Search

Relationship Between Culture, Art and Politics: The Example of North Cyprus Abstract This study reveals the relationship between art and politics and discusses the concepts of art, politics and culture. In the study, first of all, the concept of culture is presented with a historical perspective and followed by discussions on cultural policies. In light of these conceptual discussions, the relationship between art and politics has been discussed in a wide range. The main aim of this study is to examine the cultural relations of Turkish Republic of Northern Cyprus as a concrete evaluation area. In this context, cultural policies in Northern Cyprus are studied in two stages. In the first phase of the study, in the light of the existing documents, cultural policies and the analysis of documents for pressure groups which are thought to be effective on current policies and content analysis were applied to these documents. In this context, the laws, communities and concrete examples of these laws and regulations are examined. At this stage, the activities of the Department of Culture and its affiliated communities in the last year have also been demonstrated. In addition, content analysis for the existing documents of 3 pressure groups, which were considered to be effective on cultural policies, was applied in the second stage of the study. In examining these pressure groups, political parties, universities and non-governmental organizations in the field of culture were discussed. In the second phase of the study, the analysis of cultural policies in Northern Cyprus was made by using the in-depth semi-structured interview technique. As a result of these interviews with officials representing 5 (five) different branches of art, a discussion has been made and these discussions have been re-examined within the framework of the existing laws. In the light of the information and documents obtained, the relationship between art and politics in the Turkish Republic of Northern Cyprus has not been sufficiently integrated and it is stated that the existing branches of art and culture cannot find sufficient support. In this context, the necessity of revising and updating the cultural policies is important for the Turkish Republic of Northern Cyprus. Oz Bu calisma sanat ve siyaset iliskisi incelenmek uzere belli kavramlara deginerek sanat, siyaset ve kultur iliskini ortaya koymaktadir. Calismada oncelikle kultur kavrami tarihsel bir bakis ile irdelenmistir. Bununla birlikte politika ve kultur sanat politikalari tartismalari ele alinmistir. Bu kavramsal tartismalar isiginda sanat siyaset iliskisi genis bir yelpazede ele alinmistir. Tum bu bilgiler ve tartismalarin somut bir degerlendirme alani olarak Kuzey Kibris Turk Cumhuriyeti sanat siyaset iliskisinin kulturel acidan incelenmesi calismanin temel amacini olusturmaktadir. Bu baglamda, Kuzey Kibris’ta kultur ve sanat politikalari calismada iki asamada incelenmistir. Calismanin ilk asamasinda mevcut belgeler isiginda kultur- sanat politikalari ve mevcut politikalar uzerinde etkili oldugu dusunulen baski gruplarina yonelik belge analizi ve bu belgelere icerik analizi uygulanmistir. Bu baglamda, calismada Kuzey Kibris Turk Cumhuriyeti Milli Egitim ve Kultur Bakanligi’na bagli Kultur Dairesi’nin yasalari, tuzukleri, topluluklari ile bu yasa ve tuzuklerin somut ornekleri irdelenmistir. Bu asamada Kultur Dairesi’nin ve bagli topluluklarin son 1 (bir) yil icerisindeki faaliyetleri de ayrica ortaya konmustur. Bunun yani sira calismanin ikinci asamasinda, kultur sanat politikalari uzerinde etkili oldugu dusunulen 3 (uc) baski grubunun mevcut belgelerine yonelik icerik analizi uygulanmistir. Bu baski gruplarinin incelenmesinde, siyasi partiler, universiteler ve kultur alanindaki sivil toplum kuruluslari ele alinmistir. Calismanin ikinci asamasinda ise Kuzey Kibris’ta kultur ve sanat politikalari incelemesi derinlemesine yapilan yari-yapilandirilmis gorusme teknigi kullanilarak gerceklestirilmistir. 5 (bes) farkli sanat dalini temsil eden yetkililerle yapilan bu gorusmeler sonucunda ortaya bir tartisma konmus ve bu tartismalar ise mevcut yasalar cercevesinde yeniden irdelenmistir. Edinilen bilgiler ve belgeler isiginda Kuzey Kibris Turk Cumhuriyeti’nde sanat siyaset iliskisi yeterli boyutta entegre olmamis ve mevcut sanat dallarinin yeterli destegi bulamadigi durumu ifade edilmistir. Bu baglamda kultur sanat politikalarinin yeniden gozden gecirilerek duzenlenmesi gerekliligi Kuzey Kibris Turk Cumhuriyeti icin onemini korumaktadir.

