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El lideratge educatiu i l'adopció tecnològica són temes de creixent interès, una tendència que es reflecteix en la integració de terminologies avançades en l'àmbit educatiu. Segons la UNESCO (2021), el 70% dels directors d'escoles, en països desenvolupats, consideren essencial la formació en lideratge tecnològic per millorar la qualitat educativa. Mentre que, a Amèrica Llatina, només el 35% de les escoles compten amb programes de formació en aquesta àrea, excepte en països com Xile i l'Uruguai que estan a l'avantguarda. L'estudi té una metodologia mixta que inclou una revisió exhaustiva de la literatura i una anàlisi qualitativa. L'objectiu d'aquest estudi és analitzar la influència del lideratge digital en l'adopció de noves tecnologies educatives a les escoles, i els objectius específics són: conèixer l'estat actual dels articles referents al lideratge digital, identificar els desafiaments i oportunitats que la tecnologia digital presenta en l'àmbit educatiu, i avaluar la relació entre les pràctiques de lideratge digital i la taxa d'adopció de noves tecnologies educatives a les escoles. Les troballes indiquen que la formació en lideratge tecnològic és crucial per millorar la qualitat educativa, ja que les escoles amb líders que la promouen i l'adopten tenen un 30% més de probabilitats de millorar els seus resultats acadèmics. Així es veu a Espanya, on la participació en programes d'alfabetització digital ha crescut notablement, i l'ús de tecnologies emergents, com la intel·ligència artificial, està en augment. La relació entre el lideratge digital i els resultats acadèmics és evident, per la qual cosa una major inversió en programes de desenvolupament professional i la promoció d'una cultura d'innovació tecnològica poden ampliar significativament les probabilitats d'èxit en la implementació de noves eines digitals. more...

Este estudio examina la conceptualización de la identidad transgénero desde una perspectiva diacrónica. El objetivo principal es analizar el desarrollo de los términos más comunes para referirse al colectivo trans en el contexto estadounidense entre el siglo XX y la actualidad: transvestite («travesti»), transsexual («transexual») y transgender («transgénero»). Para ello, se hace uso de los corpus COHA y COCA y se combinan métodos cuantitativos y cualitativos, se analiza la conceptualización de la identidad trans a través de la frecuencia de uso de las palabras y su prosodia semántica. Los resultados muestran una similitud relativa entre transvestite y transsexual tanto en cuestión de distribución como de uso. Ambos términos surgen en el ámbito médico entre los 70 y 80, y se aprecia un cambio de significado hacia uno más coloquial y negativo en el que, en ocasiones, se conceptualiza a mujeres transgénero en términos despectivos y violentos. Los resultados de transgender son significativamente diferentes en cuanto a que surge hacia 2010 y prevalece en contextos mediáticos, políticos, legales y educativos llevando a una conceptualización plural del colectivo y mostrando connotaciones positivas relacionadas con el movimiento en defensa de los derechos trans. more...

This paper reviews the Constitutional Court’s case law denying the governments of autonomous communities the right to challenge the constitutionality of legislative acts endorsed by the respective autonomic legislature. It also focuses on how to legally “rescue” Article 32.3 of the Act governing the Constitutional Court (LOTC in Spanish), which would have allowed territorial governments to file before the Constitutional Court these “intra-autonomic” appeals. This work also addresses and verifies that, as a matter of fact, Article 32.3 of the LOTC was actually endorsed by the Parliament as part of the full text of this Organic Act, but, interestingly, was never officially published in the Official State Gazette (BOE in Spanish). It also reviews the stance adopted by the most recent Constitutional Court’s case law on whether Article 32.3 of the LOTC is applicable to decide the issue, as well as the grounds of such a decision, together with the development and formulation of proposals on how to properly address (or, where applicable, re-address) and legally tackle this important constitutional problem, both in terms of the model of territorial organisation and of the Spanish model of constitutional justice, not to mention the system of sources of law. more...

