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2. Riflessioni per una didattica della matematica in carcere inclusiva e accessibile.
3. Olimpiadi della Matematica: il punto di vista di un docente/responsabile.
4. Come e quando le simmetrie possono rendere immediato il calcolo dell’integrale definito.
5. Una dimostrazione poco formale dell'irrazionalità di alcuni numeri.
6. Le prove INVALSI come strumento di riflessione per una valutazione multidimensionale in matematica.
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