This study investigates the difference between students’ opinions and level of knowledge on Revolution History of Turkish Republic and Kemalism Course before and after taking the course. The participant of the study includes 8. grade students studying in secondary schools located in central districts of Ankara in 2015-2016 education year both fall and spring semesters chosen through convenient sampling technique under purposeful sampling techniques. In this qualitative study, data were collected through a semi-structured interview form developed by the researchers. The data of the study were analyzed through content and descriptive analyses. Results reveales that students’ opinions on and knowledge of the course did not differ in large measure. Participants stated their opinions about the course as “a boring course that teachers out past and Atatürk’s life” and that they stated the importance of the course as “to ensure the development of modernization, social equity and democracy”.ÖzBu araştırma, sekizinci sınıfta okutulan T.C İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük dersine yönelik öğrencilerin dersi almadan önce ve aldıktan sonraki görüş ve bilgi düzeylerindeki değişimin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2015-2016 eğitim öğretim yılının güz ve bahar döneminde Ankara ilinin merkez ilçelerinde bulunan ortaokullardan amaçlı örnekleme yöntemlerinden olan kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemine uygun olarak seçilmiş olan sekizinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Nitel araştırma yönteminin benimsendiği çalışmada veriler araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Elde edilen veriler içerik ve betimsel analizi yöntemleriyle çözümlenmiştir. Araştırmada; katılımcıların derse yönelik görüş ve bilgi düzeylerinin, dersi almadan önceki görüşme ile dersi aldıktan sonraki görüşme sonuçları arasında önemli bir farklılaşmaya uğramadığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda katılımcılar ders ile ilgili düşüncelerini, “geçmişimizi ve Atatürk’ün hayatını öğreten sıkıcı bir ders” olarak tanımlarken, Atatürk İlke ve İnkılâplarının önemini ise “modernleşmeyi, toplumsal eşitlik ve demokrasinin gelişmesini sağlamak” olarak ifade etmektedirler.

The influence of the changes in the administrative and political culture on the architectural design and construction practices has clearly been striking in the urban planning and architecture of Nicosia, which is the center of political power representation in Lusignan, Venetian, Ottoman and British administrations throughout history. This article examines the political power in northern Nicosia in the historical period until the declaration of the Turkish Republic of Northern Cyprus after the Republic of Cyprus (1960-1963) became virtually dysfunctional and the island's capital, Nicosia, was divided into north and south by the creation of the Green Line (Buffer Zone) in 1963. The article, which assesses the spatial transformation resulting from the policies of the immigrants in the direction of resettlement, which is the priority of the Turkish Cypriot leadership and guarantor Turkey between 1963-1974 and 1974-1983, in terms of socio-economic and political dimensions, was transposed until the declaration of the Turkish Republic of Northern Cyprus in 1983 investigates the factors affecting the spatial transformation of the capital Nicosia and northern Cyprus through the archival work and the architects of the period planning studies. In this context, the article assesses the effect of changing priorities, economic determinants, and the function in the ideological representation of political power in the process of political and spatial transformation between 1963 and 1983 in Cyprus through an interdisciplinary approach to urban and architectural change and continuity in Nicosia. Öz Yönetim yapısındaki ve politik kültürdeki değişimlerin mimari tasarım ve inşaat uygulamalarına etkisi tarih boyunca Lüzinyan, Venedik, Osmanlı ve İngiliz yönetimlerinde siyasi güç temsilinin merkezi olan Lefkoşa’nın kentsel planlamasında ve mimarisinde belirgin olarak göze çarpmaktadır. Bu makale Kıbrıs Cumhuriyeti’nin (1960-1963) fiili olarak işlevsiz hale geldiği ve adanın başkenti Lefkoşa’nın 1963’te Yeşil Hat oluşturularak kuzey ve güney olarak bölünmesinden Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin ilanına kadar olan tarihsel dönemde Kuzey Lefkoşa’da siyasi gücü temsil eden mimari ve şehirleşme politikalarının planlama, tasarım ve uygulama süreçlerini incelemektedir. Kıbrıs Türk liderliği ve garantör Türkiye’nin 1963-1974 ve 1974-1983 dönemlerindeki önceliği olan göçmenlerin yeniden yerleşimi doğrultusunda yürüttükleri iskan politikalarının sonucundaki mekânsal dönüşümü sosyo-ekonomik ve siyasi boyutlarıyla değerlendiren makale, 1983’te Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin ilanına kadarki geçiş döneminde başkent Lefkoşa’nın ve Kuzey Kıbrıs’ın mekânsal dönüşümüne etki eden etmenleri arşiv çalışması ve dönemin planlama çalışmalarını yürüten mimarlarının anlattıkları üzerinden irdelemektedir. Bu bağlamda makale, Kıbrıs’ta 1963-1983 yılları arasında yaşanan siyasi ve mekânsal dönüşüm sürecinde siyasi gücün ideolojik temsilinde değişen önceliklerin, ekonomik belirleyenlerin ve işlevselliğin Lefkoşa’daki kentsel ve mimari değişim ve sürekliliklere etkisini disiplinlerarası bir yaklaşımla değerlendirmektedir.