Finalizada la conquista y asentado el dominio romano, en los viejos poblados castreños comienzan a introducirse soluciones inéditas en la arquitectura tradicional, innovaciones que se aplican sobre las construcciones domésticas pero también sobre los espacios destinados a acoger las ceremonias relacionadas con la actividad política o ritual que conciernen a toda la comunidad. Estos últimos conforman en castros como el Chao Samartín un conjunto arquitectónico espacialmente diferenciado que acusa también un marcado contraste en el registro arqueológico con los ambientes domésticos. Se presentan en este artículo varias piezas singulares cuyo significado se interpreta en función de su relación con estos espacios y las actividades en ellos desarrolladas. more...

Monte Castrelo de Pelóu es un pequeño asentamiento fortificado, de morfología castreña, con una larga secuencia de ocupación que se prolonga, con algunos hiatos, desde los inicios de la Edad del Hierro hasta época tardorromana. Los horizontes de época altoimperial se caracterizan por la impronta militar de un registro en el que menudean los testimonios epigráficos, las armas y otros elementos metálicos probablemente vinculados con el equipamiento de la tropa. Se presentan en este artículo varias piezas de bronce singulares con sus correspondientes análisis de composición. En ausencia de paralelos conocidos, se propone su interpretación como brazaletes si bien, visto su tratamiento formal, no cabe descartar su utilización como elementos ornamentales de revestimiento. more...

Las aulas hospitalarias son espacios creados para ofrecer apoyo académico y emocional a los escolares que no pueden asistir al colegio por encontrarse hospitalizados. El objetivo de este trabajo es conocer las percepciones de las familias y del personal médico-sanitario sobre la respuesta educativa que ofrecen a la población escolar hospitalizada en las aulas de la red de hospitales del Servicio Andaluz de Salud de Jaén. Se trata de una investigación cuantitativa, de carácter exploratorio y descriptivo, que utiliza la encuesta como técnica de recogida de información, cuyos datos se han analizado posteriormente mediante SPSS. La muestra está conformada por familiares de niños en situación de enfermedad (n = 29) y personal médico-sanitario (n = 40) que atiende en los centros hospitalarios de Jaén y provincia (n = 5). Los resultados obtenidos muestran que tanto las familias como el personal médico-sanitario valoran positivamente la respuesta educativa de estas aulas, no solo en lo relativo a los aspectos curriculares, sino también por el apoyo físico, social y emocional que ofrecen los docentes de las mismas. Asimismo, se señala la necesidad social de desarrollar programas de formación específica dirigidos a las familias y al personal sanitario para dar a conocer más ampliamente la labor desarrollada en las aulas hospitalarias. more...

Presentación conjunta de todas aquellas piezas vinculadas con la manipulación de metales preciosos, oro y plata, que han sido recuperadas en Asturias como consecuencia de excavaciones arqueológicas y disponen, por consiguiente, de un contexto geográfico, cultural y cronológico acreditado. more...

Objetivos: Analizar las diferencias en la evolución de las lesiones oculares en el trabajo entre las comunidades autónomas en España. Métodos: Se llevó a cabo un estudio descriptivo, retrospectivo y longitudinal de los accidentes laborales y las enfermedades profesionales de una Mutua Colaboradora de la Seguridad Social entre las diferentes comunidades autónomas españolas en el intervalo de tiempo de 2008-2018. Se analizaron aquellos accidentes que provocaron lesión en alguna estructura ocular, comparándose la incidencia por cada 100 000 asegurados y el riesgo relativo (RR) de sufrir una lesión ocular en el trabajo. Resultados: Se observó una disminución en la evolución de la incidencia de lesiones oculares en el trabajo en todas las comunidades, aunque con dos periodos diferenciados. El porcentaje de cambio anual disminuye en todas las comunidades hasta el 2013, pero entre 2013-2018 esta tendencia sólo se mantiene en Asturias, Castilla-La Mancha, Islas Canarias, Madrid, Murcia y Navarra. Castilla- La Mancha fue la comunidad autónoma con mayor incidencia (886.56/100 000) y riesgo relativo de sufrir una lesión ocular (RR 2.66; IC 95% 2.58 – 2.75), mientras Cataluña presentó la menor incidencia (82.25) y riesgo relativo (RR 0.25; IC 95 % 0.22 – 0.28). Conclusiones: Durante el periodo 2008-2018 se produce una disminución en la incidencia de lesiones oculares en el trabajo en todas las comunidades autónomas con un cambio de tendencia a partir del año 2013. more...

