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Après avoir esquissé un historique rapide des pratiques des conseillers d’orientation en matière d’évaluation de la lecture en début de collège, nous présentons une épreuve de compréhension de lecture (Traitement de phrases lacunaires, T.P.L. 6/5), et une épreuve d’orthographe (Correction de textes, C.T. 6/5) qui font partie d’une batterie d’évaluation des compétences en lecture des élèves de 6e/5e. We give an historic view of the reading evaluation practices of school counsellors with 6th and 7th graders and we present two tests : a reading comprehension test in which words are deleted (Traitement de phrases lacunaires, T.P.L. 6th/7th), and an orthographic test (Correction de textes, C.T. 6th/7th) in which students have to correct mistakes in short texts.

Ceux qui ont suivi l'evolution de la pensee de P. Zarifian, a travers les differents ouvrages et articles publies ces vingt dernieres annees, trouveront dans cet expose, au style clair et direct, une synthese argumentee des differentes composantes d'un modele de la competence. L'auteur qui ecrivait en 1996 : « Travailler, c'est entrer dans un ordre preetabli, c'est etre conforme, si possible de maniere "qualifiee". Mais travailler c'est aussi faire face a des evenements qui surgissent en exce...

La formation professionnelle est au cœur des problemes des formations initiale et continue. Les questions cles auxquelles nos concitoyens tentent de repondre concernent a la fois les contenus et les aspects didactiques de ces formations, les competences a developper, l'organisation institutionnelle de l'enseignement (on parle aujourd'hui, en France de « Lycee des metiers »), la valeur formatrice de l'experience professionnelle (une loi recente lui confere une valeur diplomante au meme titre q...

Alors que se preparent de nouvelles discussions au Parlement sur un projet de loi relatif a la validation des acquis de l'experience, cet ouvrage fait le point sur les theorisations et les pratiques qui se sont developpees, en France, depuis une quinzaine d'annees en matiere de Validation d'acquis. Ecrit par deux enseignants de l'Universite Paris VIII il se situe dans la continuite des syntheses et travaux publies par le Centre de Formation Permanente de cette Universite dans la collection Pr...

Deux objectifs sont presentes en introduction de l’ouvrage : faire connaitre le courant methodologique appele « psychologie clinique de la sante » et ses outils, rendre compte des theories qui le sous-tendent. L’ouvrage contient tous les elements d’un manuel : reperes historiques et theoriques, options epistemologiques, modelisations, bases methodologiques, etudes de terrain. Mais il est, en meme temps, une source de questionnement, dans un domaine, celui du passage de la sante a la maladie, ...