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201. 无机化合物的定性分析--第54届国际化学奥林匹克实验试题解析.

202. 碘催化下氯苯的氯代反应--用理论计算化学方法深度分析一道高考试题.

203. 实验室无水无氧手套箱操作和安全运行管理的探索和实践.

204. CdSe 量子点的制备及其光学性质调控.

205. 氨基酸手性色谱分离.

206. 思政元素融入有机化学教学的探索与实践--以醇、酚教学为例.

207. 相平衡的教学设计案例与思考.

208. 打造教师教学发展共同体, 多校共上一堂课--"大学化学实验课程群虚拟教研室"教研活动初探及成效

209. 凯氏定氮法的课程思政教学案例设计.

210. CO2 超临界状态解析与课程思政设计.

211. 化学类专业基础理论课程虚拟教研室建设探索与思考.

212. 有机化学课程虚拟教研室的建设与实践.

213. 依托应用化学专业虚拟教研室建设探索 C4H4 创新型人才培养.

214. 西部高校化学(师范)专业建设虚拟教研室--基本情况和建设思考.

215. 分析化学课程虚拟教研室建设途径探索.

216. 配合物[Ni(Me3en)(acac)]BPh4合成过程优化的基本思路与初步 实施结果 --第10届全国大学生化学实验邀请赛无机及分析化学实验试题合成 过程优化的基本思路与初步实施结果

217. 超分子组装体动态重构综合实验.

218. 新时代背景下分析化学微课的构建 --以滴定突跃为例.

219. 多酸基复合光催化剂的合成及其太阳光驱动CO2制甲酸研究 在实验教学中的设计与探究

220. 介孔吸附常用经典分析模型的比较.

221. 学以致用, 教以致远 --基于TiO2/g-C3N4光催化降解水中有机染料的综合实验

222. 联用技术应用于元素形态分析.

223. 咖啡豆的化学之旅.

224. 基于BOPPPS的无机化学实验混合式教学设计与实践.

225. 化学专业英语高效多元化教学模式的探索与实践.

226. 文教融合, 以学促保 --以非物质文化遗产的保护传承在化学与社会课程中的呈现为例

227. 互联网+新形态下"化工原理"创新教学模式的构筑与实践.

228. 原子结构中的z轴是特殊轴吗?.

229. 对微孔吸附常用经典分析模型的比较.

230. 杂化轨道成键能力及夹角计算公式的简洁推导.

231. 非贵金属催化剂的合成及其电解水制氢 --推荐一个综合化学实验.

232. 线上线下融合的仿真实验软件(电子书)研发及其教学应用 --以毛细管电泳实验为例

233. 蕴含课程思政理念的物理化学教学设计与混合式教学实践 --以"化学动力学基础--具有简单级数的反应"为例

234. 多孔碳材料制备及其电容性能 --绿色化学综合创新实验设计.

235. 金属有机框架材料MOF-5的合成及其染料吸附性能测试.

236. 治疗COVID-19的小分子药物研究进展.

237. "学生为中心+闭环式教学"环境无机及分析化学教学改革与实践.

238. 烟花王国奇遇记.

239. 一“网”无遗——金属网基亲水疏油材料的制备及其应用.

240. 追踪血氧 ——指尖上的光谱仪.

241. “三段式”科普思政——化学科普思政建设的探索与实践.

242. 诗情“化”意——诗词中的化学.

243. 醋香香寻亲记.

244. 典籍里的中国茶.

245. 游维生素B族展览馆.

246. 脂溶性维生素联席会议.

247. 解“毒”呕吐毒素.

248. 流感病毒的克星——磷酸奥司他韦.

249. 寻“香” ——浅谈几种我国传统花卉中花香的有机化学成分.

250. 捕碳记.