Los objetivos de este trabajo de investigación son presentar y validar un modelo de formación de emprendimiento social basado en competencias que se consideran clave para un buen desempeño de los emprendedores sociales. Se realizó un estudio empírico en una muestra de 103 emprendedores en Galicia (España), con una distribución relativamente similar entre hombres (57%) y mujeres (43%) en un ámbito donde predominaban los hombres. El estudio se basa en el análisis de un total de veinte competencias. Las veinte capacidades estudiadas se distribuyen siguiendo la tipología de capacidades transversales divididas en tres tipos: competencias instrumentales; competencias interpersonales, clasificadas en dos grupos (habilidades intrapersonales y habilidades interpersonales), y competencias sistémicas. Se llevaron a cabo cinco análisis factoriales exploratorios en relación con la clasificación del modelo de competencias diseñado. Las cinco dimensiones obtienen índices de fiabilidad de θ de Armor muy aceptables. El instrumento utilizado fue un cuestionario de autopercepción que recogía las veinte competencias que configuran el modelo de emprendimiento social planteado. Los resultados de los análisis factoriales confirman las cinco dimensiones clave planteadas en el modelo teórico: personal, interpersonal, técnica, organizativa y del entorno social. more...

Il dialogo di Blake con Dante è frutto dell’intersezione tra i modi in cui la Commedia veniva interpretata in Inghilterra tra fine Settecento e inizio Ottocento e la particolare lettura “visiva” fatta da Blake. L’incontro tra parole e immagini, che sin dalle edizioni illustrate della Commedia ha caratterizzato la diffusione del testo dantesco, ha senz’altro influenzato anche le illustrazioni di Blake. Il saggio tenta quindi indagare la genesi dell’ispirazione blakiana, passando in rassegna i testi e soprattutto le illustrazioni che Blake poteva avere visto, per ricostruire l’orizzonte interpretativo e visivo entro il quale Blake si è mosso con indiscussa originalità. more...

El monográfico que presentamos aborda el fenómeno de la nueva ultraderecha desde una perspectiva multidimensional, que abarca aspectos diversos como el contexto geopolítico en el que ha surgido, el pensamiento de figuras relevantes, sus formas de organización e implantación social y la estrategia política que han seguido. Las aportaciones, todas ellas elaboradas por jóvenes investigadores provenientes de diversas disciplinas, proporcionan claves para la comprensión de un fenómeno complejo. more...

Cuando el 25 de julio de 1938 las tropas mandadas por Juan Modesto Guilloto cruzaron el Ebro, dos eficaces herramientas de inteligencia y contrainteligencia militar funcionaban a pleno rendimiento en cada uno de los bandos enfrentados: una amalgama de servicios dirigidos por el coronel Manuel Estrada Manchón en el Ejército Popular de la República, y el recién unificado Servicio de Información y Policía Militar (SIPM), dependiente del coronel José Ungría Jiménez, en el ejército adversario. A aquellas alturas de la guerra ambos servicios tenían la capacidad suficiente para conocer con notable precisión los planes del enemigo y también para intentar neutralizarlos. Aunque el SIPM desarrolló una eficaz labor, Franco, intoxicado por la contrainteligencia republicana, desestimó la información recibida en su Cuartel General. Analizar la labor de aquellos servicios y su papel antes y durante la batalla del Ebro es el objeto del artículo. more...

