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O diabetes mellitus (DM) afeta mais de 150 milhões de indivíduos, podendo atingir 5.4% da população em 2025. Nos diabéticos, fatores aterotrombóticos e pró-inflamatórios contribuem para disfunção endotelial, aterosclerose e doença arterial coronariana (DAC). O DM e a DAC trazem impactos negativos na qualidade de vida (QV), sendo mais acentuados nos idosos, todavia os aspectos envolvidos não são claramente conhecidos. O objetivo desse estudo foi avaliar se idosos, com DAC e DM (Grupo I), apresentam a mesma QV que os idosos com DAC mas não diabéticos (Grupo II). Estudo prospectivo, transversal e multicêntrico, (janeiro de 2017 até dezembro de 2019). Foram 502 pacientes com DAC em idosos, sendo 190 diabéticos (69 ± 5,6 anos) e 312 não diabéticos (68 ± 4,3) submetidos ao questionário short form (SF36) para análise da QV, com coleta de dados clínicos, sociais e econômicos. Entre as comorbidades, a taxa de AVC foi maior nos diabéticos (34(18%) vs 31(10%); p=0,02). Entre os grupos, não houve diferença no sexo masculino, HAS, dislipidemia, infarto prévio e tabagismo. Capacidade funcional, aspectos físicos, dor e aspectos emocionais não foram diferentes entre os grupos. O estado geral de saúde (52 vs 60; p

Cardiopulmonary resuscitation (CPR) consists of a procedure where there is a combination of chest compressions and ventilation maneuvers, to reverse cardiac arrest (CRA). The medical student's knowledge in CPR identification, CPR maneuvers and AED use is important to be evaluated, allowing to verify their emergency care skills, contributing to save lives, besides making them potential knowledge multipliers. The aim of the present study was to evaluate medical students' knowledge regarding the parameters for CPR identification and CPR performance. This was an observational and cross-sectional study of medical students' theoretical knowledge of CPR, using an anonymous short-answer questionnaire and data analysis using Excel and Minitab software. It was possible to observe that most students considered themselves capable of identifying a victim in CPR. However, half of the total number of interviewees did not consider themselves capable of performing CPR. It is observed that there is a need for the implementation of practical training modules for these students, to increase their safety for action.