The Old City located in the centre of Nicosia, the capital of Turkish Republic of Northern Cyprus, has become an area where the locals do not choose to reside and rather the immigrants from the low-level income group who came to the island to work for a long time. It has turned into a non-investment zone. Therefore, the living standards of the area had deteriorated when compared with the other areas of the Turkish republic of Northern Cyprus- even Nicosia; and the immigrants get on with their lives in various challenges. On the other hand, due to some cultural differences, there has been an increase in the criminal cases together with the problems and economic challenges that might even arise in case of immigration to a bigger city in Turkey. As there has been no scientific research on the Old City, this study has a unique nature in addition to allow the identification of problems of immigrants as well as the problems caused by the immigrants in such areas through data collection in general and area-specific, performance of observation, utilisation of questionnaires and press screening, and concrete solutions are provided accordingly. The problems of immigrants and problems caused by the immigrants can only be solved through increasing the state support by positive discrimination and enhancing the cultural differences of immigrants in the positive way and enduring integrated living standards rather than disintegration in compliance with the structure of country and values of society.ÖzKuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin başkenti Lefkoşa’nın merkezinde bulunan Surlariçi bölgesi, uzun bir dönemdir, yerel halkın genellikle ikametten kaçındığı, daha ziyade, Türkiye Cumhuriyeti’nden adaya çalışmak amacı ile gelen düşük gelir grubundan göçmenlerin, ikamet etmekte olduğu bir bölge haline gelmiştir. İlgili bölge, -deyim yerinde ise- yatırımlardan mahrum bölge halini almıştır. Bu kapsamda da bölgenin yaşam standartlarında, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin, hatta Lefkoşa’nın, diğer bölgelerine kıyasen, gerileme söz konusu olmuş; bölgede yaşayan ilgili göçmenler, çeşitli zorluklar içinde yaşamlarını idame ettirir hale gelmiştir. Diğer yandan, bazı kültürel farklılıklar nedeni ile, geldikleri bölgeden, Türkiye içinde büyük bir şehre göç etmeleri halinde dahi söz konusu olacak kültürel farklılığa dayalı sorunlar ve göç etmelerine yol açan bir takım ekonomik sorunlar beraberinde, adli olaylarda artışı da getirmektedir. Surlariçi bölgesine ilişkin, bilimsel çalışma yapılmamış olması, çalışmayı özgün niteliğe taşırken; genel ve bölgeye ilişkin veri toplanması, gözlemler gerçekleştirilmesi, anket çalışmalarından yararlanılması ve basın taraması gerçekleştirilmesi ile, çalışmada gerek göçmenlerin sorunları gerekse bölgede göçmenlerin yol açtığı sorunların tespiti sağlanmakta ve somut çözüm önerilerine yer verilmektedir. Göçmenlerin sorunlarının ve göçmenlerin yol açtığı sorunların çözümü, bölgeye verilen devlet desteğinin, pozitif ayrıma gidilerek arttırılması ve bölgede yaşayan göçmenlerin kültürel farklılıklarının olumlu yönde geliştirilerek, ülke yapısına ve toplumun değerlerine uygun hale gelmesi ve ayrışma yerine, entegre yaşam standartlarının sağlanmasından geçmektedir.