Este artículo analiza hasta qué punto el femslash, relato creado por fans que se ocupa en su mayor parte de narrativas lésbicas, puede romper con los cánones clásicos de la construcción del romance en la ficción y proponer alternativas para superar estigmas sociales alrededor de la distinción de género. A través de herramientas propias del análisis de personajes, la investigación identifica algunas de las principales particularidades de las estructuras ficcionales para el entretenimiento, resultado del fan fiction. La investigación demuestra que las historias creadas por los seguidores de productos audiovisuales seriados pueden expresar con claridad alguna de las características más relevantes de las transformaciones no solo del entretenimiento, sino también de la sociedad y sus sistemas heteronormativos. El trabajo aporta información valiosa sobre un tema poco explorado y demuestra, sobre un estudio de caso concreto, hasta qué punto Internet puede propiciar espacios de resistencia creativa para las minorías. more...

Cuando los últimos decenios del siglo XVII iban marcando el final de la Casa de Austria en España, un clérigo nacido en Elche (Alicante), Ginés Campillo de Bayle, intentó su incursión en el mundo literario de la época. Su figura y obra, por un motivo u otro, siempre han estado rodeadas por un entorno de misterio, desgraciada fortuna y escasa estimación. Valorado con precaución por unos pocos, ignorado o criticado por la mayoría, gran parte de su producción lírica, narrativa y teatral ha conseguido llegar, a pesar de todo, a nuestras manos. Un ejemplo de lo señalado es la comedia teatral, así titulada por el propio autor, El mejor pastor descalzo, san Pascual Baylón; toda una demostración de un subgénero característico del Siglo de Oro, que nuestro escritor publica durante los últimos coletazos de tan simbólico período. Las siguientes líneas quieren mostrar un breve análisis de la citada obra, señalando sus características más significativas e identificando cuáles serían las influencias y fuentes de las que el autor ilicitano se surte, sin olvidar las particularidades literarias del que llegó a ser beneficiado de la iglesia parroquial de Santa María la Mayor de su ciudad natal. During the last decades of the seventeenth century , which marked the end of the Royal House of Austria in Spain, a cleric born in Elche (Alicante), Ginés Campillo de Bayle, tried to participate in the literary world of the time. His life and work, for one reason or another, have always been linked to mystery, misfortune and low esteem. Valued cautiously by few, ignored or criticized by most, we have now in our hands, a part of his lyrical, narrative and theatrical productions. An example of a characteristic subgenere of Golden Century is , El mejor pastor descalzo, san Pascual Baylón, that our writer published during the last gasps of this symbolic period. The following article tries to be a brief analysis of that work, delving into its most significant features, and identifying what influences and sources the author would used, without forgetting the literary peculiarities which benefited from the parish church of Santa Maria Mayor of his hometown. more...

El cerebro es el arma más poderosa que poseemos para nuestro desarrollo como seres humanos. Aunque todos tenemos la misma capacidad instalada, en cuanto a masa cerebral y su configuración, solo aquellos que se encuentran, se esfuerzan, sacrifican y luchan contra todo por desarrollar la actividad con la que se identifican y disfrutan, logran el uso pleno de esa capacidad. Luego entonces, la clave es poder hacer una reflexión interna para encontrar esa actividad o tema de estudio con el que nos identificamos y sea nuestra pasión. En ese proceso, indudablemente estaremos bajo la influencia de paradigmas bajo los cuales estamos viviendo, la tecnología, el conocimiento mismo sobre la realidad. Es allí donde nuestro cerebro influenciado encuentra la encrucijada. Aparentemente desarrollar una maestría en la actividad requiere sacrificio, disciplina, tesón, dejar la comodidad, remar contra corriente. ¿Quién en su sano juicio desearía hacer eso? Aquellos que por alguna circunstancia vivencial, de su entorno, crean la necesidad interna de tomar ese reto, que con el transcurrir del proceso, llegan a sentir el gusto y placer por lo que hacen. more...

Reseña de Iglesias Cavicchioli, Manuel: La Visión Neoconservadora de las Relaciones Internacionales y la Política Exterior de los Estados Unidos.

