formatius: 1. Descriure l'estructura de dades composta Registre 2. Explicar la sintaxi de declaració de variables de tipus Registre 3. Descriure l'accés als elements d'un Registre 4. Exemplificar la utilització de Registres, Aconseguir els objectius formatius visualitzant el contingut

Aquest projecte explica una metodologia per a analitzar si un programa és maliciós fent servir els tipus d'anàlisi estàtic i dinàmic, juntament amb la contextualització de l'increment de programes maliciosos i els diferents tipus. This project explains a methodology to analyze whether a program is malicious using the static and dynamic analysis, together with the contextualization of the increase of malware and the different kinds. During the analysis, we will obtain information regarding the analyzed program which be used, with different tools, in order to conclude its maliciousness.

El principal objectiu d'aquesta recerca és dur a terme una anàlisi d'aquest registre que, en primer lloc, permeti entendre el funcionament de la clavaria barcelonina i veure quins ingressos i despeses s'hi enregistraven. Amb aquestes dades, confrontades amb les proporcionades pels darrers estudis sobre el tema es pretén realitzar una aproximació a les finances del Consell a començament del segle XV. Ara bé, les limitacions imposades per la font emprada són evidents, de manera que un altre dels propòsits d'aquesta recerca és, precisament, veure quin abast real té l'estudi d'un llibre de clavaria, la informació que se'n pot desprendre i aquella que en queda omesa, sobre la qual no es pot inferir res si no és mitjançant l'anàlisi d'altres tipus de fonts. Per últim, malgrat que aquest estudi és de caire molt específic i limitat en el temps i l'espai, la voluntat és que serveixi de punt de partida i model amb vista a un treball posterior que abasti un marc cronològic més ampli., Aquest article s'inscriu dins del projecte d'investigació "La coyuntura económica y demográfica en Cataluña a fines de la época medieval: análisis crítico de los indicadores fiscales y financieros" (ref. HAR2014-54205-C2-1-P), i s'ha realitzat en el marc del Grup de Recerca Consolidat "Renda feudal i fiscalitat a la Catalunya baixmedieval" (2017 SGR 1068).

El projecte consta de dues parts, un projecte tècnic d’infraestructures comunes de telecomunicacions (ICT) i un llibre guia de com elaborar aquest projecte. La primera part, el projecte tècnic d’infraestructures comunes de telecomunicacions, consta d’un projecte regulat pel col·legi oficial d’enginyers de telecomunicacions el qual no conté càlculs, només conté l’ informació necessària per obtenir el visat del col·legi d’enginyers. La segona part, llibre guia “Càlcul d’ICT”,és un llibre on segueix pas a pas i amb un ordre lògic els passos o procediments a seguir per l’elaboració d’una ICT des de les informacions donades pel constructor. Per no crear confusió al llibre hem fet totes les explicacions a partir de la ICT que s’utilitza al projecte tècnic, que aquesta mateixa la podem trobar al laboratori L-106 a la paret d’aquest en una maqueta. Aquest projecte s’ha realitzat per ús docent, ja que com enginyers tenim la base suficient per dur a terme un projecte com aquest però no tenim les nocions pel seu càlcul i disseny. D’aquesta manera seguint els passos del llibre i amb el projecte tècnic de mostra podria, d’una forma senzilla, un enginyer sense cap explicació prèvia crear una ICT. Alhora de fer el projecte també s’ha pensat en utilitzar-lo per xerrades als col·legis de secundaria o per unes jornades de portes obertes a la UPC, per motivar als nens i nenes a encaminar la seva carrera professional a l’enginyeria d’una manera didàctica.