This study is based on the content analysis of the units on pre-historic periods of Cyprus History, Book 1 used in secondary schools between 2004 and 2009 and of Turkish Cypriot History, 6th Grade Books used for the secondary schools between 2009 and 2016. Mixed research methods, which compromises qualitative and quantitative research method, was used in this study. The qualitative part of the study includes the examination of the units on prehistoric ages in the textbooks according to criteria such as concepts, skills and visuals. In the quantitative part of the study, it has been consulted 67 teachers who are able to give a history lesson in secondary schools. According to the findings obtained from the study, it is possible to say that the opinions of the teachers with regard to the Cyprus History, Book I between 2004-2009 are more positive than 6th Grade Books of Cyprus History between 2009-2016. Additionally, it was seen that there were missing points in the units on pre-historic periods of the said course books in terms of concepts, skills and visuals. ÖzÇalışmada 2004-2009 yılları arasında orta dereceli okullarda okutulan Kıbrıs Tarihi 1. Kitap ile 2009-2016 yılları arasında orta dereceli okullarda okutulan Kıbrıs Türk Tarihi 6. Sınıf ders kitaplarının tarih öncesi devirlerini içeren ünitelerinin içerik açısından değerlendirilmesi esas alınmıştır. Çalışmada nitel ve nicel araştırma yöntemlerini içerisine alan karma araştırma modeli kullanılmıştır. Çalışmanın nitel bölümünde ders kitapları içerisinde yer alan tarih öncesi çağları içeren ünitelerin kavramlar, beceriler ve görseller gibi kriterler doğrultusunda incelenmesi yer almaktadır. Araştırmanın nicel bölümünde ise orta dereceli okullarda tarih dersi verebilecek niteliklere sahip 67 öğretmenin görüşüne başvurulmuştur. Çalışmanın sonucunda elde edilen bulgulara göre 2004-2009 Kıbrıs Tarihi 1. Kitap ders kitabına ait öğretmen görüşlerinin 2009-2016 Kıbrıs Türk Tarihi 6. Sınıf ders kitabı öğretmen görüşlerine göre daha olumlu olduğunu söylemek mümkündür. Ayrıca söz konusu ders kitaplarının tarih öncesi devirleri içeren ünitelerinde kavramlar, beceriler ve görseller açısından eksikliklerin yer aldığı görülmektedir.

This article discusses the role of Kurdish tribes during the Turkish Independence War (1918-1922). It shows that despite various manipulations orchestrated by the British government, certain Kurdish groups based in Istanbul refused to collaborate with the British against the Ottoman Empire and thus did not follow a separatist policy. This article is reviewed along the Turkish-British Struggle in the national competition, the national movement in Kurdistan; they are used to describe how the tool they neutralize. During the continuing cutthroat competition, most of the Kurds did not become an instrument to all kinds of British policies. British did not manage to have the Kurds rebel along their imperial interests even though they manipulated the independence of Arabs, Armenian nationalism and Zionism. Oz Bu makale Turk Kurtulus Savasi (1918-1922) esnasinda Kurt kabilelerin ne tur roller ustlendikleri konusunu ele almaktadir. Makalede, Ingiliz hukumeti ve Istanbul’da bulunan bazi Kurt gruplarin kiskirtmalarina ragmen, kurt kabilelerin buyuk cogunlugunun Ingilizlerle isbirligi yapmayi reddettikleri ve Osmanli Imparatorluguna karsi ayrilikci bir politika izlemedikleri tezi islenmektedir. Le role des Kurdes dans la lutte pour la Fondation de la Republique turque Resume Cet article examine le role des tribus kurdes pendant la guerre d’independance turque (1918-1922). L’article examine la these qui defend que, malgre les manipulations orchestrees par le gouvernement britannique et certains groupes kurdes residents a Istanbul, la majorite des tribus kurdes ont refuse de collaborer avec les Britanniques contre l’Empire ottoman et n’ont pas suivi une politique separatiste