El hallazgo de diversos elementos de escultura decorativa altomedieval cerca del arroyo de El Soto (Móstoles, Madrid) da pie a plantear la existencia de una construcción monumental en el paraje de La Solana. La interpretación del edificio como una iglesia rural parece la hipótesis más parsimoniosa. El estilo de las piezas se corresponde con el de un conjunto de sitios de la provincia de Toledo, al Sur del Tajo, fechable entre finales del siglo VII y el siglo VIII d.C. A escasamente un kilómetro al Este de ese edificio prosperó desde al menos el siglo XIII la aldea de Arroyo de Viñas, aunque parece probable que ya estuviera despoblada a finales del siglo XIV. Su ermita de San Marcos constituyó un polo de atracción muy estable para un grupo de aldeas vecinas hasta inicios del siglo XIX. more...

Srđa Popović (1973) is one of the founders of the Center for Applied Nonviolent Action and Strategies (CANVAS), a Belgrade-based non-profit institution that defines itself as “an organization that advocates for the use of nonviolence resistance to promote human rights and democracy.” Since its foundation in 2003, CANVAS has worked with organisations from all five continents, training them in specific techniques and approaches for challenging authoritarian regimes. As its executive director, Popović has been portrayed both as a guru of non-violent resistance and an internationally recognised public intellectual, and as an agent serving the US foreign policy agenda. more...

Reseña del libro de Srećko Horvat e Igor Štiks (eds.), Welcome to the Desert of Post-Socialism: Radical Politics After Yugoslavia, Londres: Verso, 2015

Two episodes have impacted on the formation of the Slovenian ruling class over the last five years: the protests of 2012-2013 and the refugee crisis of 2015-2016. In both cases, the responses taken by the elites involved changes to their own composition and nuances in their ideological formulation. Central to this dynamic were the role of right-wing actors in the system, the partial integration of new actors, the assimilation of some of their claims, and the introduction of new questions into projected friend-enemy relations that frame the political life of the country. In no case did these variations lead to substantial changes in the formulation of the basic ideas of the post-socialist regime, including Slovenia's role in the process of European integration, its hierarchical position in relation to its southern neighbours, the deregulation of the economy, and the introduction of increasing restrictions within democratic procedures. These continuities went through several electoral processes and the birth and weakening of major political parties. The Gramscian notion of passive revolution offers a framework that explains the reproduction mechanisms of the Slovenian ruling class during that period. more...

This article aims to explain the position of CNT and FAI in the general elections of 1936. It analyzes how propagandists of both organizations understood the instructions, approved in their plenary meetings, during the election campaign. A comparison with anarcho-syndical propaganda of November 1933, as well as an analysis of the different points of view that CNT and the leftist coalition called Popular Front had about amnesty and fascist danger, challenge the idea that they shared similar interests in 1936 and that laxity in the anarchist position against politics and elections took place therein. | Este artículo pretende aclarar la postura de la CNT y la FAI ante las elecciones generales de 1936. Se analiza cómo tradujeron los propagandistas de ambas organizaciones las ponencias electorales aprobadas en sus Plenos durante la campaña electoral. La comparación con la propaganda anarcosindicalista de noviembre de 1933 y el análisis de las concepciones dispares que la CNT y las izquierdas coaligadas en el Frente Popular mantenían sobre la amnistía y el peligro fascista, cuestionan que en 1936 se produjera una convergencia de intereses entre ambas y, por tanto, un relajamiento en las posiciones apolíticas y antielectorales de aquélla. more...

Cada lugar se caracteriza por tener su héroe particular. Sería muy difícil encontrar dos héroes compartidos en diferentes espacios físicos, mucho más si estos se encuentran limitando entre sí. En la actualidad podría ser comparable a las rivalidades existentes en ciertas competiciones deportivas, incluso podríamos plantearnos la existencia de ciertos paralelismos entre estos y aquellas situaciones bélicas producidas en siglos anteriores. La Región de Murcia, Andalucía y el País Valencià, compitieron en un particular duelo de protagonismo monárquico, con claros parentescos familiares, durante el siglo XIII. Ante el predominio de uno u otro monarca, y sin contar con su protagonismo destacado podríamos hacernos multitud de preguntas: ¿Desaparecieron todas las referencias al rey Jaime I, dentro del marco de la sociedad murciana, una vez pasados los siglos con otro rey como protagonista? ¿Sería posible encontrar referencias a él, en contextos relacionados sociales de la Región de Murcia? ¿Jugó la literatura de la época algún papel en este sentido? ¿El ciudadano de la Región podía crear un contexto no formal de aprendizaje histórico? Each site is characterized by its particular hero. It would be very difficult to find two different heroes in shared physical spaces, even if they are border regions. In this days and age, this fact could be comparable to existing rivalries in certain sport competitions; besides, we may even look on the existence of certain parallelisms between these latter ones and those warfare situations produced in earlier centuries. The Region of Murcia, Andalusia and the Valencian Country competed each other in a particular feud for a monarchic prominence with clear family relationships during the XIII century. Given the predominance of one or another monarch, and regardless of their leading role we might ask ourselves many questions: Did all references to King James I disappeared, in the context of society Murcia, once that centuries passed by with another king as protagonist ? Would it be possible to find references to him in social contexts related to Murcia? Did the literature of the time play any role in this regard? Would Murcia citizens have created a non formal-context of historical learning? more...

Desde el final de la Guerra Fría, el surgimiento de los partidos y movimientos de extrema derecha en Europa del Este ha tenido una influencia cualitativa en el desarrollo de la extrema derecha Europa Occidental. Este fenónomeno no ha tenido lugar de manera preferente a través de la imitación ideológica, sino mediante dos vías concretas. Por un lado, debido a la movilización de la extrema derecha occidental en los sucesivos conflictos bélicos, de la antigua Yugoslavia a Ucrania. Por el otro, la llegada de la extrema derecha oriental, con un estilo propio, al Parlamento Europeo entre 2004 y 2007, contribuyó a configurar nuevas familias políticas. more...

Un caso emblematico del dialogo tra parola e immagine è offerto dallo zoccolo della cappella di San Brizio del Duomo di Orvieto, in cui Signorelli ha raffigurato i primi undici canti del Purgatorio in altrettanti monocromi, attorno ai ritratti di Dante e (probabilmente) Stazio, presentati alla stregua di antichi sapientes. La Divina Commedia viene piegata al progetto complessivo della cappella e il Purgatorio diventa portavoce di un messaggio salvifico e ottimistico, di contro alle grandiose scene delle fasce superiori. Ma d’altro lato la presenza di Dante, letto attraverso il filtro dell’umanesimo fiorentino, conferisce un impianto moderno e umanistico alla decorazione del ciclo pittorico, iniziato cinquant’anni prima da Beato Angelico, nella direzione di un maggiore realismo e plasticità delle figure. more...

The search and subsequent redefinition of the personal and social identity constitutes one of the main objectives of everyone individual, as well as the differentiation and dialectical relationship between the self and the others. Similar dynamic and multidetermined process has been influenced by the symbolic and socialized action of the property groups and of others legitimize for the purpose agencies (family, peer-groups, mass-media, etc.). Likewise, we proceed to the presentation of identity in the daily life, goffmanian way, in the social stage where it shows manifold roles, way of characters in scene with several scripts to perform. Actor's personal identity derives from a socialized identity constructed from and by social relationships. In this article, by a psychosociological analysis perspective and with a dramatic art approach, we resort to the "theatrum mundi" analysis with the purpose of exemplify those self theatrical (re)presentations in the social scene. La búsqueda y posterior redefinición de la identidad personal y social constituye uno de los objetivos prioritarios de todo individuo, así como la diferenciación y relación dialéctica entre el yo y la alteridad. Semejante proceso dinámico y multideterminado se ve influido por la acción del modelamiento simbólico y socializante de los grupos a los que se pertenece y de otras agencias legitimadas al efecto (familia, medios de comunicación, grupo de pares, etc.). Asimismo, se procede a la presentación del yo en la vida cotidiana, a modo goffmaniano, en el escenario social donde se representan múltiples roles, a modo de personajes en escena con diversos “guiones” por representar. La identidad personal de los actores deriva de una identidad socializada construida desde y por las relaciones sociales. En este artículo, desde una perspectiva de análisis psicosociológica y con un enfoque dramatúrgico, se recurre al concepto de theatrum mundi con objeto de ejemplificar semejantes (re)presentaciones teatrales del yo en la escena social.AbstractThe search and subsequent redefinition of the personal and social identity constitutes one of the main objectives of everyone individual, as well as the differentiation and dialectical relationship between the self and the others. Similar dynamic and multidetermined process has been influenced by the symbolic and socialized action of the property groups and of others legitimize for the purpose agencies (family, mass-media, peer-groups, etc.). Likewise, we proceed to the presentation of identity in the daily life, goffmanian way, in the social stage where it shows manifold roles, way of characters in scene with several scripts to perform. Actor’s personal identity derives from a socialized identity constructed from and by social relationships. In this article, by a psychosociological analysis perspective and with a dramatic art approach, we resort to the theatrum mundi analysis with the purpose of exemplify those self theatrical (re)presentations in the social scene. more...

Se presentan diferentes contextos cerámicos de los ss. V-VII procedentes de Cullera, el antiguo Portum Sucrone. El panorama que se intuye es el de un enclave litoral con una gran actividad comercial, como lo demuestra la cantidad y variedad de cerámicas importadas, tanto vajilla de mesa como cerámica de cocina y ánforas, procedentes del N de África, Galia, Hispania, península Itálica y Mediterráneo central y oriental. Se constata, al igual que en otras zonas litorales mediterráneas, una reanimación de las actividades comerciales y económicas de este pequeño vicus costero, que contrasta con la práctica ausencia de evidencias o atonía de la etapa altoimperial. more...

El presente artículo trata de dar a conocer las conclusiones obtenidas en un estudio realizado por la Universidad de Deusto sobre la percepción de competencias adquiridas por universitarios egresados, así como reflexionar sobre las posibilidades y los enfoques para desarrollar un aprendizaje basado en competencias con una orientación de formación integral. Este trabajo pretende responder a varias cuestiones. En primer lugar, identificar los ámbitos competenciales de una formación fundamentada en un aprendizaje basado en competencias. El propósito de este enfoque es presentar tres áreas interrelacionadas que configuran un modelo de formación integral del universitario en la actualidad (área de competencia académica, área profesional y área cívico-social). En segundo lugar, se intenta conocer la visión de los universitarios que acceden al mundo laboral sobre la importancia de ciertas competencias, y entender las diferencias existentes en dicha percepción en función de diferentes variables, como son: el sexo, el área de conocimiento de los estudios realizados y el año de egreso, es decir, la perspectiva de aquellas personas que acaban de finalizar frente a las que terminaron antes y, por tanto, pueden tener una mayor perspectiva y un mayor conocimiento de las exigencias del mercado de trabajo. more...

El contingut audiovisual ha trobat en les tecnologies digitals un camí d'expansió natural, el qual ha estat accelerat gràcies a la convergència. Les estratègies dels mitjans s’han centrat en el desenvolupament de continguts multiplataforma per tal d’explotar la potencial distribució del mercat. Aquest article tracta sobre les teories i els conceptes relacionats al contingut cross media, i per tal de fer-ho, analitza una de les més ambicioses produccions multiplataforma de Televisió de Catalunya, "Guernica, pintura de guerra." El propòsit és entendre l'escala del tema des d'una perspectiva interdisciplinària i formular els temes inherents a l'estudi i anàlisi de produccions cross media. El text reuneix les contribucions d'autors de perspectives diferents que han examinat el contingut a través de conceptes com remediació, intertextualitat i transtextualitat. Els resultats indiquen que el trànsit de contingut entre diferents plataformes és cada cop més natural gràcies a l’experiència acumulada durant la dècada passada. El públic accedeix a continguts multimèdia complementaris al flux televisiu atret per l'expansió dels continguts i per l'establiment d'una forta relació proactiva amb el producte audiovisual. El documental escapa de la narrativa lineal i presenta contingut interactiu personalitzat. Tanmateix, podem dir que la hibridació de continguts gràcies a la integració de tecnologies i pràctiques de producció és encara en un estat inicial. more...

Presentació d’un material didàctic de Coneixement de Medi Natural, per a l’alumnat nouvingut de cicle mig d’Educació Primària, que està format per dossiers de treball amb molt de suport gràfic per a la seva comprensió i uns exercicis de fàcil realització per facilitar el seu accés al currículum escolar de medi natural. more...

La búsqueda y posterior redefinición de la identidad personal y social constituye uno de los objetivos prioritarios de todo individuo, así como la diferenciación y relación dialéctica entre el yo y la alteridad. Semejante proceso dinámico y multideterminado se ve influido por la acción del modelamiento simbólico y socializante de los grupos a los que se pertenece y de otras agencias legitimadas al efecto (familia, medios de comunicación, grupo de pares, etc.). Asimismo, se procede a la presentación del yo en la vida cotidiana, a modo goffmaniano, en el escenario social donde se representan múltiples roles, a modo de personajes en escena con diversos “guiones” por representar. La identidad personal de los actores deriva de una identidad socializada construida desde y por las relaciones sociales. En este artículo, desde una perspectiva de análisis psicosociológica y con un enfoque dramatúrgico, se recurre al concepto de theatrum mundi con objeto de ejemplificar semejantes (re)presentaciones teatrales del yo en la escena social. Abstract The search and subsequent redefinition of the personal and social identity constitutes one of the main objectives of everyone individual, as well as the differentiation and dialectical relationship between the self and the others. Similar dynamic and multidetermined process has been influenced by the symbolic and socialized action of the property groups and of others legitimize for the purpose agencies (family, mass-media, peer-groups, etc.). Likewise, we proceed to the presentation of identity in the daily life, goffmanian way, in the social stage where it shows manifold roles, way of characters in scene with several scripts to perform. Actor’s personal identity derives from a socialized identity constructed from and by social relationships. In this article, by a psychosociological analysis perspective and with a dramatic art approach, we resort to the theatrum mundi analysis with the purpose of exemplify those self theatrical (re)presentations in the social scene. more...

A través de un relato de vida obtenido mediante entrevistas en profundidad a una sola persona, nos hemos acercado a un proyecto migratorio que se originó con la independencia de Argelia y la salida forzosa de los llamados pieds-noirs en un contexto en el que España se caracterizaba por ser un país de emigrantes. El estudio de un caso concreto nos ofrece la oportunidad de profundizar en una de las escasas inmigraciones que se produjeron en nuestro país hace cuarenta años. La entrevista ha sido dividida en tres grandes bloques: la vida en Argelia, la experiencia del éxodo y la experiencia como inmigrante. Particularmente, nos interesan los aspectos culturales y sociales que marcan una vida y acaban conformando una personalidad, una manera de pensar, de sentir y de interpretar la realidad. El estudio de una vida se puede extrapolar a un grupo determinado. more...

La escuela sigue siendo una institución moderna, heredera del patrimonio ilustrado, en unas condiciones postmodernas como las actuales. En tales circunstancias, analizamos los poderes/saberes y los vinculados a ellos que los producen y mantienen, de acuerdo a una aproximación de análisis foucaultiana. Sostenemos que el poder de la escuela radica en buena parte en la fuerza de la costumbre, en virtud de la cual se normalizan sus métodos disciplinarios, sancionadores, de instrucción o correctores. El proyecto educacional moderno se sirve de métodos disciplinares que persiguen la autodisciplina y la autorregulación, sus procesos instruccionales fomentan el aprendizaje individualista y sus rituales se sirven del acostumbramiento hasta interiorizarse. De acuerdo a un análisis crítico desde la Psicología Social de la Educación, proponemos un acercamiento comprehensivo a la educación y sus poderes vinculados a procesos de enculturación, aprendizaje, instrucción y escolarización. Evidenciamos la necesidad de repensar la educación contemporánea y, para ello, nos servimos de la pedagogía radical crítica y de los análisis posestructuralistas, como algunas de las estrategias de acción. more...